[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:05.39,0:00:07.50,Default,,0000,0000,0000,,He, wie geht's? Ich bin's wieder, Justin.
Dialogue: 0,0:00:07.50,0:00:09.45,Default,,0000,0000,0000,,Ich bring euch eine tolle kleine Übung
Dialogue: 0,0:00:09.45,0:00:11.06,Default,,0000,0000,0000,,genannt 'Minimale Bewegung'.
Dialogue: 0,0:00:11.06,0:00:14.56,Default,,0000,0000,0000,,Kleine Idee, große Wirkung, hier
Dialogue: 0,0:00:14.56,0:00:17.05,Default,,0000,0000,0000,,Wir arbeiten dafür mit der G-Moll-Skala.
Dialogue: 0,0:00:17.05,0:00:19.14,Default,,0000,0000,0000,,Ist aber völlig egal,\Nwelche Skala ihr wählt.
Dialogue: 0,0:00:19.14,0:00:21.90,Default,,0000,0000,0000,,Die hier ist geeignet,\Nweil sie alle Finger engagiert
Dialogue: 0,0:00:21.90,0:00:24.42,Default,,0000,0000,0000,,aber nehmt ne andere\NSkala wenn ihr wollt.
Dialogue: 0,0:00:24.42,0:00:29.06,Default,,0000,0000,0000,,es geht rein nur um\Ndas Lernen der Fingerbeherrschung.
Dialogue: 0,0:00:29.06,0:00:30.66,Default,,0000,0000,0000,,Ich komm gleich genauer darauf\Nzu sprechen, aber erstmal näher ran
Dialogue: 0,0:00:30.66,0:00:33.18,Default,,0000,0000,0000,,und erst mal ein Beispiel.
Dialogue: 0,0:00:33.18,0:00:34.86,Default,,0000,0000,0000,,Erstmal näher ran!
Dialogue: 0,0:00:35.47,0:00:37.16,Default,,0000,0000,0000,,und schauen wie diese Übung geht.
Dialogue: 0,0:00:38.23,0:00:40.73,Default,,0000,0000,0000,,Ich fang an indem ich\Ndie G-Moll-Tonleiter spiele
Dialogue: 0,0:00:40.73,0:00:44.37,Default,,0000,0000,0000,,so wie ich es meist erlebe,\Nwenn ich einen Schüler darum bitte
Dialogue: 0,0:00:44.37,0:00:45.07,Default,,0000,0000,0000,,Das sieht dann\N
Dialogue: 0,0:00:45.07,0:00:45.65,Default,,0000,0000,0000,,ungefähr so aus
Dialogue: 0,0:00:53.38,0:00:55.26,Default,,0000,0000,0000,,OK? Und jetzt mal auf ne andere Art
Dialogue: 0,0:00:55.26,0:00:56.13,Default,,0000,0000,0000,,schaut mal ob ihr\N
Dialogue: 0,0:00:56.13,0:00:56.78,Default,,0000,0000,0000,,den Unterschied erkennt
Dialogue: 0,0:01:02.65,0:01:03.59,Default,,0000,0000,0000,,Ganz anders, nicht?
Dialogue: 0,0:01:03.59,0:01:03.84,Default,,0000,0000,0000,,.
Dialogue: 0,0:01:14.70,0:01:17.25,Default,,0000,0000,0000,,Der Unterschied ist,\Nich kontrolliere meine Finger
Dialogue: 0,0:01:17.25,0:01:19.81,Default,,0000,0000,0000,,Ich nenn es 'Fingerflucht',\Nwenn die Leute ...
Dialogue: 0,0:01:19.81,0:01:22.40,Default,,0000,0000,0000,,vor allem der kleine\NFinger, bei ner Menge Leute
Dialogue: 0,0:01:22.40,0:01:25.37,Default,,0000,0000,0000,,will der gleich abhauen\Nsobald er die Note gespielt hat
Dialogue: 0,0:01:25.37,0:01:27.22,Default,,0000,0000,0000,,Wusch! Da geht der kl. Finger.
Dialogue: 0,0:01:27.22,0:01:29.65,Default,,0000,0000,0000,,Also, worum es bei dieser Übung geht ist
Dialogue: 0,0:01:29.65,0:01:33.72,Default,,0000,0000,0000,,spiel die G-Dur-Tonleiter\Nganz langsam und bewege
Dialogue: 0,0:01:33.72,0:01:42.33,Default,,0000,0000,0000,,die Finger im Milimeterbereich.\NHört sich einfach an, ist es aber nicht
Dialogue: 0,0:01:42.33,0:01:47.25,Default,,0000,0000,0000,,Also, erste Note. \NSetzen wir den kl. Finger
Dialogue: 0,0:01:47.25,0:01:50.86,Default,,0000,0000,0000,,So. Und der 1. Finger\Nist schon so gut wie am Platz.
Dialogue: 0,0:01:50.86,0:01:54.56,Default,,0000,0000,0000,,Und der 2. Finger muss\Nsich einfach hier hin bewegen. So.
Dialogue: 0,0:01:54.56,0:01:58.48,Default,,0000,0000,0000,,Kl. Finger jetzt nicht\Nweg bewegen. Genau so.
Dialogue: 0,0:01:58.48,0:02:00.48,Default,,0000,0000,0000,,1. Finger rüber jetzt\Nund jetzt nur langsam
Dialogue: 0,0:02:00.48,0:02:05.10,Default,,0000,0000,0000,,versuchen die Finger...
Dialogue: 0,0:02:05.10,0:02:08.01,Default,,0000,0000,0000,,und ihr werdet sehen,\Nda bin ich sicher
Dialogue: 0,0:02:08.01,0:02:14.65,Default,,0000,0000,0000,,der eine oder andere F.\Nmöchte sich vom Hals wegbewegen
Dialogue: 0,0:02:14.65,0:02:17.32,Default,,0000,0000,0000,,Besonders hier, wenn\Nihr den 3. F. rüber bewegt.
Dialogue: 0,0:02:17.32,0:02:19.06,Default,,0000,0000,0000,,Der kl. F. möchte abhauen
Dialogue: 0,0:02:19.06,0:02:23.38,Default,,0000,0000,0000,,Aber ihr müsst ihn\Nschon unter Kontrolle halten
Dialogue: 0,0:02:23.38,0:02:25.85,Default,,0000,0000,0000,,Die ganze Zeit, vor allem hier wieder
Dialogue: 0,0:02:25.85,0:02:30.50,Default,,0000,0000,0000,,konnte meinen kl. F. spüren\Nwie er abheben wollte.
Dialogue: 0,0:02:30.50,0:02:35.31,Default,,0000,0000,0000,,...
Dialogue: 0,0:02:35.31,0:02:38.97,Default,,0000,0000,0000,,Wir wollen, dass diese Finger
Dialogue: 0,0:02:38.97,0:02:43.93,Default,,0000,0000,0000,,sich wirklich kaum bewegen\Nund bleibt ganz langsam
Dialogue: 0,0:02:43.98,0:02:47.12,Default,,0000,0000,0000,,Völlig unnötig, hier zu hetzen.
Dialogue: 0,0:02:47.88,0:02:51.02,Default,,0000,0000,0000,,Ihr werdet feststellen,\Nwenn ihr das hier versucht
Dialogue: 0,0:02:51.40,0:02:54.36,Default,,0000,0000,0000,,dass es schwerer ist als aussieht.
Dialogue: 0,0:02:54.43,0:02:57.74,Default,,0000,0000,0000,,der kl.F. hat sich auch\Nein bisschen bewegt
Dialogue: 0,0:02:59.100,0:03:04.77,Default,,0000,0000,0000,,Schwierig. Vor allem auch hier
Dialogue: 0,0:03:05.50,0:03:08.44,Default,,0000,0000,0000,,wenn ihr Finger wechselt\Nhinter dem kl.F, wenn er schon weg ist
Dialogue: 0,0:03:08.44,0:03:12.25,Default,,0000,0000,0000,,Wie jetzt, er möchte abheben,\Nund ihr müsst aufpassen
Dialogue: 0,0:03:13.85,0:03:14.90,Default,,0000,0000,0000,,um sicher zu gehen
Dialogue: 0,0:03:14.90,0:03:16.05,Default,,0000,0000,0000,,da ,schon wieder
Dialogue: 0,0:03:16.16,0:03:17.46,Default,,0000,0000,0000,,du bleibst unten
Dialogue: 0,0:03:19.77,0:03:21.94,Default,,0000,0000,0000,,wieder ist ein wenig gehüpft
Dialogue: 0,0:03:21.94,0:03:23.30,Default,,0000,0000,0000,,aber darum geht's hier
Dialogue: 0,0:03:23.88,0:03:25.71,Default,,0000,0000,0000,,Es geht hier nur um Fingerbeherrschung.
Dialogue: 0,0:03:25.71,0:03:28.71,Default,,0000,0000,0000,,Tempo ist hier wirklich nicht wichtig.
Dialogue: 0,0:03:29.26,0:03:30.27,Default,,0000,0000,0000,,überhaupt nicht
Dialogue: 0,0:03:30.34,0:03:32.31,Default,,0000,0000,0000,,Hasten macht die Übung kaputt
Dialogue: 0,0:03:32.63,0:03:34.22,Default,,0000,0000,0000,,Es gibt keinen Grund dafür
Dialogue: 0,0:03:34.22,0:03:38.67,Default,,0000,0000,0000,,Macht langsame, vorsichtige,\Nkontrollierte Bewegungen
Dialogue: 0,0:03:38.67,0:03:41.95,Default,,0000,0000,0000,,und achtet auf die Beherrschung\Nall eurer Finger
Dialogue: 0,0:03:41.95,0:03:45.47,Default,,0000,0000,0000,,Die ganze Zeit. Die meisten haben\Nmit dem kl.F. zu kämpfen
Dialogue: 0,0:03:45.47,0:03:48.47,Default,,0000,0000,0000,,er funktioniert für den Moment\Naber sobald ich die Note gepielt habe
Dialogue: 0,0:03:48.47,0:03:49.78,Default,,0000,0000,0000,,springt er einfach vom Griffbrett
Dialogue: 0,0:03:49.78,0:03:52.11,Default,,0000,0000,0000,,ist völlig normal, aber ihr müsst eben
Dialogue: 0,0:03:52.11,0:03:55.35,Default,,0000,0000,0000,,langsam genug spielen um\Nes hinzukriegen. Ich geh jetzt über
Dialogue: 0,0:03:55.35,0:03:59.28,Default,,0000,0000,0000,,zu meinem 1.F.. Kl.F. bleib\Ndu da, Konzentriert euch nur
Dialogue: 0,0:03:59.28,0:04:01.52,Default,,0000,0000,0000,,auf den kl.F. und passt auf\Ndass er nicht abhebt
Dialogue: 0,0:04:01.52,0:04:04.44,Default,,0000,0000,0000,,Volle Konzentration und\Nversucht es. Ihr werdet sehen
Dialogue: 0,0:04:04.44,0:04:06.80,Default,,0000,0000,0000,,es ist zu beherrschen!\NIhr schafft es!
Dialogue: 0,0:04:06.80,0:04:09.15,Default,,0000,0000,0000,,Auch wenn sich's anfangs nicht so anfühlt
Dialogue: 0,0:04:09.15,0:04:11.37,Default,,0000,0000,0000,,ihr könnt letztendlich\Neure Finger gut beherrschen.
Dialogue: 0,0:04:11.37,0:04:15.40,Default,,0000,0000,0000,,Üben, üben und lernen
Dialogue: 0,0:04:15.76,0:04:19.38,Default,,0000,0000,0000,,unwillkürliche Muskelreaktionen\Nzu vermeiden
Dialogue: 0,0:04:19.45,0:04:23.15,Default,,0000,0000,0000,,die euer Gehirn auswirft,\Nwährend ihr spielt. Totale Kontrolle
Dialogue: 0,0:04:23.15,0:04:26.59,Default,,0000,0000,0000,,über jede ihrer Bewegungen.\NIhr werdet merken
Dialogue: 0,0:04:26.79,0:04:29.75,Default,,0000,0000,0000,,dass das einen großen Einfluss\Ngewinnt auf euer Spiel insgesamt
Dialogue: 0,0:04:29.75,0:04:31.84,Default,,0000,0000,0000,,Ihr braucht andere Dinge\Ndann auch nicht mehr extra zu üben
Dialogue: 0,0:04:31.84,0:04:35.58,Default,,0000,0000,0000,,wenn ihr hieran arbeitet\Nmit Hilfe der G-Dur Skala
Dialogue: 0,0:04:35.58,0:04:38.97,Default,,0000,0000,0000,,werdet ihr sehen dass es\Nautomatisch euer Blues-Skalen-Spiel beeinflusst
Dialogue: 0,0:04:39.19,0:04:41.69,Default,,0000,0000,0000,,eure Licks und Songs an\Ndenen ihr arbeitet.
Dialogue: 0,0:04:41.69,0:04:44.15,Default,,0000,0000,0000,,Ihr habt eure Finger\Nautomatisch besser unter Kontrolle
Dialogue: 0,0:04:44.15,0:04:46.35,Default,,0000,0000,0000,,werdet sie schneller bewegen\Nkönnen als vorher
Dialogue: 0,0:04:46.35,0:04:49.88,Default,,0000,0000,0000,,und wenn euch\Nein bestimmtes Stück oder Riff
Dialogue: 0,0:04:50.03,0:04:52.28,Default,,0000,0000,0000,,nicht besonders leicht von der Hand geht
Dialogue: 0,0:04:52.28,0:04:54.49,Default,,0000,0000,0000,,dann nehmt euch etwas mehr Zeit für
Dialogue: 0,0:04:54.49,0:04:56.42,Default,,0000,0000,0000,,das eine Riff oder den\Neinen Lick oder was immer es ist
Dialogue: 0,0:04:56.42,0:05:00.30,Default,,0000,0000,0000,,womit ihr gerade kämpft.\Nihr werdet feststellen
Dialogue: 0,0:05:00.30,0:05:02.26,Default,,0000,0000,0000,,dass diese Übung 5 min.\Npro Tag wirklich wichtig ist
Dialogue: 0,0:05:02.67,0:05:04.82,Default,,0000,0000,0000,,Sehr gut für eure Übungsroutine.
Dialogue: 0,0:05:04.82,0:05:07.94,Default,,0000,0000,0000,,Gut als Aufwärmübung auch,\Nda nicht soo doll anstrengend
Dialogue: 0,0:05:07.94,0:05:10.90,Default,,0000,0000,0000,,und nicht sehr schnell,\Ndaher kann sich euer
Dialogue: 0,0:05:10.90,0:05:13.01,Default,,0000,0000,0000,,Kopf gut einstellen damit.\NAlso dies ist eine
Dialogue: 0,0:05:13.01,0:05:16.24,Default,,0000,0000,0000,,unwahrscheinlich gute Übung.\NEs hat alles verändert für mich
Dialogue: 0,0:05:16.24,0:05:19.12,Default,,0000,0000,0000,,hatte großen Einfluss auf\Nmeine Technik generell
Dialogue: 0,0:05:19.12,0:05:21.31,Default,,0000,0000,0000,,Ich hoffe das gleiche für euch.
Dialogue: 0,0:05:21.31,0:05:23.01,Default,,0000,0000,0000,,Also, bis bald mit jeder Menge\NUnterricht und Songs.
Dialogue: 0,0:05:23.18,0:05:24.85,Default,,0000,0000,0000,,Passt auf euch auf! Bye-bye!