0:00:06.797,0:00:10.852
כשהייתי בת 9 בערך,[br]חשבתי שמורה זה מחזיק תואר.

0:00:10.852,0:00:13.316
אדם שעומד מול הכיתה

0:00:13.316,0:00:16.276
ומלמד בעוד התלמידים מקשיבים.

0:00:16.276,0:00:19.661
למדתי בבית ספר פרטי[br]להכנסה נמוכה במשך 5 שנים

0:00:19.661,0:00:23.376
שם ראיתי שרבים מחבריי[br]לא מתעניינים בלימודים.

0:00:23.376,0:00:25.826
כמה מהם לא שמו לב בשיעור

0:00:25.826,0:00:28.509
בעוד חלקם נעדרו במשך ימים.

0:00:28.509,0:00:33.038
הבחנתי שזה יצר הרבה לחץ על המורים.

0:00:33.038,0:00:34.734
וזה גרם לי לשאול:

0:00:34.734,0:00:37.683
כמה מאתגר זה להיות האדם האחראי היחיד

0:00:37.683,0:00:40.789
בחדר על הלמידה של 40 תלמידים?

0:00:40.789,0:00:44.379
זה גרם לי לשאול: למה תלמידים[br]צריכים להסתמך על המורה היחיד הזה?

0:00:44.379,0:00:48.373
מתי התלמידים יבינו שיש מורה בתוכם?

0:00:48.373,0:00:50.784
רציתי לעשות משהו בנוגע לזה.

0:00:50.784,0:00:56.374
אז, החלטתי שכאשר ואיך שיהיה אפשרי,[br]אני אנסה לעזור למורה שלי.

0:00:56.374,0:00:59.741
אז כל יום, הייתי עוזרת לה לבדוק נוכחות,

0:00:59.741,0:01:02.197
כתבתי את המערכת היומית על הלוח.

0:01:02.197,0:01:03.591
ובמהלך התרגול,

0:01:03.591,0:01:07.854
הייתי מנסה לעזור לקבוצה של תלמידים[br]שנאבקו בדפי העבודה שלהם.

0:01:07.854,0:01:10.045
וכשהמורה שלי נעדרה,

0:01:10.045,0:01:15.428
הייתי מתקשרת אליה,[br]ושואלת אותה במה אני יכולה לעזור.

0:01:15.428,0:01:20.826
אז, כמו שדיברנו, הייתי מפקחת על הכיתה,[br]נותנת להם מילים מהמילון ללמוד,

0:01:20.826,0:01:25.106
כמה בעיות מתמטיות לפתור,[br]ולפעמים שיעורי בית.

0:01:25.106,0:01:28.090
במשך הזמן, ילדים נוספים בכיתה[br]עזרו לי בכך.

0:01:28.090,0:01:33.070
לאט לאט, התחלנו לקחת בעלות[br]על הלמידה שלנו בכיתות.

0:01:33.070,0:01:37.710
זה המשיך במשך זמן מסויים.[br]אבל רציתי לעשות יותר!

0:01:37.710,0:01:41.562
רבים מחבריי היו צריכים עזרה[br]עם קריאה והבנה.

0:01:41.562,0:01:45.286
לי ולחברתי פינקי היתה תשוקה לקריאה,

0:01:45.286,0:01:47.649
אז התחלנו מועדון קריאה.

0:01:47.649,0:01:50.928
במועדון שלנו, היו לנו תלמידים[br]מכיתות ד', ה' וכיתה ו'

0:01:50.928,0:01:53.781
ולהרבה מהם היתה רמת קריאה נמוכה.

0:01:53.781,0:01:57.755
לאט לאט התחלנו לתת להם ספרים[br]עם יותר תמונות ופחות מילים.

0:01:57.755,0:02:00.038
וברגע שהם היו מסוגלים לקרוא[br]את הספרים האלה,

0:02:00.038,0:02:05.348
ניסינו להגדיל את רמת הקושי[br]בלתת להם ספרים עם יותר מילים.

0:02:05.348,0:02:08.486
דנו גם בדברים כמו דמויות, התכונות שלהם,

0:02:08.486,0:02:11.942
האירועים המרכזיים[br]והרעיון המרכזי של הסיפור.

0:02:11.942,0:02:16.902
אחרי כמה שיעורים המורה בכיתה[br]בחנה אותם והם הראו שיפור!

0:02:16.902,0:02:22.637
אפילו ראינו את אחד החברים שלנו[br]משתפר ב 1.5 רמות קריאה תוך חודש!

0:02:22.637,0:02:23.533
לבסוף,

0:02:23.533,0:02:28.393
קיבלנו גם כמה הזדמנויות לערוך מעגלי קריאה[br]עם אנשים מבוגרים.

0:02:28.393,0:02:30.111
אחרי החוויות האלו,

0:02:30.111,0:02:34.831
הרגשתי באמת גאה בעובדה[br]שלכמה רגעים, הייתי מורה,

0:02:34.831,0:02:38.203
ללא קשר לגיל שלי ובאיזה כיתה הייתי.

0:02:38.203,0:02:40.184
יש לי שאלה לכולכם:

0:02:40.184,0:02:43.803
האם יש דברים שיש לכם תשוקה אליהם?

0:02:43.803,0:02:47.281
אני בטוחה שזה כן,[br]בגלל שגם לי יש הרבה תשוקות.

0:02:47.281,0:02:51.719
כמה מהתשוקות שלי כוללות בישול,[br]רקמה, גינון ואיור.

0:02:51.719,0:02:55.970
אני חייבת את כל התשוקות האלו[br]למורים שהיו לי בחיי.

0:02:55.970,0:02:59.445
מורים כמו מר פרהאן,[br]הוא אחד הגננים בבית הספר שלי

0:02:59.445,0:03:02.315
והוא עזר לי ללמוד דברים מגניבים[br]בנוגע לחקלאות בת קיימא.

0:03:02.315,0:03:07.125
בימים האלו אני לומדת צורה חדשה[br]של גינון שנקראת אקוופוניה.

0:03:07.125,0:03:09.806
או אמי, שלימדה אותי איך לבשל

0:03:09.806,0:03:13.312
ולהיות עצמאית בזמנים שהיא לא בסביבה.

0:03:13.312,0:03:15.475
אולי שמתם לב שאף אחד מהם

0:03:15.475,0:03:17.541
לא החזיק בתואר מורה.

0:03:17.541,0:03:19.998
אבל בדרכם, הם היו מורים.

0:03:19.998,0:03:24.237
חשבו על זה, האם יש לכם מורים כאלה בחייכם?

0:03:24.237,0:03:26.558
אני בטוחה שכן!

0:03:26.558,0:03:27.519
בקהילה שלי,

0:03:27.519,0:03:31.604
אנשים עושים דברים שונים[br]ואני יכולה ללמוד כל כך הרבה דברים מהם.

0:03:31.604,0:03:36.186
כמו סדר מאוספי הזבל, נקיון ממנקי הרחובות,

0:03:36.186,0:03:39.945
מתמטיקה מהנגרים, בישול מעקרות בית

0:03:39.945,0:03:43.317
ואיך להפעיל עסק מבעלי חנויות.

0:03:43.317,0:03:47.897
אבל האם אנחנו אי פעם מנסים לחשוב[br]על הדברים שאנחנו יכולים ללמוד מהם?

0:03:47.897,0:03:51.703
לא, אנחנו חושבים שבגלל גילם,[br]מינם, וסוג העבודה שהם עושים,

0:03:51.703,0:03:53.295
הם לא יכולים ללמד אותנו שום דבר.

0:03:53.295,0:03:56.684
אבל למעשה, הם יכולים[br]ללמד אותנו הרבה דברים שונים.

0:03:56.684,0:03:59.054
אני מאמינה שכולם מורים.

0:03:59.054,0:04:01.075
אתם מורים, אני מורה.

0:04:01.075,0:04:05.033
זה לא משנה באיזה גיל אתם,[br]איזה מין אתם, או מה אתם עושים.

0:04:05.033,0:04:08.707
אני מאמין שאם נתחיל לראות[br]את כולם סביבנו כמורים,

0:04:08.707,0:04:12.339
יום אחד נשיג את היחס המושלם של 1 ל- 1.

0:04:12.339,0:04:13.749
תודה לכם.