0:00:06.797,0:00:10.852
Toen ik negen jaar was, dacht ik [br]dat een leraar onderwijsbevoegd is.

0:00:10.852,0:00:13.316
Een persoon die voor de klas staat

0:00:13.316,0:00:16.406
en lesgeeft terwijl de leerlingen [br]aandachtig luisteren.

0:00:16.406,0:00:19.691
Ik heb vijf jaar les gehad[br]op een betaalbare particuliere school

0:00:19.691,0:00:23.326
en zag veel van mijn vrienden [br]er met tegenzin naartoe gaan.

0:00:23.326,0:00:25.896
Sommigen van hen zaten[br]niet op te letten tijdens de les

0:00:25.896,0:00:28.509
en anderen waren [br]dagenlang aan het spijbelen.

0:00:28.509,0:00:33.038
Ik constateerde dat dit heel wat druk [br]en stress veroorzaakte onder leraren.

0:00:33.038,0:00:34.734
Hierdoor vroeg ik me af:

0:00:34.734,0:00:38.493
hoe zwaar is het om in je eentje [br]in een klaslokaal verantwoordelijk te zijn

0:00:38.493,0:00:40.789
voor het lesgeven aan 40 leerlingen?

0:00:40.789,0:00:44.379
Het riep vragen op: Waarom zijn [br]leerlingen afhankelijk van één leraar?

0:00:44.379,0:00:48.373
Wanneer realiseren leerlingen dat er diep [br]van binnen een leraar in hen schuilt?

0:00:48.373,0:00:50.784
Ik wilde deze kwestie aanpakken.

0:00:50.789,0:00:56.409
Dus probeerde ik mijn lerares te helpen,[br]op welke manier dan ook.

0:00:56.409,0:00:59.741
Iedere dag hielp ik haar bij het doornemen[br]van de aanwezigheidslijst

0:00:59.741,0:01:02.317
en schreef ik de dagelijkse [br]planning op het bord.

0:01:02.317,0:01:05.741
Tijdens oefentijd probeerde ik [br]een groep leerlingen te helpen

0:01:05.741,0:01:08.014
die moeite ondervonden met hun werkbladen.

0:01:08.014,0:01:10.045
Als mijn lerares afwezig was,

0:01:10.045,0:01:15.428
belde ik haar op om te vragen [br]of ik verder nog kon helpen.

0:01:15.428,0:01:18.286
Zoals besproken hield ik [br]de klas goed in de gaten,

0:01:18.286,0:01:20.826
gaf ik mijn klasgenoten [br]een woordenlijst om te leren,

0:01:20.826,0:01:25.106
een paar wiskundesommen [br]om op te lossen en soms zelfs huiswerk.

0:01:25.106,0:01:28.090
Na verloop van tijd hielpen[br]meerdere klasgenoten mij hierbij.

0:01:28.090,0:01:33.070
Langzamerhand namen we in het klaslokaal[br]het heft in eigen handen.

0:01:33.070,0:01:37.710
Dit bleef enige tijd aanhouden.[br]Maar ik wilde nog meer doen.

0:01:37.710,0:01:41.562
Veel van mijn vrienden[br]hadden hulp nodig met begrijpend lezen.

0:01:41.562,0:01:45.286
Mijn vriend Pinky en ik[br]hadden een enorme passie voor lezen,

0:01:45.286,0:01:47.649
dus besloten we[br]een leesclub op te richten.

0:01:47.649,0:01:50.978
In onze leesclub zaten leerlingen [br]uit groep 6, groep 7 en groep 8

0:01:50.978,0:01:53.781
en velen van hen[br]hadden een lage leesvaardigheid.

0:01:53.781,0:01:57.815
Na enige tijd gaven we hen boeken waarin [br]meer plaatjes en minder woorden stonden.

0:01:57.815,0:02:00.038
En zodra ze deze boeken konden lezen,

0:02:00.038,0:02:02.468
bouwden we de moeilijkheidsgraad rustig op

0:02:02.468,0:02:05.348
door ze boeken te laten lezen[br]waarin meer woorden stonden.

0:02:05.348,0:02:08.486
We bespraken de personages, [br]hun karaktereigenschappen,

0:02:08.486,0:02:12.082
belangrijke gebeurtenissen [br]en de kern van het verhaal.

0:02:12.082,0:02:16.892
Na een paar sessies werden ze overhoord [br]door de leraar en ze toonden vooruitgang.

0:02:16.902,0:02:20.747
Het leesniveau van een vriend van ons [br]steeg maar liefst twee niveaus

0:02:20.747,0:02:22.637
in slechts een maand!

0:02:22.637,0:02:23.423
Uiteindelijk

0:02:23.423,0:02:28.393
kregen we mogelijkheden om leeskringen [br]op te zetten met senioren.

0:02:28.393,0:02:30.111
Na deze ervaringen

0:02:30.111,0:02:34.831
was ik zo trots op het feit[br]dat ik heel even lerares mocht zijn,

0:02:34.831,0:02:38.203
ondanks mijn jonge leeftijd [br]en het leerjaar waarin ik zat.

0:02:38.203,0:02:40.184
Ik heb een vraag voor jullie:

0:02:40.184,0:02:43.803
Hebben jullie ergens passie voor?

0:02:43.803,0:02:47.281
Vast wel, want ik heb veel passies.

0:02:47.281,0:02:51.919
Een aantal van mijn passies zijn[br]koken, breien, tuinieren en schetsen.

0:02:51.919,0:02:55.970
Deze passies dank ik aan de vele leraren [br]die ik in mijn leven heb gehad.

0:02:55.970,0:02:59.445
Leraren zoals meneer Farhan,[br]een van de tuinmannen op onze school.

0:02:59.445,0:03:02.315
Hij leert mij gave dingen [br]over permacultuur.

0:03:02.315,0:03:07.125
Ik leer nu trouwens een nieuwe manier [br]van tuinieren die 'aquaponics' heet.

0:03:07.125,0:03:09.886
Of mijn moeder, die me leerde koken

0:03:09.886,0:03:13.312
en me leerde voor mezelf te zorgen [br]als ze er even niet was.

0:03:13.312,0:03:17.535
Het is je misschien al opgevallen [br]dat ze allebei niet onderwijsbevoegd zijn.

0:03:17.541,0:03:19.998
Maar op hun eigen manier waren ze leraren.

0:03:19.998,0:03:24.237
Denk er maar eens over na. [br]Heb jij zulke leraren in jouw leven?

0:03:24.237,0:03:26.558
Dat dacht ik al.

0:03:26.558,0:03:27.519
In mijn gemeenschap

0:03:27.519,0:03:31.604
verricht men verschillende soorten taken[br]waar ik zoveel van kan leren.

0:03:31.604,0:03:36.186
Zoals de vuilnisman die afval scheidt, [br]schoonmakers die vuil verwijderen,

0:03:36.186,0:03:39.945
timmermannen die berekeningen maken, [br]huisvrouwen die eten koken

0:03:39.945,0:03:43.317
en winkeliers die een zaak runnen.

0:03:43.317,0:03:47.897
Maar denken we weleens na over de dingen [br]die we van hen kunnen leren?

0:03:47.897,0:03:51.433
Nee, want vanwege hun leeftijd,[br]geslacht en functie

0:03:51.433,0:03:53.295
denken we dat ze ons niks kunnen leren.

0:03:53.295,0:03:56.684
Maar in feite kunnen ze ons [br]veel verschillende dingen leren.

0:03:56.684,0:03:59.054
Ik geloof dat iedereen een leraar is.

0:03:59.054,0:04:01.125
Jij bent een leraar, ik ben een leraar.

0:04:01.125,0:04:05.183
Onze leeftijd, geslacht of functie[br]zouden geen rol moeten spelen.

0:04:05.183,0:04:08.707
Ik denk dat als we iedereen om ons heen [br]als leraar gaan beschouwen,

0:04:08.707,0:04:11.333
we ooit, op een dag[br]de perfecte ratio zullen behalen:

0:04:11.333,0:04:12.339
1 op 1.

0:04:12.339,0:04:13.749
Bedankt.