0:00:09.112,0:00:13.102 Bahkan setelah menulis sebelas buku[br]dan meraih banyak penghargaan bergengsi, 0:00:13.102,0:00:15.561 Maya Angelou tidak bisa lepas[br]dari keraguan terhadap 0:00:15.561,0:00:18.505 kesuksesan yang diterimanya. 0:00:19.685,0:00:22.592 Albert Einstein mengalami hal yang sama; 0:00:22.592,0:00:25.966 ia melukiskan dirinya sebagai orang[br]yang "tidak sengaja menipu" 0:00:25.966,0:00:29.535 dan yang karyanya tidak pantas mendapatkan[br]begitu banyak perhatian. 0:00:29.535,0:00:33.214 Orang sesukses Angelou atau Einstein[br]tergolong langka. 0:00:33.214,0:00:36.404 Sebaliknya, banyak sekali [br]orang-orang yang merasa seperti penipu. 0:00:36.404,0:00:38.408 Mengapa banyak dari kita 0:00:38.408,0:00:40.594 terus merasa tidak pantas[br]menerima prestasi 0:00:40.594,0:00:44.820 atau perhatian atas ide [br]dan kemampuan kita? 0:00:44.930,0:00:47.141 Psikolog Pauline Rose Clance 0:00:47.186,0:00:50.775 adalah orang pertama yang mempelajari [br]perasaan gelisah tidak beralasan ini. 0:00:50.785,0:00:52.467 Dalam pekerjaanya sebagai terapis, 0:00:52.467,0:00:55.476 ia memperhatikan bahwa[br]banyak pasiennya yang berstatus mahasiswa 0:00:55.476,0:00:56.833 mengalami masalah yang sama. 0:00:56.853,0:00:58.677 Meski selalu mendapatkan nilai tinggi, 0:00:58.677,0:01:01.558 mereka merasa tidak layak[br]berada di kampus pilihan. 0:01:01.648,0:01:02.875 Beberapa bahkan percaya 0:01:02.875,0:01:05.047 mereka diterima[br]karena kesalahan administrasi. 0:01:05.047,0:01:07.365 Clance sadar bahwa[br]ketakutan ini tidak beralasan, 0:01:07.366,0:01:09.806 tetapi ia ingat [br]pernah merasakan hal serupa 0:01:09.806,0:01:10.870 pada masa kuliah. 0:01:11.177,0:01:12.810 Clance dan pasiennya mengalami 0:01:12.810,0:01:15.022 suatu kondisi yang dikenal [br]dengan banyak nama 0:01:15.022,0:01:16.118 yakni fenomena penyemu, 0:01:16.118,0:01:17.662 pengalaman penyemu, 0:01:17.662,0:01:19.865 dan sindrom penyemu. 0:01:19.865,0:01:21.634 Bersama rekannya, Suzanne Imes, 0:01:21.694,0:01:24.056 Clance pertama kali meneliti kondisi ini 0:01:24.056,0:01:26.406 di kalangan dosen perempuan [br]dan mahasiswi. 0:01:26.406,0:01:30.180 Hasil penelitian menunjukkan[br]sindrom penyemu umum dialami partisipan. 0:01:30.180,0:01:31.645 Sejak itu, 0:01:31.645,0:01:34.380 fenomena ini ditemukan [br]pada berbagai gender, 0:01:34.380,0:01:35.134 ras, 0:01:35.134,0:01:36.003 kelompok usia, 0:01:36.003,0:01:38.370 dan jenis pekerjaan. 0:01:38.370,0:01:41.419 Namun, kejadian ini lebih lazim[br]dan lebih besar pengaruhnya 0:01:41.419,0:01:44.759 bagi kaum minoritas[br]dan kaum kurang beruntung. 0:01:44.759,0:01:48.271 Dengan memakai kata 'sindrom',[br]kita meremehkan skala fenomena ini. 0:01:48.271,0:01:51.276 Fenomena ini bukan penyakit[br]atau perilaku abnormal 0:01:51.276,0:01:53.864 dan tidak selalu berkaitan dengan depresi, 0:01:53.864,0:01:54.825 kecemasan, 0:01:54.825,0:01:56.356 atau rendahnya kepercayaan diri. 0:01:56.676,0:01:58.780 Lalu, mengapa fenomena ini bisa terjadi? 0:01:58.780,0:02:01.194 Orang-orang sukses dan berkemampuan tinggi 0:02:01.194,0:02:02.127 cenderung berpikir 0:02:02.127,0:02:03.611 orang lain sama seperti mereka. 0:02:03.621,0:02:07.179 Pikiran ini lalu berkembang menjadi[br]perasaan tidak layak akan penghormatan 0:02:07.179,0:02:09.636 dan kesempatan yang hanya diberikan [br]kepada mereka. 0:02:09.636,0:02:11.776 Dan seperti yang dialami[br]Angelou dan Einstein, 0:02:11.776,0:02:13.508 jarang ada pujian 0:02:13.508,0:02:15.531 yang dapat membuat perasaan ini lenyap. 0:02:15.531,0:02:20.357 Perasaan ini tidak hanya dimiliki[br]mereka yang pintar saja. 0:02:20.357,0:02:24.370 Semua orang rentan mengalami fenomena [br]yang disebut ketidaksadaran pluralisik, 0:02:24.370,0:02:26.896 yaitu saat kita meragukan [br]kemampuan sendiri 0:02:26.896,0:02:29.549 dan percaya bahwa[br]perasaan ini hanya dirasakan sendiri, 0:02:29.549,0:02:31.274 karena tidak ada yang[br]menyuarakannya. 0:02:31.274,0:02:34.973 Sulit untuk tahu[br]seberapa keras teman kita bekerja, 0:02:34.973,0:02:37.595 seberapa sulit pekerjaan tertentu baginya, 0:02:37.595,0:02:39.956 atau seberapa ragunya mereka[br]pada diri sendiri, 0:02:39.956,0:02:42.602 sehingga tidak mudah bagi kita[br]untuk mengabaikan pikiran 0:02:42.602,0:02:44.727 bahwa kita tidak semampu mereka. 0:02:44.727,0:02:46.637 Perasaan tidak layak yang kuat 0:02:46.637,0:02:49.122 dapat mencegah seseorang [br]untuk berbagi ide menarik, 0:02:49.122,0:02:50.276 melamar pekerjaan, 0:02:50.276,0:02:52.656 atau mendaftar program [br]yang sanggup mereka jalani. 0:02:52.656,0:02:54.112 Sejauh ini, 0:02:54.112,0:02:56.611 cara paling ampuh untuk melawan [br]sindrom penyemu 0:02:56.611,0:02:58.153 adalah dengan membahasnya. 0:02:58.153,0:02:59.906 Banyak penderita khawatir 0:02:59.906,0:03:02.702 jika mereka meminta[br]orang lain menilai kemampuan mereka, 0:03:02.702,0:03:04.536 ketakutan mereka akan menjadi nyata. 0:03:04.536,0:03:06.273 Terkadang, umpan balik positif pun 0:03:06.273,0:03:09.317 tidak dapat membuat perasaan ini hilang. 0:03:09.317,0:03:10.347 Akan tetapi, 0:03:10.347,0:03:12.225 perasaan ini dapat berkurang 0:03:12.225,0:03:16.116 jika kita tahu mentor kita[br]pernah merasakan hal yang sama. 0:03:16.116,0:03:18.413 Demikian jika yang mengalami [br]adalah teman kita. 0:03:18.413,0:03:20.717 Bahkan, kita akan merasa lebih lega 0:03:20.717,0:03:22.700 hanya dengan mengetahui[br]nama kondisi ini. 0:03:22.700,0:03:24.191 Setelah itu, 0:03:24.191,0:03:26.616 sindrom ini dapat kita atasi 0:03:26.616,0:03:29.187 dengan mengumpulkan respons positif[br]lalu mengingatnya. 0:03:29.187,0:03:29.959 Seorang peneliti 0:03:29.959,0:03:32.860 yang terus menyalahkan diri [br]karena percobaannya selalu gagal, 0:03:32.860,0:03:35.707 mulai mencatat penyebab setiap saat [br]terjadi kesalahan. 0:03:35.707,0:03:37.180 Lambat laun, ia menemukan bahwa 0:03:37.180,0:03:40.092 penyebab sebagian besar masalahnya[br]adalah peralatan yang rusak 0:03:40.092,0:03:42.150 dan ia mulai sadar [br]kalau nyatanya ia mampu. 0:03:42.150,0:03:45.201 Perasaan ini[br]memang tidak bisa hilang total, 0:03:45.201,0:03:47.243 tetapi kita bisa mulai berbincang terbuka 0:03:47.243,0:03:50.263 tentang kesulitan akademis [br]ataupun pekerjaan yang mendasarinya. 0:03:50.263,0:03:53.330 Semakin kita sadar[br]bahwa pengalaman ini umum terjadi, 0:03:53.330,0:03:56.338 mungkin kita bisa lebih jujur [br]tentang perasaan diri 0:03:56.338,0:03:57.889 dan membangun rasa percaya diri 0:03:57.889,0:03:59.439 berdasarkan kata-kata sederhana; 0:03:59.439,0:04:00.428 kita punya kelebihan 0:04:00.428,0:04:01.408 kita mampu, 0:04:01.408,0:04:02.520 dan kita layak.