1
00:00:06,797 --> 00:00:10,852
Saat aku berusia 9 tahun, aku pikir
guru adalah sebuah gelar.

2
00:00:10,852 --> 00:00:13,316
Orang yang berdiri di depan kelas

3
00:00:13,316 --> 00:00:16,126
dan mengajar, sementara
para siswa mendengarkan.

4
00:00:16,276 --> 00:00:19,661
Aku belajar di sekolah swasta
berpenghasilan rendah selama 5 tahun.

5
00:00:19,661 --> 00:00:23,376
Di sana aku melihat banyak teman
yang tidak tertarik dengan pelajarannya.

6
00:00:23,376 --> 00:00:25,746
Beberapa dari mereka
mengabaikan guru di kelas,

7
00:00:25,756 --> 00:00:28,509
sementara yang lain absen
selama berhari-hari.

8
00:00:28,509 --> 00:00:33,038
Aku memerhatikan bahwa ini
membuat para guru sangat stres.

9
00:00:33,038 --> 00:00:34,504
Dan itu membuat aku bertanya:

10
00:00:34,514 --> 00:00:37,683
Seberapa sulitnya menjadi satu-satunya
orang yang bertanggungjawab

11
00:00:37,683 --> 00:00:40,619
dalam ruangan berisi 40 siswa?

12
00:00:40,619 --> 00:00:44,379
Itu membuat aku bertanya: Mengapa
siswa hanya mengandalkan satu guru itu?

13
00:00:44,379 --> 00:00:48,373
Kapan para siswa itu sadar bahwa
sosok seorang guru ada dalam diri mereka?

14
00:00:48,373 --> 00:00:50,784
Aku ingin melakukan
sesuatu terhadap hal ini.

15
00:00:50,784 --> 00:00:56,374
Jadi, aku putuskan bahwa kapanpun dan
bagaimanapun, aku akan bantu guruku.

16
00:00:56,374 --> 00:00:59,741
Jadi setiap hari, aku akan
membantunya mengabsen kelas,

17
00:00:59,741 --> 00:01:02,197
menulis jadwal harian di papan.

18
00:01:02,197 --> 00:01:03,591
Dan selama waktu latihan,

19
00:01:03,591 --> 00:01:07,854
aku akan membantu siswa yang
kesulitan mengerjakan lembar kerja.

20
00:01:07,854 --> 00:01:10,045
Dan saat guruku tidak hadir,

21
00:01:10,045 --> 00:01:15,428
aku akan menelepon, dan menanyakan
apa yang bisa aku bantu.

22
00:01:15,428 --> 00:01:20,826
Lalu sesuai arahan, aku akan memantau
kelas. Memberi kosakata untuk dipelajari,

23
00:01:20,826 --> 00:01:25,106
soal matematika untuk dikerjakan,
dan terkadang memberikan PR.

24
00:01:25,106 --> 00:01:28,090
Seiring waktu, semakin banyak
teman sekelas yang ikut membantu.

25
00:01:28,090 --> 00:01:33,070
Pelan-pelan, kami mulai mengambil alih
proses belajar kami sendiri di kelas.

26
00:01:33,070 --> 00:01:37,710
Ini berlanjut selama beberapa waktu.
Tapi, aku ingin berbuat lebih!

27
00:01:37,710 --> 00:01:41,562
Banyak temanku yang butuh bantuan
dalam membaca dan memahami bacaan.

28
00:01:41,562 --> 00:01:45,286
Aku dan temanku, Pinky,
sangat gemar membaca,

29
00:01:45,286 --> 00:01:47,649
jadi kami membentuk klub membaca.

30
00:01:47,649 --> 00:01:50,928
Di klub itu, ada siswa kelas 4, 5, dan 6,

31
00:01:50,928 --> 00:01:53,781
dan banyak dari mereka yang
kemampuan membacanya rendah.

32
00:01:53,781 --> 00:01:57,755
Perlahan kami memberikan mereka
buku bergambar dengan sedikit tulisan.

33
00:01:57,755 --> 00:02:00,038
Dan setelah mereka bisa
membaca buku-buku itu,

34
00:02:00,038 --> 00:02:05,348
kami menambah tingkat kesulitannya
dengan buku yang lebih banyak tulisan.

35
00:02:05,348 --> 00:02:08,486
Kami juga mendiskusikan
tokoh beserta sifat-sifatnya,

36
00:02:08,486 --> 00:02:11,942
peristiwa utama, dan
gagasan pokok dari ceritanya.

37
00:02:11,942 --> 00:02:16,902
Setelah beberapa sesi, guru kelas kami pun
menguji dan mereka menunjukkan kemajuan!

38
00:02:16,902 --> 00:02:22,637
Bahkan ada salah satu teman yang level
membacanya naik 1,5 hanya dalam sebulan!

39
00:02:22,637 --> 00:02:23,533
Pada akhirnya,

40
00:02:23,533 --> 00:02:28,393
kami juga berkesempatan untuk mengadakan
kelompok membaca dengan para lansia.

41
00:02:28,393 --> 00:02:30,111
Setelah pengalaman-pengalaman itu,

42
00:02:30,111 --> 00:02:34,831
aku sangat bangga, karena selama waktu
yang singkat itu, akulah gurunya,

43
00:02:34,831 --> 00:02:38,203
terlepas dari usia
dan tingkatan kelas aku.

44
00:02:38,203 --> 00:02:40,184
Aku punya satu pertanyaan untukmu:

45
00:02:40,184 --> 00:02:43,803
Apakah ada hal yang
benar-benar kamu gemari?

46
00:02:43,803 --> 00:02:47,281
Aku yakin jawabannya "ada", karena
aku juga punya banyak kegemaran.

47
00:02:47,281 --> 00:02:51,719
Beberapa di antaranya yaitu memasak,
merajut, berkebun, dan membuat sketsa.

48
00:02:51,719 --> 00:02:55,970
Aku mendapat semua kegemaran ini
dari guru yang berbeda-beda di hidupku.

49
00:02:55,970 --> 00:02:59,445
Guru seperti Pak Farhan, beliau adalah
salah satu tukang kebun di sekolah.

50
00:02:59,445 --> 00:03:02,315
Dia membantuku belajar hal-hal
keren tentang permakultur.

51
00:03:02,315 --> 00:03:07,125
Dan sekarang ini aku sedang mempelajari
cara berkebun yang baru yaitu akuaponik.

52
00:03:07,125 --> 00:03:09,806
Ada juga Ibuku. Dia mengajariku
cara memasak

53
00:03:09,806 --> 00:03:13,312
dan jadi mandiri
saat dia sedang tidak ada.

54
00:03:13,312 --> 00:03:15,475
Mungkin kamu menyadari,
tidak ada dari mereka

55
00:03:15,475 --> 00:03:17,541
yang menyandang gelar seorang guru.

56
00:03:17,541 --> 00:03:19,998
Tapi dengan cara mereka sendiri,
mereka adalah guru.

57
00:03:19,998 --> 00:03:24,237
Coba pikirkan. Apakah kamu punya
guru semacam itu di hidupmu?

58
00:03:24,237 --> 00:03:26,558
Aku yakin kamu punya!

59
00:03:26,558 --> 00:03:27,519
Di lingkunganku,

60
00:03:27,519 --> 00:03:31,604
banyak orang dengan pekerjaan berbeda
dan aku bisa belajar banyak dari mereka.

61
00:03:31,604 --> 00:03:36,186
Seperti belajar menyusun dari pemulung,
kebersihan dari para tukang sapu,

62
00:03:36,186 --> 00:03:39,945
matematika dari tukang kayu,
memasak dari para ibu rumah tangga,

63
00:03:39,945 --> 00:03:43,317
dan cara menjalankan bisnis
dari para pemilik toko.

64
00:03:43,317 --> 00:03:47,897
Tapi apakah kita pernah berpikir tentang
hal yang bisa dipelajari dari mereka?

65
00:03:47,897 --> 00:03:51,703
Tidak. Kita pikir karena usia,
jenis kelamin, dan pekerjaan mereka,

66
00:03:51,703 --> 00:03:53,295
mereka tidak bisa mengajar kita.

67
00:03:53,295 --> 00:03:56,684
Tapi sebenarnya, mereka bisa mengajarkan
banyak hal yang berbeda.

68
00:03:56,684 --> 00:03:59,054
Aku percaya bahwa
setiap orang adalah guru.

69
00:03:59,054 --> 00:04:01,075
Kamu adalah guru, aku adalah guru.

70
00:04:01,075 --> 00:04:05,033
Tidak peduli usia, jenis kelamin,
atau pekerjaan yang kita lakukan.

71
00:04:05,033 --> 00:04:08,707
Aku percaya kalau kita mulai melihat
orang di sekitar kita sebagai guru,

72
00:04:08,707 --> 00:04:12,339
suatu hari nanti kita akan mencapai
perbandingan sempurna yaitu 1:1.

73
00:04:12,339 --> 00:04:13,259
Terima kasih.

74
00:04:13,259 --> 00:04:17,749
(Tepuk tangan)