WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:03.000
Իմ պատմությունը սկսվել է հենց այստեղ` Ռաջաստանում,

00:00:03.000 --> 00:00:05.000
մոտավորապես 2 տարի առաջ:

00:00:05.000 --> 00:00:08.000
Ես անապատում էի ու Սուֆի երգիչ Մուխտիար Ալիի հետ

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
աստղալից երկնքի տակ

00:00:10.000 --> 00:00:12.000
զրուցում էի այն մասին, թե ինչպես է պատահել,

00:00:12.000 --> 00:00:14.000
որ ոչինչ չի փոխվել դեռ հնդկական

00:00:14.000 --> 00:00:17.000
հին էպոս «Մահաբհարատայի » ժամանակներից:

NOTE Paragraph

00:00:17.000 --> 00:00:20.000
Դեռ այն ժամանակ, երբ մենք`հնդիկներս ցանկանում էինք ճանապարհորդել,

00:00:20.000 --> 00:00:23.000
մենք ցատկում էինք կառքի մեջ և սլանում առաջ:

00:00:23.000 --> 00:00:26.000
Հիմա մենք նույնն անում ենք ուղղաթիռներով:

00:00:26.000 --> 00:00:28.000
Այն ժամանակ,

00:00:28.000 --> 00:00:30.000
հենց որ հնդիկ զինվոր- արքայազն Արջունան ծարավում էր,

00:00:30.000 --> 00:00:32.000
հանում էր իր նետը, խրում գետնի մեջ,

00:00:32.000 --> 00:00:35.000
և ջուրը դուրս էր ցայտում:

00:00:35.000 --> 00:00:37.000
Հիմա մենք նույնն անում ենք

00:00:37.000 --> 00:00:39.000
գայլիկոններով և հաստոցներով:

NOTE Paragraph

00:00:39.000 --> 00:00:41.000
Եվ մենք եկանք այն եզրակացության,

00:00:41.000 --> 00:00:43.000
որ կախարդանքը փոխարինվել է

00:00:43.000 --> 00:00:45.000
մեքենայացված սարքերով:

00:00:45.000 --> 00:00:48.000
Դա ինձ իրոք տխրեցրեց:

00:00:48.000 --> 00:00:51.000
Ես հասկացա, որ կարծես տեխնոֆոբ էի դառնում:

00:00:51.000 --> 00:00:53.000
Վախենում էի, որ կկորցնեմ մայրամուտը

00:00:53.000 --> 00:00:55.000
վայելելու և գնահատելու կարողությունը,

00:00:55.000 --> 00:00:57.000
եթե իմ ձեռքում չունենամ տեսախցիկ

00:00:57.000 --> 00:01:00.000
կամ դրա մասին չթվիթեմ ընկերներիս:

00:01:00.000 --> 00:01:02.000
Բայց իրականում տեխնոլոգիան պետք է

00:01:02.000 --> 00:01:04.000
ի կատար ածեր կախարդանքը, այլ ոչ թե վերացներ այն:

NOTE Paragraph

00:01:04.000 --> 00:01:06.000
Երբ ես դեռ փոքրիկ աղջնակ էի,

00:01:06.000 --> 00:01:09.000
պապիկս տվեց ինձ իր գրպանի փոքրիկ արծաթե ժամացույցը:

00:01:09.000 --> 00:01:12.000
Ու այդ 50 տարեկան տեխնոլոգիան

00:01:12.000 --> 00:01:14.000
ինձ համար դարձավ ամենակախարդական բանը.

00:01:14.000 --> 00:01:16.000
այն ինձ համար մի ոսկեզօծ դարպաս էր

00:01:16.000 --> 00:01:19.000
դեպի երևակայական աշխարհ` լի ծովահեններով,

00:01:19.000 --> 00:01:22.000
նավաբեկություններով և երևակայական պատկերներով:

00:01:22.000 --> 00:01:24.000
Այսպիսով, սկսեցի մտածել, որ մեր բջջային

00:01:24.000 --> 00:01:26.000
հեռախոսները , շքեղ ժամացույցները,

00:01:26.000 --> 00:01:28.000
տեսախցիկները չեն թողնում, որ մենք երազենք:

00:01:28.000 --> 00:01:30.000
Դրանք թույլ չեն տալիս, որ ներշնչվենք:

00:01:30.000 --> 00:01:33.000
Եվ այսպես ես ներխուժեցի տեխնոլոգիայի այս աշխարհը,

00:01:33.000 --> 00:01:35.000
որպեսզի տեսնեի, թե ինչքանով կարող էի այն

00:01:35.000 --> 00:01:37.000
օգտագործել կախարդանքն իրականացնելու, ոչ թե այն սպանելու համար:

NOTE Paragraph

00:01:37.000 --> 00:01:39.000
Ես 16 տարեկանից գրքեր եմ նկարազարդում:

00:01:39.000 --> 00:01:41.000
Եվ այսպես, երբ ես տեսա iPad- ը,

00:01:41.000 --> 00:01:43.000
նայում էի դրան որպես պատմություններ պատմող մի սարք,

00:01:43.000 --> 00:01:46.000
որը կարող էր կապել ամբողջ աշխարհի ընթերցողներին:

00:01:46.000 --> 00:01:49.000
Այն կարող է իմանալ, թե ինչպես ենք մենք նրան բռնում:

00:01:49.000 --> 00:01:51.000
Կարող է իմանալ, թե որտեղ ենք մենք:

00:01:51.000 --> 00:01:53.000
Այն միավորում է և՛ պատկերը,և՛ տեքստը,

00:01:53.000 --> 00:01:56.000
և՛ անիմացիան, և՛ հնչյունը, և՛ հպումը:

00:01:56.000 --> 00:01:58.000
Պատմություններ պատմելը դառնում է

00:01:58.000 --> 00:02:00.000
ավելի ու ավելի բազմունակ:

00:02:00.000 --> 00:02:02.000
Բայց ի՞նչ ենք մենք անում դրանով:

NOTE Paragraph

00:02:02.000 --> 00:02:05.000
Այսպիսով, ես պատրաստվում եմ գործի դնել Խոյան`

00:02:05.000 --> 00:02:08.000
iPad-ի համար մի ինտերակտիվ ծրագիր:

00:02:09.000 --> 00:02:11.000
Այն ասում է. «Դրե'ք Ձեր մատները

00:02:11.000 --> 00:02:13.000
յուրաքանչյուր լույսի վրա»:

00:02:13.000 --> 00:02:15.000
Եվ այսպես…

00:02:16.000 --> 00:02:26.000
(Երաժշտություն)

00:02:40.000 --> 00:02:44.000
Այն ասում է. «Այս արկղը պատկանում է...» :

00:02:44.000 --> 00:02:46.000
Ու ես հավաքում եմ իմ անունը:

00:02:46.000 --> 00:02:48.000
Եվ փաստորեն ես դառնում եմ այս գրքի մի մասը:

00:02:48.000 --> 00:02:51.000
Տարբեր կետերում մի փոքրիկ

00:02:51.000 --> 00:02:54.000
նամակ է հասնում ինձ, որն ուղղված է հենց ինձ …

00:02:54.000 --> 00:02:56.000
iPad-ը GPS-ի շնորհիվ գիտի, թե որտեղ եք ապրում:

00:02:56.000 --> 00:02:58.000
Իմ մեջ ապրող երեխան, իրոք,

00:02:58.000 --> 00:03:00.000
ոգևորվում է այս տեսակ հնարավորություններից:

NOTE Paragraph

00:03:00.000 --> 00:03:03.000
Այնպես ստացվեց, որ ես շատ խոսեցի կախարդանքի մասին:

00:03:03.000 --> 00:03:06.000
Բայց նկատի չունեմ կախարդներին ու վիշապներին,

00:03:06.000 --> 00:03:08.000
ես նկատի ունեմ մանկության կախարդանքը, այն մտքերը,

00:03:08.000 --> 00:03:11.000
որոնք ունեցել ենք , երբ դեռ երեխա էինք:

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
Օրինակ՝ կուժի միջի լուսատտիկների միտքը

00:03:13.000 --> 00:03:15.000
ինչ-որ պատճառով ինձ միշտ հետաքրքրել է:

00:03:15.000 --> 00:03:18.000
Դրա համար այստեղ պետք է շրջեք ձեր iPad- ը

00:03:18.000 --> 00:03:20.000
և հանեք այդ լուսատտիկները:

00:03:20.000 --> 00:03:23.000
Ու նրանք փաստորեն լուսավորում են այդ ուղին ամբողջ գրքի մեջ:

NOTE Paragraph

00:03:26.000 --> 00:03:29.000
Մեկ այլ միտք, որն ինձ` որպես երեխայի իրոք գրավեց,

00:03:29.000 --> 00:03:31.000
այն էր, որ ամբողջ տիեզերքը կարող է տեղավորվել

00:03:31.000 --> 00:03:33.000
միայն մեկ մարմարե քարի մեջ:

00:03:33.000 --> 00:03:35.000
Եվ այսպես, այստեղ,

00:03:35.000 --> 00:03:37.000
յուրաքանչյուր գիրք, յուրաքանչյուր աշխարհ

00:03:37.000 --> 00:03:39.000
դառնում է մի փոքրիկ մարմարե քար,

00:03:39.000 --> 00:03:41.000
որը ես տանում եմ դեպի այս կախարդական սարքը,

00:03:41.000 --> 00:03:44.000
էլ գտնվում է մեկ այլ սարքի մեջ:

00:03:44.000 --> 00:03:49.000
Եվ այն բացում է մի քարտեզ:

00:03:49.000 --> 00:03:52.000
Ընդհանուր առմամբ, բոլոր երևակայական գրքերը միշտ էլ ունեցել են

00:03:52.000 --> 00:03:54.000
քարտեզներ, բայց դրանք միշտ անփոփոխ են եղել:

00:03:54.000 --> 00:03:57.000
Սա քարտեզ է, որը մեծանում-մեծանում է,

00:03:57.000 --> 00:03:59.000
և դառնում է ձեր ուղեցույցը գրքի մնացած մասերի համար:

00:03:59.000 --> 00:04:02.000
Այն բացահայտում է իրեն որոշակի կետերում նաև գրքի մեջ:

00:04:02.000 --> 00:04:04.000
Այսպիսով, ես պատրաստվում եմ պարզապես մուտք գործել:

NOTE Paragraph

00:04:06.000 --> 00:04:09.000
Մեկ այլ բան, որ իրոք կարևոր է ինձ համար,

00:04:09.000 --> 00:04:12.000
այն է, որ ստեղծվի այնպիսի բովանդակություն,

00:04:12.000 --> 00:04:14.000
որը հնդկական է, բայց նաև ժամանակակից:

00:04:14.000 --> 00:04:16.000
Ահա, սրանք Ապսարաներն են:

00:04:16.000 --> 00:04:19.000
Դե, մենք բոլորս լսել ենք փերիների, հավերժահարսերի մասին,

00:04:19.000 --> 00:04:22.000
բայց քանի՞ հոգի Հնդկաստանից դուրս

00:04:22.000 --> 00:04:25.000
գիտի հնդկական փերիների՝ Ապսարաների մասին:

00:04:25.000 --> 00:04:29.000
Այս խեղճ Ապսարաները թակարդի մեջ են եղել Ինդրայի պալատներում

00:04:29.000 --> 00:04:31.000
ալատներում հազարավոր տարիների ընթացքում հին և բորբոսնած գրքերի մեջ:

00:04:31.000 --> 00:04:33.000
Եվ այսպիսով, մենք վերադարձնում ենք դրանք

00:04:33.000 --> 00:04:36.000
երեխաների համար ժամանակակից մի պատմության միջոցով.

00:04:44.000 --> 00:04:47.000
պատմություն, որը հիմնականում վերաբերում էր այնպիսի

00:04:47.000 --> 00:04:49.000
նոր հիմնախնդիրների, ինչպիսին է շրջակա միջավայրի ճգնաժամը:

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
(Երաժշտություն)

NOTE Paragraph

00:05:10.000 --> 00:05:14.000
Խոսելով շրջակա միջավայրի ճգնաժամի մասին`

00:05:14.000 --> 00:05:17.000
պետք է ասեմ, որ կարծում եմ՝ վերջին տասը տարիների ընթացում

00:05:17.000 --> 00:05:19.000
մեծ խնդիր է այն, որ երեխաները փակվում են իրենց սենյակներում,

00:05:19.000 --> 00:05:21.000
կպչում իրենց անձնական համակարգիչներին և չեն կարողանում դուրս գալ այնտեղից:

00:05:21.000 --> 00:05:23.000
Բայց այժմ բջջային տեխնոլոգիայի միջոցով

00:05:23.000 --> 00:05:26.000
մենք կարող ենք երեխաներին դուրս հանել դեպի բնություն

00:05:26.000 --> 00:05:28.000
իրենց տեխնոլոգիայի հետ միասին:

00:05:28.000 --> 00:05:30.000
Գրքի ինտերակտիվ գործողություններից մեկն այն է,

00:05:30.000 --> 00:05:32.000
որ ձեզ ուղարկում են այս առաջադրանքով,

00:05:32.000 --> 00:05:34.000
երբ դուք պետք է դուրս գաք

00:05:34.000 --> 00:05:36.000
միացնեք ձեր iPad-ի տեսախցիկը

00:05:36.000 --> 00:05:38.000
և տարբեր բնական օբյեկտներ նկարեք:

NOTE Paragraph

00:05:38.000 --> 00:05:40.000
Երբ դեռ փոքր էի, փայտիկների, քարերի,

00:05:40.000 --> 00:05:43.000
գետաքարերի, խեցիների բազմաթիվ հավաքածուներ ունեի:

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
Եվ չգիտես ինչու երեխաները դա հիմա չեն անում:

00:05:45.000 --> 00:05:47.000
Այսպես, ետ բերելով այս մանկության ավանդույթները`

00:05:47.000 --> 00:05:49.000
պետք է դուրս գաք

00:05:49.000 --> 00:05:51.000
և առաջին գլխում նկարեք մի ծաղիկ,

00:05:51.000 --> 00:05:53.000
այնուհետև պիտակավորեք այն:

00:05:53.000 --> 00:05:55.000
Մյուս գլխում պիտի նկարեք որևէ ծառի կեղև

00:05:55.000 --> 00:05:57.000
ու պիտակավորեք այն:

00:05:57.000 --> 00:05:59.000
Եվ ի՞նչ է տեղի ունենում.

00:05:59.000 --> 00:06:01.000
դուք փաստորեն ստեղծում եք թվային նկարների հավաքածու,

00:06:01.000 --> 00:06:03.000
ապա դնում եք դրանք առցանց:

00:06:03.000 --> 00:06:05.000
Լոնդոնից մի երեխա դնում է աղվեսի նկար

00:06:05.000 --> 00:06:07.000
և ասում. «Ես այսօր աղվես եմ տեսել»:

00:06:07.000 --> 00:06:09.000
Հնդկաստանից մի երեխա ասում է. «Ես այսօր կապիկ եմ տեսել»:

00:06:09.000 --> 00:06:11.000
Եվ դա ստեղծում է ձեր`

00:06:11.000 --> 00:06:13.000
արդեն նկարած թվային նկարների

00:06:13.000 --> 00:06:15.000
հավաքածուի սոցիալական ցանցը:

NOTE Paragraph

00:06:15.000 --> 00:06:18.000
Կախարդանքը, երկիրը և տեխնոլոգիան

00:06:18.000 --> 00:06:21.000
միավորելու համար

00:06:21.000 --> 00:06:23.000
կան բազմաթիվ հնարավորություններ:

00:06:23.000 --> 00:06:25.000
Հաջորդ գրքում մենք նախատեսում ենք ունենալ մի գործողություն,

00:06:25.000 --> 00:06:27.000
որտեղ դուք, հանելով ձեր iPad-ը` միացրած տեսախցիկով

00:06:27.000 --> 00:06:29.000
և չափազանցված իրականությամբ, կարող եք տեսնել,

00:06:29.000 --> 00:06:31.000
որ այս անիմացված փերիների շերտը հայտնվում է

00:06:31.000 --> 00:06:35.000
մի տնային բույսի վրա, որը գտնվում է ձեր բակում:

00:06:35.000 --> 00:06:38.000
Այս կետում ձեր էկրանը լցված է տերևներով:

00:06:38.000 --> 00:06:41.000
Դուք պետք է ստեղծեք քամու սուլոց, հեռու փչեք տերևներն

00:06:41.000 --> 00:06:43.000
ու կարդաք գրքի մնացած մասը:

NOTE Paragraph

00:06:43.000 --> 00:06:46.000
Մենք ձգտում ենք, բոլորս ձգտում ենք

00:06:46.000 --> 00:06:48.000
դեպի այն աշխարհը, որտեղ բնության ուժերը

00:06:48.000 --> 00:06:50.000
մոտենում են տեխնոլոգիային, և կախարդանքն

00:06:50.000 --> 00:06:53.000
ու տեխնոլոգիան կարող են ավելի մոտենալ միմյանց:

00:06:53.000 --> 00:06:56.000
Մենք օգտագործում ենք արևից ստացված էներգիան:

00:06:56.000 --> 00:06:59.000
Ավելի մոտեցնում ենք մեզ ու մեր երեխաներին

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
բնական աշխարհին և

00:07:01.000 --> 00:07:03.000
այդ կախարդանքին, ուրախությանն ու

00:07:03.000 --> 00:07:05.000
մանկական սիրուն, որը մենք

00:07:05.000 --> 00:07:07.000
ունեինք մի պարզ պատմության ընթացքում:

NOTE Paragraph

00:07:07.000 --> 00:07:09.000
Շնորհակալություն

NOTE Paragraph

00:07:09.000 --> 00:07:15.000
(Ծափահարություններ)