1
00:00:06,797 --> 00:00:08,552
Quand j'avais neuf ans,

2
00:00:08,552 --> 00:00:10,952
je pensais qu'il fallait un diplôme
pour enseigner.

3
00:00:10,952 --> 00:00:13,316
Une personne qui se tienne
devant la classe

4
00:00:13,316 --> 00:00:16,116
et fait son cours à des élèves
qui l'écoutent.

5
00:00:16,116 --> 00:00:19,611
J'ai fréquenté une école privée
pour faibles revenus, pendant cinq ans.

6
00:00:19,611 --> 00:00:23,336
Là, j'ai vu que beaucoup de mes amis
n'étaient pas intéressés par leurs études.

7
00:00:23,336 --> 00:00:25,826
Des élèves ne prêtaient pas attention
au cours,

8
00:00:25,826 --> 00:00:28,509
tandis que d'autres s'absentaient
plusieurs jours.

9
00:00:28,509 --> 00:00:33,038
J'ai observé que cela angoissait
et stressait beaucoup les profs.

10
00:00:33,038 --> 00:00:34,734
Et cela m'a fait réfléchir :

11
00:00:34,734 --> 00:00:37,343
à quel point est-il difficile
d'être la seule personne

12
00:00:37,343 --> 00:00:40,629
responsable de l'éducation de 40 élèves ?

13
00:00:40,629 --> 00:00:44,059
Ça m'a interpelée : pourquoi les élèves
doivent compter sur ce professeur

14
00:00:44,059 --> 00:00:44,829
en particulier ?

15
00:00:44,829 --> 00:00:48,293
Quand les élèves se rendront compte
qu'il y a un professeur en eux ?

16
00:00:48,293 --> 00:00:51,034
Je voulais faire quelque chose.

17
00:00:51,034 --> 00:00:53,834
J'ai donc décidé que,
chaque fois où ce serait possible,

18
00:00:53,834 --> 00:00:56,374
d'une quelconque façon,
j'essaierais d'aider mon prof.

19
00:00:56,374 --> 00:00:59,741
Alors, chaque jour, 
je l’aiderais à contrôler l'assiduité,

20
00:00:59,741 --> 00:01:01,987
écrire le programme du jour au tableau.

21
00:01:01,987 --> 00:01:03,751
Et, dans les moments d'entraînement,

22
00:01:03,751 --> 00:01:07,854
j'essaierais d'aider les étudiants
en difficulté avec leurs exercices.

23
00:01:07,854 --> 00:01:10,045
Et quand mon professeur serait absent,

24
00:01:10,045 --> 00:01:15,428
je l'appellerais et lui demanderais
comment je peux l'aider.

25
00:01:15,428 --> 00:01:18,286
Puis, comme convenu,
je surveillerais la classe,

26
00:01:18,286 --> 00:01:20,826
donnerais aux élèves du vocabulaire
à apprendre,

27
00:01:20,826 --> 00:01:25,026
des problèmes de maths à résoudre,
et même parfois des devoirs.

28
00:01:25,026 --> 00:01:28,090
Avec le temps, d'autres
camarades de classe m'ont aidée.

29
00:01:28,090 --> 00:01:31,730
Peu à peu, on a commencé à prendre
en charge notre propre apprentissage,

30
00:01:31,730 --> 00:01:33,070
dans la classe.

31
00:01:33,070 --> 00:01:37,710
Ça a continué pendant un certain temps.
Mais je voulais faire encore plus !

32
00:01:37,710 --> 00:01:41,562
Beaucoup de camarades avaient besoin
d'aide en lecture et en compréhension.

33
00:01:41,562 --> 00:01:45,286
Mon amie Pinky et moi étions 
vraiment passionnées de lecture,

34
00:01:45,286 --> 00:01:47,649
donc on a créé un club de lecture.

35
00:01:47,649 --> 00:01:50,928
Dans notre club, il y avait des élèves
de CM1, CM2 et 6ème,

36
00:01:50,928 --> 00:01:53,871
et beaucoup d'entre eux avaient 
un faible niveau en lecture.

37
00:01:53,871 --> 00:01:57,145
On a lentement commencé par leur donner
des livres avec plus d'images

38
00:01:57,145 --> 00:01:57,965
et moins de mots.

39
00:01:57,965 --> 00:02:00,568
Et une fois qu'ils étaient capables
de lire ces livres,

40
00:02:00,568 --> 00:02:02,908
on a essayé d'augmenter le niveau
de difficulté,

41
00:02:02,908 --> 00:02:05,348
en leur donnant des livres
avec plus de mots.

42
00:02:05,348 --> 00:02:08,486
On a aussi discuté de sujets comme
les personnages, leur caractère,

43
00:02:08,486 --> 00:02:11,942
les événements principaux
et l’idée centrale de l’histoire.

44
00:02:11,942 --> 00:02:16,902
Après quelques séances, notre prof les
interrogea, et ils avaient progressé !

45
00:02:16,902 --> 00:02:22,637
On a même vu un de nos amis augmenter
son niveau de lecture, juste en un mois !

46
00:02:22,637 --> 00:02:25,653
Par la suite,
on a aussi eu l’occasion de mener

47
00:02:25,653 --> 00:02:28,393
des cercles littéraires
avec des personnes âgés.

48
00:02:28,393 --> 00:02:30,111
Après ces expériences,

49
00:02:30,111 --> 00:02:34,831
je me sentais vraiment fière du fait que, 
pendant ce bref instant, j'étais la prof,

50
00:02:34,831 --> 00:02:38,203
nonobstant mon âge et ma classe.

51
00:02:38,203 --> 00:02:40,184
J'ai une question pour vous tous :

52
00:02:40,184 --> 00:02:43,803
y a-t-il des choses qui vous passionnent ?

53
00:02:43,803 --> 00:02:47,431
Je suis sûre que la réponse est oui,
parce que j'ai beaucoup de passions.

54
00:02:47,431 --> 00:02:51,719
Parmi elles : la cuisine, le tricot,
le jardinage et le dessin.

55
00:02:51,719 --> 00:02:55,970
Je dois toutes ces passions aux 
différents profs que j'ai eus dans ma vie.

56
00:02:55,970 --> 00:02:59,445
Des profs comme M. Farhan,
qui est l’un des jardiniers de notre école

57
00:02:59,445 --> 00:03:02,445
et il m’aide à apprendre
des super trucs sur la permaculture.

58
00:03:02,445 --> 00:03:07,125
En ce moment, j'apprends une nouvelle 
forme de jardinage appelée l'aquaponie.

59
00:03:07,125 --> 00:03:09,806
Ou ma mère, qui m'a appris à cuisiner

60
00:03:09,806 --> 00:03:13,312
et à être indépendante
quand elle n'est pas là.

61
00:03:13,312 --> 00:03:16,671
Vous avez peut-être remarqué qu'aucun
d'entre eux n'avait un diplôme

62
00:03:16,671 --> 00:03:17,491
de professeur.

63
00:03:17,491 --> 00:03:20,118
Mais chacun à leur manière,
ils étaient des professeurs.

64
00:03:20,118 --> 00:03:24,237
Réfléchissez-y. Avez-vous de tels 
enseignants dans votre vie ?

65
00:03:24,237 --> 00:03:26,458
Je suis sûre que oui !

66
00:03:26,458 --> 00:03:27,519
Dans ma collectivité,

67
00:03:27,519 --> 00:03:31,604
les gens font toutes sortes de choses
et je peux apprendre beaucoup auprès d'eux

68
00:03:31,604 --> 00:03:36,186
Comme l'organisation par les éboueurs,
la propreté par les balayeurs,

69
00:03:36,186 --> 00:03:39,945
les maths par les menuisiers,
la cuisine par les femmes au foyer

70
00:03:39,945 --> 00:03:43,317
et comment gérer un commerce
par les commerçants.

71
00:03:43,317 --> 00:03:47,897
Mais essaie-t-on jamais de penser
à ce que l'on peut apprendre d'eux ?

72
00:03:47,897 --> 00:03:51,593
Non, on pense que selon leur âge,
genre et métier,

73
00:03:51,593 --> 00:03:53,295
ils ne peuvent rien nous apprendre.

74
00:03:53,295 --> 00:03:56,794
Mais en fait, ils peuvent nous apprendre 
beaucoup de choses différentes.

75
00:03:56,794 --> 00:03:59,054
Je crois que tout le monde est enseignant.

76
00:03:59,054 --> 00:04:01,075
Vous êtes professeur, je suis professeur.

77
00:04:01,075 --> 00:04:04,753
Peu importe notre âge, 
notre genre ou notre métier.

78
00:04:04,753 --> 00:04:07,757
Je crois que si on commence à voir 
tout le monde autour de nous

79
00:04:07,757 --> 00:04:08,727
comme un enseignant,

80
00:04:08,727 --> 00:04:12,339
on atteindra un jour ce ratio parfait
de un pour un.

81
00:04:12,339 --> 00:04:13,289
Merci.

82
00:04:13,289 --> 00:04:17,289
(Applaudissements)