1
00:00:06,477 --> 00:00:10,802
제가 아홉 살이었을 때,
전 선생님이 챔피언인 줄 알았습니다.

2
00:00:10,802 --> 00:00:13,862
교실 앞에 서서 
수업을 듣는 학생들을

3
00:00:13,862 --> 00:00:16,192
가르치는 선생님을요.

4
00:00:16,192 --> 00:00:19,666
저는 저소득층을 위한 학교에서 
5년간 공부했습니다.

5
00:00:19,666 --> 00:00:23,156
그곳에서 저는 공부에 관심 없는 
친구들을 많이 보았습니다.

6
00:00:23,156 --> 00:00:25,931
그들 중 일부는 
수업에 관심이 없었고

7
00:00:25,931 --> 00:00:28,506
수업을 며칠 씩
빠지기도 했습니다.

8
00:00:28,506 --> 00:00:33,106
저는 이런 일이 선생님께 많은 압박과 
스트레스가 된다는 것을 알았습니다.

9
00:00:33,106 --> 00:00:34,869
그건 저 스스로에게 
질문하게 만들었습니다:

10
00:00:34,869 --> 00:00:37,378
이 40명의 학생들 중에서

11
00:00:37,378 --> 00:00:40,604
책임감을 가진 유일한 사람이 되려면 
어떤 도전을 해야 할까?

12
00:00:40,604 --> 00:00:44,373
다른 질문도 생겼습니다: 왜 학생들은 
한 명의 선생님에게 의존해야 할까?

13
00:00:44,373 --> 00:00:47,809
학생들은 그들 안에도 선생님이
있다는 것을 언제쯤 깨닫게 될까?

14
00:00:47,809 --> 00:00:50,799
전 이 문제에 대해서
뭔가 하고 싶었습니다.

15
00:00:50,799 --> 00:00:56,173
그래서 전 가능하다면, 언제든
선생님을 돕기로 결정했습니다.

16
00:00:56,173 --> 00:00:59,444
그래서 매일, 수업에 출석하여
그날의 일정을 판서하면서,

17
00:00:59,444 --> 00:01:02,324
선생님을 돕고자 했습니다.

18
00:01:02,324 --> 00:01:04,151
그리고 자습시간동안,

19
00:01:04,151 --> 00:01:07,867
연습 문제 푸는 것을 어려워하는 
학생들을 도우려 노력했습니다.

20
00:01:07,867 --> 00:01:11,711
선생님이 부재 중인 날, 
저는 선생님께 전화를 드려,

21
00:01:11,711 --> 00:01:15,374
제가 도울 수 있는 일이 
있는지 여쭤보았습니다.

22
00:01:15,374 --> 00:01:20,295
그리고 상의 끝에, 학급을 관리하여,
학생들이 배울 단어들을 제공하고,

23
00:01:20,295 --> 00:01:25,098
수학 문제풀이와 심지어 가끔은
과제도 도와주었습니다.

24
00:01:25,108 --> 00:01:28,056
시간이 지나자,
더 많은 학생들이 저를 도왔습니다.

25
00:01:28,056 --> 00:01:33,146
서서히, 교실에서 학습하는 것에
책임감을 갖기 시작했습니다.

26
00:01:33,146 --> 00:01:37,660
한동안 이런 시간이 계속되었습니다.
그러나 저는 더 많은 것을 원했습니다!

27
00:01:37,660 --> 00:01:41,480
제 많은 친구들은 읽기와 이해에
많은 도움이 필요했습니다.

28
00:01:41,480 --> 00:01:45,350
저와 제 친구 핑키는
독서에 정말 열정적이었습니다.

29
00:01:45,350 --> 00:01:47,402
그래서 우리는
독서 클럽을 만들었습니다.

30
00:01:47,402 --> 00:01:49,546
우리 클럽에는 독서에 서투른

31
00:01:49,546 --> 00:01:53,739
4,5,6학년 친구들이 많이 있었습니다.

32
00:01:53,739 --> 00:01:57,878
우린 그림이 많고 단어가 적은 책들로 
천천히 시작하게 했습니다.

33
00:01:57,878 --> 00:02:00,351
그들이 이 책들을
읽을 수 있게 되었을 때,

34
00:02:00,351 --> 00:02:05,525
우리는 단어가 더 많은 책을 주어
단계를 높이려 했습니다.

35
00:02:05,525 --> 00:02:08,558
또 등장인물, 특징, 이야기의
주요사건과 중심 주제와 같은

36
00:02:08,558 --> 00:02:11,808
토론도 진행했습니다.

37
00:02:11,808 --> 00:02:17,046
여러 수업 후에 선생님이 테스트했을 때
그들은 향상된 모습을 보여주었습니다!

38
00:02:17,046 --> 00:02:22,772
심지어 어떤 친구는 독서 수준이 
한달만에 1.5배로 성장하기도 했습니다.

39
00:02:22,772 --> 00:02:28,107
마침내 우리는 성인 독서 클럽과
여러 번의 만남도 가지게 되었습니다.

40
00:02:28,107 --> 00:02:30,413
이런 경험들 이후로,

41
00:02:30,413 --> 00:02:33,373
제 학년과 나이에도 상관없이,
제가 선생님이었다는 사실이,

42
00:02:33,373 --> 00:02:38,381
짧은 순간이나마
정말로 자랑스러웠습니다.

43
00:02:38,381 --> 00:02:40,391
여기 계신 모든 분들께
질문하고 싶습니다:

44
00:02:40,391 --> 00:02:43,983
열정적으로 하고 있는 일이 있습니까?

45
00:02:43,983 --> 00:02:47,014
전 그렇다고 확신합니다,
저는 많은 열정을 갖고 있거든요.

46
00:02:47,014 --> 00:02:51,723
요리, 뜨개질, 정원 관리나 스케치도
저의 여러 열정들 중 하나입니다.

47
00:02:51,723 --> 00:02:56,011
전 이 모든 열정들은 제 인생에서 만난
다른 선생님들 덕에 가능했던거 같아요.

48
00:02:56,011 --> 00:02:58,119
우리 학교의 원예사 중 한 분인 
파르한 선생님은,

49
00:02:58,119 --> 00:03:02,950
영속농업에 대한
멋진 것들을 가르쳐 주십니다.

50
00:03:02,950 --> 00:03:07,125
요즘 전 "아쿠아포닉스"로 알려진
신 원예 방법에 대해 배우고 있습니다.

51
00:03:07,125 --> 00:03:10,435
또한 저희 엄마는, 저에게
요리하는 법에 대해 알려주십니다.

52
00:03:10,435 --> 00:03:13,305
엄마가 곁에 없을 때
스스로 요리하는 법을 가르쳐주셨습니다.

53
00:03:13,305 --> 00:03:14,896
여러분은 아마 그들 중 어느 누구도

54
00:03:14,896 --> 00:03:17,822
선생님이라는 챔피언이
아니라는 걸 알았을 것입니다.

55
00:03:17,822 --> 00:03:20,285
그러나 그들은,
각각의 방식을 가진 선생님이었습니다.

56
00:03:20,285 --> 00:03:24,561
생각해보세요. 
여러분 인생에 이런 선생님이 있나요?

57
00:03:24,561 --> 00:03:26,778
있을거라고 확신해요!

58
00:03:26,778 --> 00:03:28,027
제 커뮤니티에서,

59
00:03:28,027 --> 00:03:32,028
사람들은 각기 다른 것들을 하고, 
전 이들로부터 많은 것을 배웁니다.

60
00:03:32,028 --> 00:03:36,129
환경미화원으로부터 정리 정돈하는 법, 
청소부로부터 청소하는 방법,

61
00:03:36,129 --> 00:03:39,864
목수로부터 수학을, 
주부에게서 요리를,

62
00:03:39,864 --> 00:03:43,316
가게 주인들에게서는
사업을 운영하는 방법을 말이죠.

63
00:03:43,316 --> 00:03:47,955
그럼 우린 그 분들한테 배울 수 있다고
생각할 시도조차 해본 적이 있나요?

64
00:03:47,955 --> 00:03:51,017
아니요. 우리는 그들의 나이,
성별과 또 무슨 일을 하는지에 따라

65
00:03:51,017 --> 00:03:53,317
아무것도 가르칠 수 없다고 생각합니다.

66
00:03:53,317 --> 00:03:56,993
사실, 그들은 우리에게 
많은 것들을 가르칠 수 있습니다.

67
00:03:56,993 --> 00:03:58,995
전 우리 모두
선생님이라고 생각합니다.

68
00:03:58,995 --> 00:04:01,194
여러분도 선생님이고,
저도 그렇습니다.

69
00:04:01,194 --> 00:04:05,194
우리가 몇 살인지, 어떤 성별인지,
무슨 일을 하는지는 아무 상관없습니다.

70
00:04:05,194 --> 00:04:08,365
전 우리 모두가
서로를 선생님으로 보기 시작한다면,

71
00:04:08,365 --> 00:04:12,323
언젠가 우리가 1대 1의 완벽한 비율을
달성할 것이라고 믿습니다.

72
00:04:12,323 --> 00:04:15,307
감사합니다.