[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:02.20,0:00:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Δραστηριότητα Χωρίς Η/Υ | Υπολογιστική Σκέψη
Dialogue: 0,0:00:08.00,0:00:09.90,Default,,0000,0000,0000,,(Katie Apone - Code.org) Το μάθημα για την Υπολογιστική Σκέψη
Dialogue: 0,0:00:10.10,0:00:13.77,Default,,0000,0000,0000,,έχει στόχο να σας διδάξει πώς να πάρετε ένα μεγάλο, δύσκολο πρόβλημα,
Dialogue: 0,0:00:13.77,0:00:17.42,Default,,0000,0000,0000,,και να το σπάσετε σε μερικά απλούστερα προβλήματα.
Dialogue: 0,0:00:17.42,0:00:20.65,Default,,0000,0000,0000,,Ο στόχος αυτού του μαθήματος είναι να γράψετε ένα σύνολο οδηγιών
Dialogue: 0,0:00:20.65,0:00:23.10,Default,,0000,0000,0000,,που μπορεί κάποιος να ακολουθήσει για να σχεδιάσει ένα από τα τέρατα
Dialogue: 0,0:00:23.10,0:00:24.70,Default,,0000,0000,0000,,που περιλαμβάνονται σε αυτό το σχέδιο μαθήματος.
Dialogue: 0,0:00:24.70,0:00:28.51,Default,,0000,0000,0000,,Οι μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες για να γράψουν τις οδηγίες
Dialogue: 0,0:00:28.51,0:00:30.50,Default,,0000,0000,0000,,και στη συνέχεια θα τις ανταλλάξουν με μια άλλη ομάδα
Dialogue: 0,0:00:30.50,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,που θα πρέπει να σχεδιάσει το τέρας.
Dialogue: 0,0:00:32.50,0:00:34.40,Default,,0000,0000,0000,,Οι ομάδες θα γράψουν οδηγίες
Dialogue: 0,0:00:34.40,0:00:37.00,Default,,0000,0000,0000,,χρησιμοποιώντας τα τέσσερα βήματα της υπολογιστικής σκέψης:
Dialogue: 0,0:00:37.00,0:00:38.30,Default,,0000,0000,0000,,ανάλυση,
Dialogue: 0,0:00:38.30,0:00:40.00,Default,,0000,0000,0000,,εντοπισμός μοτίβων,
Dialogue: 0,0:00:40.10,0:00:41.90,Default,,0000,0000,0000,,αφαίρεση,
Dialogue: 0,0:00:41.90,0:00:43.20,Default,,0000,0000,0000,,και αλγόριθμοι.
Dialogue: 0,0:00:43.20,0:00:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Πρώτα, οι ομάδες θα αναλύσουν σε τμήματα το σχέδιο,
Dialogue: 0,0:00:46.00,0:00:48.00,Default,,0000,0000,0000,,που σημαίνει να κάνουν ένα σχέδιο παιχνιδιού.
Dialogue: 0,0:00:48.00,0:00:52.72,Default,,0000,0000,0000,,Στη συνέχεια, θα ψάξουν για μοτίβα κοινά σε όλα τα τέρατα της λίστας.
Dialogue: 0,0:00:52.72,0:00:56.37,Default,,0000,0000,0000,,Όταν συναντούν διαφορές μεταξύ των τεράτων
Dialogue: 0,0:00:56.37,0:00:59.87,Default,,0000,0000,0000,,θα αφαιρούν ή θα αγνοούν τελείως αυτές τις λεπτομέρειες.
Dialogue: 0,0:00:59.87,0:01:04.43,Default,,0000,0000,0000,,Για παράδειγμα, ένα τέρας στον κατάλογο έχει μοχθηρά μάτια
Dialogue: 0,0:01:04.43,0:01:06.80,Default,,0000,0000,0000,,και ένα άλλο έχει γουρλωτά,
Dialogue: 0,0:01:06.80,0:01:08.27,Default,,0000,0000,0000,,αλλά και τα δύο έχουν μάτια.
Dialogue: 0,0:01:08.27,0:01:12.80,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι, μπορούμε να γράψουμε μια γραμμή που λέει, "Αυτό το τέρας έχει _____ μάτια."
Dialogue: 0,0:01:13.00,0:01:16.30,Default,,0000,0000,0000,,Έτσι, οι μαθητές θα γράψουν μια σειρά από οδηγίες,
Dialogue: 0,0:01:16.30,0:01:19.73,Default,,0000,0000,0000,,δηλαδή έναν αλγόριθμο, που παραθέτει τα μέρη του τέρατος
Dialogue: 0,0:01:19.73,0:01:22.00,Default,,0000,0000,0000,,με κενά για ό,τι στυλ χρειάζεται.
Dialogue: 0,0:01:22.00,0:01:24.90,Default,,0000,0000,0000,,Αυτό το σύνολο των εντολών θα παραδώσουν σε
Dialogue: 0,0:01:24.90,0:01:28.00,Default,,0000,0000,0000,,άλλους μαθητές για να δημιουργήσουν από την αρχή το δικό τους τέρας.