WEBVTT

00:00:02.200 --> 00:00:07.000
Aktivitet utan dator | Beräkningsbart tänkande

00:00:08.000 --> 00:00:09.900
(Katie Apone - Code.org) Lektionen om beräkningsbart tänkande

00:00:10.100 --> 00:00:13.769
syftar till att lära dig att ta ett stort, svårt problem,

00:00:13.769 --> 00:00:17.420
och dela upp det i flera enklare problem.

00:00:17.420 --> 00:00:20.650
Målet för den här lektionen är att skriva en uppsättning instruktioner

00:00:20.650 --> 00:00:23.100
så att någon kan följa dem för att rita ett av monstren

00:00:23.100 --> 00:00:24.700
som ingår i denna lektion.

00:00:24.700 --> 00:00:28.509
Eleverna delas in i grupper för att skriva instruktioner

00:00:28.509 --> 00:00:30.500
och sedan byta dem med en annan grupp

00:00:30.500 --> 00:00:32.000
som ska rita monstret.

00:00:32.500 --> 00:00:34.400
Grupperna ska skriva instruktionerna

00:00:34.400 --> 00:00:37.000
med hjälp av de fyra stegen i beräkningbart tänkande:

00:00:37.000 --> 00:00:38.300
dela upp i beståndsdelar

00:00:38.300 --> 00:00:40.000
mönsterläge

00:00:40.100 --> 00:00:41.900
abstraktion

00:00:41.900 --> 00:00:43.200
algoritmer.

00:00:43.200 --> 00:00:46.000
Först ska grupperna dela upp uppgiften i dess beståndsdelar,

00:00:46.000 --> 00:00:48.000
vilket innebär att skapa en spelplan.

00:00:48.000 --> 00:00:52.719
Då ska de att leta efter mönster som delas av alla monster i katalogen.

00:00:52.719 --> 00:00:56.370
När de stöter på skillnader mellan monstren

00:00:56.370 --> 00:00:59.870
så abstraherar de ut, eller tar bort, dessa detaljer.

00:00:59.870 --> 00:01:04.430
Till exempel har ett monster i katalogen 'vegitas' ögon

00:01:04.430 --> 00:01:06.800
och ett annat har 'spritem' ögon,

00:01:06.800 --> 00:01:08.270
men båda har ögon.

00:01:08.270 --> 00:01:12.800
Så vi kan skriva en mening som säger, "Detta monster har 'blanksteg' ögon."

00:01:13.000 --> 00:01:16.300
Så eleverna kommer att kunna skriva en uppsättning instruktioner,

00:01:16.300 --> 00:01:19.729
kallad en algoritm, som listar monstrets delar

00:01:19.729 --> 00:01:22.000
med 'blanksteg' för vilka den stilen ska vara.

00:01:22.000 --> 00:01:24.900
Det blir den uppsättning instruktioner de ska lämna över till

00:01:24.900 --> 00:01:28.000
nästa grupp elever för att de ska kunna återskapa sina egna monster.