0:00:02.200,0:00:07.000
Frakoblet aktivitet - Tenke som en utvikler

0:00:08.000,0:00:10.020
Denne opplæringen i[br]hvordan utviklere tenker

0:00:10.020,0:00:13.769
er ment for å lære deg å ta et stort,[br]og vanskelig problem, for så å

0:00:13.769,0:00:17.420
bryte det ned i mindre enkle problemer.

0:00:17.420,0:00:20.650
Målet med opplæringen er å[br]skrive instruksjoner

0:00:20.650,0:00:23.100
som noen kan følge for å tegne en av

0:00:23.100,0:00:24.700
monsterne i denne opplæringsplanen.

0:00:24.700,0:00:28.509
Elever vil dele seg inn i[br]grupper for å skrive instruksjoner

0:00:28.509,0:00:30.500
og så vil de bytte[br]disse med andre grupper

0:00:30.500,0:00:32.510
som skal tegne monsterne.

0:00:32.510,0:00:34.400
Grupper vil skrive instruksjoner

0:00:34.400,0:00:37.000
ved å bruke fire steg i[br]tankegangen til en maskin:

0:00:37.000,0:00:38.300
nedbryting

0:00:38.300,0:00:40.000
mønstergjenkjenning

0:00:40.100,0:00:41.900
abstraksjon

0:00:41.900,0:00:43.200
algoritmer

0:00:43.200,0:00:46.000
Først vil gruppene bryte ned oppgaven,

0:00:46.000,0:00:48.260
som betyr å lage en plan for spillet.

0:00:48.260,0:00:52.719
Så vil de se etter mønstre[br]mellom alle monstere i oversikten.

0:00:52.719,0:00:56.370
Når de kommer over forskjeller[br]mellom ulike monstere

0:00:56.370,0:00:59.870
vil de abstrahere ut[br]eller fjerne de detaljene.

0:00:59.870,0:01:04.430
For eksempel har et monster i[br]oversikten sinte og smale øyne,

0:01:04.430,0:01:06.800
mens en annen har store og runde øyne,[br][feil i videoen]

0:01:06.800,0:01:08.270
men begge har øyne.

0:01:08.270,0:01:12.800
Du kan skrive en linje som sier at[br]"Dette monsteret har ______ øyne. "

0:01:13.000,0:01:16.300
Studentene vil kunne skrive[br]instruksjoner som kalles

0:01:16.300,0:01:19.729
algoritmer, som lister[br]opp monsternes deler

0:01:19.729,0:01:22.300
med blanke områder[br]der utseendet skal være.

0:01:22.300,0:01:24.880
Dette er instruksjonene[br]de vil sende videre til

0:01:24.880,0:01:28.150
andre elever for å gjenskape[br]sine egne monstere.

0:01:32.931,0:01:34.181
Teksting av: Morten Punnerud Engelstad