1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Kada sam imao sedam godina,
a moja sestra pet,

2
00:00:03,000 --> 00:00:06,000
igrali smo se na krevetu na sprat.

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
Tada sam bio dve godine stariji od nje -

4
00:00:08,000 --> 00:00:11,000
mislim, i sad sam stariji od nje
dve godine -

5
00:00:11,000 --> 00:00:14,000
ali tada je to značilo da je ona morala
da radi sve što sam ja želeo da radim,

6
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
a ja sam hteo da se igram rata.

7
00:00:16,000 --> 00:00:18,000
Dakle, bili smo na krevetu na sprat.

8
00:00:18,000 --> 00:00:20,000
Sa jedne strane kreveta,

9
00:00:20,000 --> 00:00:22,000
sam postavio sve svoje
plastične vojnike i naoružanje.

10
00:00:22,000 --> 00:00:25,000
A sa druge strane su bili
svi Mali Poniji moje sestre

11
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
spremni za konjički juriš.

12
00:00:27,000 --> 00:00:29,000
Postoje oprečni stavovi o tome
šta se dogodilo tog popodneva,

13
00:00:29,000 --> 00:00:32,000
a s obzirom da moja sestra
danas nije ovde sa nama,

14
00:00:32,000 --> 00:00:34,000
dozvolite mi da vam ispričam
istinitu verziju priče --

15
00:00:34,000 --> 00:00:36,000
(Smeh) -

16
00:00:36,000 --> 00:00:38,000
a to je, da je moja sestra malo nespretna.

17
00:00:38,000 --> 00:00:41,000
Bez pomoći ili guranja
od strane njenog starijeg brata,

18
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
Ejmi je iznenada nestala sa kreveta na sprat

19
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
i pala uz tresak na pod.

20
00:00:45,000 --> 00:00:47,000
Nervozno sam provirio preko ivice kreveta

21
00:00:47,000 --> 00:00:50,000
da vidim šta je snašlo moju palu sestru

22
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
i video kako se bolno prizemljila

23
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
sa sve četri na zemlji.

24
00:00:54,000 --> 00:00:56,000
Bio sam uplašen
jer su me roditelji zadužili

25
00:00:56,000 --> 00:00:58,000
da vodim računa da se moja sestra i ja

26
00:00:58,000 --> 00:01:01,000
igramo što bezbednije i što tiše moguće.

27
00:01:01,000 --> 00:01:04,000
Uzimajući u obzir
da sam slučajno slomio Ejminu ruku

28
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
svega nedelju dana ranije...

29
00:01:06,000 --> 00:01:10,000
(Smeh)

30
00:01:10,000 --> 00:01:12,000
junački je gurnuvši kako bi izbegla

31
00:01:12,000 --> 00:01:15,000
zamišljeni snajperski metak
koji joj se približavao,

32
00:01:15,000 --> 00:01:17,000
(Smeh)

33
00:01:17,000 --> 00:01:19,000
još uvek mi se nije zahvalila,

34
00:01:19,000 --> 00:01:21,000
trudio sam se koliko sam mogao -

35
00:01:21,000 --> 00:01:23,000
nije ga ni videla -

36
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
trudio sam da se ponašam
najbolje što mogu.

37
00:01:25,000 --> 00:01:27,000
Video sam sestrino lice,

38
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
plač bola i patnje i iznenađenja

39
00:01:29,000 --> 00:01:31,000
koji je pretio da izbije
iz njenih usta i probudi

40
00:01:31,000 --> 00:01:34,000
moje roditelje iz dubokog
zimskog sna koji su usnuli.

41
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
Stoga sam uradio jedinu stvar

42
00:01:36,000 --> 00:01:39,000
koju je moj sedmogodišnji mozak
mogao da smisli i izbegne ovu tragediju.

43
00:01:39,000 --> 00:01:41,000
Roditelji su ovo videli na stotine puta.

44
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
Rekao sam: "Ejmi, stani. Nemoj plakati.

45
00:01:43,000 --> 00:01:45,000
Jesi videla kako si se prizemljila?

46
00:01:45,000 --> 00:01:48,000
Nijedno ljudsko biće ne sleće tako.

47
00:01:48,000 --> 00:01:51,000
Ejmi, mislim da to znači
da si ti jednorog."

48
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
(Smeh)

49
00:01:54,000 --> 00:01:57,000
Nije postojalo ništa na svetu
što bi moja sestra više želela

50
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
nego da ne bude Ejmi
petogodišnja povređena sestra,

51
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
već Ejmi specijalni jednorog.

52
00:02:01,000 --> 00:02:04,000
To je bila mogućnost koja nikada
u prošlosti njoj nije bila dostupna.

53
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
I moglo se videti kako je moja
jadna sestra suočena sa konfliktom,

54
00:02:07,000 --> 00:02:09,000
dok je njen mozak posvećivao resurse

55
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
osećanju bola i patnje i iznenađenja

56
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
koje je upravo iskusila,

57
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
ili razmišljanju o novo-otkrivenom
identitetu jednoroga.

58
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
Potonji je pobedio na kraju.

59
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
Umesto da zaplače,
umesto da prekine naše igranje,

60
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
umesto da probudi moje roditelje,

61
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
sa svim negativnim posledicama po mene,

62
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
umesto toga osmeh se raširio njenim licem

63
00:02:25,000 --> 00:02:28,000
i uspentrala se nazad na krevet
sa svom gracioznošću bebe jednoroga...

64
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
(Smeh)

65
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
sa jednom slomljenom nogom.

66
00:02:32,000 --> 00:02:34,000
Na šta smo naleteli

67
00:02:34,000 --> 00:02:36,000
u tom nežnom dobu od samo pet i sedam -

68
00:02:36,000 --> 00:02:38,000
tada nismo imali pojma -

69
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
je bilo nešto što će biti
avangarda naučne revolucije

70
00:02:41,000 --> 00:02:44,000
koja će se odigrati dve decenije kasnije
u načinu na koji shvatamo ljudski mozak.

71
00:02:44,000 --> 00:02:47,000
Na šta smo naleteli je nešto
što se zove pozitivistička psihologija,

72
00:02:47,000 --> 00:02:49,000
koja je razlog što sam ja danas ovde

73
00:02:49,000 --> 00:02:51,000
i razlog zbog koga se budim svako jutro.

74
00:02:51,000 --> 00:02:53,000
Kada sam počinjao da pričam
o ovim istraživanjima

75
00:02:53,000 --> 00:02:55,000
izvan akademskih krugova,
u kompanijama i školama,

76
00:02:55,000 --> 00:02:57,000
prva stvar koja su mi rekli
da nikad ne uradim

77
00:02:57,000 --> 00:02:59,000
je otpočinjanje predavanja grafikom.

78
00:02:59,000 --> 00:03:01,000
Prva stvar koju želim da uradim
je da počnem predavanje sa grafikom.

79
00:03:01,000 --> 00:03:03,000
Ovaj grafik izgleda dosadno,

80
00:03:03,000 --> 00:03:05,000
ali ovaj grafik je razlog mog uzbuđenja
i ustajanja svako jutro.

81
00:03:05,000 --> 00:03:07,000
A ovaj grafik nema značaj,
to su lažni podaci.

82
00:03:07,000 --> 00:03:09,000
Ono što smo otkrili -

83
00:03:09,000 --> 00:03:13,000
(Smeh)

84
00:03:13,000 --> 00:03:14,000
Kada bih dobio ovakve podatke
proučavajući vas koji sedite ovde,

85
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
bio bih oduševljen,

86
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
jer očigledno postoji trend na tom grafiku

87
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
što znači da se moj rad može objaviti,

88
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
što je jedino stvarno važno.

89
00:03:22,000 --> 00:03:24,000
Činjenica da postoji jedna
crvena tačka iznad krive,

90
00:03:24,000 --> 00:03:26,000
postoji jedan čudak u prostoriji -

91
00:03:26,000 --> 00:03:29,000
znam ko ste, video sam Vas malopre -

92
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
to nije problem.

93
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
To nije problem, kao što većina vas zna,

94
00:03:33,000 --> 00:03:35,000
jer mogu jednostavno da obrišem tu tačku.

95
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
Mogu da je obrišem jer je ona
očigledno greška pri merenju.

96
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
A znamo da je to greška pri merenju

97
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
jer kvari moje podatke.

98
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
Jedna od prvih stvari koje učimo ljude

99
00:03:44,000 --> 00:03:47,000
u kursevima o ekonomiji i statistici
i poslovanju i psihologiji

100
00:03:47,000 --> 00:03:50,000
je kako, na statistički pravilan način,
eliminisati čudake.

101
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
Kako eliminišemo neprilagođene

102
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
u traganju za linijom
najboljeg poklapanja?

103
00:03:54,000 --> 00:03:56,000
Što je izvanredno ako me zanima

104
00:03:56,000 --> 00:03:59,000
koliko Advila bi prosečna osoba
trebalo da uzima - dva.

105
00:03:59,000 --> 00:04:01,000
Ali ako sam zainteresovan
za potencijal, za vaš potencijal,

106
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
ili za sreću ili produktivnost

107
00:04:03,000 --> 00:04:05,000
ili energiju ili kreativnost,

108
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
mi stvaramo kult prosečnosti putem nauke.

109
00:04:07,000 --> 00:04:09,000
Kada bih postavio pitanje poput,

110
00:04:09,000 --> 00:04:11,000
Koliko brzo dete uči da čita u učionici?

111
00:04:11,000 --> 00:04:13,000
naučnici menjaju odgovor
u "Koliko brzo prosečno dete

112
00:04:13,000 --> 00:04:15,000
nauči da čita u toj učionici?"

113
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
a potom usmeravamo razred
pravo ka proseku.

114
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
Ako se nađete ispod proseka na krivoj,

115
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
to oduševljava psihologe,

116
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
jer to znači da ste ili depresivni
ili imate nekakav poremećaj,

117
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
ili sa malo sreće oba.

118
00:04:26,000 --> 00:04:28,000
Mi se nadamo da su oba
jer je naš poslovni model,

119
00:04:28,000 --> 00:04:30,000
ako nam dođete sa jednim problemom,

120
00:04:30,000 --> 00:04:32,000
želimo biti sigurni da ćete izaći
znajući da imate 10,

121
00:04:32,000 --> 00:04:34,000
kako biste nastavili da dolazite
iz dana u dan.

122
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
Ako treba vratićemo se u vaše detinjstvo,

123
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
ipak naš cilj je da vas ponovo
učinimo normalnim.

124
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
Ali normalno je naprosto prosečno.

125
00:04:40,000 --> 00:04:42,000
Ono što ja i pozitivistička
psihologija zastupamo

126
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
je da proučavanjem nečega
što je samo prosečno,

127
00:04:44,000 --> 00:04:46,000
mi ostajemo samo prosečni.

128
00:04:46,000 --> 00:04:48,000
Stoga umesto da brišem
te pozitivne neprilagođene,

129
00:04:48,000 --> 00:04:50,000
ja dolazim u društvenu grupu poput ove

130
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
i kažem, zašto?

131
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
Zašto su neki od vas toliko iznad krive

132
00:04:54,000 --> 00:04:56,000
po pitanju intelektualnih, atletskih,
muzičkih sposobnosti,

133
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
kreativnosti, nivoa energije,

134
00:04:58,000 --> 00:05:00,000
vaše odlučnosti pri suočavanju
sa izazovom, vašeg smisla za humor?

135
00:05:00,000 --> 00:05:03,000
Štagod da je, umesto da vas obrišem,
ja želim da vas proučavam.

136
00:05:03,000 --> 00:05:05,000
Zato što možda možemo
prikupiti informacije -

137
00:05:05,000 --> 00:05:07,000
ne samo kako podići ljude ka proseku,

138
00:05:07,000 --> 00:05:10,000
već kako podići celokupan prosek

139
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
u našim firmama i školama širom sveta.

140
00:05:12,000 --> 00:05:14,000
Razlog zbog kojeg mi je ovaj grafik važan

141
00:05:14,000 --> 00:05:16,000
je, kada uključim vesti,
čini mi se da većina informacija

142
00:05:16,000 --> 00:05:18,000
nije pozitivna, već zapravo negativna.

143
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
Većina je o ubistvima, korupciji,
bolestima, prirodnim katastrofama,

144
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
Veoma brzo moj mozak počinje da misli

145
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
da je to tačan odnos
negativnog i pozitivnog u svetu.

146
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
To stvara nešto

147
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
što se zove sindrom medicinske škole -

148
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
koji, ako znate ljude
koji su išli u medicinsku školu,

149
00:05:31,000 --> 00:05:33,000
tokom prve godine medicinske obuke,

150
00:05:33,000 --> 00:05:35,000
dok čitate spisak raznih
simptoma i bolesti,

151
00:05:35,000 --> 00:05:37,000
iznenada shvatate da ih imate sve.

152
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
Imam zeta po imenu Bobo -
što je priča sama po sebi.

153
00:05:40,000 --> 00:05:43,000
Bobo se oženio sa jednorogom Ejmi.

154
00:05:43,000 --> 00:05:46,000
Bobo me je pozvao telefonom

155
00:05:46,000 --> 00:05:49,000
sa Medicinske škole Jejla,

156
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
i Bobo je rekao,"Šone, imam lepru."

157
00:05:51,000 --> 00:05:53,000
(Smeh)

158
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
Što je, čak i na Jejlu, izuzetna retkost.

159
00:05:55,000 --> 00:05:58,000
No, nisam imao nikakvu ideju
kako da utešim jadnog Boboa

160
00:05:58,000 --> 00:06:00,000
koji je upravo preboleo
čitavu nedelju menopauze.

161
00:06:00,000 --> 00:06:02,000
(Smeh)

162
00:06:02,000 --> 00:06:05,000
Vidite, otkrivamo da nas ne uobličuje
prvenstveno stvarnost,

163
00:06:05,000 --> 00:06:08,000
već je uobličuju sočiva kroz koja
vaš mozak posmatra svet.

164
00:06:08,000 --> 00:06:11,000
Ako možemo promeniti sočiva,
ne samo da možemo promeniti svoju sreću,

165
00:06:11,000 --> 00:06:14,000
možemo istovremeno promeniti svaki
pojedinačni obrazovni ili poslovni ishod.

166
00:06:14,000 --> 00:06:16,000
Prijavio sam se na Harvard kao izazov.

167
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
Nisam očekivao da upadnem,
moja porodica nije imala novca za koledž.

168
00:06:19,000 --> 00:06:21,000
Dobivši vojnu stipendiju dve nedelje
kasnije, dozvolili su mi da odem.

169
00:06:21,000 --> 00:06:24,000
Iznenada, nešto što nije bilo ni
mogućnost postalo je stvarnost.

170
00:06:24,000 --> 00:06:27,000
Pri odlasku, pretpostavljao sam da će
i svi ostali to smatrati privilegijom,

171
00:06:27,000 --> 00:06:29,000
da će biti uzbuđeni što su tamo.

172
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
Čak i u učioici punoj ljudi
pametnijih od sebe,

173
00:06:31,000 --> 00:06:33,000
bio bi srećan samo što si
u toj učionici, što sam ja osećao.

174
00:06:33,000 --> 00:06:35,000
Ali ono što sam tamo otkrio

175
00:06:35,000 --> 00:06:37,000
mada se neki tako osećaju,

176
00:06:37,000 --> 00:06:39,000
kada sam diplomirao nakon četiri godine

177
00:06:39,000 --> 00:06:41,000
i proveo sledećih osam godina
živeći u studentskom domu --

178
00:06:41,000 --> 00:06:44,000
Harvard me je zamolio;
nisam bio taj momak.

179
00:06:44,000 --> 00:06:48,000
(Smeh)

180
00:06:48,000 --> 00:06:51,000
Vršio sam savetovanje studenata
kroz teške četiri godine.

181
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
U svojim istraživanjima
i podučavanju sam otkrio

182
00:06:53,000 --> 00:06:55,000
da ovi studenti, ma koliko bili srećni

183
00:06:55,000 --> 00:06:58,000
sa svojim prvobitnim uspehom
pri upisu u školu,

184
00:06:58,000 --> 00:07:01,000
dve nedelje kasnije fokus njihovog mozga
nije bio na privilegiji što su tamo,

185
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
ili filozofiji ili fizici.

186
00:07:03,000 --> 00:07:05,000
Njihov mozak je bio fokusiran
na konkurenciju, obaveze,

187
00:07:05,000 --> 00:07:07,000
muke, stresove, žalbe.

188
00:07:07,000 --> 00:07:09,000
Prvi put tamo, ušao sam
u brucošku trpezariju,

189
00:07:09,000 --> 00:07:12,000
što su moji prijatelji iz Vejka
u Tekasasu, gde sam odrastao -

190
00:07:12,000 --> 00:07:14,000
znam da su neki od vas čuli za Vejko.

191
00:07:14,000 --> 00:07:16,000
Prilikom posete, razgledali bi okolo,

192
00:07:16,000 --> 00:07:18,000
rekli bi: "Ova brucoška trpezarija
izgleda kao nešto

193
00:07:18,000 --> 00:07:20,000
iz Hogvortsa iz filma Hari Poter,"
što je istina.

194
00:07:20,000 --> 00:07:22,000
To je Hogvorts iz filma "Hari Poter"
i to je Harvard.

195
00:07:22,000 --> 00:07:24,000
I kada to vide,

196
00:07:24,000 --> 00:07:26,000
kažu: "Šone, zašto gubiš vreme
proučavajući sreću na Harvardu?

197
00:07:26,000 --> 00:07:28,000
Zaista, zbog čega student Harvarda ima

198
00:07:28,000 --> 00:07:30,000
da bude nesrećan?"

199
00:07:30,000 --> 00:07:32,000
Utisnut u to pitanje

200
00:07:32,000 --> 00:07:34,000
je ključ za razumevanje nauke o sreći.

201
00:07:34,000 --> 00:07:36,000
Ono što to pitanje pretpostavlja

202
00:07:36,000 --> 00:07:39,000
je da naš spoljašnji svet
predviđa nivoe naše sreće,

203
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
dok u stvarnosti,
znajući sve o vašem spoljnom svetu,

204
00:07:41,000 --> 00:07:44,000
mogu predvideti svega 10 posto
vaše dugoročne sreće.

205
00:07:44,000 --> 00:07:46,000
90 posto vaše dugoročne sreće

206
00:07:46,000 --> 00:07:48,000
ne predviđa vaš spoljn svet,

207
00:07:48,000 --> 00:07:50,000
već način na koji vaš mozak obrađuje svet.

208
00:07:50,000 --> 00:07:52,000
I ako promenimo,

209
00:07:52,000 --> 00:07:54,000
ako promenimo formulu za sreću i uspeh,

210
00:07:54,000 --> 00:07:56,000
možemo promeniti način

211
00:07:56,000 --> 00:07:58,000
kojim potom utičemo na stvarnost.

212
00:07:58,000 --> 00:08:00,000
Otkrili smo da je svega 25 posto
uspeha na poslu

213
00:08:00,000 --> 00:08:02,000
predviđeno IQ-om

214
00:08:02,000 --> 00:08:04,000
75 posto uspeha na poslu

215
00:08:04,000 --> 00:08:07,000
određuju vaši nivoi optimizma,
vaša društvena podrška

216
00:08:07,000 --> 00:08:10,000
i vaša sposobnost da shvatate stres
kao izazov umesto kao pretnju.

217
00:08:10,000 --> 00:08:13,000
Razgovarao sam sa izuzetno
prestižnim internatom u Novoj Engleskoj,

218
00:08:13,000 --> 00:08:15,000
i oni su rekli: "To već znamo.

219
00:08:15,000 --> 00:08:18,000
Svake godine pored podučavanja
naših učenika, imamo i nedelju zdravlja.

220
00:08:18,000 --> 00:08:19,000
I zaista smo uzbuđeni.

221
00:08:19,000 --> 00:08:21,000
Ponedeljkom uveče
nam vodeći svetski ekspert

222
00:08:21,000 --> 00:08:23,000
govori o adolescentskoj depresiji.

223
00:08:23,000 --> 00:08:25,000
Utorak veče je školsko nasilje
i maltretiranje.

224
00:08:25,000 --> 00:08:27,000
Sreda veče su poremećaji u ishrani.

225
00:08:27,000 --> 00:08:29,000
Četvrtak veče je upotreba opojnih droga

226
00:08:29,000 --> 00:08:32,000
Petak veče pokušavamo da odlučimo
između rizičnog seksa i sreće."

227
00:08:32,000 --> 00:08:35,000
(Smeh)

228
00:08:35,000 --> 00:08:37,000
Rekao sam:
"To je petak veče većine ljudi."

229
00:08:37,000 --> 00:08:40,000
(Smeh)

230
00:08:40,000 --> 00:08:43,000
(Aplauz)

231
00:08:43,000 --> 00:08:45,000
Drago mi je da vam se dopalo,
njima se nije nimalo svidelo.

232
00:08:45,000 --> 00:08:47,000
Tišina na telefonu.

233
00:08:47,000 --> 00:08:49,000
U tišinu sam rekao:
"Rado bih govorio u vašoj školi,

234
00:08:49,000 --> 00:08:52,000
ali čisto da znate to nije
nedelja zdravlja, to je nedelja bolesti

235
00:08:52,000 --> 00:08:54,000
Istakli ste sve negativne stvari
koje mogu da se dese,

236
00:08:54,000 --> 00:08:56,000
ali niste govorili o pozitivnim."

237
00:08:56,000 --> 00:08:58,000
Nedostatak bolesti nije zdravlje.

238
00:08:58,000 --> 00:09:00,000
Evo kako dolazimo do zdravlja:

239
00:09:00,000 --> 00:09:03,000
Moramo da promenimo
formulu za sreću i uspeh.

240
00:09:03,000 --> 00:09:05,000
Zadnje tri godine, proputovao sam
45 različitih zemalja,

241
00:09:05,000 --> 00:09:07,000
radeći sa školama i kompanijama

242
00:09:07,000 --> 00:09:09,000
usred ekonomskog usporavanja.

243
00:09:09,000 --> 00:09:11,000
Otkrio sam da većina kompanija i škola

244
00:09:11,000 --> 00:09:13,000
primenjuje formulu za uspeh, koja glasi:

245
00:09:13,000 --> 00:09:15,000
Ako napornije radim, biću uspešniji.

246
00:09:15,000 --> 00:09:18,000
A ako sam uspešniji, biću srećniji.

247
00:09:18,000 --> 00:09:20,000
To prožima naše stilove roditeljstva,
i upravljanja,

248
00:09:20,000 --> 00:09:22,000
načine kojima vodimo svoje ponašanje.

249
00:09:22,000 --> 00:09:25,000
To je naučno neispravno
i nazadno iz dva razloga.

250
00:09:25,000 --> 00:09:28,000
Prvo, svaki put
kada vaš mozak ostvari uspeh,

251
00:09:28,000 --> 00:09:30,000
vi samo promenite granicu uspeha.

252
00:09:30,000 --> 00:09:32,000
Imate dobre ocene,
morate da imate još bolje ocene,

253
00:09:32,000 --> 00:09:34,000
upisali ste se u dobru školu,
upisujete se u još bolju školu,

254
00:09:34,000 --> 00:09:36,000
imate dobar posao,
morate imati još bolji posao

255
00:09:36,000 --> 00:09:38,000
ostvarili ste prodajnu kvotu,
promenićemo vam prodajnu kvotu.

256
00:09:38,000 --> 00:09:41,000
Ako je sreća suprotno od uspeha,
vaš mozak nikada ne stiže tamo.

257
00:09:41,000 --> 00:09:43,000
Kao društvo smo pomerili sreću

258
00:09:43,000 --> 00:09:46,000
izvan sopstvenog spoznajnog vidika.

259
00:09:46,000 --> 00:09:48,000
Zato što smatramo da moramo biti uspešni,

260
00:09:48,000 --> 00:09:50,000
kako bi bili srećniji.

261
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
Pravi problem je što naši mozgovi
rade suprotnim redosledom.

262
00:09:52,000 --> 00:09:55,000
Ako možete povisiti nečiji nivo
pozitivnosti u sadašnjosti,

263
00:09:55,000 --> 00:09:58,000
tada njihov mozak oseća nešto
što zovemo prednost u sreći,

264
00:09:58,000 --> 00:10:00,000
tj. vaš mozak u pozitivnom stanju

265
00:10:00,000 --> 00:10:02,000
je značajno učinkovitiji

266
00:10:02,000 --> 00:10:04,000
nego u negativnom, neutralnom
ili stresnom stanju.

267
00:10:04,000 --> 00:10:07,000
Vaša inteligencija, kreativnost,
vaši nivoi energije rastu.

268
00:10:07,000 --> 00:10:09,000
Zapravo, otkrili smo

269
00:10:09,000 --> 00:10:11,000
da se svaki pojedinačni
poslovni rezultat unapređuje.

270
00:10:11,000 --> 00:10:13,000
Vaš mozak u pozitivnom
je 31 procenat produktivniji

271
00:10:13,000 --> 00:10:16,000
nego u negativnom,
neutralnom ili stresnom stanju.

272
00:10:16,000 --> 00:10:18,000
37 procenata ste bolji u prodaji.

273
00:10:18,000 --> 00:10:20,000
Doktori su 19 procenata brži, precizniji

274
00:10:20,000 --> 00:10:22,000
u postavljanju tačne dijagnoze

275
00:10:22,000 --> 00:10:24,000
kada su pozitivni umesto negativni,
neutralni ili u stresu.

276
00:10:24,000 --> 00:10:26,000
To znači da možemo promeniti formulu.

277
00:10:26,000 --> 00:10:29,000
Ako smo u stanju pronaći način
da budemo pozitivni u sadašnjosti

278
00:10:29,000 --> 00:10:31,000
onda naši mozgovi rade još uspešnije

279
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
jer smo sposobni da radimo
napornije, brže i pametnije.

280
00:10:34,000 --> 00:10:37,000
Treba da smo sposobni
da izmenimo ovu jednačinu

281
00:10:37,000 --> 00:10:39,000
kako bismo otpočeli da uviđamo
koliko su zapravo naši mozgovi sposobni.

282
00:10:39,000 --> 00:10:41,000
Zato što dopamin,
koji preplavljuje vaš sistem

283
00:10:41,000 --> 00:10:43,000
kada ste pozitivni, ima dve funkcije.

284
00:10:43,000 --> 00:10:45,000
Ne samo da vas čini srećnijima,

285
00:10:45,000 --> 00:10:47,000
nego uključuje sve centre učenja
vašeg mozga

286
00:10:47,000 --> 00:10:50,000
omogućavajući vam da se prilagodite
svetu na drugačiji način.

287
00:10:50,000 --> 00:10:52,000
Otkrili smo načine za treniranje mozga

288
00:10:52,000 --> 00:10:54,000
da bude sposoban da postane pozitivniji.

289
00:10:54,000 --> 00:10:57,000
U svega dvominutnom vremenskom razmaku
tokom 21 uzastopnog dana,

290
00:10:57,000 --> 00:10:59,000
možemo reprogramirati vaš mozak

291
00:10:59,000 --> 00:11:01,000
omogućavajući mu da radi

292
00:11:01,000 --> 00:11:03,000
optimističnije i uspešnije.

293
00:11:03,000 --> 00:11:05,000
To smo uradili u istraživanjima

294
00:11:05,000 --> 00:11:07,000
u svakoj kompaniji sa kojom sam sarađivao,

295
00:11:07,000 --> 00:11:09,000
dali smo im da 21 dan za redom zapisuju

296
00:11:09,000 --> 00:11:11,000
tri nove stvari za koje su zahvalni.

297
00:11:11,000 --> 00:11:13,000
I na kraju,

298
00:11:13,000 --> 00:11:15,000
njihov mozak počinje da usvaja šablon

299
00:11:15,000 --> 00:11:18,000
skeniranja sveta, ne za negativne,
već prvo za pozitivne stvari.

300
00:11:18,000 --> 00:11:20,000
Pisanjem o pozitivnom iskustvu
tokom zadnjih 24 sata

301
00:11:20,000 --> 00:11:22,000
omogućavate vašem mozgu
da ga ponovo proživi.

302
00:11:22,000 --> 00:11:25,000
Vežba uči vaš mozak
važnosti vašeg ponašanja.

303
00:11:25,000 --> 00:11:27,000
Meditacija omogućava vašem mozgu

304
00:11:27,000 --> 00:11:30,000
da preboli društveni deficit pažnje
koji već dugo stvaramo

305
00:11:30,000 --> 00:11:32,000
obavljanjem više poslova odjednom

306
00:11:32,000 --> 00:11:35,000
i omogućava našim mozgovima
da se skoncentrišu na tekući problem.

307
00:11:35,000 --> 00:11:37,000
Nasumični činovi dobrote
su svesni činovi dobrote.

308
00:11:37,000 --> 00:11:39,000
Govorimo ljudima da,
kada otvore svoj sandučić

309
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
napišu jedan pozitivan imejl

310
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
hvaleći nekoga ili se zahvaljujući nekome.

311
00:11:43,000 --> 00:11:45,000
Čineći takve aktivnosti

312
00:11:45,000 --> 00:11:47,000
i vežbajući vaš mozak poput svojih tela,

313
00:11:47,000 --> 00:11:50,000
otkrili smo da možemo promeniti
jednačinu za sreću i uspeh,

314
00:11:50,000 --> 00:11:53,000
i usput, ne samo stvoriti
male talase pozitivnosti,

315
00:11:53,000 --> 00:11:55,000
već izazvati pravu revoluciju.

316
00:11:55,000 --> 00:11:57,000
Mnogo vam hvala.

317
00:11:57,000 --> 00:12:00,000
(Aplauz)