0:00:11.063,0:00:12.485
はじめてTED Talksを

0:00:12.485,0:00:16.613
見る機会に恵まれたときのことを[br]とても鮮明に覚えています

0:00:16.613,0:00:19.793
インターネット普及の初期のころで

0:00:20.399,0:00:22.999
見終わったあとで

0:00:22.999,0:00:25.854
自分にとってのインターネットの[br]重要性を感じこう言いました

0:00:25.854,0:00:28.339
「インターネットの発明が

0:00:28.339,0:00:31.749
TED Talksのような素晴らしいものを[br]届けるためだったのなら

0:00:31.749,0:00:33.734
これは理にかなったことだ」

0:00:33.734,0:00:35.159
正しい見立てでした

0:00:35.646,0:00:40.086
私は当時 [br]「TED」を定義する３つの単語にも

0:00:40.206,0:00:42.456
興味を抱きました

0:00:42.456,0:00:46.776
テクノロジー、エンターテイメント[br]デザインです

0:00:48.186,0:00:52.786
私のプレゼンテーションには[br]小さな「ｍ」が入れてあります

0:00:52.786,0:00:54.661
勝手に足しました

0:00:54.661,0:00:57.696
「TEDｍ？」と

0:00:58.056,0:00:59.706
mは「music」を表しています

0:01:00.164,0:01:06.014
私は 音楽が人生において [br]他のどんな行為にも劣らず大切だと信じてます

0:01:06.014,0:01:07.264
控えめに言ってもね

0:01:07.264,0:01:10.464
そして音楽に関わっている全ての人は

0:01:10.464,0:01:12.944
人生を通して [br]関わり続けるべきだと思います

0:01:13.234,0:01:16.284
私の人生の過去50年で

0:01:16.284,0:01:19.594
中心となってきたのは 教えること[br]学ぶこと 演奏することで

0:01:19.594,0:01:23.144
今日のトークは[br]自分の経験を反映したものです

0:01:23.144,0:01:26.124
だから これは理論でも仮説でもなく

0:01:26.124,0:01:29.494
私が日々 経験していることです

0:01:30.601,0:01:34.601
私は音楽を[br]人と分かち合うものだと考えます

0:01:34.921,0:01:37.521
音楽は共有する美です

0:01:37.521,0:01:43.381
演奏を通して自分を豊かにすることで[br]他者をも豊かにします

0:01:43.381,0:01:47.481
演奏者として言えることですが[br]演奏しているときは 心が豊かになりますし

0:01:47.481,0:01:51.761
観客として聴いているときも[br]心が豊かになります

0:01:51.761,0:01:55.661
さて 私が懸念しているのは[br]こんな相互作用による創造性が

0:01:55.661,0:02:01.001
過去20年ほどで減少しているということです

0:02:02.141,0:02:06.511
そこで今日は 音楽を探究し[br]先の３つの言葉、分野、単語という観点から

0:02:06.511,0:02:10.851
音楽を語ろうと思います

0:02:10.851,0:02:14.621
テクノロジー、エンターテイメント[br]デザインでしたね

0:02:15.823,0:02:21.261
テクノロジーが おそらく[br]過去50年の音楽を変えた―

0:02:21.261,0:02:23.971
最も重要な要素の１つなのは[br]明らかでしょう

0:02:23.971,0:02:26.441
そして 疑う余地もなく

0:02:28.121,0:02:32.021
現代において 音楽を聴く手段がある人の数は―

0:02:32.021,0:02:35.931
思いつくどんな音楽でもいいですが―

0:02:36.287,0:02:39.387
そのような人の数は過去最多です

0:02:39.387,0:02:44.527
テクノロジーは音楽の普及に[br]とてつもない影響を与えたのです

0:02:44.527,0:02:46.047
そしておそらく 私たちが

0:02:46.047,0:02:48.947
どこを目指そうか 何をしようかと[br]模索している理由の１つは

0:02:48.947,0:02:51.137
テクノロジーの変化があまりに速く

0:02:51.137,0:02:55.917
使いこなすには 知識や能力が[br]付いていけないほどだからでしょう

0:02:57.757,0:03:03.617
君たちを見ていると[br]私の中でテクノロジーのある見方が生まれます

0:03:03.617,0:03:05.457
ここにいる人の多くは

0:03:05.457,0:03:09.587
この部屋を出るとすぐに[br]ヘッドホンをして

0:03:09.587,0:03:12.147
それぞれが独りで音楽を聴くでしょう

0:03:12.147,0:03:16.727
これがどういうことか[br]もちろん素晴らしい音が聴けますね

0:03:16.727,0:03:20.727
でもその音は 自分の頭蓋骨の中でしか[br]聴こえません

0:03:20.727,0:03:25.007
少しも外に出ることなく[br]自分の頭の中だけに留まり

0:03:25.382,0:03:28.592
まるで 外界から隔離された繭のようです

0:03:29.579,0:03:32.169
テクノロジーがこれを可能にしました

0:03:32.477,0:03:35.277
一方では テクノロジーのおかげで

0:03:35.277,0:03:38.957
会場に５～６千人もの人を集めて

0:03:38.957,0:03:41.227
コンサートに参加してもらえるわけです

0:03:41.491,0:03:44.631
ただ 前回[br]このようなイベントに行ったときには

0:03:45.526,0:03:49.317
結局 イベントをずーっと

0:03:49.318,0:03:51.886
家ほどの大きさのスクリーンで[br]見ることに終始したのです

0:03:51.886,0:03:57.346
実際の演奏者は 遠くの方で[br]人形のように小さく見えました

0:03:57.346,0:03:59.600
そこで自問したんです

0:03:59.603,0:04:01.273
「これなら 家のパソコンで見ても

0:04:01.273,0:04:05.873
ここで数千人のファンと一緒に見るのと[br]大差ないのでは？」

0:04:06.203,0:04:09.443
私たちは大事なことを忘れてると思います

0:04:09.963,0:04:13.003
なぜ大金を出して最前列に座りたいのか？

0:04:13.949,0:04:15.729
それは音が良いからではなく

0:04:15.729,0:04:18.289
その行為を近くで感じたいからです

0:04:18.289,0:04:22.150
私たちのDNAや遺伝子に[br]組み込まれていることです

0:04:22.150,0:04:27.500
人類の大本の習慣では[br]音楽が儀式の一部だったんです

0:04:27.500,0:04:31.500
私たちはみんな[br]ビートを感じずにはいられない民族なんです

0:04:31.900,0:04:34.500
その音楽を感じたい そうでしょ？

0:04:34.610,0:04:36.280
（足踏と手拍子）

0:04:37.723,0:04:39.552
（笑）[br]（足踏と手拍子）

0:04:39.552,0:04:40.959
（観客の手拍子）

0:04:40.959,0:04:43.889
ほらね 一体感があるんです

0:04:43.889,0:04:47.499
「こうしてくれ」と頼んでないのに[br]君たちはどうするか分かってました

0:04:47.499,0:04:48.959
これが音楽の力です

0:04:50.769,0:04:55.719
テクノロジーのある面に伴って[br]失われつつあるものは

0:04:55.719,0:04:59.539
この直接性です[br]これは なくてはならないものです

0:04:59.539,0:05:04.209
実際の音楽演奏の一部になりたいという[br]ニーズは満たされていません

0:05:04.209,0:05:05.421
私たちは 受け身です

0:05:05.421,0:05:08.341
ただ座って 遠くから音楽を楽しんだり

0:05:08.341,0:05:11.721
外界から離れて[br]自分の中に閉じこもりながら楽しみます

0:05:11.721,0:05:15.301
だから 音楽をただ個々人として[br]体験しているんです

0:05:15.301,0:05:18.231
大きな集まりの一員としてではないのです

0:05:18.231,0:05:19.136
つまり

0:05:20.081,0:05:22.731
私が言いたいのは[br]音楽に向き合おうということ

0:05:23.101,0:05:24.511
楽しませてもらうのではなくね

0:05:24.721,0:05:28.981
さて 楽しませるといえば[br]「エンターテイメント」です

0:05:29.409,0:05:34.499
もちろん 音楽はエンターテイメントとして[br]見られるべきだし そう見てよいものです

0:05:34.809,0:05:37.019
でも単にそれだけではありません

0:05:37.479,0:05:39.489
それ以上にはるかに価値があります

0:05:39.489,0:05:43.199
音楽を通してできる表現の幅は

0:05:43.199,0:05:45.499
単なるエンターテイメントより[br]ずっと広いのです

0:05:45.499,0:05:48.069
「エンターテイメント」と聞いて

0:05:48.069,0:05:51.839
私が最初に思い浮かべる音楽は[br]とても軽くて 聴きやすい

0:05:51.839,0:05:54.689
取るに足らないというか[br]後ろの方で流れていそうな

0:05:54.689,0:05:58.419
エレベーターで掛かってるような音楽[br]あれがエンターテイメントです

0:05:58.419,0:06:01.509
私は音楽をエンターテイメントとして[br]考えていません

0:06:01.509,0:06:03.639
音に向き合ってほしいと思って[br]演奏しています

0:06:03.639,0:06:06.918
それが スイングしたり[br]跳ねたくなる曲だろうが

0:06:06.925,0:06:08.297
泣ける曲だろうが

0:06:08.304,0:06:11.389
音楽と向き合わせたいのであって[br]楽しませたいのではありません

0:06:12.391,0:06:15.739
エンターテイメントは悪くないですが[br]私はそれ以上を望んでいます

0:06:15.739,0:06:20.545
残念なことに 音楽は[br]過去50年以上にわたり

0:06:20.545,0:06:26.082
とても豊富にあった[br]気持ちや感情の表現を狭め続け

0:06:26.082,0:06:29.802
限られたコードや音楽用語だけが

0:06:29.802,0:06:33.802
50年以上も くり返し使われています

0:06:34.174,0:06:39.614
これを100％ミュージシャンのせいには[br]できないでしょう

0:06:40.243,0:06:43.803
「エンターテイメント」と聞いて[br]他に思い浮かべるのは？

0:06:44.473,0:06:45.924
「業界」ですね

0:06:45.924,0:06:50.014
ある時点から 私たちは音楽を

0:06:50.014,0:06:56.504
芸術的価値のある何かというよりも[br]売れる商品として

0:06:56.504,0:06:59.454
見るようになっていきました

0:06:59.824,0:07:01.434
つまり あるときから

0:07:01.434,0:07:04.647
音楽を売り物と考えるようになったので

0:07:04.649,0:07:08.844
当然 そのゴールは[br]できるだけ多く売ることになりました

0:07:08.844,0:07:11.464
それしか利益を出す方法がないですから

0:07:11.634,0:07:14.734
では 簡単に売れる物とは？

0:07:15.644,0:07:20.444
ぐっと引き込まれるまでに[br]それほど時間がかからない物です

0:07:20.444,0:07:22.954
すごく簡単な例をあげます

0:07:22.954,0:07:24.434
適切じゃないかもしれないけど

0:07:24.694,0:07:26.344
君は今 お腹が空いています

0:07:26.971,0:07:29.421
誰かが一切れのピザをくれました

0:07:29.421,0:07:34.941
でも手元には 素晴らしく新鮮で[br]市場直送の様々な―

0:07:34.941,0:07:38.841
栄養満点の野菜や[br]必要な材料が全部そろっていて

0:07:39.111,0:07:41.771
約30分後には食べられる状況です

0:07:41.771,0:07:43.421
つまり料理しないといけない

0:07:43.421,0:07:45.151
さあ どうするか

0:07:45.151,0:07:47.641
腹ぺこの君はピザを選ぶわけです

0:07:47.641,0:07:49.741
パッと短時間で満たされたいから

0:07:49.741,0:07:52.461
こんな構図で 音楽業界は[br]私たちに音楽を与えています

0:07:52.461,0:07:54.361
満足感を瞬時に与えます

0:07:54.361,0:07:57.331
それについて考えることも[br]分析する必要もなく

0:07:57.331,0:08:00.211
音楽がパッと入ってきて[br]私たちを喜ばせ 満たしてくれます

0:08:00.211,0:08:02.931
もし毎日ピザを食べ続けたらどうなるか

0:08:02.931,0:08:05.231
食生活に及ぼす影響は[br]分かりますよね

0:08:05.231,0:08:06.923
身体に良くないと分かっていても

0:08:06.929,0:08:10.401
続けてしまうのは[br]マーケティングの魔法と

0:08:10.401,0:08:12.611
この業界がもたらす全てのものが理由です

0:08:14.328,0:08:19.558
ここでのポイントはこうです[br]業界は良いものです

0:08:19.558,0:08:22.948
私たちが聴いている音楽が[br]楽しいのは事実だけど

0:08:22.948,0:08:25.338
音楽を単に エンターテイメントや

0:08:25.338,0:08:27.438
取引する商品として見ないでください

0:08:27.696,0:08:32.626
私たちは音楽を非音楽的な方法で[br]評価しているように思います

0:08:32.626,0:08:34.826
「どれくらい売れるか」を話してばかりで

0:08:34.826,0:08:36.786
「どれくらい良いか」じゃありません

0:08:36.786,0:08:41.586
このような音楽の二重性[br]つまり 異なる２つのものとしての見方は

0:08:42.716,0:08:44.386
デザインのことを想起させます

0:08:44.386,0:08:47.266
まじめな話 この３つの単語を考えたとき

0:08:47.266,0:08:51.406
「デザイン」を「アート」に[br]替えたらどうかと思いました

0:08:51.406,0:08:53.426
すごく良い略語ができます

0:08:53.446,0:08:58.246
「TEA Talks」[br]リラックスして お茶を飲みながら話す

0:08:58.246,0:08:59.806
「TED Talks」とは大違い

0:08:59.806,0:09:03.806
でも残念なことにデザインがあって...[br]いや残念ではないですが

0:09:04.221,0:09:06.031
つまりデザインとは何か？

0:09:06.321,0:09:08.591
アートとデザインの違いは？

0:09:09.175,0:09:11.851
デザインは２つの目的を追及します

0:09:11.851,0:09:16.661
見て美しいこと[br]そして機能的であることです

0:09:17.399,0:09:20.879
マルチタスクについて語られる全てを

0:09:20.879,0:09:25.779
アートに持ち込んだようなものです[br]双方を共に満たしなさい と

0:09:27.269,0:09:30.879
今日は学生がたくさんいるので[br]ある質問をしたいと思います

0:09:30.879,0:09:34.999
高校で音楽に関わったことがある人は？

0:09:35.740,0:09:38.500
なるほど ここは良い大学ですね

0:09:39.264,0:09:43.904
では 頭の片隅でこう思ったことがある人は？

0:09:43.904,0:09:47.204
「これは受験で有利になるぞ」と

0:09:47.204,0:09:50.514
遠慮しないで　ここだけの話です[br]私にしか見えませんから

0:09:50.514,0:09:52.394
こう言ったことがある人は？

0:09:52.394,0:09:54.834
「僕はオーケストラで演奏してるし

0:09:54.834,0:09:56.854
受験で有利になるはずだ」

0:09:56.854,0:09:58.534
誰もいない？

0:09:58.895,0:10:02.785
私の生徒はこう言ってますよ[br]「音楽は絶対に取った方がいいな

0:10:02.785,0:10:05.195
色々興味があって視野が広いというアピールは

0:10:05.195,0:10:08.185
大学の受験で有利になるから」と

0:10:09.305,0:10:15.185
私はこういう発想にはウンザリです[br]数学科に入るために必要な何かの資質を

0:10:15.568,0:10:17.768
音楽を使って示そうだなんて

0:10:18.248,0:10:19.478
研究によれば

0:10:19.478,0:10:22.798
音楽を勉強したり[br]音楽に関わることは

0:10:22.798,0:10:26.948
幼少期の情緒的・知的発達に[br]良いということです

0:10:27.968,0:10:30.868
前から知られてましたが[br]今や 科学が証明しています

0:10:32.045,0:10:34.465
では これまでに[br]自分の研究に役立ちそうだからと

0:10:34.465,0:10:36.869
小説を読んだことのある人はいますか？

0:10:36.869,0:10:40.439
役立つけど それが小説を読む[br]一番の理由ではないはずです

0:10:40.879,0:10:42.149
物理学を勉強するのは

0:10:42.149,0:10:44.919
優れた運動選手になりたいから？

0:10:45.459,0:10:46.404
違います！

0:10:46.410,0:10:49.229
物理学を勉強するのは

0:10:49.229,0:10:51.789
それによって学べる良いことがあるからです

0:10:51.789,0:10:53.964
だから音楽も音楽として考えましょう

0:10:53.964,0:10:57.229
音楽のために音楽を勉強し[br]美学の良さを学び

0:10:57.229,0:10:59.819
人との関わりの中で[br]音楽がどう作用するかを知り

0:10:59.819,0:11:02.399
他者と音楽を創作するために[br]音楽を勉強しましょう

0:11:02.399,0:11:05.739
音楽以外のことのために[br]音楽を勉強しないでください

0:11:06.220,0:11:08.825
最近の傾向で[br]気付いたことがあります

0:11:08.825,0:11:11.070
君たちにも知ってほしいんですが

0:11:11.070,0:11:17.400
現代では常に 音楽を上の空で聴き[br]音楽との関わりが薄れています

0:11:18.936,0:11:24.376
音楽をとても単純なもの[br]楽しくて愉快なものとして見ていて

0:11:24.376,0:11:26.456
もっと深くまで掘り下げようとしません

0:11:26.456,0:11:30.146
そして音楽は あまりにも単純なルールに[br]帰着させられています

0:11:30.146,0:11:32.816
音楽が秘めた様々な美しさは[br]どこへ行ってしまったのでしょう

0:11:34.370,0:11:37.410
また 音楽業界の仕組みが原因ですが

0:11:37.410,0:11:42.220
多様性というのは 私たちが望むほどは[br]現れていません

0:11:42.580,0:11:44.560
私が育った地域は

0:11:44.570,0:11:50.580
130キロの範囲の中で[br]7、8か国語が使われているような場所で

0:11:50.580,0:11:54.930
音楽もまた ７、８種類の文化がありました

0:11:55.666,0:11:57.896
私がアメリカ合衆国に来たとき

0:11:57.896,0:12:01.786
ラジオで色々な音楽を聴こうと思っても[br]流れてくるのは ただただ―

0:12:01.786,0:12:04.216
ポップソングだけでした

0:12:04.438,0:12:08.438
フランス語や 他の言語は聞けず

0:12:08.438,0:12:12.378
英語だけだったので[br]昔の環境が恋しくなりました

0:12:13.563,0:12:16.753
さて この状況をどうしましょうか？

0:12:16.753,0:12:18.773
今後どのようなステップを踏んで

0:12:18.773,0:12:21.533
日常に音楽を関連させることができますか？

0:12:21.933,0:12:26.903
まず 演奏者や教育者という[br]私の背景を基に述べるなら

0:12:26.903,0:12:31.203
できるだけ多くの人を[br]音楽に関わらせることが最初の段階です

0:12:31.203,0:12:34.853
どんな年齢でも簡単なことです

0:12:35.213,0:12:36.943
子供がいる人や これから親になる人は

0:12:36.943,0:12:40.643
子供が３カ月になれば[br]音楽レッスンを受けさせて大丈夫です

0:12:40.898,0:12:44.468
その後 君たちが小学校で[br]経験したようなことをします

0:12:44.468,0:12:46.708
音楽を演奏し 音楽教室を探し回る

0:12:46.708,0:12:49.068
そして 君たちのように大学生になると

0:12:49.068,0:12:50.688
おそらく一番大変な時期になります

0:12:50.688,0:12:53.208
いろんなことが起こる時期ですから

0:12:53.208,0:12:56.088
音楽の時間を見つけるのは[br]至難の業になります

0:12:56.088,0:12:58.768
それでも 頑張って[br]時間を見つけてください

0:12:58.768,0:13:01.298
一方で プロのミュージシャンなら

0:13:01.298,0:13:03.808
自分から出向いて[br]観客を探さなければなりません

0:13:03.808,0:13:06.048
観客が来てくれるのを[br]待っていてはダメです

0:13:06.048,0:13:08.258
外に出て 学校や図書館に行ってください

0:13:08.258,0:13:11.218
そうやって明日の観客を獲得していくんです

0:13:11.218,0:13:16.098
そして 私たちは教育者として[br]一般の人が自力で音楽を評価するための

0:13:16.098,0:13:19.198
能力を育てる必要があります

0:13:19.198,0:13:22.088
どんな音楽を聴くべきか[br]音楽における質とは何か

0:13:22.088,0:13:25.038
音楽業界が与える「正解」を

0:13:25.038,0:13:27.018
受け入れるばかりではいけません

0:13:27.108,0:13:31.478
そして最終的に[br]自分の目を開き 耳を澄ませて

0:13:31.478,0:13:36.068
できるだけ多くの種類の[br]文化や音楽やジャンルを

0:13:36.068,0:13:38.998
自分のレパートリーに入れてください

0:13:39.168,0:13:44.118
ここで 自分の大義について[br]声高に語ることが主眼ではなかったのですが

0:13:44.118,0:13:48.628
もう言わずにはいられませんでした

0:13:48.628,0:13:52.798
そこで 君たちに２つの課題を[br]残したいと思います

0:13:53.011,0:13:58.601
１つ目は 今 音楽に関わっていない人は[br]音楽に関わってください

0:13:58.891,0:14:02.221
今より幸せになれます[br]間違いありません

0:14:02.490,0:14:07.580
すでに音楽に関わっている人は[br]他の人を誘って それを分かち合い

0:14:07.581,0:14:10.960
自分が音楽を通して得ている利点や[br]美しさについて話してください

0:14:11.150,0:14:15.710
さあそして これから４時間以内には

0:14:15.710,0:14:19.080
君たち全員がここを出てヘッドホンをするか

0:14:19.080,0:14:22.110
車のラジオをつけるとか[br]何かするでしょう

0:14:22.492,0:14:29.372
２つ目の課題は チャンネルを合わせたり[br]プレイリストを再生する前に

0:14:29.582,0:14:30.902
こう自問することです

0:14:30.902,0:14:36.602
「いつもと違う音楽を聴いて[br]何かを変えてみる勇気があるかな？」

0:14:36.602,0:14:37.852
ありがとうございました

0:14:37.852,0:14:40.202
（拍手）