0:00:00.490,0:00:03.664 Hallo, Ich bin Evelyn Peña und[br]ich bin eine außerordentliche 0:00:03.742,0:00:05.842 Professorin an der [br]Cal Lutheran Universität 0:00:05.930,0:00:08.710 Ich bin auch die Direktorin des Autismus- 0:00:08.860,0:00:11.138 Kommunitkationszentrums, welches 0:00:11.138,0:00:14.328 ein Universitätszentrum, das sich auf 0:00:14.354,0:00:16.844 Inklusion, Kommunikation, Zugang, und 0:00:16.935,0:00:19.411 höhere Bildung für Menschen[br]mit Autismus oder 0:00:19.481,0:00:22.031 autistischen Individuen 0:00:22.181,0:00:25.511 Das ist mein Sohn, Diego Peña, [br]er macht heute einen 0:00:25.766,0:00:29.516 Cameo Auftritt und würde gerne 0:00:29.723,0:00:31.943 sich mit Hilfe der Buchstabentafel[br]vorstellen 0:00:32.097,0:00:33.727 da er nicht spricht. 0:00:34.991,0:00:37.161 So hat er seinen[br]Kommunikationspartner dabei 0:00:37.368,0:00:38.958 und sie werden jetzt etwas 0:00:39.115,0:00:41.225 buchstabieren 0:00:42.558,0:00:58.348 (Kommunikationspartner) H.E.L.L.O. A.L.L. 0:00:58.463,0:01:02.463 Hallo zusammen. Ok, Rücken gerade. 0:01:02.573,0:01:43.013 M.Y. N.A M.E. I.S. D.I E.G.O. 0:01:43.135,0:01:45.005 (CommPart) Hallo zusammen,[br]mein Name ist Diego. 0:01:45.153,0:01:47.333 Evelyn: Fantastisch, also nur [br]ein kleines bisschen 0:01:47.522,0:01:49.992 über Diego, er geht in die 7. Klasse. 0:01:50.079,0:01:52.699 Er ist voll in die allgemeine[br]Bildung integriert 0:01:52.866,0:01:57.016 und er ist ein Vortragsredner[br]auf Konferenzen und ein 0:01:57.187,0:02:00.917 Bestsellerautor des Buches 0:02:01.048,0:02:04.718 Anatomie des Autismus, also[br]das sind wir und 0:02:04.905,0:02:07.305 wir freuen uns, hier zu sein. 0:02:08.463,0:02:14.273 So, Diego ist wirklich begeistert, über 0:02:14.461,0:02:16.971 Inklusion zu sprechen, nicht nur[br]in seinem Buch, sondern 0:02:16.971,0:02:18.045 auch seine Gedanken[br]mitzuteilen. 0:02:18.188,0:02:21.218 Ich denke, das ist so [br]wichtig in Bezug auf 0:02:21.375,0:02:23.265 das Amerikaner mit[br]Behinderung - Gesetz 0:02:23.343,0:02:25.453 weil es einen Weg für 0:02:25.520,0:02:28.090 Inklusion in der Gemeinschaft, höhere 0:02:28.187,0:02:29.867 Bildung und Beschäftigung [br]am Arbeitsmarkt geebnet hat 0:02:29.941,0:02:33.811 Als junger Aktivist erfuhr Diego 0:02:33.996,0:02:36.416 Inklusion in Schule, insofern möchte er 0:02:36.596,0:02:38.486 einige Worte, welche er tippte, teilen. 0:02:38.630,0:02:40.850 Er wird einige seiner Gedanken[br]durch sein iPad vermitteln 0:02:40.980,0:02:42.560 welches er seinen Sprecher nennt. 0:02:46.648,0:02:48.858 (iPad) : Ich denke, dass die[br]Kultur der Inklusion 0:02:49.184,0:02:51.314 wichtig für die Umsetzung 0:02:51.314,0:02:53.414 von Strategien für den Erfolg [br]von autistischen 0:02:53.617,0:02:56.247 Schülern im allgemeinbildenden Schulraum. 0:02:58.024,0:03:00.394 Ohne Inklusion, wäre es für mich[br]nicht möglich 0:03:00.625,0:03:02.575 in einem allgemeinbildenden[br]Einrichtung zu sein 0:03:04.132,0:03:06.762 Autismus zu haben, hat mich verbal 0:03:06.927,0:03:08.167 und körperlich[br]beschränkt. 0:03:08.657,0:03:11.107 Zum Glück, habe ich Zugang[br]zu Kommunikation 0:03:11.320,0:03:13.620 via Tippen und diese[br]Form von Kommunikation 0:03:13.943,0:03:15.943 gab mir die Möglichkeit in den 0:03:16.292,0:03:18.762 allgemeinbildenden Schulraum und in 0:03:18.762,0:03:20.482 die Gemeinschaftsaktivitäten, [br]einbezogen zu werden. 0:03:23.243,0:03:27.243 Evelyn : Danke, Diego. Das erste Mal 0:03:27.391,0:03:30.221 als ich von dem Gesetz über Amerikaner[br]mit Behinderungen 0:03:30.482,0:03:34.202 gehört habe, war, als ich suchte, was 0:03:34.383,0:03:37.033 erfoderlich ist um meinen Sohn, Diego [br]zu unterstützen, 0:03:37.292,0:03:42.272 Er ist autistisch, ihr habt ihn grade [br]getroffen, um aufs 0:03:42.471,0:03:43.801 College zu gehen, [br]grundsätzlich. 0:03:44.346,0:03:46.906 Als ich lernte, dass er Autismus[br]hat, wusste ich 0:03:47.158,0:03:49.958 nichts darüber ob Menschen Zugang zum 0:03:51.140,0:03:53.580 College hatten oder nicht, wenn[br]ihre Diagnose 0:03:54.106,0:03:57.396 Autismus ist oder oder was [br]der Präzedenzfall dafür war 0:03:57.465,0:03:59.505 Also, informierte ich mich daruber und 0:03:59.623,0:04:02.433 lernte, dass : ja , autistische Schüler 0:04:02.723,0:04:04.823 gehen aufs College. Dies ist wunderbar. 0:04:05.301,0:04:07.411 Es war zu diesem Zeitpunkt , wisst ihr, 0:04:07.612,0:04:09.442 also Diego seine Diagnose bekam. 0:04:09.818,0:04:12.618 Es war vor 8 oder 10 Jahren und es 0:04:12.996,0:04:14.936 gab nicht so viel Forschung zu 0:04:15.278,0:04:17.778 autistischen Schülern, die[br]aufs College gehen. 0:04:18.256,0:04:20.666 Also, dies war ein Bereich,[br]bei dem ich aufgeregt war, 0:04:21.102,0:04:22.792 dass es mir möglich war[br]zu forschen und 0:04:22.967,0:04:25.401 etwas Arbeit zu publizieren, [br]darüber wie man 0:04:25.463,0:04:27.959 autistische Schüler untersützen[br]kann aufs College zu gehen 0:04:28.052,0:04:30.261 und erflogreich zu sein. [br]Aber, wirklich ADA 0:04:30.349,0:04:30.909 (Gesetz über Amerikaner [br]mit Behinderungen) 0:04:31.009,0:04:33.889 ist so wichtig für autistische Schüler und 0:04:34.127,0:04:36.617 Schüler mit Behinderungen im allgemeinen, [br]enfach 0:04:36.683,0:04:39.063 es sicherzustellen, dass sie Zugang zu 0:04:39.143,0:04:42.773 akademischen Lebensläufen haben, so dass 0:04:42.985,0:04:44.935 sie Unterkünfte bekommen, [br]die sie brauchen, 0:04:45.153,0:04:47.593 um erfolgreich in akademischen[br]Umgebungen zu sein. 0:04:48.349,0:04:50.599 Ich glaube wirklich, dass ADA ein 0:04:50.830,0:04:54.830 Schlüsselfaktor ist, im Sicherstellen,[br]dass Schüler 0:04:55.001,0:04:57.181 mit Behinderungen einbezogen[br]werden in die 0:04:57.276,0:04:59.040 College- und Universitätsumgebung. 0:05:00.497,0:05:03.499 Sicherlich hat ADA viele [br]Möglichekeiten für 0:05:03.681,0:05:05.531 Studenten mit Behinderungen 0:05:05.800,0:05:08.240 bereitgestellt. Insofern, bin ich[br]dankbar dafür. 0:05:08.591,0:05:10.861 Ich denke da sind Bereiche, [br]über welche wir 0:05:11.107,0:05:14.137 nachdenken müssen, in denen ADA einige 0:05:14.490,0:05:15.530 Begrenzungen hat. 0:05:15.772,0:05:18.752 Eine von diesen ist, dass viele Service 0:05:18.801,0:05:22.151 Büros für Personen mit Behinderungen [br]auf den Campusen höherer 0:05:22.222,0:05:25.922 Bildungsinstitutionen [br]fordern eine Diagnose 0:05:26.056,0:05:30.726 oder Dokumentation der [br]neuropsychologischen Untersuchung 0:05:30.876,0:05:35.556 und dies kann mehrere tausend Dollar 0:05:35.719,0:05:38.879 für manche Personen kosten eine 0:05:39.093,0:05:40.193 Diagnose zu bekommen. 0:05:40.398,0:05:41.758 ich denke, da war viel 0:05:41.890,0:05:44.100 Fortschritt in letzter Zeit, wo die Büros 0:05:44.179,0:05:47.009 sagen : " Ok, also wir werden das IEP 0:05:47.009,0:05:49.569 Dokument und deine indivuellen [br]Bildungsplan 0:05:49.692,0:05:53.692 aus der Highschool als ein Formular zur 0:05:53.810,0:05:56.360 Validierung , dass du einen [br]Bedarf an Diensten hast." 0:05:56.412,0:05:58.442 Aber eine Sache, and der wir[br]etwas mehr arbeiten 0:05:58.506,0:06:00.746 müssen, ist es sicherzustellen, [br]dass höhere 0:06:00.856,0:06:03.022 Bildungsinstitute, insbesondere 0:06:03.070,0:06:04.753 die Behindertenbüros, etwas 0:06:04.783,0:06:08.396 flexibler sind darin, dass[br]Studenten Unterkünfte erhalten 0:06:08.532,0:06:10.726 ohne 3 oder 4 Tausend Dollar fallen 0:06:10.784,0:06:13.754 lassen zu müssen, um diese zu bekommen. 0:06:13.927,0:06:16.697 Die andere Sache, an die ich viel denke, [br]ist, dass 0:06:16.850,0:06:20.850 während ADA zwar wichtige 0:06:20.991,0:06:24.051 Unterbringungen, die angemessen und 0:06:24.203,0:06:25.793 geeignet sind, für Schüler... 0:06:26.109,0:06:28.069 Ich denke, dass was ich gelernt habe ist, 0:06:28.239,0:06:32.258 dass Universitäten und[br]insbesondere Behindertensbüros 0:06:32.415,0:06:35.655 verrichten bessere Arbeit, wenn sie über 0:06:35.807,0:06:37.287 ihre ADA hinausgehen. 0:06:37.448,0:06:40.047 Also, was wird verlangt von ADA 0:06:40.201,0:06:42.558 normalerweise sehe ich Fakultätsmitglieder 0:06:42.580,0:06:45.140 die Angestellten auf den Campus 0:06:45.307,0:06:46.547 darüber hinaus gehen 0:06:46.633,0:06:48.843 damit sich Schüler einbezogen fühlen 0:06:48.953,0:06:51.855 dass sie fühlen, dass sie zum [br]Campus dazugehören 0:06:51.991,0:06:54.671 und es ist sehr wichtig 0:06:54.856,0:06:57.216 denke ich, dass ich gelernt habe, dass wir [br]diese tollen Gesetze haben 0:06:57.483,0:06:59.942 aber es ist auch wichtig für uns 0:07:00.104,0:07:03.167 Leidenschaft, Flexibilität zu besitzen, [br]um Individuen 0:07:03.248,0:07:06.945 wie mein Sohn Diego, welcher nutzt, 0:07:07.020,0:07:10.100 wie ihr wisst, braucht einen Kommunikationspartner 0:07:10.177,0:07:12.747 mit sich, nutzt eine iPad[br]um zu kommunizieren 0:07:13.509,0:07:16.279 und wir finden, dass viele Kollegen [br]stellen bereit 0:07:16.535,0:07:18.775 die Unterbringungen und manche nicht 0:07:18.855,0:07:20.615 weil es für sie neu ist 0:07:20.832,0:07:23.352 Also denke ich, dass.... all die Sachen 0:07:23.532,0:07:25.492 sind wichtig und insbesondere 0:07:25.717,0:07:27.957 für Schüler anderer Hautfarbe [br]und/oder marginalisierte 0:07:28.015,0:07:29.565 oder geschichtlich marginalisierte Schüler, 0:07:29.652,0:07:31.862 welche intersektionelle Identität 0:07:32.058,0:07:34.278 mit Behinderung müssen wir sicherstellen 0:07:34.429,0:07:36.602 dass wir eine willkommenheißende und 0:07:36.790,0:07:39.880 zugängliche Umgebung in [br]höherer Bildung anbieten 0:07:40.524,0:07:42.734 Ich denke, dass eine [br]der wichtigsten Sachen 0:07:43.013,0:07:44.920 welche ich bei meiner Arbeit lernte 0:07:45.013,0:07:47.558 0:07:47.856,0:07:49.446 0:07:49.630,0:07:51.455 0:07:51.578,0:07:53.308 0:07:53.580,0:07:54.920 0:07:55.025,0:07:57.625 0:07:57.719,0:08:00.181 0:08:00.370,0:08:02.640 0:08:03.004,0:08:05.311 0:08:05.590,0:08:07.630 0:08:07.902,0:08:10.332 0:08:10.402,0:08:12.902 0:08:12.983,0:08:16.103 0:08:16.197,0:08:18.027 0:08:18.027,0:08:20.187 0:08:20.286,0:08:23.036 0:08:23.281,0:08:25.002 0:08:25.069,0:08:26.329 0:08:26.430,0:08:28.460 0:08:28.614,0:08:29.994 0:08:29.994,0:08:32.184 0:08:32.194,0:08:35.624 0:08:35.706,0:08:38.306 0:08:38.561,0:08:40.799 0:08:40.909,0:08:42.079 0:08:42.177,0:08:43.828 0:08:44.000,0:08:45.750 0:08:45.948,0:08:46.898 0:08:47.080,0:08:48.978 0:08:49.107,0:08:51.430