Recuerdo muy bien
la primera vez que tuve la oportunidad de ver una TEDTalk.
Fue cuando Internet estaba dando sus primeros pasos.
Y creo que, después de verla,
Internet se volvió importante para mi, y dije:
"Si alguien inventó Internet
para poder emitir algo tan bonito como las TEDTalks,
entonces su existencia está totalmente justificada."
Tenía razón.
Llegados a ese punto, empecé a interesarme por las palabras,
Las tres palabras que definen "TED".
Y estas son: Tecnología, Entretenimiento y Diseño.
Y si ven mi presentación, verán que hay una pequeña "m"
que me tomé la libertad de añadir:
"TEDm" y signo de interrogación.
La "m" representa la música.
Creo que la música es tan importante como cualquier otra cosa que hagamos en la vida
o incluso más importante.
Y creo que todo aquél que está involucrado en la música
tendría que seguir haciéndolo durante toda su vida.
Los últimos 50 años mi vida
se han basado en enseñar, aprender y actuar.
Y mis experiencias están reflejadas en mi charla de hoy.
Así que esto no es una teoría, no es una hipótesis;
Esto es algo que vivo en el día a día.
Entiendo la música como algo que compartimos.
La música es belleza que compartimos.
Y al enriquecernos a través de representaciones, enriquecemos a otros.
Y les puedo asegurar, como artista, me siento enriquecido cuando toco música,
y como público también me siento enriquecido cuando oigo a otros tocar.
Así que mi miedo es que esta creatividad interactiva
es algo que ha ido decreciendo desde hace unos 20 años.
Así que, mi plan para hoy es explorar la música o hablar sobre la música
desde el punto de vista de estos tres términos, esas tres palabras:
Tecnología, entretenimiento y diseño.
Obviamente,
la tecnología es, probablemente, uno de los factores más importantes
que han cambiado la música durante los últimos 50 años.
Y, sin ninguna duda, podemos decir
que el número de personas con acceso a la música hoy en día,
a cualquier tipo de música que se pueda imaginar,
es mucho mayor de lo que ha sido nunca.
Así que la influencia de la tecnología
en la difusión de la música es increíble.
Y, probablemente, una de las razones por las que no sabemos
hacia adónde ir o qué hacer
es que la tecnología está cambiando más rápido
de lo que nosotros podemos asumir estos conocimientos y habilidades
y tratar de darles uso.
Una de las formas en las que veo la tecnología
es como les veo a Uds.; muchos de los que estáis aquí
en cuanto salgan de esta sala se pondrán los auriculares,
y escucharán música individualmente.
Lo que esto hace es proporcionarte un hermoso sonido, sí,
pero ese sonido está ahí, dentro de su cabeza.
Ni siquiera llega a 60 cm de distancia,
solo está en tu cabeza.
Es como una crisálida que te aisla del resto del mundo.
La tecnología lo permite.
Por otra parte, gracias a la tecnología
es posible reunir a 5,6 mil personas en un estadio
y hacerlos formar parte del concierto.
La última vez que asistí a uno de esos eventos,
acabé viendo el espectáculo entero en una pantalla del tamaño de una casa.
Los artistas eran, en la distancia, del tamaño de un muñeco.
Y me pregunté:
¿Cuál es la diferencia entre quedarme en casa y verlo en la computadora
y estar aquí con miles de mis amigos más cercanos?
Realmente creo que estamos olvidando un factor:
¿Por qué pagamos tanto dinero para sentarnos en primera fila?
No es porque el sonido sea mejor,
sino porque queremos sentirnos más cerca de la acción.
Está escrito en nuestro ADN, en nuestros genes.
Nacimos en esa tradición en la que la música era parte del ritual
y todos eramos parte de la tribu; todos necesitamos sentir el ritmo.
Todos necesitamos sentir esa música, ¿no es cierto?
(Marca el ritmo con el pie y palmadas)
(Risas) (Ritmo con el pie y palmadas)
(Palmadas del público)
¿Han visto? Todos vamos a una.
No les he pedido que hagan nada, sabían qué hacer, ¿verdad?
Eso es lo que hace la música.
Lo que nos perdemos con algunos aspectos de la tecnología
es esta proximidad; esa necesidad de estar ahí.
No estamos satisfaciendo nuestra necesidad
de ser parte del acto real de la música.
Estamos siendo pasivos.
Nos quedamos ahí sentados, disfrutándola desde la distancia,
o simplemente cerrándonos al resto del mundo, y por lo tanto,
experimentando la música como una sola unidad individual,
lo opuesto a ser parte del grupo más amplio.
Por lo tanto...
Mi opinión es que tenemos que estar comprometidos,
no entretenidos.
Ya que he usado esta palabra,
vamos a pasar al área del "entretenimiento".
Sí, la música puede y debería verse como un entretenimiento,
pero no exclusivamente como un entretenimiento.
La música es mucho más.
La gama de expresiones que podemos lograr a través de la música
es bastante más que un entretenimiento.
Cuando pienso en la palabra "entretenimiento",
lo primero que se me viene a la cabeza
es música amena fácil de escuchar,
algo intrascendente, algo de fondo,
ya saben, como cuando vamos en el ascensor.
Eso es entretenimiento.
No pienso en la música como un entretenimiento.
Quiero que estés involucrado cuando toco
Ya sea en una melodía divertida que te haga querer danzar y saltar,
o si te hace llorar,
quiero que estés involucrado, no entretenido.
El entretenimiento no es malo, pero aun así,
quiero que la música haga algo más.
Por desgracia, durante los últimos 50 años o más,
la música se ha ido reduciendo
de la enorme plétora de sentimientos y emociones
a unos cuantos acordes y muy pocos términos musicales
a los que llevamos dando vueltas y vueltas durante 50 años o más.
Así que, en realidad, no podemos culpar solo a los músicos.
¿Qué otra palabra se viene a la mente al decir "entretenimiento"?
"Industria", ¿verdad?
En un momento dado, empezamos a mirar la música
más como un bien que se puede vender
en lugar de como algo que tiene valor artístico.
Así que, en un momento dado,
cuando empezamos a pensar en la música como algo que se debería vender,
por supuesto nuestro propósito es vender lo máximo posible,
porque es el único modo de generar beneficio, ¿no?
Y, ¿qué se puede vender fácilmente?
Algo que no tarde demasiado tiempo en asimilarse.
Voy a usar un ejemplo muy simple,
puede que no resulte ni apropiado.
Imagina que tienes hambre.
Alguien te trae una porción de pizza,
o tienes los maravillosos productos frescos, directos del mercado,
verduras sanas y nutritivas, y todo lo que necesitas.
Te puedes sentar a comer como media hora después,
porque, claro, tienes que prepararte esa comida.
¿Qué va a pasar? Lo sabemos bien.
Vas a tomar esa porción de pizza porque tienes hambre.
Vas a satisfacer tu necesidad de ese modo.
Pues eso es lo que hace la industria de la música:
nos dan una satisfacción inmediata;
no tenemos que pensar en ello; no tenemos que analizarlo;
solo ocurre y nos deja felices y satisfechos.
Sabemos lo que va a significar para nuestra dieta
si siguimos comiendo pizza día tras día.
Sabemos que no es bueno para nosotros,
pero seguimos haciéndolo,
simplemente gracias a la magia del marketing,
y todo lo que conlleva la industria.
Por lo tanto,
mi opinión es que, sí, la industria es buena;
sí, la música que escuchamos es divertida;
pero no veamos la música solo como entretenimiento,
como un bien que comercializar.
Casi parece que valoramos la música mediante medidas no musicales.
Decimos, "¿cuánto podemos vender de esto?"
en lugar de decir "¿es esto bueno?"
Así que esta dualidad,
esta visión de la música como dos cosas diferentes
me hace pensar en diseño.
En serio, cuando estuve pensando en esas tres palabras,
"diseño"...
Me preguntaba: ¿por qué no "arte"?
Tendría un acrónimo bastante bueno: TEA Talk, ¿no? (tea=té)
Nos relajamos, tomamos té, charlamos,
al contrario que en TED Talk, ya saben.
Pero, desgraciadamente, existe el diseño.
Bueno, no por desgracia, pero ya saben.
Así que, ¿qué es diseño?
¿Cuál es la diferencia entre arte y diseño?
El diseño sigue dos premisas:
Tiene que ser estéticamente agradable; y también debe ser funcional.
Por lo que parece que
todo lo que hemos dicho sobre la multitarea
también queda expresado en esa visión del arte:
hay que satisfacer dos fines.
Veo muchos estudiantes aquí, así que voy a formular una pregunta:
¿Cuántos de Uds. participaron en actividades musicales en el instituto?
Está bien, genial, qué buen instituto.
¿Cuántos de Uds. participaron con la idea subconsciente:
"esto me ayudará en mi solicitud para la universidad"?
No sean tímidos. Nadie puede verles, solo yo les veo.
¿Cuántos de Uds. decían
"Tocar en la orquesta será bueno para mi solicitud de la universidad"
¿Nadie? Está bien.
Lo sé, enseño a estudiantes que dicen:
"Oh, debería estudiar música
porque me ayudaría en la solicitud de la universidad,
mostraría mi interés por diferentes cosas, etc."
Estoy muy harto de esa idea de requerir la música
como algo que uno necesita
para convertirse en un buen estudiante de matemáticas.
Mediante la investigación, sabemos que si uno estudia música,
si uno está involucrado en la música,
contribuirá al desarrollo emocional e intelectual siendo niño.
Lo hemos sabido siempre,
pero ahora la ciencia lo demuestra también.
¿Cuántas veces han leído una novela
con la idea de que va a mejorar sus estudios?
Puede que lo hagan,
pero esa no es la razón principal por la que Uds. leen la novela.
Cuando estudian física,
¿estudian física porque quieren ser un buen atleta?
¡No!
Estudian física porque quieren estudiar física
y por lo bueno que se puede aprender de ello.
Así que...
hagamos de la música lo que es.
Estudien música por el bien de la música,
por la belleza de la estética,
y por entender cómo funciona con otra gente,
trabajando, creando música con otras personas y demás.
No estudiemos música con otro objetivo.
He detectado una serie de conductas
que me gustaría compartir con Uds.,
y es que, cada vez,
estamos más desconectados
y menos involucrados con la música.
Vemos la música como una cosa muy simple,
algo que es divertido y entretenido,
y no intentamos profundizar más en la música.
Y la música se acaba reduciendo a un conjunto de normas muy simples,
en contraposición a todo lo hermosa que puede ser.
Y también podemos ver, debido a cómo funciona la industria,
que la diversidad no está tan presente como nos gustaría.
Crecí en un país en el que, en sus 130 km,
podía ir y escuchar siete u ocho lenguas diferentes,
y también escuchar música de siete u ocho culturas diferentes.
Cuando llegué a EE. UU.,
no había forma de encontrar otros tipos de música en la radio,
solo canciones pop.
No podía escuchar francés, no podía escuchar nada
excepto el inglés, y echaba de menos hacerlo.
Así que, ¿qué podemos hacer ahora?
¿Qué pasos podemos seguir
para hacer de la música algo importante en nuestras vidas?
En primer lugar,
por mi experiencia como artista, como profesor,
pienso que el primer paso es que nos involucremos en la música
el mayor número de gente posible.
Es muy sencillo interesarse por la música a cualquier edad.
Padres y futuros padres,
lleven a sus hijos
a clases de música con solo tres meses.
Y ya saben, por todo aquello por lo que pasaron en la escuela.
Se empieza tocando música, a buscar clases...
Y cuando se llega a la universidad
es probablemente el momento más difícil
porque pasan muchas cosas a esa edad.
Y es difícil encontrar un ratito para la música.
Pues bien, inténtenlo. Sé que es difícil, pero inténtenlo.
Por otra parte, si uno es músico profesional,
hay que salir a la calle, buscar al público;
no esperar a que el público vaya a ti.
Sal, ve a escuelas, a bibliotecas.
Así es como se forma nuestro público del mañana.
Y, como educadores, tenemos que enseñar a la gente
la habilidad de evaluar la música por ellos mismos.
en lugar de esperar a que la industria les dé la respuesta
de cuál es la música que deberían escuchar,
o qué calidad tiene esa música.
Y, finalmente, deberíamos abrir nuestros ojos y oídos,
e incluir el mayor número de culturas, de tipos de música,
y de géneros diferentes en nuestro repertorio.
Mi intención no era hacer de esto un grito de guerra por mi causa,
pero no lo puedo evitar, tengo que hacerlo.
Así que me gustaría proponerles dos retos.
El primero es:
si no están involucrado en la música, involúcrense.
Les hará ser más felices, sin ninguna duda.
Si ya se involucran en la música, compártanla con más gente,
hablen de los beneficios y la belleza que conlleva la música.
Y, por último, sé que en las próximas cuatro horas
todos Uds. saldrán fuera, se pondrán los auriculares,
pondrán la música en el auto, la radio, lo que sea.
El reto es que,
antes de poner una emisora o su lista de reproducción,
pregúntense: ¿soy lo suficientemente valiente
para probar algo diferente?
¿para escuchar un estilo distinto de música?
Muchas gracias.
(Aplausos)