1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Můj příběh vlastně začal zde v Rádžasthánu

2
00:00:03,000 --> 00:00:05,000
před dvěma lety.

3
00:00:05,000 --> 00:00:08,000
Byla jsem v poušti, hvězdné nebe nade mnou,

4
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
se zpěvákem Sufi jménem Mukhtiar Ali.

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
A mluvili jsme o tom,

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
že se nic nezměnilo

7
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
od časů staroindického eposu Mahábhárata.

8
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
Tehdy, když jsme my Indové chtěli cestovat,

9
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
zapřáhli jsme vůz a rozjeli se s větrem o závod.

10
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
Podobně jako když dnes létáme letadlem.

11
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
Tehdy,

12
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
když indický princ Ardžuna, velký válečník,

13
00:00:30,000 --> 00:00:32,000
dostal žízeň, vzal do ruky luk,

14
00:00:32,000 --> 00:00:35,000
střelil šíp do země a z ní začala pramenit voda.

15
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
Dnes děláme to samé

16
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
za pomoci strojů a vrtáků.

17
00:00:39,000 --> 00:00:41,000
A došli jsme k závěru,

18
00:00:41,000 --> 00:00:43,000
že kouzla byla nahrazena

19
00:00:43,000 --> 00:00:45,000
stroji.

20
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
A z toho mi vážně bylo do pláče.

21
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
Stal se ze mě tak trochu technofob.

22
00:00:51,000 --> 00:00:53,000
Děsila mě představa,

23
00:00:53,000 --> 00:00:55,000
že ztratím schopnost

24
00:00:55,000 --> 00:00:57,000
si vychutnat a ocenit západ slunce,

25
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
aniž bych si ho fotila a pak o tom psala přátelům na Twitteru.

26
00:01:00,000 --> 00:01:02,000
Mám pocit, že by technologie

27
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
měla kouzla umožňovat, ne je ničit.

28
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
Když jsem byla malá holka,

29
00:01:06,000 --> 00:01:09,000
můj dědeček mi dal svoje stříbrné kapesní hodinky.

30
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
A tento kousek 50 let staré technologie

31
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
byl pro mě ta nejkouzelnější věc na světě.

32
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
Byla to zlatá brána

33
00:01:16,000 --> 00:01:19,000
do světa pirátů a ztroskotaných lodí

34
00:01:19,000 --> 00:01:22,000
a výplodů mé představivosti.

35
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
Mám pocit, že díky našim mobilům

36
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
a stylovým hodinkám a foťákům

37
00:01:26,000 --> 00:01:28,000
jsme přestali snít.

38
00:01:28,000 --> 00:01:30,000
Že nám brání nechat se inspirovat.

39
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
A tak jsem do toho skočila po hlavě, do světa technologií,

40
00:01:33,000 --> 00:01:35,000
abych zjistila, jak ji mohu využít k vytváření kouzel,

41
00:01:35,000 --> 00:01:37,000
namísto jejich ničení.

42
00:01:37,000 --> 00:01:39,000
Knížky ilustruji už od svých 16 let.

43
00:01:39,000 --> 00:01:41,000
Když jsem uviděla iPad,

44
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
viděla jsem v něm zařízení na vyprávění příběhů,

45
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
které může spojovat čtenáře po celém světě.

46
00:01:46,000 --> 00:01:49,000
Dokáže rozpoznat, jak ho držíme.

47
00:01:49,000 --> 00:01:51,000
Ví, kde se nacházíme.

48
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
Spojuje obrázky, text,

49
00:01:53,000 --> 00:01:56,000
animaci, zvuky a hmat.

50
00:01:56,000 --> 00:01:58,000
Do vyprávění je najednou

51
00:01:58,000 --> 00:02:00,000
zapojeno mnoho smyslů.

52
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
Ale k čemu to využít?

53
00:02:02,000 --> 00:02:05,000
Rovnou spustím Khoyu,

54
00:02:05,000 --> 00:02:08,000
interaktivní aplikaci pro iPad.

55
00:02:09,000 --> 00:02:11,000
Píše se tu: "Umístěte prsty

56
00:02:11,000 --> 00:02:13,000
na každé světélko."

57
00:02:13,000 --> 00:02:15,000
A pak --

58
00:02:16,000 --> 00:02:26,000
(Hudba)

59
00:02:40,000 --> 00:02:44,000
Píše se tu: "Tato skříňka patří..."

60
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
A tak sem napíšu svoje jméno.

61
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
Tím se vlastně stávám postavou v této knize.

62
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
V určitou chvíli dostávám dopisy --

63
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
a iPad ví, kde bydlím díky GPS --

64
00:02:54,000 --> 00:02:56,000
a chodí na moji adresu.

65
00:02:56,000 --> 00:02:58,000
Dítě ve mně je nadšené

66
00:02:58,000 --> 00:03:00,000
ze všech těch nových možností.

67
00:03:00,000 --> 00:03:03,000
Teď jsem dlouho mluvila o kouzlech.

68
00:03:03,000 --> 00:03:06,000
A neměla jsem na mysli čaroděje a draky,

69
00:03:06,000 --> 00:03:08,000
myslela jsem spíš taková ta dětská kouzla,

70
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
ty představy, kterými jsme se bavili jako malí.

71
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
Tahleta představa světlušky ve sklenici, z nějakého důvodu

72
00:03:13,000 --> 00:03:15,000
pro mě byla vždycky vzrušující.

73
00:03:15,000 --> 00:03:18,000
Takže tady musíte naklánět iPad tak,

74
00:03:18,000 --> 00:03:20,000
aby světlušky vyletěly ven.

75
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
A ony vám pak svítí na cestu celý zbytek knihy.

76
00:03:26,000 --> 00:03:29,000
Další představa, která mě jako dítě fascinovala,

77
00:03:29,000 --> 00:03:31,000
že celá galaxie se může schovávat

78
00:03:31,000 --> 00:03:33,000
v jedné jediné kuličce.

79
00:03:33,000 --> 00:03:35,000
Takže tady

80
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
se každá knížka a každý svět

81
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
proměňuje v malou kuličku

82
00:03:39,000 --> 00:03:41,000
kterou vložím sem,

83
00:03:41,000 --> 00:03:44,000
do tohoto magického přístroje v přístroji.

84
00:03:44,000 --> 00:03:49,000
A díky tomu se mi otevře mapa.

85
00:03:49,000 --> 00:03:52,000
Všechny fantasy knížky měly vždycky mapy,

86
00:03:52,000 --> 00:03:54,000
ale ty mapy byly statické.

87
00:03:54,000 --> 00:03:57,000
Toto je mapa, která roste a svítí

88
00:03:57,000 --> 00:03:59,000
a stává se vaší navigací po zbytek knihy.

89
00:03:59,000 --> 00:04:02,000
Také se vám v určitých částech knihy odkrývá.

90
00:04:02,000 --> 00:04:04,000
Tak a teď vstoupím dovnitř.

91
00:04:06,000 --> 00:04:09,000
Další věc, která je pro mě velice důležitá,

92
00:04:09,000 --> 00:04:12,000
je vytvářet obsah, který je Indický,

93
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
ale přesto velmi současný.

94
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
Zde jsou Apsary.

95
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
Už jsme slyšeli o vílách a o nymfách,

96
00:04:19,000 --> 00:04:22,000
ale kolik lidí mimo Indii

97
00:04:22,000 --> 00:04:25,000
zná jejich Indický protějšek - Apsary?

98
00:04:25,000 --> 00:04:29,000
Tyhle ubohé Apsary byly uvězněny v Indrových komnatách tisíce let

99
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
ve staré zatuchlé knize.

100
00:04:31,000 --> 00:04:33,000
A my jsme je opět probudili k životu

101
00:04:33,000 --> 00:04:36,000
v současném příběhu pro děti.

102
00:04:44,000 --> 00:04:47,000
V příběhu, který se dokonce zaobírá aktuálními problémy,

103
00:04:47,000 --> 00:04:49,000
jako je environmentální krize.

104
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
(Hudba)

105
00:05:10,000 --> 00:05:14,000
Když mluvíme o environmentální krizi,

106
00:05:14,000 --> 00:05:17,000
myslím, že za posledních 10 let tu vznikl velký problém,

107
00:05:17,000 --> 00:05:19,000
děti se zamykají u sebe v pokoji,

108
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
nalepeni na počítač, a nejsou schopni se dostat ven.

109
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
Nyní díky mobilní technologii

110
00:05:23,000 --> 00:05:26,000
můžeme děti poslat ven do světa přírody

111
00:05:26,000 --> 00:05:28,000
i s jejich technikou.

112
00:05:28,000 --> 00:05:30,000
Jedna z interakcí v knize

113
00:05:30,000 --> 00:05:32,000
vás vyšle splnit úkol,

114
00:05:32,000 --> 00:05:34,000
kde musíte jít ven,

115
00:05:34,000 --> 00:05:36,000
a svojí kamerou na iPadu

116
00:05:36,000 --> 00:05:38,000
sehnat obrázky různých přírodních objektů.

117
00:05:38,000 --> 00:05:40,000
Když jsem byla malá, měla jsem spoustu sbírek

118
00:05:40,000 --> 00:05:43,000
klacíků a kamínků a oblázků a mušliček.

119
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
Z nějakého důvodu to děti už nedělají.

120
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
Takže tento dětský rituál vracíme zpět,

121
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
musíte jít ven

122
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
a v jedné kapitole vyfotit obrázek květiny,

123
00:05:51,000 --> 00:05:53,000
a pak ho označit.

124
00:05:53,000 --> 00:05:55,000
V další kapitole musíte vyfotit kousek kůry,

125
00:05:55,000 --> 00:05:57,000
a pak jej označit.

126
00:05:57,000 --> 00:05:59,000
A stane se to,

127
00:05:59,000 --> 00:06:01,000
že si vlastně vytvoříte digitální kolekci fotografií

128
00:06:01,000 --> 00:06:03,000
kterou potom můžete nahrát na web.

129
00:06:03,000 --> 00:06:05,000
Dítě v Londýně nahraje obrázek lišky

130
00:06:05,000 --> 00:06:07,000
a říká: "Jé, dneska jsem viděl lišku."

131
00:06:07,000 --> 00:06:09,000
A dítě v Indii říká: "Dneska jsem viděl opici."

132
00:06:09,000 --> 00:06:11,000
Vytváří to tento druh sociální sítě

133
00:06:11,000 --> 00:06:13,000
okolo sbírky digitálních fotografií

134
00:06:13,000 --> 00:06:15,000
které jste si vyfotili.

135
00:06:15,000 --> 00:06:18,000
Ve spojení

136
00:06:18,000 --> 00:06:21,000
kouzel, Země a technologie,

137
00:06:21,000 --> 00:06:23,000
je mnoho možností.

138
00:06:23,000 --> 00:06:25,000
Plánujeme, že v další knize bude interakce,

139
00:06:25,000 --> 00:06:27,000
kde vezmete svůj iPad ven, nahrajete video

140
00:06:27,000 --> 00:06:29,000
a skrze rozšířenou realitu

141
00:06:29,000 --> 00:06:31,000
uvidíte vrstvu animovaných skřítků

142
00:06:31,000 --> 00:06:35,000
kteří se objeví na rostlinách před vaším domem.

143
00:06:35,000 --> 00:06:38,000
V jednu chvíli je celá obrazovka plná listů.

144
00:06:38,000 --> 00:06:41,000
A tak musíte pusou napodobit foukání větru a odfouknout je

145
00:06:41,000 --> 00:06:43,000
abyste mohli přečíst zbytek knihy.

146
00:06:43,000 --> 00:06:46,000
Jsme na cestě

147
00:06:46,000 --> 00:06:48,000
ke světu, kde se síly přírody

148
00:06:48,000 --> 00:06:50,000
a technologie propojují,

149
00:06:50,000 --> 00:06:53,000
a kouzla a technologie se propojují.

150
00:06:53,000 --> 00:06:56,000
Využíváme energii ze slunce.

151
00:06:56,000 --> 00:06:59,000
Vydáváme se se svými dětmi

152
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
blíže přírodnímu světu

153
00:07:01,000 --> 00:07:03,000
za kouzly a radostí

154
00:07:03,000 --> 00:07:05,000
a dětskou láskou, kterou jsme znali,

155
00:07:05,000 --> 00:07:07,000
skrze jednoduché médium příběhu.

156
00:07:07,000 --> 00:07:09,000
Děkuji.

157
00:07:09,000 --> 00:07:15,000
(Potlesk)