[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.38,0:00:04.98,Default,,0000,0000,0000,,וכעת איך בית ספר ציבורי בארצות הברית
Dialogue: 0,0:00:04.98,0:00:10.37,Default,,0000,0000,0000,,משתמש בגישה חדשה ולא רגילה להוראת מדעים בתוכנית כוללת
Dialogue: 0,0:00:10.37,0:00:13.29,Default,,0000,0000,0000,,המדגיש פתרון בעיות.
Dialogue: 0,0:00:13.46,0:00:16.08,Default,,0000,0000,0000,,כתבינו ג'ון תלנקו מ learning matters עם הסיפר
Dialogue: 0,0:00:18.36,0:00:20.62,Default,,0000,0000,0000,,ביום סגריר באוקטובר שעבר
Dialogue: 0,0:00:20.62,0:00:25.55,Default,,0000,0000,0000,,חט"הב קינג בפורטלנד מיין, היזמין את תלמידי כיתה ח'
Dialogue: 0,0:00:25.81,0:00:28.66,Default,,0000,0000,0000,,למה שנקרא kick off - פתיחה חגיגית
Dialogue: 0,0:00:28.66,0:00:36.55,Default,,0000,0000,0000,,של פרויקט שיעמוד במרכז הלמידה של כמעט כל המקצועות בבית הספר ב4 חודשים הקרובים
Dialogue: 0,0:00:36.55,0:00:38.63,Default,,0000,0000,0000,,בבקשה תסתכלו על השקף הזה
Dialogue: 0,0:00:38.63,0:00:45.60,Default,,0000,0000,0000,,ככה נראה כדור הארץ בלילה , מסביר המורה למדעים פיטר היל
Dialogue: 0,0:00:45.60,0:00:55.04,Default,,0000,0000,0000,,יש איזורים בעולם שמשתמשים בהמון אנרגיה, אך יחד עם זאת ל25% מהעולם אין חשמל בבית
Dialogue: 0,0:00:55.04,0:01:01.71,Default,,0000,0000,0000,,אבל - מספיק אנרגיית שמש פוגעת בכדור הארץ ב כ ל ש ע ה
Dialogue: 0,0:01:01.71,0:01:07.60,Default,,0000,0000,0000,,כדי לספק את צרכי האנרגיה של כל העולם לשנה!
Dialogue: 0,0:01:07.60,0:01:10.22,Default,,0000,0000,0000,,אז אמחנו חייבים למצוא פתרונות שיכולים לקלוט את כל האנרגיה הזאת
Dialogue: 0,0:01:10.22,0:01:13.88,Default,,0000,0000,0000,,כל האנרגיה הסולארית או כל אנרגיית הרוח שעובר כאן
Dialogue: 0,0:01:13.88,0:01:21.53,Default,,0000,0000,0000,,אנחנו חייבים - חכו לזה - revolt - (משחק מילים: גם להתנגד, וגם למצוא וולטים בצורה חדשה)
Dialogue: 0,0:01:21.53,0:01:26.07,Default,,0000,0000,0000,,היל נתן לתלמידים אתגר אמביציוני עד סוף הפרויקט
Dialogue: 0,0:01:26.07,0:01:30.09,Default,,0000,0000,0000,,אתם תייצרו מכשיר הקולט אנרגיה מהטבע
Dialogue: 0,0:01:30.09,0:01:35.89,Default,,0000,0000,0000,,והופך את זה למשהו שימושי לאנשים באיזור כלשהו בכדור הארץ
Dialogue: 0,0:01:35.89,0:01:38.41,Default,,0000,0000,0000,,תלמידה: "אני חשבתי, כאילו, אין סיכוי שאצליח בזה"
Dialogue: 0,0:01:38.41,0:01:44.96,Default,,0000,0000,0000,,אמרה ליבה פירס. "זה הרבה יותר מדי! אני לא יודעת כלום על חשמל,
Dialogue: 0,0:01:44.96,0:01:47.07,Default,,0000,0000,0000,,לא יודעת כלום על תחנת רוח
Dialogue: 0,0:01:47.07,0:01:50.30,Default,,0000,0000,0000,,אני הולכת להיכשל בגדול"
Dialogue: 0,0:01:50.30,0:01:55.12,Default,,0000,0000,0000,,"אין סיכוי שזה הולך לקרות" - אמה שוורץ. "דבר ראשון אני לא יודעת לבנות כלום
Dialogue: 0,0:01:55.12,0:02:02.22,Default,,0000,0000,0000,,ואני אפילו לא החזקתי מברג כל החיים שלי, או מקדח. כאילו אין סיכוי שזה יעבוד!"
Dialogue: 0,0:02:02.22,0:02:04.95,Default,,0000,0000,0000,,אני רוצה שתחשבו על התמונה הגדולה כאן.
Dialogue: 0,0:02:04.95,0:02:11.10,Default,,0000,0000,0000,,פריוקטים שלוקחים תלמידים רחוק בתוך שטח לא מוכר הם בלב הלמידה בקינג.
Dialogue: 0,0:02:11.10,0:02:17.01,Default,,0000,0000,0000,,למרות שזה ב"ס ציבורי רגיל, הגישה בשם "למידה במסע" היא ייחודית
Dialogue: 0,0:02:17.01,0:02:23.81,Default,,0000,0000,0000,,אך ייתכן שזה בדיוק מה שתלמידים צריכים בעולם שמשנה בקצב מהיר
Dialogue: 0,0:02:23.81,0:02:28.53,Default,,0000,0000,0000,,המסע הזה התחיל באתגר הנדסי
Dialogue: 0,0:02:28.53,0:02:33.17,Default,,0000,0000,0000,,אנחנו בונים רובוטים האוספים משאבים, שהם כדורים
Dialogue: 0,0:02:33.17,0:02:36.93,Default,,0000,0000,0000,,מט יונג והחברים לכיתה בנו את הרובוטים מקיטים מוכנים
Dialogue: 0,0:02:36.93,0:02:40.47,Default,,0000,0000,0000,,המאפשרים כמות אין סופית של אפשרויות
Dialogue: 0,0:02:40.47,0:02:45.81,Default,,0000,0000,0000,,אתה יכול לעשות מה שאתה רוצה, אבל הרובוטים חייבים לדעת לצאת, למצוא כדורים ולהביא אותם
Dialogue: 0,0:02:45.81,0:02:49.17,Default,,0000,0000,0000,,אני הכנתי את שלי כך שהוא נשלט על ידי קול
Dialogue: 0,0:02:49.17,0:02:53.59,Default,,0000,0000,0000,,כך אתה יכול לשלוט בו להסתובב ולחזור לבסיס
Dialogue: 0,0:02:53.59,0:02:59.80,Default,,0000,0000,0000,,בעבודה בקבוצות, תלמידים עבדו 4 שבועות על הרובוטים שלהם
Dialogue: 0,0:02:59.80,0:03:03.52,Default,,0000,0000,0000,,בשיעור Tech Ed - חינוך טכנולוגי. גאס גודוין הוא המורה
Dialogue: 0,0:03:03.52,0:03:08.40,Default,,0000,0000,0000,,זה ממש מסביר מה זה הנדסה, מה זה תהליך הנדסי
Dialogue: 0,0:03:08.40,0:03:15.42,Default,,0000,0000,0000,,הם צריכים לתכנן רובוט, לבנות אותו, לשחק עם זה ולנסות, ולדאוג לזה שזה יעבוד
Dialogue: 0,0:03:15.42,0:03:23.12,Default,,0000,0000,0000,,ליבה פירס, שבהתחלה פחדה להיכשל, גילתה שהיא אוהבת רובוטיקה
Dialogue: 0,0:03:23.12,0:03:27.80,Default,,0000,0000,0000,,בנינו משהו רחב שכאשר הרובוט מתקדם, זה תופס את הכדורים
Dialogue: 0,0:03:27.80,0:03:34.12,Default,,0000,0000,0000,,זה די קשה. שתיים!! הצלחנו שתיים!!!!
Dialogue: 0,0:03:34.12,0:03:48.03,Default,,0000,0000,0000,,בדיוק לפני חג ההודיה, תלמידים ניסו את היצירות שלהם בתחרות בית סיפרית בשם מלחמת הרובוטים.
Dialogue: 0,0:03:48.03,0:03:58.20,Default,,0000,0000,0000,,הרובוט של נט יאנג התחיל טוב אבל נעצר. החדר היה רועש מדי לפקודות הקול שהוא נתן.
Dialogue: 0,0:03:58.20,0:04:03.16,Default,,0000,0000,0000,,וליבה פירס?
Dialogue: 0,0:04:03.16,0:04:07.02,Default,,0000,0000,0000,,הקבוצה שלה זכתה במקום שני.
Dialogue: 0,0:04:07.02,0:04:11.35,Default,,0000,0000,0000,,המטרה בשביל כל התלמידים הייתה שהפעילות הזאת תקרב אותם
Dialogue: 0,0:04:11.35,0:04:15.22,Default,,0000,0000,0000,,לתיכנון ובניהה של פתרון לקליטת אנרגיה משלהם
Dialogue: 0,0:04:15.22,0:04:21.40,Default,,0000,0000,0000,,תחרות הרובוטיקה הייתה הצלחה גדולה. ילדים ממש הפנימו את תהליך ההנדסה
Dialogue: 0,0:04:21.40,0:04:24.76,Default,,0000,0000,0000,,הם יודעים כעת שזה תהליך מתמשך
Dialogue: 0,0:04:24.76,0:04:27.94,Default,,0000,0000,0000,,צריך לתכנן, להנדס, כל הזמן לשנות, לקבל משוב, לבדוק
Dialogue: 0,0:04:27.94,0:04:32.85,Default,,0000,0000,0000,,ואנחנו יכולים לצאת לדרך.
Dialogue: 0,0:04:32.85,0:04:40.20,Default,,0000,0000,0000,,בתחילת דצמבר תלמידים התחילו את החלק השני במסע
Dialogue: 0,0:04:40.20,0:04:43.96,Default,,0000,0000,0000,,ללמוד על המדע והשאלות החברתיות שיהיו בלב ההמצאה שלהם
Dialogue: 0,0:04:43.96,0:04:48.54,Default,,0000,0000,0000,,והדרך בו המורים בחרו להוביל את התלמדים?
Dialogue: 0,0:04:48.54,0:04:53.06,Default,,0000,0000,0000,,שמונה שבועות של הוראה בין מקצעיות אודות אנרגיית הרוח
Dialogue: 0,0:04:53.06,0:04:56.15,Default,,0000,0000,0000,,המורה למדעים פיטר היל: התחלנו עם טורבינות רוח
Dialogue: 0,0:04:56.15,0:04:58.21,Default,,0000,0000,0000,,איך הם מייצרים חשמל?
Dialogue: 0,0:04:58.21,0:05:04.59,Default,,0000,0000,0000,,פירקנו מנוע. אמרנו יש כאן מגנטים וחוטים - איך הם מייצרים חשמל??
Dialogue: 0,0:05:04.59,0:05:11.87,Default,,0000,0000,0000,,כדי להעמיק את הלמידה, בשיעורי טכנולוגיה תלמידים בנו טורבינות רוח
Dialogue: 0,0:05:11.87,0:05:17.58,Default,,0000,0000,0000,,הקריטריונינים לפרויקט הזה היא טורבינות שהם חזקים ויציבים
Dialogue: 0,0:05:17.58,0:05:21.70,Default,,0000,0000,0000,,הם חייבים ליצור לפחות וולט אחד של חשמל
Dialogue: 0,0:05:21.70,0:05:27.03,Default,,0000,0000,0000,,והחלק השהי הוא שזה יהיה יצירתי, מדהים, חכם ונותן השראה
Dialogue: 0,0:05:27.03,0:05:35.09,Default,,0000,0000,0000,,הפוליטיקה של אנרגיית רוח היה הנושא בלימודי חברה. אמה שוורץ:
Dialogue: 0,0:05:35.09,0:05:50.00,Default,,0000,0000,0000,,הענין הוא למצוא מקום איפה שזה אפשרי וטוב לשים טורבינת רוח. מה תיהיה ההשפעה הסביבתית אם תיהיה שם חוות טורבינות?
Dialogue: 0,0:05:50.00,0:05:59.80,Default,,0000,0000,0000,,אתה מגיע לדיונים על מה זה מקום, מה זה יופי מקומי, ואיך פותרים את העניין הזה?
Dialogue: 0,0:05:59.80,0:06:08.41,Default,,0000,0000,0000,,בשלב הבא התלמידים של מרק יצטרכו להגן על מיקום הטורבינות שלהם ולשכנע בכתב את הרשויות המקומיות
Dialogue: 0,0:06:08.41,0:06:14.29,Default,,0000,0000,0000,,אבל בכדי שההמצאות שלהם יוכלו לשפר חיים, התלמידים גם חייבים ללמוד על החיים במקומות רחוקים
Dialogue: 0,0:06:14.29,0:06:22.13,Default,,0000,0000,0000,,באנגלית הם קרו את הספר 'הילד שהקציר את הרוח', האוטוביוגרפיה של ויליאם קמפלומבה ממלאאוי באפריקה
Dialogue: 0,0:06:22.13,0:06:26.18,Default,,0000,0000,0000,,הוא הצליח לבנות טורבינת רוח גדולה ולספק חשמל לביתו
Dialogue: 0,0:06:26.18,0:06:31.03,Default,,0000,0000,0000,,והוא עשה את כל זה עם, אתה יודע, ספר וקצת זבל
Dialogue: 0,0:06:31.03,0:06:38.25,Default,,0000,0000,0000,,הם עברו רעב מחריד וזה הלם בי, שהוא יכול לעבור את זה ועדיין יכול לקוות
Dialogue: 0,0:06:38.25,0:06:47.36,Default,,0000,0000,0000,,זו הייתה תימה חוזרת בספר, לא לעצור ופשוט להמשיך לנסות, לא משנה נה עומד בדרך כי בסוף תצליח
Dialogue: 0,0:06:47.36,0:06:53.33,Default,,0000,0000,0000,,בהשראת הספר, תלמידים כמו ליבה פירס המשיכו עם המודלים שלהם
Dialogue: 0,0:06:53.33,0:06:58.53,Default,,0000,0000,0000,,אני ממש לחמתי עם המודל שלי של הטורבינה ואמרתי
Dialogue: 0,0:06:58.53,0:07:02.61,Default,,0000,0000,0000,,אתם יודעם מה? אני אגרום לדבר שלי ליצור יותר מוולט אחד של חשמל
Dialogue: 0,0:07:02.61,0:07:05.66,Default,,0000,0000,0000,,ולכן עיצבתי כנפיים חדשות לגמרי. זה עבד יותר טוב, אבל
Dialogue: 0,0:07:05.66,0:07:11.59,Default,,0000,0000,0000,,אז שמעתי אחרים אומרים 'יש לנו 6 וולט!' והחלטתי שאני רוצה יותר מזה
Dialogue: 0,0:07:11.59,0:07:19.37,Default,,0000,0000,0000,,אחרי 8 שבועות ו2 סטים של כנפיים חדשות, הטורבינות של ליבה וחבריה לכיתה סופסוף היו מוכנים.
Dialogue: 0,0:07:19.37,0:07:23.64,Default,,0000,0000,0000,,ובית ספר קינג עשה עוד תחרות
Dialogue: 0,0:07:23.64,0:07:25.70,Default,,0000,0000,0000,,ככל שעסקתי בזה, הייתי יותר מעורבת ופשוט לא יכולתי לעצור
Dialogue: 0,0:07:25.70,0:07:30.67,Default,,0000,0000,0000,,התעמקתי בהדרגה וזה ממש ממש מעולה
Dialogue: 0,0:07:30.67,0:07:34.21,Default,,0000,0000,0000,,מחשב בדק ורשם את ההפקה החשמלית של כל טורבינה
Dialogue: 0,0:07:34.21,0:07:37.60,Default,,0000,0000,0000,,ליבה הצליחה להגיה ל5.9 וולט
Dialogue: 0,0:07:37.60,0:07:52.34,Default,,0000,0000,0000,,ובסוף, שהכריזו את המנצח, הקבוצה שלה זכתה במקום ראשון.
Dialogue: 0,0:07:52.34,0:07:57.96,Default,,0000,0000,0000,,בפרברואר, התלמידים היו בשלב האחרון בפרויקט
Dialogue: 0,0:07:57.96,0:08:02.91,Default,,0000,0000,0000,,לבנות מכשיר מייצר אנרגיה המשפר את איכות החיים של אנשים
Dialogue: 0,0:08:02.91,0:08:08.87,Default,,0000,0000,0000,,כקבוצה של מורים אנחנו ישבנו בסיור מוחות וחשבנו: מה הם 10 עשרה דברים שבאמת חייבים פתרון בעולם?
Dialogue: 0,0:08:08.87,0:08:13.11,Default,,0000,0000,0000,,חשבנו על מים נקיים, תאורה בלילה, לטעון טלפון סלולרי,
Dialogue: 0,0:08:13.11,0:08:19.30,Default,,0000,0000,0000,,פשוט כדי להתחיל את התלמידים במשהו, לתת להם את הדחיפה הראשונה
Dialogue: 0,0:08:19.30,0:08:22.88,Default,,0000,0000,0000,,לתת ליצירתיות לזרום
Dialogue: 0,0:08:22.88,0:08:24.98,Default,,0000,0000,0000,,המשימה הייתה להכין ציור טכני
Dialogue: 0,0:08:24.98,0:08:27.06,Default,,0000,0000,0000,,אמה שוורץ הכינה תאורה חשמלית
Dialogue: 0,0:08:27.06,0:08:29.05,Default,,0000,0000,0000,,קראתי לזה rub a dub scrub וזה ספוג שמאיר
Dialogue: 0,0:08:29.05,0:08:34.14,Default,,0000,0000,0000,,ואפשר לחשוב אוי לא כולם ייקבלו שוק חשמלי אבל לא, אוודה שזה לא יקרה
Dialogue: 0,0:08:34.14,0:08:37.01,Default,,0000,0000,0000,,כפי שרואים יש כאן כיפה עם אורות
Dialogue: 0,0:08:37.01,0:08:42.39,Default,,0000,0000,0000,,ויש כאן מברשות למטה שמחוברים למגנטים ומסביבם חוטים
Dialogue: 0,0:08:42.39,0:08:53.83,Default,,0000,0000,0000,,אתה מסובב את זה על כלים, המברשות מסתובבות וזה גורם לאלקטרונים לזרום ומייצר חשמל
Dialogue: 0,0:08:53.83,0:08:58.19,Default,,0000,0000,0000,,ליבה פירס הכינה פנס עם ארכובה
Dialogue: 0,0:08:58.19,0:09:01.86,Default,,0000,0000,0000,,לפנס יהיה UVB, UVC ואור רגיל
Dialogue: 0,0:09:01.86,0:09:07.86,Default,,0000,0000,0000,,UVC הורג חיידיקים במים.
Dialogue: 0,0:09:07.86,0:09:11.35,Default,,0000,0000,0000,,אור הUVB שלה אמור למשוך חרקים וכך להרחיק אותם מבני אדם
Dialogue: 0,0:09:11.35,0:09:18.10,Default,,0000,0000,0000,,יהי לזה כפתורים רגיל, מים, חרקים ואקרא לזה ואקרה לזה ה EcoBright
Dialogue: 0,0:09:18.10,0:09:24.54,Default,,0000,0000,0000,,בשלב האחרון של הפרויקט הזימינו הורים כדי לשמוע על ההמצאות של התלמידים
Dialogue: 0,0:09:24.54,0:09:33.50,Default,,0000,0000,0000,,זה ממש לייב, להראות את מה שאתה לומד לאחרים וזה איכשהו מחזיר לך המון, יותר.
Dialogue: 0,0:09:33.50,0:09:36.47,Default,,0000,0000,0000,,את חייבת להיות ברורה וקצרה.
Dialogue: 0,0:09:36.47,0:09:41.91,Default,,0000,0000,0000,,להציג זה כלכך חשוב כי זה נותן לך כלים שתצטרך בחיים
Dialogue: 0,0:09:41.91,0:09:46.100,Default,,0000,0000,0000,,פשוט חשבו מה אם לנקות כלים היה יכול להיות כיף?
Dialogue: 0,0:09:46.100,0:09:50.98,Default,,0000,0000,0000,,כמו ההמצאה של אמה, ההמצאות של התלמידים לא ירחיקו משולחן הציור
Dialogue: 0,0:09:50.98,0:09:58.75,Default,,0000,0000,0000,,מה שיותר, כאשר הם עוברים לפרויקטים אחרים ומקצועות אחרות, ייתכן שישכחו את כל פרטי הבנייה והאלקטרונים
Dialogue: 0,0:09:58.75,0:10:00.82,Default,,0000,0000,0000,,אבל יש דברים שלא יישכחו לעולם
Dialogue: 0,0:10:00.82,0:10:07.50,Default,,0000,0000,0000,,דרך המסע הזה למדתי לתקשר עם אנשים אחרים ולגרום למשהו לקרות
Dialogue: 0,0:10:07.50,0:10:11.81,Default,,0000,0000,0000,,ואני חושבת שזה מה ששינה אותי יותר מכל
Dialogue: 0,0:10:11.81,0:10:20.75,Default,,0000,0000,0000,,לפני המסע הזה חשבתי על עצמי שאני טובה בכתיבה וטובה בקריאה וזה מה שאני יודעת לעשות
Dialogue: 0,0:10:20.75,0:10:30.15,Default,,0000,0000,0000,,המסע הזה שינה לגמרי את התפיסה שלי לגבי מדע
Dialogue: 0,0:10:30.15,0:10:36.03,Default,,0000,0000,0000,,מדע זה לעשות ומדע זה לבנות וזה בעצם ליצור!
Dialogue: 0,0:10:36.03,0:10:39.22,Default,,0000,0000,0000,,מה הופך את בית הספר הזה להצלחה?
Dialogue: 0,0:10:39.22,0:10:43.78,Default,,0000,0000,0000,,זה לא בגלל מצבו המיוחד כבית ספר צ'רטר - זה בית ספר ציבורי רגיל.
Dialogue: 0,0:10:43.78,0:10:50.28,Default,,0000,0000,0000,,זה בגלל מיון של תלמידים - בית הספר מקבל את כולם
Dialogue: 0,0:10:50.28,0:10:53.11,Default,,0000,0000,0000,,הסוד, כפי שאנחנו ראינו את זה, היה משמעות:
Dialogue: 0,0:10:53.11,0:10:58.66,Default,,0000,0000,0000,,בדרך כלל בבית ספר אתה לומד על דברים שקורים בעולם שהם לא טובים
Dialogue: 0,0:10:58.66,0:11:01.32,Default,,0000,0000,0000,,בלימודי חברה אולי תלמד על רעידת אדמה, אבל
Dialogue: 0,0:11:01.32,0:11:04.70,Default,,0000,0000,0000,,אני מרגישה שבית ספר לא רק צריך להיות ללמוד על בעיות,
Dialogue: 0,0:11:04.70,0:11:09.29,Default,,0000,0000,0000,,אבל גם איך לפתור אותם. כי אם אתה לא לומד על איך לפתור בעיות,
Dialogue: 0,0:11:09.29,0:11:13.84,Default,,0000,0000,0000,,אז מה תעשה עם זה מחוץ לבית ספר?
Dialogue: 0,0:11:13.84,0:11:16.34,Default,,0000,0000,0000,,שיטת למידה במסע expeditionary learning גדלה
Dialogue: 0,0:11:16.34,0:11:22.72,Default,,0000,0000,0000,,וניתן למצוא אותה ב161 בתי ספר ברחבי ארצות הברית.