[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:06.80,0:00:10.85,Default,,0000,0000,0000,,A los 9 años yo pensaba que\Nun maestro era alguien con un título,
Dialogue: 0,0:00:10.85,0:00:13.32,Default,,0000,0000,0000,,que se paraba frente a una clase
Dialogue: 0,0:00:13.32,0:00:16.28,Default,,0000,0000,0000,,y que enseñaba mientras lo escuchaban.
Dialogue: 0,0:00:16.28,0:00:19.66,Default,,0000,0000,0000,,Estudié en una escuela privada\Ny de pocos recursos durante 5 años
Dialogue: 0,0:00:19.66,0:00:23.38,Default,,0000,0000,0000,,y vi que a muchos de mis amigos \Nno les interesaban sus estudios.
Dialogue: 0,0:00:23.38,0:00:25.83,Default,,0000,0000,0000,,Algunos no prestaban atención en clase
Dialogue: 0,0:00:25.83,0:00:28.51,Default,,0000,0000,0000,,y otros faltaban muchísimos días.
Dialogue: 0,0:00:28.51,0:00:33.04,Default,,0000,0000,0000,,Me di cuenta de que esto creaba\Nmucha presión y estrés entre los maestros.
Dialogue: 0,0:00:33.04,0:00:34.73,Default,,0000,0000,0000,,Me hizo cuestionar lo siguiente:
Dialogue: 0,0:00:34.73,0:00:37.68,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuán retador es ser el único responsable
Dialogue: 0,0:00:37.68,0:00:40.79,Default,,0000,0000,0000,,en un aula de 40 estudiantes?
Dialogue: 0,0:00:40.79,0:00:44.38,Default,,0000,0000,0000,,Me pregunté: ¿Por qué dependen\Nde ese maestro los alumnos?
Dialogue: 0,0:00:44.38,0:00:48.37,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuándo se darán cuenta los alumnos\Nde que hay un maestro en ellos?
Dialogue: 0,0:00:48.37,0:00:50.78,Default,,0000,0000,0000,,Quise hacer algo respecto a eso
Dialogue: 0,0:00:50.78,0:00:56.37,Default,,0000,0000,0000,,y decidí tratar de ayudar a mi maestra\Nsiempre y cuando me fuera posible.
Dialogue: 0,0:00:56.37,0:00:59.74,Default,,0000,0000,0000,,La empecé a ayudar cada día\Na tomar el registro,
Dialogue: 0,0:00:59.74,0:01:02.20,Default,,0000,0000,0000,,y a escribir los deberes en el pizarrón.
Dialogue: 0,0:01:02.20,0:01:03.59,Default,,0000,0000,0000,,Mientras hacíamos las tareas,
Dialogue: 0,0:01:03.59,0:01:07.85,Default,,0000,0000,0000,,traté de ayudar a los alumnos\Nque tenían problemas.
Dialogue: 0,0:01:07.85,0:01:10.04,Default,,0000,0000,0000,,Y cuando faltaba la maestra,
Dialogue: 0,0:01:10.04,0:01:15.43,Default,,0000,0000,0000,,la llamaba y le preguntaba\Ncómo podía ayudarla.
Dialogue: 0,0:01:15.43,0:01:20.83,Default,,0000,0000,0000,,Después hacía de monitora y les daba\Nel vocabulario que había que aprender,
Dialogue: 0,0:01:20.83,0:01:25.11,Default,,0000,0000,0000,,algunos problemas de matemática\Ny hasta tareas para hacer en casa.
Dialogue: 0,0:01:25.11,0:01:28.09,Default,,0000,0000,0000,,Con el tiempo, más compañeros de clase \Nme ayudaron a hacerlo.
Dialogue: 0,0:01:28.09,0:01:33.07,Default,,0000,0000,0000,,De a poco, empezamos a adueñarnos\Nde nuestro aprendizaje en la clase.
Dialogue: 0,0:01:33.07,0:01:37.71,Default,,0000,0000,0000,,Esto duró bastante tiempo,\Npero ¡yo quería hacer aún más!
Dialogue: 0,0:01:37.71,0:01:41.56,Default,,0000,0000,0000,,A muchos de mis compañeros les hacía falta\Nque los ayudaran a leer y a comprender.
Dialogue: 0,0:01:41.56,0:01:45.29,Default,,0000,0000,0000,,A mi amiga Pinky y a mí\Nnos apasionaba la lectura,
Dialogue: 0,0:01:45.29,0:01:47.65,Default,,0000,0000,0000,,así que empezamos un club de lectura.
Dialogue: 0,0:01:47.65,0:01:50.93,Default,,0000,0000,0000,,En ese club había alumnos de\Ncuarto, quinto y sexto grado
Dialogue: 0,0:01:50.93,0:01:53.78,Default,,0000,0000,0000,,y muchos tenían un nivel de lectura bajo.
Dialogue: 0,0:01:53.78,0:01:57.76,Default,,0000,0000,0000,,Empezamos dándoles libros\Ncon más imágenes que palabras
Dialogue: 0,0:01:57.76,0:02:00.04,Default,,0000,0000,0000,,y una vez que aprendieron a leer esos,
Dialogue: 0,0:02:00.04,0:02:05.35,Default,,0000,0000,0000,,aumentamos el nivel de dificultad\Ny les dimos libros con más palabras.
Dialogue: 0,0:02:05.35,0:02:08.49,Default,,0000,0000,0000,,También discutimos cosas como\Nel carácter, los rasgos,
Dialogue: 0,0:02:08.49,0:02:11.94,Default,,0000,0000,0000,,los hechos principales\Ny la trama del cuento.
Dialogue: 0,0:02:11.94,0:02:16.90,Default,,0000,0000,0000,,Después de varias sesiones la maestra\Nles hizo una prueba ¡y habían mejorado!
Dialogue: 0,0:02:16.90,0:02:22.64,Default,,0000,0000,0000,,Algunos de nuestros compañeros ¡mejoraron\Nel nivel de lectura un 1,5 en solo un mes!
Dialogue: 0,0:02:22.64,0:02:23.53,Default,,0000,0000,0000,,Al final,
Dialogue: 0,0:02:23.53,0:02:28.39,Default,,0000,0000,0000,,también pudimos dirigir\Ncírculos de lectura con gente mayor.
Dialogue: 0,0:02:28.39,0:02:30.11,Default,,0000,0000,0000,,Esta experiencia
Dialogue: 0,0:02:30.11,0:02:34.83,Default,,0000,0000,0000,,me hizo sentir muy orgullosa de que\Npor un instante yo fui la maestra,
Dialogue: 0,0:02:34.83,0:02:38.20,Default,,0000,0000,0000,,independientemente de mi edad y clase.
Dialogue: 0,0:02:38.20,0:02:40.18,Default,,0000,0000,0000,,Quiero hacerles una pregunta:
Dialogue: 0,0:02:40.18,0:02:43.80,Default,,0000,0000,0000,,¿Hay cosas que los apasionan?
Dialogue: 0,0:02:43.80,0:02:47.28,Default,,0000,0000,0000,,Estoy segura de que sí, porque a mí\Nme apasionan muchas cosas.
Dialogue: 0,0:02:47.28,0:02:51.72,Default,,0000,0000,0000,,Algunas de esas cosas son\Ncocinar, tejer, el jardín y dibujar.
Dialogue: 0,0:02:51.72,0:02:55.97,Default,,0000,0000,0000,,Les debo esas pasiones a\Nlos distintos maestros que tuve.
Dialogue: 0,0:02:55.97,0:02:59.76,Default,,0000,0000,0000,,A maestros como el Sr. Farhan,\Nuno de los jardineros de la escuela,
Dialogue: 0,0:02:59.76,0:03:02.46,Default,,0000,0000,0000,,que me enseña cosas geniales\Nsobre la permacultura.
Dialogue: 0,0:03:02.46,0:03:07.12,Default,,0000,0000,0000,,Estos días estoy aprendiendo una nueva\Nforma de jardinería llamada "acuaponía".
Dialogue: 0,0:03:07.12,0:03:09.81,Default,,0000,0000,0000,,O a mi madre, que me enseñó a cocinar
Dialogue: 0,0:03:09.81,0:03:13.31,Default,,0000,0000,0000,,y a ser independiente cuando ella no está.
Dialogue: 0,0:03:13.31,0:03:15.48,Default,,0000,0000,0000,,Como habrán visto, ninguno de ellos\N
Dialogue: 0,0:03:15.48,0:03:17.54,Default,,0000,0000,0000,,tiene el título de maestro.
Dialogue: 0,0:03:17.54,0:03:19.100,Default,,0000,0000,0000,,Pero a su manera, son maestros.
Dialogue: 0,0:03:19.100,0:03:24.24,Default,,0000,0000,0000,,Y Uds., ¿tienen un maestro así en su vida?
Dialogue: 0,0:03:24.24,0:03:26.56,Default,,0000,0000,0000,,¡Estoy segura de que sí!
Dialogue: 0,0:03:26.56,0:03:27.52,Default,,0000,0000,0000,,En mi comunidad,
Dialogue: 0,0:03:27.52,0:03:31.60,Default,,0000,0000,0000,,la gente hace muchas cosas distintas\Ny yo puedo aprender de ellos.
Dialogue: 0,0:03:31.60,0:03:36.19,Default,,0000,0000,0000,,Cosas como organización de los colectores\Nde basura, limpieza de los barrenderos,
Dialogue: 0,0:03:36.19,0:03:39.94,Default,,0000,0000,0000,,matemática de los carpinteros,\Ncocina de las amas de casa
Dialogue: 0,0:03:39.94,0:03:43.32,Default,,0000,0000,0000,,y a como llevar negocios de los tenderos.
Dialogue: 0,0:03:43.32,0:03:47.90,Default,,0000,0000,0000,,¿Alguna vez pensamos en las cosas\Nqué podemos aprender de ellos?
Dialogue: 0,0:03:47.90,0:03:51.70,Default,,0000,0000,0000,,No, pensamos que, por su edad, género\Ny el tipo de trabajo que hacen,
Dialogue: 0,0:03:51.70,0:03:53.30,Default,,0000,0000,0000,,no nos pueden enseñar nada.
Dialogue: 0,0:03:53.30,0:03:56.68,Default,,0000,0000,0000,,De hecho, pueden enseñarnos muchas cosas.
Dialogue: 0,0:03:56.68,0:03:59.05,Default,,0000,0000,0000,,Yo creo que todos somos maestros.
Dialogue: 0,0:03:59.05,0:04:01.08,Default,,0000,0000,0000,,Uds. son maestros, yo soy maestra.
Dialogue: 0,0:04:01.08,0:04:05.03,Default,,0000,0000,0000,,No importa la edad, el género\Nni el trabajo que hagamos.
Dialogue: 0,0:04:05.03,0:04:08.71,Default,,0000,0000,0000,,Creo que si empezamos a ver a\Ntodos los que nos rodean como maestros,
Dialogue: 0,0:04:08.71,0:04:12.34,Default,,0000,0000,0000,,algún día llegaremos a esa\Nrazón perfecta que es de 1 a 1.
Dialogue: 0,0:04:12.34,0:04:13.75,Default,,0000,0000,0000,,Gracias.