1
00:00:14,320 --> 00:00:16,950
بر اساس مدل پزشکی معلولیت،

2
00:00:16,950 --> 00:00:19,680
کلمه معلول به معنای « کمتر توانا» است.

3
00:00:20,960 --> 00:00:23,600
کمتر قادر به دستیابی به
توانایی های خود هستند.

4
00:00:23,600 --> 00:00:26,080
کمتر قادر به برقراری روابط معنادارهستند.

5
00:00:26,080 --> 00:00:29,279
کمتر قادر به ایفای نقش فعال
در دنیای اطراف خود هستند.

6
00:00:29,279 --> 00:00:31,750
و اینکه این فقط بدشانسی آنهاست.

7
00:00:32,960 --> 00:00:34,880
این دیدگاه منسوخ شده از جهان،

8
00:00:34,880 --> 00:00:37,920
مسئولیت غلبه بر موانع ناتوان کننده را

9
00:00:37,920 --> 00:00:40,381
بر عهده فرد دارای نقص می گذارد.

10
00:00:41,040 --> 00:00:42,800
اما این ایده در حال تغییر است ...

11
00:00:42,800 --> 00:00:45,685
مدل اجتماعی مدرن‌تر معلولیت می‌گوید

12
00:00:45,685 --> 00:00:48,320
یک فرد «معلولیت ندارد»

13
00:00:48,320 --> 00:00:49,911
بلکه معلول است.

14
00:00:50,960 --> 00:00:53,231
آنها توسط جامعه 
ناتوان می شوند.

15
00:00:54,160 --> 00:00:58,160
.این نگرش ها و موانع فیزیکی است که
توسط جامعه بر آنها تحمیل می شود

16
00:00:58,160 --> 00:01:00,760
و آنها را از دستیابی 
به پتانسیل خود باز می دارد.

17
00:01:02,640 --> 00:01:06,709
مدل اجتماعی توسط 
افراد معلول و متحدان آنها

18
00:01:08,720 --> 00:01:11,340
برای کمک به آنها برای اقدام علیه تبعیض

19
00:01:13,360 --> 00:01:15,880
و توانمندسازی مردم برای یافتن راه حل،

20
00:01:17,759 --> 00:01:20,159
رفع موانع و مبارزه با هم

21
00:01:20,159 --> 00:01:22,280
برای برابری و حقوق بشر ایجاد شد.

22
00:01:24,820 --> 00:01:27,528
آنها نشان دادند که چگونه
افراد با بسیاری از اختلالات

23
00:01:27,528 --> 00:01:29,370
با بسیاری از مشکلات مشابه روبرو هستند.

24
00:01:30,560 --> 00:01:32,720
این موانع ناتوان کننده عبارتند از:

25
00:01:32,720 --> 00:01:34,909
نظرات و نگرش های توام با پیش داوری،

26
00:01:35,759 --> 00:01:37,800
دسترسی محدود،

27
00:01:37,800 --> 00:01:40,180
و کنار گذاشتن افراد به طور سیستماتیک.

28
00:01:42,720 --> 00:01:44,720
مدل اجتماعی به دنبال راه هایی است.

29
00:01:44,720 --> 00:01:47,439
که جامعه می تواند 
برنامه ریزی و سازماندهی شود

30
00:01:47,439 --> 00:01:50,000
تا دسترسی،

31
00:01:50,000 --> 00:01:52,040
استقلال و فرصت را

32
00:01:52,720 --> 00:01:56,417
به گونه ای فراهم کند که
افراد توانا باشند تا اینکه ناتوان

33
00:01:59,200 --> 00:02:02,400
آنچه از مدل اجتماعی معلولیت می آموزیم

34
00:02:03,080 --> 00:02:05,920
این است که معلولیت یک ساختار اجتماعی است

35
00:02:05,920 --> 00:02:08,000
که توسط موانع اجتماعی ایجاد می شود،

36
00:02:08,000 --> 00:02:10,261
موانعی که می توان آنها را از بین برد.

37
00:02:12,400 --> 00:02:15,190
ما می آموزیم که این مسئولیت دولت،

38
00:02:15,190 --> 00:02:19,000
فضاهای عمومی، مشاغل و افراد است

39
00:02:19,000 --> 00:02:22,120
که تغییرات را ایجاد کنند،
دسترسی را افزایش دهند

40
00:02:22,120 --> 00:02:24,570
و جامعه ای برابرتر بسازند،

41
00:02:25,040 --> 00:02:28,880
جایی که همه فرصت داشته باشند. 
تا به توانمندی های کامل خود برسند.