0:00:00.000,0:00:03.000
Meine Geschichte beginnt genau hier in Rajasthan,

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vor etwa zwei Jahren.

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Ich war unter dem Sternenhimmel in der Wüste

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zusammen mit Sufi-Sänger Mukhtiar Ali.

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Wir sprachen darüber, dass

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sich nichts verändert hat seit der Zeit

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des uralten indischen Epos "Mahabharata."

0:00:17.000,0:00:20.000
Wenn wir Inder damals reisen wollten,

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sprangen wir in einen Wagen und schwirrten über den Himmel.

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Jetzt machen wir das mit Flugzeugen.

0:00:26.000,0:00:28.000
Damals, als der große indische

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Kriegerprinz Arjuna Durst hatte,

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nahm er einen Bogen, schoss

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in den Boden und Wasser trat hervor.

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Jetzt machen wir das

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mit Bohrern und Maschinen.

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Wir kamen zu der Schlussfolgerung,

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dass Zauber und Magie

0:00:43.000,0:00:45.000
durch Maschinen ersetzt wurden.

0:00:45.000,0:00:48.000
Das machte mich wirklich traurig.

0:00:48.000,0:00:51.000
Ich bekam etwas Angst vor Technologie.

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Es machte mir Angst, dass ich

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die Fähigkeit verlieren könnte,

0:00:55.000,0:00:57.000
den Sonnenuntergang genießen können

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ohne Kamera und ohne Tweet an meine Freunde.

0:01:00.000,0:01:02.000
Ich fand, dass Technologie

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Magie möglich machen sollte und nicht töten.

0:01:04.000,0:01:06.000
Als ich ein kleines Mädchen war,

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gab mein Großvater mir seine kleine silberne Taschenuhr.

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Dieses Stück 50 Jahre alte Technologie

0:01:12.000,0:01:14.000
wurde das magischste Ding für mich.

0:01:14.000,0:01:16.000
Sie wurde ein goldener Zugang zu einer

0:01:16.000,0:01:19.000
Welt voller Piraten und verunglückter Schiffe

0:01:19.000,0:01:22.000
und zu Bildern in meiner Vorstellung.

0:01:22.000,0:01:24.000
Mir kam es so vor, als hielten uns

0:01:24.000,0:01:26.000
unsere schicken Uhren und Kameras

0:01:26.000,0:01:28.000
davon ab zu träumen.

0:01:28.000,0:01:30.000
Sie hielten uns davon ab inspiriert zu werden.

0:01:30.000,0:01:33.000
Und so begab ich mich in die Welt der Technologie,

0:01:33.000,0:01:35.000
um zu sehen, wie ich sie dazu benutzen könnte

0:01:35.000,0:01:37.000
Magie zu ermöglichen anstatt zu töten.

0:01:37.000,0:01:39.000
Mit 16 begann ich Bücher zu illustrieren.

0:01:39.000,0:01:41.000
Als ich das iPad sah,

0:01:41.000,0:01:43.000
sah ich es als Gerät zum Geschichtenerzählen,

0:01:43.000,0:01:46.000
das Leser auf der ganzen Welt verbinden kann.

0:01:46.000,0:01:49.000
Es kann wissen, wie wir es halten.

0:01:49.000,0:01:51.000
Es kann wissen, wo wir sind.

0:01:51.000,0:01:53.000
Es bring Bilder und Text zusammen,

0:01:53.000,0:01:56.000
und Animation, Geräusche und Berührung.

0:01:56.000,0:01:58.000
Das Geschichtenerzählen

0:01:58.000,0:02:00.000
gebraucht immer mehr Sinne.

0:02:00.000,0:02:02.000
Aber was machen wir damit?

0:02:02.000,0:02:05.000
Ich gehe jetzt einfach zu Khoya,

0:02:05.000,0:02:08.000
eine interaktive iPad App.

0:02:09.000,0:02:11.000
Hier steht: "Leg deine Finger

0:02:11.000,0:02:13.000
auf jedes Licht."

0:02:13.000,0:02:15.000
Und so --

0:02:16.000,0:02:26.000
(Musik)

0:02:40.000,0:02:44.000
Hier steht: "Diese Box gehört..."

0:02:44.000,0:02:46.000
Da schreibe ich meinen Namen.

0:02:46.000,0:02:48.000
Und aus mir wird eine Figur in dem Buch.

0:02:48.000,0:02:51.000
Hin und wieder fällt ein Brief für mich runter --

0:02:51.000,0:02:54.000
und das iPad weiß durch GPS wo ich wohne --

0:02:54.000,0:02:56.000
der ist richtig an mich addressiert.

0:02:56.000,0:02:58.000
Das Kind in mir ist von solchen

0:02:58.000,0:03:00.000
Möglichkeiten wirklich begeistert.

0:03:00.000,0:03:03.000
Ich habe viel über Magie gesprochen.

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Ich meine damit nicht Zauberer und Drachen,

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sondern den Zauber der Kindheit,

0:03:08.000,0:03:11.000
jene Ideen, die wir alle als Kinder hatten.

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Glühwürmchen in einem Glas

0:03:13.000,0:03:15.000
fand ich immer ganz aufregend.

0:03:15.000,0:03:18.000
So muss man hier das iPad kippen

0:03:18.000,0:03:20.000
und die Glühwürmchen rauslassen.

0:03:20.000,0:03:23.000
Und die beleuchten den Weg durch das restliche Buch.

0:03:26.000,0:03:29.000
Eine andere Idee, die mich als Kind faszinierte ist,

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dass eine ganze Galaxie in

0:03:31.000,0:03:33.000
einer einzigen Murmel stecken kann.

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Und daher wird hier

0:03:35.000,0:03:37.000
jedes Buch und jede Welt

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eine kleine Murmel,

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die ich hierher ziehe

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zu dem magischen Gerät im Gerät.

0:03:44.000,0:03:49.000
Und dies öffnet eine Karte.

0:03:49.000,0:03:52.000
Fantasybücher hatten schon immer Karten,

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aber diese Karten waren statisch.

0:03:54.000,0:03:57.000
Diese Karte wächst und leuchtet

0:03:57.000,0:03:59.000
und dient zur Orientierung im Rest des Buches.

0:03:59.000,0:04:02.000
Sie zeigt sich auch an anderen Stellen des Buches.

0:04:02.000,0:04:04.000
Ich gehe hier rein.

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Auch ist es für mich wichtig,

0:04:09.000,0:04:12.000
etwas zu schaffen, dass indisch ist

0:04:12.000,0:04:14.000
aber auch sehr zeitgemäß.

0:04:14.000,0:04:16.000
Dies hier sind die Apsaras.

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Wir haben alle von Feen und Nymphen gehört,

0:04:19.000,0:04:22.000
aber wieviele Leute außerhalb Indiens

0:04:22.000,0:04:25.000
kennen ihre indischen Kollegen, die Apsaras?

0:04:25.000,0:04:29.000
Die armen Apsaras waren tausende Jahre in Indras Kammern

0:04:29.000,0:04:31.000
gefangen, in einem alten muffigen Buch.

0:04:31.000,0:04:33.000
Und wir bringen sie zurück,

0:04:33.000,0:04:36.000
in einer zeitgenössischen Geschichte für Kinder.

0:04:44.000,0:04:47.000
Eine Geschichte, die sich mit neuen Angelegenheiten

0:04:47.000,0:04:49.000
auseinandersetzt, wie der Umweltkrise.

0:04:49.000,0:04:52.000
(Musik)

0:05:10.000,0:05:14.000
Zum Thema Umweltkrise,

0:05:14.000,0:05:17.000
ein großes Problem der letzten 10 Jahre ist,

0:05:17.000,0:05:19.000
dass Kinder in ihren Zimmern sitzen,

0:05:19.000,0:05:21.000
an ihren Computern, ohne rauszugehen.

0:05:21.000,0:05:23.000
Aber jetzt, mit mobiler Technologie,

0:05:23.000,0:05:26.000
können wir unsere Kinder in die natürliche Welt

0:05:26.000,0:05:28.000
mit ihrer Technologie mitnehmen.

0:05:28.000,0:05:30.000
In einer Interaktion des Buches

0:05:30.000,0:05:32.000
wird man auf eine Suche geschickt.

0:05:32.000,0:05:34.000
Man muss rausgehen und

0:05:34.000,0:05:36.000
mit der Kamera des iPads

0:05:36.000,0:05:38.000
Bilder natürlicher Objekte sammeln.

0:05:38.000,0:05:40.000
Als Kind hatte ich Sammlungen von

0:05:40.000,0:05:43.000
Stöckern, Steinen, Kieseln und Muscheln.

0:05:43.000,0:05:45.000
Irgendwie machen das Kinder nicht mehr.

0:05:45.000,0:05:47.000
Dies Kindheitsritual wird zurückgebracht.

0:05:47.000,0:05:49.000
Man muss rausgehen, um

0:05:49.000,0:05:51.000
in einem Kapitel ein Foto von einer Blume

0:05:51.000,0:05:53.000
zu machen und zu markieren.

0:05:53.000,0:05:55.000
In einem anderen Kapitel muss man ein Stück

0:05:55.000,0:05:57.000
Baumrinde fotographieren und markieren.

0:05:57.000,0:05:59.000
So erschafft man tatsächlich

0:05:59.000,0:06:01.000
eine digitale Sammlung von Fotos,

0:06:01.000,0:06:03.000
die man dann online stellen kann.

0:06:03.000,0:06:05.000
Ein Kind in London zeigt das Bild eines Fuchses

0:06:05.000,0:06:07.000
und sagt: "Oh, heute habe ich einen Fuchs gesehen."

0:06:07.000,0:06:09.000
Ein Kind in Indien sagt: "Heute habe ich einen Affen gesehen."

0:06:09.000,0:06:11.000
Das schafft eine Art soziales Netzwerk

0:06:11.000,0:06:13.000
rund um eine digitale Sammlung von Fotos,

0:06:13.000,0:06:15.000
die man tatsächlich aufgenommen hat.

0:06:15.000,0:06:18.000
Es gibt eine Vielzahl von Möglichkeiten

0:06:18.000,0:06:21.000
dabei Magie, die Welt und Technologie

0:06:21.000,0:06:23.000
miteinander zu verbinden.

0:06:23.000,0:06:25.000
Im nächsten Buch planen wir eine Interaktion

0:06:25.000,0:06:27.000
bei der man das Video des iPads benutzt

0:06:27.000,0:06:29.000
und durch Augmented Reality

0:06:29.000,0:06:31.000
eine Animation von Elfen sieht,

0:06:31.000,0:06:35.000
die auf einer Pflanze vor dem Haus erscheinen.

0:06:35.000,0:06:38.000
An einer Stelle füllt sich der Bildschirm mit Blättern.

0:06:38.000,0:06:41.000
Man muss das Geräusch des Winds machen, sie wegblasen

0:06:41.000,0:06:43.000
und den Rest des Buchs lesen.

0:06:43.000,0:06:46.000
Wir alle bewegen uns auf eine Welt zu,

0:06:46.000,0:06:48.000
in der die Naturgewalten der

0:06:48.000,0:06:50.000
Technologie näher kommen und

0:06:50.000,0:06:53.000
in der Magie und Technologie sich annähern können.

0:06:53.000,0:06:56.000
Wir nutzen die Energie der Sonne.

0:06:56.000,0:06:59.000
Wir bringen unsere Kinder und uns

0:06:59.000,0:07:01.000
näher an die natürliche Welt heran

0:07:01.000,0:07:03.000
und an den Zauber, Spaß

0:07:03.000,0:07:05.000
und die Liebe unserer Kindheit

0:07:05.000,0:07:07.000
durch das einfache Medium einer Geschichte.

0:07:07.000,0:07:09.000
Vielen Dank.

0:07:09.000,0:07:15.000
(Applaus)