1
00:00:00,490 --> 00:00:03,664
Hola, soy Evelyn Peña

2
00:00:03,742 --> 00:00:05,842
y soy una profesora adjunta

3
00:00:05,930 --> 00:00:08,710
en la Universidad de Cal Lutheran.

4
00:00:08,860 --> 00:00:11,138
También soy la directora del

5
00:00:11,138 --> 00:00:14,328
Centro del Autismo en las Comunicaciones,

6
00:00:14,354 --> 00:00:16,844
un centro universitario enfocado en

7
00:00:16,935 --> 00:00:19,411
la inclusión, comunicación, acceso, y

8
00:00:19,481 --> 00:00:22,031
enseñanza superior para gente con autismo

9
00:00:22,181 --> 00:00:25,511
o individuos autistas.

10
00:00:25,766 --> 00:00:29,516
Este es mi hijo, Diego Peña,

11
00:00:29,723 --> 00:00:31,943
hoy va a aparecer brevemente

12
00:00:32,097 --> 00:00:33,727
para presentarse, con una tarjeta

13
00:00:34,991 --> 00:00:37,161
que contiene letras, ya que él no habla.

14
00:00:37,368 --> 00:00:38,958
Su compañero de comunicación

15
00:00:39,115 --> 00:00:41,225
está aquí y van a deletrear algo.

16
00:00:42,558 --> 00:00:58,348
(Compañero) H.O.L.A A. T.O.D.O.S.

17
00:00:58,463 --> 00:01:02,463
Hola a todos. Vale, siéntate erguido.

18
00:01:02,573 --> 00:01:43,013
M.I. N.O.M.B.R.E. E.S. D.I.E.G.O.

19
00:01:43,135 --> 00:01:45,005
(Comp.) Hola a todos,

20
00:01:45,153 --> 00:01:47,333
mi nombre es Diego.

21
00:01:47,522 --> 00:01:48,862
Evelyn: Perfecto,

22
00:01:48,919 --> 00:01:51,229
quiero hablarles un poco sobre Diego,

23
00:01:51,296 --> 00:01:53,726
va a ir al primer año de secundaria.

24
00:01:53,787 --> 00:01:55,497
Participa totalmente en

25
00:01:55,558 --> 00:01:57,958
la educación general y es un presentador

26
00:01:58,028 --> 00:02:00,495
de conferencias y autor del bestseller,

27
00:02:00,593 --> 00:02:02,231
Anatomía del Autismo.

28
00:02:02,391 --> 00:02:03,851
Asi que estos somos
nosotros

29
00:02:03,901 --> 00:02:07,231
estos somos nosotros

30
00:02:07,291 --> 00:02:09,025
y estamos encantados de estar aquí.

31
00:02:09,088 --> 00:02:13,568
A Diego le gusta hablar sobre inclusión,

32
00:02:13,655 --> 00:02:15,945
no sólo en su libro,

33
00:02:15,993 --> 00:02:18,263
sino también compartir lo que piensa.

34
00:02:18,330 --> 00:02:20,910
Creo que es muy importante en relación

35
00:02:20,987 --> 00:02:22,737
con la Ley de Americanos

36
00:02:22,801 --> 00:02:24,601
con Discapacidades porque

37
00:02:24,656 --> 00:02:26,220
ofreció una alternativa

38
00:02:26,321 --> 00:02:29,011
para la inclusión en la 
comunidad,

39
00:02:29,092 --> 00:02:30,932
la educación superior y el empleo.

40
00:02:31,029 --> 00:02:32,469
Como joven activista

41
00:02:32,530 --> 00:02:35,460
Diego ha tenido experiencias 
con la inclusión en la escuela

42
00:02:35,525 --> 00:02:38,675
y él quería compartir unas
palabras que ha escrito

43
00:02:38,749 --> 00:02:40,959
mediante en su iPad,

44
00:02:40,996 --> 00:02:42,716
al que llama "su hablador".

45
00:02:46,731 --> 00:02:50,471
[voz artificial] "creo que es importante
tener una cultura de inclusión

46
00:02:50,507 --> 00:02:52,427
para poder tener estrategias

47
00:02:52,492 --> 00:02:55,112
que hagan exitosos a los estudiantes 
con autismo

48
00:02:55,185 --> 00:02:57,595
que están en clases de educación 
general.

49
00:02:58,072 --> 00:03:02,252
Sin inclusión, yo no podría

50
00:03:02,322 --> 00:03:04,702
estar en escuelas de educación general.

51
00:03:04,740 --> 00:03:06,940
Tener autismo me limita tanto verbal

52
00:03:06,955 --> 00:03:08,225
como físicamente.

53
00:03:08,345 --> 00:03:10,885
Afortunadamente, puedo comunicarme

54
00:03:10,936 --> 00:03:13,136
escribiendo a través de este método.

55
00:03:13,198 --> 00:03:15,238
Esto me ha dado la oportunidad

56
00:03:15,301 --> 00:03:17,301
de comunicarme y ser incluído en

57
00:03:17,343 --> 00:03:18,963
las clases de educación general

58
00:03:18,987 --> 00:03:21,007
y en actividades dentro de la comunidad.

59
00:03:21,852 --> 00:03:23,052
[Evelyn] Gracias Diego.

60
00:03:26,582 --> 00:03:29,729
La primera vez que oí hablar de la 
Ley Americana de Discapacidad,

61
00:03:29,755 --> 00:03:33,445
fue cuando estaba investigando qué 
necesitaría

62
00:03:33,485 --> 00:03:37,245
para poder ayudar a mi hijo Diego.

63
00:03:37,311 --> 00:03:39,881
Él es autista y ustedes

64
00:03:39,921 --> 00:03:41,301
acaban de conocerlo.

65
00:03:41,361 --> 00:03:44,901
Esencialmene, quería saber sobre la
escuela superior.

66
00:03:45,011 --> 00:03:46,871
Cuando supe que él tenía autismo,

67
00:03:46,910 --> 00:03:48,700
realmente no sabía si las personas

68
00:03:48,749 --> 00:03:51,949
diagnosticadas con autismo podrían

69
00:03:52,037 --> 00:03:57,887
ir a la escuela superior, o si exitía
precedente alguno al respecto.

70
00:03:58,167 --> 00:04:00,547
Así que comencé a investigar,

71
00:04:00,638 --> 00:04:04,448
y encontré que sí, las personas autistas 
pueden acceder educación superior,

72
00:04:04,494 --> 00:04:05,944
lo cual es fantástico.

73
00:04:06,065 --> 00:04:09,025
En ésa época, cuando diagnosticaron 
a Diego,

74
00:04:09,070 --> 00:04:11,520
hace unos ocho o diez años atrás,

75
00:04:11,565 --> 00:04:14,615
no había muchas investigaciones

76
00:04:14,648 --> 00:04:17,458
sobre estudiantes autistas en educación
superior.

77
00:04:17,538 --> 00:04:19,709
Así que esa es un área que me interesa,

78
00:04:19,785 --> 00:04:22,225
en la que he logrado hacer algunas 
investigaciones

79
00:04:22,288 --> 00:04:25,498
y publicar trabajos sobre cómo apoyar
a los estudiantes autistas

80
00:04:25,580 --> 00:04:27,600
que entran en la educación superior

81
00:04:27,633 --> 00:04:29,643
y cómo ayudarles a ser exitosos.

82
00:04:29,695 --> 00:04:31,945
Pero realmente la Ley de Discapacidad

83
00:04:31,980 --> 00:04:34,600
es muy importante para los estudiantes
autistas

84
00:04:34,662 --> 00:04:37,602
y en general para todos los estudiantes 
con discapacidades

85
00:04:37,671 --> 00:04:42,471
para asegurarnos que tengan acceso
al currículum académico,

86
00:04:42,526 --> 00:04:44,886
que tengan lo que necesiten para tener

87
00:04:44,943 --> 00:04:47,313
éxito en el ambiente académico.

88
00:04:48,270 --> 00:04:51,700
Así que pienso que la Ley Americana
de Discapacidad

89
00:04:51,745 --> 00:04:53,615
ha sido fundamental

90
00:04:53,663 --> 00:04:55,963
para asegurarse que los estudiantes

91
00:04:55,966 --> 00:04:58,546
con discapacidades sean incluídos tanto en

92
00:04:58,592 --> 00:05:00,732
la educación superior como universitaria.