1 00:00:09,112 --> 00:00:13,062 Bár 11 könyvet írt már, és számos neves elismerésben részesült, 2 00:00:13,062 --> 00:00:15,651 Maya Angelou mégsem tudott szabadulni a kételytől, 3 00:00:15,651 --> 00:00:18,045 hogy nem érdemli meg, amit elért. 4 00:00:19,685 --> 00:00:22,502 Albert Einstein hasonló cipőben járt. 5 00:00:22,502 --> 00:00:25,886 Akaratlan csalónak nevezte magát, 6 00:00:25,886 --> 00:00:29,405 akinek a munkássága érdemtelenül kapott túl nagy figyelmet. 7 00:00:29,725 --> 00:00:33,264 Ritka az olyan teljesítmény, mint Angeloué vagy Einsteiné. 8 00:00:33,264 --> 00:00:36,374 Az érzés viszont, hogy becsapjuk az embereket, nagyon is gyakori. 9 00:00:36,374 --> 00:00:39,048 Miért vagyunk képtelenek olyan sokan túllépni az érzésen, 10 00:00:39,048 --> 00:00:41,094 hogy eredményeinket érdemtelenül szereztük, 11 00:00:41,094 --> 00:00:44,759 vagy hogy gondolataink, képességeink nem méltók mások figyelmére? 12 00:00:45,019 --> 00:00:48,101 Egy Pauline Rose Clance nevű pszichológus volt az, 13 00:00:48,101 --> 00:00:50,825 aki elsőként tanulmányozta ezt a fajta bizonytalanságot. 14 00:00:50,925 --> 00:00:53,174 Terápiás munkája során észrevette, 15 00:00:53,174 --> 00:00:56,326 hogy számos egyetemista páciense érezte úgy, 16 00:00:56,646 --> 00:00:59,191 hogy annak ellenére, hogy kiváló érdemjegyeket szerez, 17 00:00:59,191 --> 00:01:01,458 nem érdemli meg a helyét az egyetemen. 18 00:01:01,458 --> 00:01:05,181 Egyesek azt is vélelmezték, hogy pusztán adminisztrációs hiba, hogy bekerültek. 19 00:01:05,181 --> 00:01:07,575 Bár Clance tudta, hogy ezek a félelmek alaptalanok, 20 00:01:07,575 --> 00:01:10,916 emlékezett arra is, hogy egyetemista korában ő maga is ugyanígy érzett. 21 00:01:11,016 --> 00:01:14,390 Az, amit ő és a páciensei is megtapasztaltak, többféle néven ismert: 22 00:01:14,470 --> 00:01:16,118 emlegetjük imposztorjelenségként, 23 00:01:16,118 --> 00:01:17,662 imposztorélményként 24 00:01:17,662 --> 00:01:19,565 vagy imposztor szindrómaként is. 25 00:01:19,605 --> 00:01:22,244 Clance volt az első, aki kollégájával, Suzanne Imes-szal 26 00:01:22,244 --> 00:01:26,486 tanszékük női hallgatóin először vizsgálta az imposztor szindrómát. 27 00:01:26,746 --> 00:01:30,290 Kutatásaik ebben a csoportban egyértelműen kimutatták a probléma meglétét. 28 00:01:30,290 --> 00:01:31,965 Az első tanulmány óta kiderült, 29 00:01:31,965 --> 00:01:34,600 hogy a tünetcsoport mindenféle nemű, 30 00:01:34,600 --> 00:01:35,844 nemzetiségi hovatartozású, 31 00:01:35,844 --> 00:01:36,683 életkorú 32 00:01:36,683 --> 00:01:38,650 és foglalkozású emberen megfigyelhető, 33 00:01:38,650 --> 00:01:41,749 bár talán valamivel erőteljesebben és nagyobb arányban jelenik meg 34 00:01:41,749 --> 00:01:44,649 hátrányos helyzetű vagy kisebbségben lévő csoportok esetében. 35 00:01:44,759 --> 00:01:48,271 A szindróma elnevezés nem jelzi eléggé, mennyire univerzális a probléma. 36 00:01:48,271 --> 00:01:51,146 Ez nem betegség vagy rendellenesség, 37 00:01:51,276 --> 00:01:53,974 és nem is feltétlenül függ össze a depresszióval, 38 00:01:53,974 --> 00:01:54,845 szorongással 39 00:01:54,845 --> 00:01:56,216 vagy az önértékeléssel. 40 00:01:56,536 --> 00:01:58,780 De honnan jön az érzés, hogy csalók vagyunk? 41 00:01:58,780 --> 00:02:01,024 A magasan képzett és elismert emberek 42 00:02:01,024 --> 00:02:03,839 hajlamosak azt gondolni, hogy mások is ugyanolyan képzettek. 43 00:02:03,839 --> 00:02:07,103 Ez vezethet oda, hogy úgy érzik, nem érdemelnek kitüntetett figyelmet 44 00:02:07,103 --> 00:02:08,776 vagy jobb lehetőségeket másoknál. 45 00:02:08,776 --> 00:02:11,186 Ahogy Angelou és Einstein is megtapasztalták, 46 00:02:11,186 --> 00:02:13,508 nem lehet olyan eredményt elérni, 47 00:02:13,508 --> 00:02:15,531 ami eloszlathatná ezeket a kétségeket. 48 00:02:15,531 --> 00:02:20,237 Az imposztor szindróma nemcsak magasan képzett embereknél figyelhető meg. 49 00:02:20,357 --> 00:02:24,280 Mindenki ki van téve annak, amit a pluralizmus ignoranciájának nevezünk: 50 00:02:24,280 --> 00:02:26,696 vagyis mindannyian kételkedünk magunkban, 51 00:02:26,696 --> 00:02:29,089 de úgy gondoljuk, egyedül vagyunk ezzel, 52 00:02:29,089 --> 00:02:31,484 mivel senki más nem ad hangot hasonló kétségeknek. 53 00:02:31,484 --> 00:02:34,973 Nehéz megítélni, milyen keményen dolgoznak mások, 54 00:02:34,973 --> 00:02:37,595 hogy egyes feladatok mennyire nehezek számukra, 55 00:02:37,595 --> 00:02:39,516 hogy milyen kétségeik vannak, 56 00:02:39,516 --> 00:02:42,972 ezért nem könnyű megbirkózni az érzéssel, hogy alkalmatlanabbak vagyunk, 57 00:02:42,972 --> 00:02:44,687 mint azok, akikkel együtt dolgozunk. 58 00:02:44,687 --> 00:02:46,507 A szélhámosság erőteljes megélése 59 00:02:46,507 --> 00:02:49,462 akadályozhat abban, hogy kiváló ötleteinket másokkal megosszuk, 60 00:02:49,462 --> 00:02:52,486 vagy hogy képességeinknek megfelelő álláshelyekre pályázzunk. 61 00:02:52,656 --> 00:02:53,952 Amennyire ma tudjuk, 62 00:02:53,952 --> 00:02:56,761 a legbiztosabb módja az imposztor szindróma legyőzésének az, 63 00:02:56,761 --> 00:02:58,153 ha beszélünk róla. 64 00:02:58,153 --> 00:03:00,226 Az imposztor szindrómában szenvedők többsége 65 00:03:00,226 --> 00:03:02,697 attól fél, ha visszajelzést kérnek teljesítményükről, 66 00:03:02,697 --> 00:03:04,128 félelmeik beigazolódnak. 67 00:03:04,128 --> 00:03:07,513 Ilyen esetekben még a pozitív visszajelzések sem enyhítik 68 00:03:07,513 --> 00:03:08,967 a csalás érzetét. 69 00:03:09,217 --> 00:03:10,417 Másrészről ha megtudják, 70 00:03:10,417 --> 00:03:14,095 hogy egy segítőjük vagy mentoruk is megélt már ilyesmit, 71 00:03:14,095 --> 00:03:16,176 ez segíthet az ilyen érzések enyhítésében. 72 00:03:16,176 --> 00:03:18,133 Így segíthetnek ebben a munkatársak is. 73 00:03:18,133 --> 00:03:20,987 Már önmagában az, ha tudjuk, hogy ennek az érzésnek neve van, 74 00:03:20,987 --> 00:03:22,700 hatalmas megkönnyebbülést jelenthet. 75 00:03:22,700 --> 00:03:24,531 Amint tisztában vagyunk a jelenséggel, 76 00:03:24,531 --> 00:03:26,746 saját problémánkkal is meg tudunk birkózni úgy, 77 00:03:26,746 --> 00:03:29,557 hogy a pozitív visszajelzéseket összegyűjtjük és átolvassuk. 78 00:03:29,557 --> 00:03:32,620 Egy kutató, aki magát hibáztatta a laboratóriumában történtekért, 79 00:03:32,620 --> 00:03:35,657 elkezdte leírni, mi okozta a bajt, valahányszor történt valami. 80 00:03:35,657 --> 00:03:38,300 Így jött végül rá, hogy a legtöbb probléma 81 00:03:38,300 --> 00:03:40,452 a felszerelés meghibásodásából eredt. 82 00:03:40,452 --> 00:03:42,610 Így tudta végül elfogadni saját alkalmasságát. 83 00:03:42,610 --> 00:03:46,041 Talán sosem leszünk képesek teljesen megszabadulni ezektől az érzésektől, 84 00:03:46,041 --> 00:03:49,793 de legalább nyíltan beszélgethetünk tudományos vagy szakmai kihívásainkról. 85 00:03:50,003 --> 00:03:53,050 Ha tudatosítjuk, milyen gyakoriak a hasonló tapasztalatok, 86 00:03:53,330 --> 00:03:56,558 talán mi magunk is könnyebben beszélünk az érzéseinkről, 87 00:03:56,558 --> 00:03:58,839 és el tudunk fogadni néhány alapigazságot: 88 00:03:58,839 --> 00:04:00,328 azt hogy tehetségesek vagyunk, 89 00:04:00,328 --> 00:04:01,588 alkalmasak a feladatunkra, 90 00:04:01,588 --> 00:04:03,580 és hogy ott vagyunk, ahol lennünk kell.