WEBVTT

00:00:00.368 --> 00:00:02.505
Držíme dnes ve svých rukou

00:00:02.505 --> 00:00:04.197
celosvětovou zdravotnickou výzvu.

00:00:04.197 --> 00:00:07.257
Problém spočívá v tom, že způsob,

00:00:07.257 --> 00:00:10.182
jakým objevujeme a vyvíjíme nové léky,

00:00:10.182 --> 00:00:14.360
je příliš drahý, zabere nám spoustu času

00:00:14.360 --> 00:00:18.074
a častěji končí selháním než úspěchem.

00:00:18.074 --> 00:00:21.451
Prostě to nefunguje. Znamená to,

00:00:21.451 --> 00:00:24.498
že se pacientům, kteří to zoufale potřebují,

00:00:24.498 --> 00:00:26.499
nedostávají nové způsoby léčby

00:00:26.499 --> 00:00:29.707
a nemoci zůstávají neléčené.

00:00:29.707 --> 00:00:32.790
Vypadá to, že utrácíme víc a víc peněz.

00:00:32.790 --> 00:00:36.886
Za každou miliardu dolarů,
kterou utratíme za vědu a výzkum,

00:00:36.886 --> 00:00:40.715
získáváme méně léků schválených pro trh.

00:00:40.715 --> 00:00:43.932
Více peněz, méně léků. Hmm.

NOTE Paragraph

00:00:43.932 --> 00:00:45.852
Takže o co tady jde?

00:00:45.852 --> 00:00:48.447
Ve hře je mnoho faktorů,

00:00:48.447 --> 00:00:50.948
já ale myslím, že jedním z klíčových faktorů je,

00:00:50.948 --> 00:00:53.495
že nástroje, které dnes používáme

00:00:53.495 --> 00:00:56.948
k testování, zda bude lék fungovat,

00:00:56.948 --> 00:00:58.337
jestli je účinný

00:00:58.337 --> 00:01:00.103
nebo jestli bude bezpečný,

00:01:00.103 --> 00:01:03.655
než ho zařadíme do klinických zkoušek na lidech,

00:01:03.655 --> 00:01:05.806
selhávají. Nedá se předem určit,

00:01:05.806 --> 00:01:09.034
jaké účinky bude mít lék na lidi.

00:01:09.034 --> 00:01:11.757
K dispozici máme

00:01:11.757 --> 00:01:13.771
dva hlavní nástroje.

00:01:13.771 --> 00:01:17.812
Těmi nástroji jsou buňky v miskách
a testování na zvířatech.

NOTE Paragraph

00:01:17.812 --> 00:01:21.132
Nejdřív se pojďme bavit o prvním způsobu,
o buňkách v misce.

00:01:21.132 --> 00:01:24.285
Buňky si spokojeně pracují v našich tělech.

00:01:24.285 --> 00:01:26.340
My je vezmeme a vytrhneme je

00:01:26.340 --> 00:01:29.289
z jejich přirozeného prostředí,
vhodíme je do misky

00:01:29.289 --> 00:01:30.874
a očekáváme od nich, že budou fungovat.

00:01:30.874 --> 00:01:33.067
A hádejte, co se stane. Nefungují.

00:01:33.067 --> 00:01:34.729
Nelíbí se jim v novém prostředí,

00:01:34.729 --> 00:01:36.361
protože nemá nic společného s tím

00:01:36.361 --> 00:01:39.037
jak se měly v těle.

NOTE Paragraph

00:01:39.037 --> 00:01:41.108
A co testování na zvířatech?

00:01:41.108 --> 00:01:43.993
Zvířata mohou být a jsou zdrojem

00:01:43.993 --> 00:01:46.255
velmi užitečných informací.

00:01:46.255 --> 00:01:47.964
Učí nás o tom, co probíhá

00:01:47.964 --> 00:01:50.293
ve složitých organismech.

00:01:50.293 --> 00:01:53.301
Dozvídáme se víc o samotné biologii.

00:01:53.301 --> 00:01:56.199
Avšak častěji se stane,

00:01:56.199 --> 00:02:00.415
že testy na zvířatech neodpovídají na otázku,
jaký účinek bude mít na lidi

00:02:00.415 --> 00:02:03.601
léčba tím kterým lékem.

NOTE Paragraph

00:02:03.601 --> 00:02:05.980
Takže potřebujeme lepší nástroje.

00:02:05.980 --> 00:02:07.733
Potřebujeme lidské buňky,

00:02:07.733 --> 00:02:10.483
ale musíme najít způsob,
jak je udržet spokojené

00:02:10.483 --> 00:02:12.074
mimo tělo.

NOTE Paragraph

00:02:12.074 --> 00:02:14.980
Naše tělo je dynamické prostředí.

00:02:14.980 --> 00:02:16.820
Jsme neustále v pohybu.

00:02:16.820 --> 00:02:19.011
A naše buňky jsou na to zvyklé.

00:02:19.011 --> 00:02:21.820
Jsou součástí dynamického prostředí
v našem těle.

00:02:21.820 --> 00:02:24.575
Jsou pod neustálým tlakem mechanických sil.

00:02:24.575 --> 00:02:27.031
Takže pokud chceme,
aby buňky žily spokojeně

00:02:27.031 --> 00:02:28.460
i mimo naše těla,

00:02:28.460 --> 00:02:30.986
musíme se stát buněčnými architekty.

00:02:30.986 --> 00:02:35.330
Musíme navrhnout, vybudovat a zařídit

00:02:35.330 --> 00:02:38.561
buňkám domov jinde.

NOTE Paragraph

00:02:38.561 --> 00:02:40.235
Ve Wyss Institute

00:02:40.235 --> 00:02:42.173
jsme právě to provedli.

00:02:42.173 --> 00:02:45.197
Říkáme tomu orgány na čipu.

00:02:45.197 --> 00:02:46.988
Jeden tady mám.

00:02:46.988 --> 00:02:49.803
Je nádherný, že?
A je neuvěřitelný.

00:02:49.803 --> 00:02:54.303
Zde držím dýchací orgán,

00:02:54.303 --> 00:02:56.961
živé lidské plíce na čipu.

NOTE Paragraph

00:02:56.961 --> 00:02:59.089
Nejsou jen nádherné.

00:02:59.089 --> 00:03:01.529
Zvládájí ohromné množství věcí.

00:03:01.529 --> 00:03:05.308
Na tom malém čipu máme živé buňky,

00:03:05.308 --> 00:03:07.858
které jsou v dynamickém prostředí

00:03:07.858 --> 00:03:10.939
a vzájemně na sebe působí s jinými typy buněk.

00:03:10.939 --> 00:03:12.578
Mnozí už se pokoušeli

00:03:12.578 --> 00:03:14.439
pěstovat buňky v laboratoři.

00:03:14.439 --> 00:03:17.595
Zkoušeli mnoho odlišných přístupů.

00:03:17.595 --> 00:03:20.222
Dokonce se v laboratoři pokoušeli
vypěstovat malé mini-orgány.

00:03:20.222 --> 00:03:21.771
My na to jdeme jinak.

00:03:21.771 --> 00:03:23.897
Jednoduše na tom malinkém čipu

00:03:23.897 --> 00:03:25.474
oživíme

00:03:25.474 --> 00:03:28.491
nejmenší funkční jednotku,

00:03:28.491 --> 00:03:31.045
která představuje biochemii,

00:03:31.045 --> 00:03:34.169
funkce a mechanické zatížení,

00:03:34.169 --> 00:03:37.685
jaké buňky znají z našeho těla.

00:03:37.685 --> 00:03:40.717
Jak to funguje? Ukážu vám to.

00:03:40.717 --> 00:03:43.351
Používáme techniky známé z výroby

00:03:43.351 --> 00:03:44.984
počítačových čipů,

00:03:44.984 --> 00:03:47.181
abychom tyto struktury vyrobili v měřítku,

00:03:47.181 --> 00:03:50.077
odpovídajícímu jak buňkám,
tak jejich prostředí.

00:03:50.077 --> 00:03:52.141
Máme tři fluidní kanály.

00:03:52.141 --> 00:03:55.853
Uprostřed je porézní, pružná membrána,

00:03:55.853 --> 00:03:57.916
na kterou můžeme nanášet buňky

00:03:57.916 --> 00:03:59.260
třeba z našich plic

00:03:59.260 --> 00:04:01.747
a vespod jsou kapilární buňky

00:04:01.747 --> 00:04:03.535
odebrané z našich cév.

00:04:03.535 --> 00:04:07.855
Na čip pak působíme mechanickými silami,

00:04:07.855 --> 00:04:10.684
které napínají a stlačují membránu,

00:04:10.684 --> 00:04:13.781
takže buňky mají dojem, že na ně působí
stejné mechanické zatížení,

00:04:13.781 --> 00:04:16.714
jako při dýchání.

00:04:16.714 --> 00:04:19.874
Mají stejné podmínky jako uvnitř těla.

00:04:19.874 --> 00:04:22.274
Horním kanálem proudí vzduch

00:04:22.274 --> 00:04:25.623
a krevní kanál přivádí kapalinu,

00:04:25.623 --> 00:04:28.462
která obsahuje živiny.

00:04:28.462 --> 00:04:30.834
Čip je opravdu překrásný,

00:04:30.834 --> 00:04:32.931
ale co se s tím vším dá dělat?

00:04:32.931 --> 00:04:35.255
Do těchto malých čipů dokážeme

00:04:35.255 --> 00:04:37.006
vměstnat neuvěřitelné funkce.

00:04:37.006 --> 00:04:38.512
Předvedu vám to.

00:04:38.512 --> 00:04:41.143
Například umíme napodobit infekci,

00:04:41.143 --> 00:04:44.679
pokud k plicním buňkám přidáme buňky bakterií.

00:04:44.679 --> 00:04:47.611
Pak můžeme přidat bílé krvinky.

00:04:47.611 --> 00:04:50.202
Bílé krvinky chrání naše tělo

00:04:50.202 --> 00:04:51.570
proti bakteriálním vetřelcům

00:04:51.570 --> 00:04:54.739
a když zavětří infekční zánět,

00:04:54.739 --> 00:04:57.596
prostoupí krví do plic

00:04:57.596 --> 00:04:59.511
a pohltí bakterie.

00:04:59.511 --> 00:05:01.759
Teď uvidíte naživo, jak to probíhá

00:05:01.759 --> 00:05:05.069
ve skutečných plicích, umístěných na čipu.

00:05:05.069 --> 00:05:08.612
Bílé krvinky jsme označili,
aby bylo vidět, jak proudí kolem

00:05:08.612 --> 00:05:10.773
a když zaznamenají infekci,

00:05:10.773 --> 00:05:12.170
začnou se zachytávat.

00:05:12.170 --> 00:05:16.057
Přichytí se a pak zkoušejí krevním kanálem

00:05:16.057 --> 00:05:17.838
prostoupit do plic.

00:05:17.838 --> 00:05:21.527
Tady vidíte, že vlastně můžeme zobrazit

00:05:21.527 --> 00:05:25.286
cestu jedné bílé krvinky.

00:05:25.286 --> 00:05:27.542
Zachytí se, klestí si cestu

00:05:27.542 --> 00:05:29.857
mezi vrstvami buněk, prochází pórem,

00:05:29.857 --> 00:05:32.278
vychází na druhé straně membrány

00:05:32.278 --> 00:05:35.713
a tam se chystá pohltit bakterii

00:05:35.713 --> 00:05:37.362
označenou zeleně.

00:05:37.362 --> 00:05:40.366
V prostředí malinkatého čipu
jste se právě stali svědky

00:05:40.366 --> 00:05:43.547
jedné z nejzákladnějších reakcí,

00:05:43.547 --> 00:05:45.504
kterou naše tělo odolává infekci.

00:05:45.504 --> 00:05:49.274
Je to způsob, jak reagujeme na --
imunitní odezvy.

00:05:49.274 --> 00:05:51.675
Je to docela vzrušující.

NOTE Paragraph

00:05:51.675 --> 00:05:54.018
Nyní bych vám chtěla ukázat tenhle obrázek,

00:05:54.018 --> 00:05:56.656
nejen protože je tak nádherný,

00:05:56.656 --> 00:05:59.992
ale protože z něho získáváme
obrovské množství informací o tom,

00:05:59.992 --> 00:06:02.589
jak se buňkám daří uvnitř čipů.

00:06:02.589 --> 00:06:04.848
Ukazuje, že buňky

00:06:04.848 --> 00:06:07.159
z malých dýchacích cest v plicích,

00:06:07.159 --> 00:06:08.910
mají vlastně tuhle vlasovitou podobu,

00:06:08.910 --> 00:06:10.918
která je pro ně příznačná.

00:06:10.918 --> 00:06:12.383
Nazýváme je řasinky

00:06:12.383 --> 00:06:15.293
a ty přesouvají hlen z plic ven.

00:06:15.293 --> 00:06:16.832
Ano. Hlen. Fuj.

00:06:16.832 --> 00:06:19.272
Ale hlen je vlastně velmi důležitý.

00:06:19.272 --> 00:06:21.853
Zachytává částice, viry,

00:06:21.853 --> 00:06:23.312
potenciální alergeny

00:06:23.312 --> 00:06:24.913
a tyhle malé řasinky

00:06:24.913 --> 00:06:27.163
stěhují hlen a odstraňují ho.

00:06:27.163 --> 00:06:29.075
Když jsou poškozené,

00:06:29.075 --> 00:06:31.494
dejme tomu cigaretovým kouřem,

00:06:31.494 --> 00:06:34.302
nefungují správně a hlen neodstraňují.

00:06:34.302 --> 00:06:38.119
A to může vést k nemocem
jako je zánět průdušek.

00:06:38.119 --> 00:06:40.766
Řasinky a likvidace hlenu

00:06:40.766 --> 00:06:45.227
se také podílí na hrozných nemocech
jako je cystická fibróza.

00:06:45.227 --> 00:06:48.777
Ale teď, s funkcemi,
které jsme vpravili do čipů,

00:06:48.777 --> 00:06:50.601
se můžeme porozhlédnout

00:06:50.601 --> 00:06:53.114
po potenciální nové léčbě.

NOTE Paragraph

00:06:53.114 --> 00:06:55.066
Plíce na čipu jsou jenom začátek.

00:06:55.066 --> 00:06:56.950
Na čipu máme střevo.

00:06:56.950 --> 00:06:58.980
Tady ho můžete vidět.

00:06:58.980 --> 00:07:02.206
Umístili jsme sem buňky

00:07:02.206 --> 00:07:04.111
z lidského střeva,

00:07:04.111 --> 00:07:06.948
které jsou v neustálém peristaltickém pohybu,

00:07:06.948 --> 00:07:10.139
tímto proudem prosakujícím buňkami

00:07:10.139 --> 00:07:12.697
a my můžeme napodobit spoustu funkcí,

00:07:12.697 --> 00:07:14.960
které jsou u lidského střeva

00:07:14.960 --> 00:07:16.653
obvyklé.

00:07:16.653 --> 00:07:20.444
Můžeme začít modelovat nemoci

00:07:20.444 --> 00:07:22.854
jako je syndrom dráždivého tračníku.

00:07:22.854 --> 00:07:24.936
Je to nemoc, která se dotýká

00:07:24.936 --> 00:07:26.847
velkého počtu osob.

00:07:26.847 --> 00:07:28.621
Je opravdu vysilující

00:07:28.621 --> 00:07:32.563
a neexistuje na ni mnoho vhodných léků.

NOTE Paragraph

00:07:32.563 --> 00:07:34.865
Máme celý řetězec čipů,

00:07:34.865 --> 00:07:37.144
vytvořený z různých orgánů,

00:07:37.144 --> 00:07:40.876
na kterých v našich laboratořích pracujeme.

00:07:40.876 --> 00:07:44.295
Avšak skutečná síla této technologie

00:07:44.295 --> 00:07:46.420
vychází ze skutečnosti,

00:07:46.420 --> 00:07:48.965
že můžeme kanály propojovat.

00:07:48.965 --> 00:07:50.912
Přes buňky proudí kapalina,

00:07:50.912 --> 00:07:52.991
takže můžeme začít propojovat

00:07:52.991 --> 00:07:55.853
různé čipy dohromady

00:07:55.853 --> 00:08:00.066
a vytvářet tak něco, čemu říkáme
virtuální člověk na čipu.

00:08:00.066 --> 00:08:03.075
Jsme z toho opravdu nadšení.

00:08:03.075 --> 00:08:07.170
Nechystáme se rekonstruovat
z čipů celého člověka,

00:08:07.170 --> 00:08:11.339
ale naším cílem je umět reprodukovat

00:08:11.339 --> 00:08:13.352
postačující funkcionalitu,

00:08:13.352 --> 00:08:15.712
abychom mohli lépe předvídat,

00:08:15.712 --> 00:08:17.926
co se bude dít v lidském těle.

00:08:17.926 --> 00:08:20.850
Například odteď můžeme zkoumat,

00:08:20.850 --> 00:08:24.284
co se děje, když podáváme lék
v podobě aerosolu.

00:08:24.284 --> 00:08:27.270
Když ti z vás, kteří trpí astmatem jako já,
použijí inhalátor,

00:08:27.270 --> 00:08:30.196
můžeme zkoumat, jak lék vniká do plic,

00:08:30.196 --> 00:08:31.822
jak vstupuje do těla

00:08:31.822 --> 00:08:33.576
a jaký třeba může mít vliv na vaše srdce.

00:08:33.576 --> 00:08:35.484
Ovlivní lék tlukot vašeho srdce?

00:08:35.484 --> 00:08:37.125
Je toxický?

00:08:37.125 --> 00:08:39.133
Dokážou ho játra odbourat?

00:08:39.133 --> 00:08:41.285
Je metabolizovaný v játrech?

00:08:41.285 --> 00:08:43.176
Vyloučí ho ledviny?

00:08:43.176 --> 00:08:45.388
Můžeme začít studovat

00:08:45.388 --> 00:08:48.013
dynamické reakce těla na účinky léku.

NOTE Paragraph

00:08:48.028 --> 00:08:49.947
To by mohlo opravdu způsobit revoluci

00:08:49.947 --> 00:08:51.596
a dramaticky změnit budoucnost

00:08:51.596 --> 00:08:54.534
nejen ve farmaceutickém průmyslu,

00:08:54.534 --> 00:08:56.907
ale také v celé řadě rozličných odvětví,

00:08:56.907 --> 00:08:59.307
včetně kosmetického průmyslu.

00:08:59.307 --> 00:09:02.189
Na čip můžeme třeba umístit kůži,

00:09:02.189 --> 00:09:04.150
kterou právě vyvíjíme v laboratoři,

00:09:04.150 --> 00:09:06.704
abychom otestovali,
jestli jsou složky produktu,

00:09:06.704 --> 00:09:09.987
kterým jste se právě natřeli,
bezpečné pro vaši kůži,

00:09:09.987 --> 00:09:12.676
aniž by je bylo třeba testovat na zvířatech.

00:09:12.676 --> 00:09:14.620
Mohli bychom testovat bezpečnost chemikálií,

00:09:14.620 --> 00:09:16.873
kterým jsme každý den vystaveni

00:09:16.873 --> 00:09:18.787
v našem životním prostředí,

00:09:18.787 --> 00:09:22.518
třeba takových, jako jsou
běžné čistící prostředky.

00:09:22.518 --> 00:09:25.720
Mohli bychom také na čipy umístit orgány,

00:09:25.720 --> 00:09:28.499
na které se zaměřují bioteroristé

00:09:28.499 --> 00:09:31.070
nebo jež jsou vystavovány radiaci.

00:09:31.070 --> 00:09:34.420
Mohli bychom je použít k rozpoznání nemocí

00:09:34.420 --> 00:09:37.464
jako je ebola

00:09:37.464 --> 00:09:41.356
nebo jiných smrtelných nemocí, jako je SARS.

NOTE Paragraph

00:09:41.356 --> 00:09:43.194
Orgány na čipech by mohly v budoucnu

00:09:43.194 --> 00:09:46.568
změnit způsob provádění klinických testů.

00:09:46.568 --> 00:09:49.155
Dneska je typický účastník

00:09:49.155 --> 00:09:52.525
klinických testů: průměrný.

00:09:52.525 --> 00:09:55.851
Bývá to žena středního věku.

00:09:55.851 --> 00:09:58.323
Nenašli byste mnoho takových testů,

00:09:58.323 --> 00:09:59.838
do kterých jsou zapojené děti,

00:09:59.838 --> 00:10:03.385
zatím dáváme každý den dětem léky

00:10:03.385 --> 00:10:07.131
a jediná bezpečná data, která o nich známe,

00:10:07.131 --> 00:10:10.205
jsou ta, která jsme získali
testováním dospělých.

00:10:10.205 --> 00:10:11.999
Děti nejsou dospělí.

00:10:11.999 --> 00:10:15.132
Děti nereagují na léky stejně jako dospělí.

00:10:15.132 --> 00:10:17.544
Jsou i jiné věci, jako třeba genetické rozdíly

00:10:17.544 --> 00:10:18.977
mezi populacemi,

00:10:18.977 --> 00:10:22.083
které mohou vést k jejich ohrožení

00:10:22.083 --> 00:10:25.520
vlivem nežádoucích reakcí na léky.

00:10:25.520 --> 00:10:28.909
Představte si, že bychom mohli vzít
buňky různým věkovým skupinám lidí,

00:10:28.919 --> 00:10:30.577
umístit je na čipy

00:10:30.577 --> 00:10:32.791
a vytvořit populační skupiny lidí na čipech.

00:10:32.791 --> 00:10:34.629
To by opravdu mohlo změnit způsob

00:10:34.629 --> 00:10:36.698
provádění klinických testů.

00:10:36.698 --> 00:10:39.530
A tohle je tým a lidé okolo,
kteří se tím zabývají.

00:10:39.530 --> 00:10:42.787
Máme inženýry, máme buněčné biology,

00:10:42.787 --> 00:10:46.561
máme klinické lékaře,
kteří všichni spolupracují.

00:10:46.561 --> 00:10:48.487
Ve Wyss Institute pozorujeme něco

00:10:48.487 --> 00:10:50.092
zcela neuvěřitelného.

00:10:50.092 --> 00:10:52.263
Pozorujeme, jak dochází ke sbližování oborů,

00:10:52.263 --> 00:10:55.983
kdy biologie ovlivňuje způsob,
jakým navrhujeme,

00:10:55.983 --> 00:10:58.645
konstruujeme, stavíme.

00:10:58.645 --> 00:11:00.048
Je to docela vzrušující.

NOTE Paragraph

00:11:00.048 --> 00:11:03.612
Navazujeme důležité vazby s průmyslem,

00:11:03.612 --> 00:11:06.985
například spolupracujeme se společností,

00:11:06.985 --> 00:11:10.584
která má zkušenosti s digitální výrobou ve velkém měřítku.

00:11:10.584 --> 00:11:12.603
Pomohou nám s výrobou

00:11:12.603 --> 00:11:14.129
ne jednoho,

00:11:14.129 --> 00:11:15.712
ale miliónů těchto čipů,

00:11:15.712 --> 00:11:17.381
aby se dostaly do rukou

00:11:17.381 --> 00:11:20.270
co největšímu počtu výzkumníků.

00:11:20.270 --> 00:11:24.486
A to je klíč k otevření potenciálu
této technologie.

NOTE Paragraph

00:11:24.486 --> 00:11:27.023
Dovolte mi, abych vám
předvedla naše zařízení.

00:11:27.023 --> 00:11:29.012
Je to prototyp, který naši inženýři

00:11:29.012 --> 00:11:31.630
konstruují v laboratoři

00:11:31.630 --> 00:11:33.939
a tento přístroj nám poskytuje

00:11:33.939 --> 00:11:36.398
ovládací prvky, které budeme potřebovat,

00:11:36.398 --> 00:11:40.566
abychom propojili 10 nebo i více orgánů
na čipech dohromady.

00:11:40.566 --> 00:11:42.795
Má něco velmi důležitého.

00:11:42.795 --> 00:11:45.639
Nabízí jednoduché uživatelské rozhraní.

00:11:45.639 --> 00:11:48.629
Takkže buněční biologové, jako jsem já,
mohou přijít, vzít čip,

00:11:48.629 --> 00:11:50.637
umístit ho do kazety,

00:11:50.637 --> 00:11:52.569
jako tento prototyp, který zde vidíte,

00:11:52.569 --> 00:11:54.640
kazetu vložím do přístroje

00:11:54.640 --> 00:11:56.128
jako do CD přehrávače

00:11:56.128 --> 00:11:57.260
a můžu jít.

00:11:57.260 --> 00:12:00.009
Zapojím a funguje. Snadné.

NOTE Paragraph

00:12:00.009 --> 00:12:02.523
Pojďme se spolu zasnít o tom,

00:12:02.523 --> 00:12:03.902
co by to znamenalo pro budoucnost,

00:12:03.902 --> 00:12:06.315
kdybych mohla vzít vaše kmenové buňky

00:12:06.315 --> 00:12:07.755
a dát je na čip

00:12:07.755 --> 00:12:10.974
nebo třeba ty vaše a dát je na čip.

00:12:10.974 --> 00:12:14.475
Byl by to čip přizpůsobený konkrétně vám.

NOTE Paragraph

00:12:14.475 --> 00:12:17.683
Všichni zde jsme různí jedinci

00:12:17.683 --> 00:12:20.521
a rozdíly mezi jedinci znamenají,

00:12:20.521 --> 00:12:23.463
že budeme na léky reagovat

00:12:23.463 --> 00:12:27.210
rozdílně a někdy i neočekávaně.

00:12:27.210 --> 00:12:30.838
Já sama jsem před pár lety
měla opravdu hrozné bolesti hlavy,

00:12:30.838 --> 00:12:34.191
nemohla jsem se jí zbavit a říkala jsem si
„Zkusím něco jiného.“

00:12:34.191 --> 00:12:36.326
Vzala jsem si nějaký Advil.
Patnáct minut nato

00:12:36.326 --> 00:12:38.206
už mě vezli na pohotovost

00:12:38.206 --> 00:12:40.099
s plně rozvinutým astmatickým záchvatem.

00:12:40.099 --> 00:12:41.929
Nebylo to samozřejmě smrtelné,

00:12:41.929 --> 00:12:45.102
ale naneštěstí některá z těchto reakcí

00:12:45.102 --> 00:12:48.711
na nežádoucí účinky léku
smrtelná být může.

NOTE Paragraph

00:12:48.711 --> 00:12:50.652
Jak jim tedy můžeme předcházet?

00:12:50.652 --> 00:12:53.232
Představte si, že jednou budeme mít

00:12:53.232 --> 00:12:55.575
Geraldinu na čipu,

00:12:55.575 --> 00:12:57.324
Danielu na čipu,

00:12:57.324 --> 00:12:58.797
že vy budete na čipu.

NOTE Paragraph

00:12:58.797 --> 00:13:01.185
Představte si individuální medicínu. Děkuji.

NOTE Paragraph

00:13:01.185 --> 00:13:05.339
(Potlesk)