1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
Isto é cocó

2
00:00:02,000 --> 00:00:05,000
e o que eu quero fazer hoje é 
partilhar a minha paixão

3
00:00:05,000 --> 00:00:08,000
por cocó com vocês

4
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
o que pode ser bastante difícil

5
00:00:11,000 --> 00:00:14,000
mas penso que o que vocês 
podem achar mais fascinante

6
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
é a forma como estes pequenos animais 
lidam com cocó.

7
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
Então, este animal aqui tem um cérebro

8
00:00:20,000 --> 00:00:24,000
do tamanho de um grão de arroz, 
e mesmo assim consegue fazer coisas

9
00:00:24,000 --> 00:00:27,000
que nem eu nem vocês 
poderíamos sequer pensar em fazer.

10
00:00:27,000 --> 00:00:31,000
E basicamente tudo evoluiu para 
lidar com a sua fonte de alimento,

11
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
que é o excremento.

12
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
Portanto, a questão é: 
por onde começamos esta história?

13
00:00:36,000 --> 00:00:39,000
E parece apropriado começar pelo fim

14
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
porque este é um produto da digestão que sai

15
00:00:42,000 --> 00:00:45,000
de outros animais, 
mas que ainda contém nutrientes

16
00:00:45,000 --> 00:00:47,000
e existem ali nutrientes suficientes

17
00:00:47,000 --> 00:00:50,000
para os escaravelhos-do-excremento
conseguirem viver

18
00:00:50,000 --> 00:00:53,000
e então os escaravelhos-do-excremento
comem excremento, e as suas larvas

19
00:00:53,000 --> 00:00:55,000
também se alimentam de excremento.

20
00:00:55,000 --> 00:00:59,000
Elas crescem completamente 
numa bola de excremento.

21
00:00:59,000 --> 00:01:03,000
Na África do Sul, existem cerca de 
800 espécies de escaravelho-do-excremento,

22
00:01:03,000 --> 00:01:06,000
em África existem cerca de 2 000 espécies 
de escaravelhos-do-excremento

23
00:01:06,000 --> 00:01:10,000
e em todo o planeta existem cerca de 
6 000 espécies de escaravelhos-do-excremento.

24
00:01:10,000 --> 00:01:16,000
Então, de acordo com os escaravelhos-do-excremento, 
o excremento é bastante bom.

25
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
A não ser que vocês estejam preparados 
para terem excremento nas vossas unhas

26
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
e para escavarem no próprio excremento, 
vocês nunca irão ver

27
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
90% das espécies de escaravelhos

28
00:01:23,000 --> 00:01:26,000
porque eles vão directamente 
para dentro do excremento

29
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
em linha reta até abaixo dele, e então eles escavam 
para a frente e para trás

30
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
entre o excremento e a superfície do solo

31
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
e um ninho que eles fazem debaixo de terra.

32
00:01:33,000 --> 00:01:39,000
Portanto, a questão é, como é que eles 
lidam com este material?

33
00:01:39,000 --> 00:01:42,000
E a maioria dos escaravelhos-do-excremento 
consegue embrulhá-lo numa espécie de embalagem.

34
00:01:42,000 --> 00:01:46,000
10% das espécies fazem, na realidade, uma bola

35
00:01:46,000 --> 00:01:50,000
e empurram esta bola para longe 
da origem do excremento

36
00:01:50,000 --> 00:01:54,000
normalmente, enterram-na num lugar remoto 
longe da origem do excremento

37
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
e têm um comportamento muito particular

38
00:01:57,000 --> 00:02:02,000
pelo qual conseguem empurrar as suas bolas.

39
00:02:02,000 --> 00:02:06,000
Então este é um proprietário muito orgulhoso 
de uma bela bola de excremento.

40
00:02:06,000 --> 00:02:07,000
Vocês podem ver que é um macho

41
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
porque ele tem um pequeno cabelo na parte de trás
das suas pernas,

42
00:02:09,000 --> 00:02:14,000
e está claramente satisfeito por estar onde está.

43
00:02:14,000 --> 00:02:16,000
E depois ele está prestes a tornar-se uma vítima

44
00:02:16,000 --> 00:02:21,000
de um maldoso esmaga-e-apanha. (Risos)

45
00:02:21,000 --> 00:02:24,000
E esta é uma clara indicação

46
00:02:24,000 --> 00:02:27,000
de que este é um recurso valioso.

47
00:02:27,000 --> 00:02:31,000
E portanto, recursos valiosos têm de ser protegidos

48
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
e guardados de uma forma especial, e nós achamos

49
00:02:34,000 --> 00:02:37,000
que a razão de eles rolarem as bolas 
para longe é devido a isto...

50
00:02:37,000 --> 00:02:40,000
...devido à competição que está envolvida

51
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
em tomar posse daquele excremento.

52
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
Portanto, este monte de excremento era, 
na verdade... bem, isto era um monte de excremento

53
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
15 minutos antes de esta fotografia ser tirada

54
00:02:47,000 --> 00:02:50,000
e nós achamos que é a intensa competição

55
00:02:50,000 --> 00:02:54,000
que torna os escaravelhos tão bem adaptados

56
00:02:54,000 --> 00:02:57,000
em rolar as bolas de excremento.

57
00:02:57,000 --> 00:02:59,000
Então o que vocês têm que imaginar aqui 
é este animal

58
00:02:59,000 --> 00:03:03,000
a mover-se através da savana africana.

59
00:03:03,000 --> 00:03:06,000
A sua cabeça está para baixo. 
Ele está a andar para trás.

60
00:03:06,000 --> 00:03:11,000
É a forma mais bizarra de transportar comida 
em qualquer direcção

61
00:03:11,000 --> 00:03:14,000
e, ao mesmo tempo, ele tem que 
lidar com o calor.

62
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
Isto é África. Está calor.

63
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
Então o que eu quero partilhar convosco agora

64
00:03:18,000 --> 00:03:21,000
são algumas das experiências que 
eu e os meus colegas

65
00:03:21,000 --> 00:03:26,000
temos utilizado para investigar 
como os escaravelhos

66
00:03:26,000 --> 00:03:28,000
lidam com estes problemas.

67
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
Observem este escaravelho,

68
00:03:30,000 --> 00:03:35,000
e existem duas coisas que gostaria que notassem.

69
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
A primeira é como ele lida com este obstáculo

70
00:03:37,000 --> 00:03:40,000
que nós colocámos no seu caminho. 
Vejam, ele faz uma pequena dança

71
00:03:40,000 --> 00:03:43,000
e depois ele continua exactamente 
na mesma direcção

72
00:03:43,000 --> 00:03:47,000
que tomou no início.

73
00:03:47,000 --> 00:03:50,000
Uma pequena dança, e depois lá vai ele 
numa direcção em particular.

74
00:03:50,000 --> 00:03:54,000
Portanto, claramente este animal sabe 
para onde se dirige

75
00:03:54,000 --> 00:03:55,000
e sabe aonde quer ir

76
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
o que é uma coisa muito, muito importante

77
00:03:57,000 --> 00:03:59,000
porque se pensarem nisso, 
vocês estão na pilha de excremento

78
00:03:59,000 --> 00:04:04,000
têm este enorme bolo que vocês querem levar 
para longe de qualquer outro ser

79
00:04:04,000 --> 00:04:07,000
e a forma mais rápida de fazer isso 
é em linha recta.

80
00:04:07,000 --> 00:04:11,000
Então nós demos-lhes mais algumas 
tarefas para resolverem

81
00:04:11,000 --> 00:04:15,000
e o que nós fizemos aqui, foi virar o mundo

82
00:04:15,000 --> 00:04:19,000
debaixo dos pés deles. 
E vejam a resposta.

83
00:04:25,000 --> 00:04:28,000
Então este animal fica na verdade 
com o mundo todo

84
00:04:28,000 --> 00:04:30,000
virado debaixo dos seus pés. 
Foi virado 90 graus.

85
00:04:30,000 --> 00:04:33,000
Mas ele não vacila. Ele sabe exactamente 
para onde tem de ir

86
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
e dirige-se para uma direcção em particular.

87
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
Então a nossa próxima questão foi:

88
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
Como é que eles fazem isto?

89
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
O que é que eles estão a fazer? 
E havia uma pista à nossa frente.

90
00:04:43,000 --> 00:04:47,000
Era que, de vez em quando, eles subiam 
ao topo da bola

91
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
e davam uma vista de olhos em redor.

92
00:04:49,000 --> 00:04:51,000
E o que é que vocês acham que eles 
poderiam estar a ver

93
00:04:51,000 --> 00:04:53,000
quando subiam ao topo da bola?

94
00:04:53,000 --> 00:04:56,000
Quais eram as pistas óbvias que 
este animal poderia usar

95
00:04:56,000 --> 00:05:00,000
para direccionar o seu movimento? 
E a pista mais óbvia

96
00:05:00,000 --> 00:05:05,000
era olhar para o céu, e então nós pensámos:

97
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
"O que é que eles estariam a olhar para o céu?"

98
00:05:07,000 --> 00:05:11,000
E a coisa mais óbvia para se olhar é o sol.

99
00:05:11,000 --> 00:05:14,000
Portanto, uma experiência clássica aqui

100
00:05:14,000 --> 00:05:17,000
em que o que nós fizemos foi mover o sol.

101
00:05:17,000 --> 00:05:20,000
O que faremos agora é escurecer o sol 
com uma tábua

102
00:05:20,000 --> 00:05:22,000
e depois mover o sol com um espelho

103
00:05:22,000 --> 00:05:24,000
para uma posição completamente diferente.

104
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
E reparem no que o escaravelho faz.

105
00:05:26,000 --> 00:05:29,000
Ele faz uma pequena dupla dança

106
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
e depois dirige-se de volta exactamente 
na mesma direcção

107
00:05:31,000 --> 00:05:33,000
da qual veio no início.

108
00:05:33,000 --> 00:05:37,000
O que acontece agora? Então, claramente, 
eles estão a olhar para o sol.

109
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
O sol é uma pista muito importante 
no céu para eles.

110
00:05:40,000 --> 00:05:43,000
O problema é que o sol nem sempre 
está disponível

111
00:05:43,000 --> 00:05:47,000
porque ao pôr-do-sol, ele desaparece no horizonte.

112
00:05:47,000 --> 00:05:50,000
O que acontece no céu aqui

113
00:05:50,000 --> 00:05:54,000
é que há um padrão muito grande de 
luz polarizada no céu

114
00:05:54,000 --> 00:05:57,000
que nós não conseguimos ver. É da forma 
como os nossos olhos são feitos.

115
00:05:57,000 --> 00:06:01,000
Mas o sol está no horizonte aqui

116
00:06:01,000 --> 00:06:04,000
e nós sabemos que quando 
o sol está no horizonte,

117
00:06:04,000 --> 00:06:06,000
digamos que está neste lado,

118
00:06:06,000 --> 00:06:10,000
existe um norte-sul, um caminho enorme 
através do céu

119
00:06:10,000 --> 00:06:13,000
de luz polarizada que não conseguimos ver

120
00:06:13,000 --> 00:06:16,000
e que os escaravelhos conseguem.

121
00:06:16,000 --> 00:06:18,000
Então como é que testamos isso? 
Bem, isso é fácil.

122
00:06:18,000 --> 00:06:21,000
O que nós fazemos é colocar um 
filtro de polarização enorme

123
00:06:21,000 --> 00:06:26,000
colocar o escaravelho debaixo dele, e o filtro 
está nos ângulos certos

124
00:06:26,000 --> 00:06:28,000
para os padrões de polarização do céu.

125
00:06:28,000 --> 00:06:33,000
O escaravelho sai debaixo do filtro

126
00:06:33,000 --> 00:06:35,000
e faz uma curva à direita

127
00:06:35,000 --> 00:06:37,000
porque ele sai debaixo do céu

128
00:06:37,000 --> 00:06:40,000
de que estava originalmente orientado

129
00:06:40,000 --> 00:06:42,000
e depois reorienta-se de novo

130
00:06:42,000 --> 00:06:46,000
para a direcção que deveria originalmente ir.

131
00:06:46,000 --> 00:06:52,000
Então obviamente os escaravelhos 
conseguem ver luz polarizada.

132
00:06:52,000 --> 00:06:55,000
Ok, então o que nós temos até agora é,

133
00:06:55,000 --> 00:06:58,000
o que é que os escaravelhos estão a fazer? 
Eles estão a rolar bolas.

134
00:06:58,000 --> 00:07:01,000
Como estão a fazê-lo? 
Bem, estão a rolá-las em linha recta.

135
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
Como é que eles as mantêm numa 
linha recta em particular?

136
00:07:04,000 --> 00:07:07,000
Bem, eles estão a olhar para as 
pistas celestiais no céu

137
00:07:07,000 --> 00:07:09,000
algumas das quais vocês e eu 
não conseguimos ver.

138
00:07:09,000 --> 00:07:11,000
Mas como é que eles apanham 
estas pistas celestiais?

139
00:07:11,000 --> 00:07:14,000
Isto era o que nos interessava a seguir.

140
00:07:14,000 --> 00:07:17,000
E foi esse pequeno comportamento 
particular, a dança

141
00:07:17,000 --> 00:07:20,000
que nós pensámos que seria importante,
porque, olhem...

142
00:07:20,000 --> 00:07:22,000
ele faz uma pausa de vez em quando

143
00:07:22,000 --> 00:07:26,000
e depois dirige-se na direcção em que quer ir.

144
00:07:26,000 --> 00:07:30,000
Então o que estão eles a fazer quando
fazem esta dança?

145
00:07:30,000 --> 00:07:35,000
Quão longe podemos empurrá-los antes de 
eles se voltarem a reorientar?

146
00:07:35,000 --> 00:07:38,000
E nesta experiência aqui, 
o que nós fizemos foi forçá-los

147
00:07:38,000 --> 00:07:41,000
a irem para um canal, e podem ver que ele não foi

148
00:07:41,000 --> 00:07:44,000
particularmente forçado para dentro 
deste canal em particular,

149
00:07:44,000 --> 00:07:49,000
e deslocámos gradualmente o escaravelho 
em 180 graus

150
00:07:49,000 --> 00:07:53,000
até que este indivíduo acaba por ir na direcção 
exactamente oposta

151
00:07:53,000 --> 00:07:55,000
que queria seguir inicialmente.

152
00:07:55,000 --> 00:07:58,000
E vamos ver qual será a sua reacção

153
00:07:58,000 --> 00:08:01,000
conforme se dirige através dos 90 graus aqui,

154
00:08:01,000 --> 00:08:03,000
e agora ele dirige-se para...
...quando ele termina aqui

155
00:08:03,000 --> 00:08:06,000
ele vai estar 180 graus na direcção errada.

156
00:08:06,000 --> 00:08:08,000
E vamos ver qual é a resposta dele.

157
00:08:08,000 --> 00:08:11,000
Ele faz uma pequena dança, ele dá uma volta

158
00:08:11,000 --> 00:08:15,000
e volta para trás. Ele sabe exactamente
para onde se dirige.

159
00:08:15,000 --> 00:08:17,000
Ele sabe exactamente qual é o problema

160
00:08:17,000 --> 00:08:19,000
e ele sabe exactamente como lidar com ele

161
00:08:19,000 --> 00:08:22,000
e a dança neste comportamento de transição

162
00:08:22,000 --> 00:08:24,000
é que lhes permite reorientarem-se.

163
00:08:24,000 --> 00:08:29,000
Então esta é a dança, mas depois de 
gastarmos muitos anos

164
00:08:29,000 --> 00:08:33,000
sentados nos arbustos de África a observar 
os escaravelhos em dias bonitos e quentes,

165
00:08:33,000 --> 00:08:35,000
nós reparámos que havia outro comportamento

166
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
associado ao comportamento da dança.

167
00:08:38,000 --> 00:08:42,000
De vez em quando, quando eles sobem 
ao topo da bola

168
00:08:42,000 --> 00:08:45,000
eles limpam a cara.

169
00:08:45,000 --> 00:08:48,000
E vocês vêem-no a fazê-lo outra vez.

170
00:08:48,000 --> 00:08:51,000
Então pensámos, o que poderia estar
a acontecer aqui?

171
00:08:51,000 --> 00:08:54,000
Claramente, o chão está muito quente, 
e quando o chão está quente

172
00:08:54,000 --> 00:08:57,000
eles dançam mais frequentemente, 
e quando eles fazem esta dança particular

173
00:08:57,000 --> 00:08:59,000
eles limpam a parte inferior da cara.

174
00:08:59,000 --> 00:09:01,000
E pensámos que isto poderia ser 
um comportamento de termorregulação.

175
00:09:01,000 --> 00:09:03,000
Nós pensámos que talvez o que 
eles estão a fazer é tentar

176
00:09:03,000 --> 00:09:07,000
sair do solo quente e também cuspir 
para as suas caras

177
00:09:07,000 --> 00:09:09,000
como forma de a arrefecer.

178
00:09:09,000 --> 00:09:14,000
Então o que nós fizemos foi umas arenas

179
00:09:14,000 --> 00:09:16,000
uma era quente, a outra era fria.

180
00:09:16,000 --> 00:09:18,000
Colocamos uma sombra nesta.
Deixámos a outra quente.

181
00:09:18,000 --> 00:09:22,000
E depois o que fizemos foi filmá-los com
uma câmara térmica.

182
00:09:22,000 --> 00:09:26,000
Então o que vêem aqui é uma imagem do calor

183
00:09:26,000 --> 00:09:30,000
do sistema, e o que vocês podem ver 
emergir aqui

184
00:09:30,000 --> 00:09:33,000
a partir das fezes é uma bola de excremento frio.

185
00:09:33,000 --> 00:09:37,000
Então a verdade é, se olharem para 
a temperatura aqui

186
00:09:37,000 --> 00:09:42,000
o excremento está frio. (Risos)

187
00:09:42,000 --> 00:09:45,000
Então, tudo em que estamos interessados aqui 
é comparar a temperatura

188
00:09:45,000 --> 00:09:48,000
do escaravelho com a do pano de fundo.

189
00:09:48,000 --> 00:09:52,000
O pano de fundo aqui tem cerca de
50 graus centígrados.

190
00:09:52,000 --> 00:09:54,000
O escaravelho e a bola têm, provavelmente, cerca de

191
00:09:54,000 --> 00:09:56,000
30 a 35 graus centígrados

192
00:09:56,000 --> 00:09:59,000
portanto, esta é uma grande bola de gelado

193
00:09:59,000 --> 00:10:02,000
que este escaravelho está neste momento 
a transportar através da savana.

194
00:10:02,000 --> 00:10:05,000
Ele não está a subir. 
Ele não está a dançar, porque

195
00:10:05,000 --> 00:10:08,000
a sua temperatura corporal é, na verdade, 
relativamente baixa.

196
00:10:08,000 --> 00:10:11,000
É mais ou menos como a vossa ou a minha.

197
00:10:11,000 --> 00:10:16,000
E o mais interessante aqui é que o 
seu pequeno cérebro está bastante frio.

198
00:10:16,000 --> 00:10:20,000
Mas se nós contrastarmos agora com o que 
acontece num ambiente quente,

199
00:10:20,000 --> 00:10:22,000
reparem na temperatura do solo.

200
00:10:22,000 --> 00:10:25,000
É cerca de 55 a 60 graus centígrados.

201
00:10:25,000 --> 00:10:29,000
Reparem quantas vezes o escaravelho dança.

202
00:10:29,000 --> 00:10:33,000
E olhem para as suas pernas da frente. 
Elas estão a ferver.

203
00:10:33,000 --> 00:10:36,000
Então a bola deixa uma pequena sombra térmica

204
00:10:36,000 --> 00:10:38,000
e o escaravelho sobe ao topo da bola

205
00:10:38,000 --> 00:10:43,000
e limpa a cara, e a toda a hora ele está 
a tentar arrefecer-se

206
00:10:43,000 --> 00:10:49,000
achamos nós, e a evitar a areia quente 
que ele está a atravessar.

207
00:10:49,000 --> 00:10:53,000
E o que fizemos foi colocar pequenas 
botas nessas pernas

208
00:10:53,000 --> 00:10:56,000
porque esta era uma forma de testar 
se as pernas

209
00:10:56,000 --> 00:10:59,000
estavam envolvidas em sentir a temperatura do solo.

210
00:10:59,000 --> 00:11:03,000
E se repararem aqui, com botas, 
eles sobem ao topo da bola

211
00:11:03,000 --> 00:11:07,000
muito menos vezes do que quando 
não tinham as botas.

212
00:11:07,000 --> 00:11:10,000
Portanto, nós descrevemo-las como 
botas refrescantes.

213
00:11:10,000 --> 00:11:13,000
Foi um composto dentário que utilizámos 
para criar estas botas.

214
00:11:13,000 --> 00:11:16,000
E nós também arrefecemos 
a bola de excremento, conseguimos

215
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
colocar a bola num frigorífico, 
dar-lhes uma bonita e fresca bola de excremento

216
00:11:19,000 --> 00:11:22,000
e eles subiram para cima da bola 
bastante menos vezes

217
00:11:22,000 --> 00:11:23,000
do que quando tinham uma bola quente.

218
00:11:23,000 --> 00:11:26,000
Isto é chamado de pernear. 
É um comportamento térmico

219
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
que vocês e eu fazemos se 
atravessarmos a praia

220
00:11:28,000 --> 00:11:31,000
nós saltamos para a toalha, 
alguém tem uma toalha

221
00:11:31,000 --> 00:11:32,000
— "Desculpe, eu saltei para a sua toalha." —

222
00:11:32,000 --> 00:11:35,000
e depois vocês procuram outra toalha qualquer

223
00:11:35,000 --> 00:11:37,000
e dessa forma vocês não queimam os pés.

224
00:11:37,000 --> 00:11:40,000
E é exactamente o que os escaravelhos fazem.

225
00:11:40,000 --> 00:11:43,000
Contudo, há mais uma história que eu gostaria 
de partilhar convosco

226
00:11:43,000 --> 00:11:44,000
e é desta espécie em particular.

227
00:11:44,000 --> 00:11:47,000
É do género chamado <i>Pachysoma</i>.

228
00:11:47,000 --> 00:11:50,000
Há cerca de 13 espécies neste género, e eles têm

229
00:11:50,000 --> 00:11:56,000
um comportamento em particular que acho 
que vos vai interessar.

230
00:11:56,000 --> 00:12:01,000
Este é um escaravelho-do-excremento. 
Vejam o que ele está a fazer.

231
00:12:01,000 --> 00:12:04,000
Conseguem reparar na diferença?

232
00:12:04,000 --> 00:12:07,000
Eles normalmente não andam tão devagar. 
Isto é em câmara lenta

233
00:12:07,000 --> 00:12:09,000
mas está a andar para a frente

234
00:12:09,000 --> 00:12:12,000
e com isso, está, na verdade, 
a formar uma bola de excremento.

235
00:12:12,000 --> 00:12:15,000
Esta é uma diferente espécie do mesmo género

236
00:12:15,000 --> 00:12:19,000
mas com exactamente
o mesmo comportamento de pilhagem.

237
00:12:19,000 --> 00:12:22,000
Há mais um importante aspecto sobre o

238
00:12:22,000 --> 00:12:26,000
comportamento deste escaravelho que 
nós achamos bastante fascinante

239
00:12:26,000 --> 00:12:30,000
e que é ele forrar e aprovisionar um ninho.

240
00:12:30,000 --> 00:12:33,000
Vejam este indivíduo aqui. 
O que ele está a tentar fazer

241
00:12:33,000 --> 00:12:36,000
é fazer um ninho.

242
00:12:36,000 --> 00:12:37,000
E ele não gosta desta primeira posição

243
00:12:37,000 --> 00:12:39,000
mas ele adopta uma segunda posição

244
00:12:39,000 --> 00:12:43,000
e cerca de 50 minutos mais tarde, 
o ninho está terminado

245
00:12:43,000 --> 00:12:47,000
e ele afasta-se para forrar e aprovisionar

246
00:12:47,000 --> 00:12:49,000
numa pilha de bolas secas de excremento.

247
00:12:49,000 --> 00:12:52,000
E no que eu quero que reparem é 
o caminho de saída

248
00:12:52,000 --> 00:12:57,000
comparado-o com o caminho de chegada. 
Comparem os dois.

249
00:12:57,000 --> 00:12:59,000
Em geral, verão que o caminho de chegada

250
00:12:59,000 --> 00:13:02,000
é bastante mais directo do que 
o caminho de saída.

251
00:13:02,000 --> 00:13:05,000
No caminho de saída, ele está sempre à procura

252
00:13:05,000 --> 00:13:08,000
de uma nova bola de excremento.

253
00:13:08,000 --> 00:13:09,000
No caminho para casa, ele sabe onde ela está

254
00:13:09,000 --> 00:13:12,000
e quer ir directo a ela.

255
00:13:12,000 --> 00:13:16,000
O importante aqui é que esta não é 
uma viagem só de ida

256
00:13:16,000 --> 00:13:19,000
como na maioria dos escaravelhos-do-excremento. 
A viagem repete-se

257
00:13:19,000 --> 00:13:24,000
para a frente e para trás entre 
uma dispensa e um ninho.

258
00:13:24,000 --> 00:13:25,000
E olhem, vocês vão ver

259
00:13:25,000 --> 00:13:29,000
outro crime sul-africano mesmo a acontecer.
(Risos)

260
00:13:29,000 --> 00:13:33,000
E o vizinho rouba uma das bolas de excremento.

261
00:13:33,000 --> 00:13:36,000
E o que vocês vão ver aqui

262
00:13:36,000 --> 00:13:40,000
é um comportamento chamado 
caminho da integração.

263
00:13:40,000 --> 00:13:42,000
E o que está a acontecer é que o escaravelho

264
00:13:42,000 --> 00:13:47,000
tem uma casa, de onde sai 
por um caminho tortuoso

265
00:13:47,000 --> 00:13:50,000
à procura de alimento, e quando encontra o alimento

266
00:13:50,000 --> 00:13:54,000
volta para casa. 
Ele sabe exactamente onde é a casa.

267
00:13:54,000 --> 00:13:57,000
Existem duas formas de ele poder fazer isto

268
00:13:57,000 --> 00:14:00,000
e nós podemos testá-lo colocando o escaravelho

269
00:14:00,000 --> 00:14:03,000
numa nova posição, quando está 
no local de pilhagem.

270
00:14:03,000 --> 00:14:06,000
Usando pontos de referência, ele encontra
o caminho para casa.

271
00:14:06,000 --> 00:14:09,000
Se usar algo chamado caminho de integração,

272
00:14:09,000 --> 00:14:13,000
ele não vai encontrar o caminho para casa. 
Ele vai chegar a um local errado

273
00:14:13,000 --> 00:14:16,000
e o que ele faz aqui, estando a usar
o caminho de integração,

274
00:14:16,000 --> 00:14:19,000
é estar a contar os passos ou a medir a distância
nesta direcção.

275
00:14:19,000 --> 00:14:23,000
Sabe ir para casa, e sabe que deveria ir 
naquela direcção.

276
00:14:23,000 --> 00:14:26,000
Se o mudarem de sítio, ele acaba no local errado.

277
00:14:26,000 --> 00:14:29,000
Vamos ver o que acontece quando 
pomos este escaravelho

278
00:14:29,000 --> 00:14:32,000
à prova com uma experiência parecida.

279
00:14:32,000 --> 00:14:37,000
Aqui está o nosso astuto investigador.

280
00:14:37,000 --> 00:14:39,000
Ele muda o escaravelho de sítio

281
00:14:39,000 --> 00:14:44,000
e agora vemos o que acontece.

282
00:14:44,000 --> 00:14:47,000
O que temos aqui é uma toca.
Era onde estava a forragem.

283
00:14:47,000 --> 00:14:50,000
A forragem foi mudada para uma nova posição.

284
00:14:50,000 --> 00:14:52,000
Se ele estiver a usar pontos de referência
como orientação

285
00:14:52,000 --> 00:14:54,000
deve ser capaz de encontrar a toca

286
00:14:54,000 --> 00:14:57,000
porque ele é capaz de reconhecer 
os pontos de referência em redor dela.

287
00:14:57,000 --> 00:15:00,000
Se ele estiver a usar o caminho de integração

288
00:15:00,000 --> 00:15:03,000
então deve terminar neste local errado.

289
00:15:03,000 --> 00:15:06,000
Então vamos ver o que acontece

290
00:15:06,000 --> 00:15:09,000
quando testamos o escaravelho.

291
00:15:09,000 --> 00:15:11,000
Aqui está ele.

292
00:15:11,000 --> 00:15:17,000
Ele está a prestes a ir para casa, 
e vejam o que acontece.

293
00:15:17,000 --> 00:15:20,000
Que vergonha.

294
00:15:20,000 --> 00:15:22,000
Ele não faz a mais pequena ideia.

295
00:15:22,000 --> 00:15:25,000
Ele começa a procurar pela casa 
pela distância correcta

296
00:15:25,000 --> 00:15:31,000
em relação ao alimento, mas ele está 
claramente perdido.

297
00:15:31,000 --> 00:15:35,000
Sabemos então que este animal usa 
o caminho de integração

298
00:15:35,000 --> 00:15:39,000
para encontrar o seu caminho, 
e o insensível investigador

299
00:15:39,000 --> 00:15:42,000
leva-o ao topo esquerdo e larga-o. (Risos)

300
00:15:42,000 --> 00:15:46,000
Então o que vemos aqui é um grupo de animais

301
00:15:46,000 --> 00:15:48,000
que usam uma bússola, e usam o sol 
como uma bússola

302
00:15:48,000 --> 00:15:50,000
para encontrar o seu caminho

303
00:15:50,000 --> 00:15:53,000
e têm algum tipo de sistema

304
00:15:53,000 --> 00:15:55,000
para medir essa distância,

305
00:15:55,000 --> 00:15:58,000
e sabemos que esta espécie aqui

306
00:15:58,000 --> 00:16:01,000
conta mesmo os passos. 
É o que eles usam como um odómetro,

307
00:16:01,000 --> 00:16:06,000
um sistema de contar passos, 
para encontrar o seu caminho de volta a casa.

308
00:16:06,000 --> 00:16:09,000
Ainda não sabemos o que 
os escaravelhos-do-excremento usam.

309
00:16:09,000 --> 00:16:11,000
Então o que aprendemos com estes animais

310
00:16:11,000 --> 00:16:14,000
com um cérebro do tamanho de um grão de arroz?

311
00:16:14,000 --> 00:16:18,000
Bem, sabemos que conseguem rolar bolas
em linha recta

312
00:16:18,000 --> 00:16:20,000
usando pistas celestiais.

313
00:16:20,000 --> 00:16:23,000
Sabemos que a dança é 
um comportamento de orientação

314
00:16:23,000 --> 00:16:26,000
e também um comportamento termorregulador

315
00:16:26,000 --> 00:16:30,000
e também sabemos que usam um sistema 
de caminho de integração

316
00:16:30,000 --> 00:16:32,000
para encontrarem o seu caminho para casa.

317
00:16:32,000 --> 00:16:36,000
Para um animal pequeno que lida com 
uma substância bastante revoltante

318
00:16:36,000 --> 00:16:39,000
podemos realmente aprender uma enorme
quantidade de coisas a partir deles

319
00:16:39,000 --> 00:16:42,000
a fazer comportamentos que nem vocês 
nem eu conseguiríamos possivelmente fazer.

320
00:16:42,000 --> 00:16:46,000
Obrigado. (Aplausos)