0:00:06.797,0:00:10.852
A los 9 años yo pensaba que[br]un maestro era alguien con un título,

0:00:10.852,0:00:13.316
que se paraba frente a una clase

0:00:13.316,0:00:16.276
y que enseñaba mientras lo escuchaban.

0:00:16.276,0:00:19.661
Estudié en una escuela privada[br]y de pocos recursos durante 5 años

0:00:19.661,0:00:23.376
y vi que a muchos de mis amigos [br]no les interesaban sus estudios.

0:00:23.376,0:00:25.826
Algunos no prestaban atención en clase

0:00:25.826,0:00:28.509
y otros faltaban muchísimos días.

0:00:28.509,0:00:33.038
Me di cuenta de que esto creaba[br]mucha presión y estrés entre los maestros.

0:00:33.038,0:00:34.734
Me hizo cuestionar lo siguiente:

0:00:34.734,0:00:37.683
¿Cuán retador es ser el único responsable

0:00:37.683,0:00:40.789
en un aula de 40 estudiantes?

0:00:40.789,0:00:44.379
Me pregunté: ¿Por qué dependen[br]de ese maestro los alumnos?

0:00:44.379,0:00:48.373
¿Cuándo se darán cuenta los alumnos[br]de que hay un maestro en ellos?

0:00:48.373,0:00:50.784
Quise hacer algo respecto a eso

0:00:50.784,0:00:56.374
y decidí tratar de ayudar a mi maestra[br]siempre y cuando me fuera posible.

0:00:56.374,0:00:59.741
La empecé a ayudar cada día[br]a tomar el registro,

0:00:59.741,0:01:02.197
y a escribir los deberes en el pizarrón.

0:01:02.197,0:01:03.591
Mientras hacíamos las tareas,

0:01:03.591,0:01:07.854
traté de ayudar a los alumnos[br]que tenían problemas.

0:01:07.854,0:01:10.045
Y cuando faltaba la maestra,

0:01:10.045,0:01:15.428
la llamaba y le preguntaba[br]cómo podía ayudarla.

0:01:15.428,0:01:20.826
Después hacía de monitora y les daba[br]el vocabulario que había que aprender,

0:01:20.826,0:01:25.106
algunos problemas de matemática[br]y hasta tareas para hacer en casa.

0:01:25.106,0:01:28.090
Con el tiempo, más compañeros de clase [br]me ayudaron a hacerlo.

0:01:28.090,0:01:33.070
De a poco, empezamos a adueñarnos[br]de nuestro aprendizaje en la clase.

0:01:33.070,0:01:37.710
Esto duró bastante tiempo,[br]pero ¡yo quería hacer aún más!

0:01:37.710,0:01:41.562
A muchos de mis compañeros les hacía falta[br]que los ayudaran a leer y a comprender.

0:01:41.562,0:01:45.286
A mi amiga Pinky y a mí[br]nos apasionaba la lectura,

0:01:45.286,0:01:47.649
así que empezamos un club de lectura.

0:01:47.649,0:01:50.928
En ese club había alumnos de[br]cuarto, quinto y sexto grado

0:01:50.928,0:01:53.781
y muchos tenían un nivel de lectura bajo.

0:01:53.781,0:01:57.755
Empezamos dándoles libros[br]con más imágenes que palabras

0:01:57.755,0:02:00.038
y una vez que aprendieron a leer esos,

0:02:00.038,0:02:05.348
aumentamos el nivel de dificultad[br]y les dimos libros con más palabras.

0:02:05.348,0:02:08.486
También discutimos cosas como[br]el carácter, los rasgos,

0:02:08.486,0:02:11.942
los hechos principales[br]y la trama del cuento.

0:02:11.942,0:02:16.902
Después de varias sesiones la maestra[br]les hizo una prueba ¡y habían mejorado!

0:02:16.902,0:02:22.637
Algunos de nuestros compañeros ¡mejoraron[br]el nivel de lectura un 1,5 en solo un mes!

0:02:22.637,0:02:23.533
Al final,

0:02:23.533,0:02:28.393
también pudimos dirigir[br]círculos de lectura con gente mayor.

0:02:28.393,0:02:30.111
Esta experiencia

0:02:30.111,0:02:34.831
me hizo sentir muy orgullosa de que[br]por un instante yo fui la maestra,

0:02:34.831,0:02:38.203
independientemente de mi edad y clase.

0:02:38.203,0:02:40.184
Quiero hacerles una pregunta:

0:02:40.184,0:02:43.803
¿Hay cosas que los apasionan?

0:02:43.803,0:02:47.281
Estoy segura de que sí, porque a mí[br]me apasionan muchas cosas.

0:02:47.281,0:02:51.719
Algunas de esas cosas son[br]cocinar, tejer, el jardín y dibujar.

0:02:51.719,0:02:55.970
Les debo esas pasiones a[br]los distintos maestros que tuve.

0:02:55.970,0:02:59.765
A maestros como el Sr. Farhan,[br]uno de los jardineros de la escuela,

0:02:59.765,0:03:02.465
que me enseña cosas geniales[br]sobre la permacultura.

0:03:02.465,0:03:07.125
Estos días estoy aprendiendo una nueva[br]forma de jardinería llamada "acuaponía".

0:03:07.125,0:03:09.806
O a mi madre, que me enseñó a cocinar

0:03:09.806,0:03:13.312
y a ser independiente cuando ella no está.

0:03:13.312,0:03:15.475
Como habrán visto, ninguno de ellos[br]

0:03:15.475,0:03:17.541
tiene el título de maestro.

0:03:17.541,0:03:19.998
Pero a su manera, son maestros.

0:03:19.998,0:03:24.237
Y Uds., ¿tienen un maestro así en su vida?

0:03:24.237,0:03:26.558
¡Estoy segura de que sí!

0:03:26.558,0:03:27.519
En mi comunidad,

0:03:27.519,0:03:31.604
la gente hace muchas cosas distintas[br]y yo puedo aprender de ellos.

0:03:31.604,0:03:36.186
Cosas como organización de los colectores[br]de basura, limpieza de los barrenderos,

0:03:36.186,0:03:39.945
matemática de los carpinteros,[br]cocina de las amas de casa

0:03:39.945,0:03:43.317
y a como llevar negocios de los tenderos.

0:03:43.317,0:03:47.897
¿Alguna vez pensamos en las cosas[br]qué podemos aprender de ellos?

0:03:47.897,0:03:51.703
No, pensamos que, por su edad, género[br]y el tipo de trabajo que hacen,

0:03:51.703,0:03:53.295
no nos pueden enseñar nada.

0:03:53.295,0:03:56.684
De hecho, pueden enseñarnos muchas cosas.

0:03:56.684,0:03:59.054
Yo creo que todos somos maestros.

0:03:59.054,0:04:01.075
Uds. son maestros, yo soy maestra.

0:04:01.075,0:04:05.033
No importa la edad, el género[br]ni el trabajo que hagamos.

0:04:05.033,0:04:08.707
Creo que si empezamos a ver a[br]todos los que nos rodean como maestros,

0:04:08.707,0:04:12.339
algún día llegaremos a esa[br]razón perfecta que es de 1 a 1.

0:04:12.339,0:04:13.749
Gracias.