offline activiteit - logisch denken
De lessen over logisch denken zijn bedoeld om een groot moeilijk probleem
op te breken in meerdere kleinere problemen.
Het doel is om instructies te schrijven voor een ander
om een monster uit het lesplan te tekenen.
Leerlingen gaan in groepjes instructies schrijven
en geven die aan een ander groepje
die het monster moeten tekenen.
Groepjes gaan de instructies schrijven
met behulp van de 4 stappen van logisch denken:
decompositie
patroon locatie
abstractie
en algoritmes.
Allereerst moet de taak worden opgebroken;
een game plan moet worden gemaakt.
daarna zoeken ze naar patronen tussen de monsters.
Wanneer ze verschillen zien, moeten ze die abstraheren (details verwijderen)
Als een monster bevoorbeeld vegeta's ogen heeft
en een ander speritem ogen, dan hebben ze beiden ogen.
We kunnen dus zeggen dat de monster ... ogen heeft.
De leerlingen schrijven een algoritme (groep instructies) met de onderdelen van het monster.
Dit is de lijst die ze aan een ander groepje geven, die hun monster moeten tekenen.