0:00:07.114,0:00:09.163
Von Nicolaus Steno erfahren wir selten

0:00:09.163,0:00:11.436
außerhalb des Gebiets der Geologie,

0:00:11.436,0:00:14.245
aber jeder, der das Leben [br]auf der Erde verstehen will,

0:00:14.245,0:00:17.174
sollte nachvollziehen können, [br]wie Steno die Begriffe von

0:00:17.174,0:00:18.675
der Erde, dem Leben und dem Verstehen

0:00:18.675,0:00:21.758
erweitert und in Verbindung gebracht hat.

0:00:21.758,0:00:25.226
Er ist 1638 in Dänemark als Niels Stensen,

0:00:25.226,0:00:26.813
als Sohn eines Goldschmieds, geboren.

0:00:26.813,0:00:28.139
Er war ein kränkliches Kind,

0:00:28.139,0:00:30.642
dessen Schulkameraden [br]an der Pest gestorben sind.

0:00:30.642,0:00:32.558
Er hat überlebt und als Anatom [br]Leichen aufgeschnitten,

0:00:32.558,0:00:33.726
um sich seinen Lebensunterhalt [br]zu verdienen: Er hat sich

0:00:33.726,0:00:36.357
mit ähnlichen Organen [br]in verschiedenen Spezies befasst.

0:00:36.357,0:00:38.249
Er hat eine Röhre [br]in Tierschädeln gefunden,

0:00:38.249,0:00:40.227
die Speichel in das Maul weiterleitet.

0:00:40.227,0:00:41.728
Damit hat er Descartes’ These widerlegt,

0:00:41.728,0:00:43.862
dass nur Menschen [br]eine Zirbeldrüse haben,

0:00:43.862,0:00:46.113
und hat damit nachgewissen, [br]dass diese nicht die Seelenstätte war.

0:00:46.113,0:00:48.942
Dies kann als Beginn der [br]Neurowissenschaften angesehen werden.

0:00:48.942,0:00:51.949
Seine Vorgehensweise war zu jener Zeit [br]höchst außergewöhnlich.

0:00:51.949,0:00:54.200
Steno hat weder alte Texte,

0:00:54.200,0:00:55.708
noch aristotelische Metaphysik,

0:00:55.708,0:00:57.503
noch kartesianische Schlussfolgerungen

0:00:57.503,0:01:01.173
auf empirische, experimentale Beweise [br]kommen lassen.

0:01:01.173,0:01:05.131
Seine von Vermutung und Rationalisierung

0:01:05.131,0:01:06.060
nicht überladene Vision war tief.

0:01:06.060,0:01:07.673
Steno hatte gesehen, [br]wie in feuchten Organen

0:01:07.673,0:01:10.426
Gallensteine Gestalt annehmen.

0:01:10.426,0:01:11.768
Diese befolgten erstaunlicherweise [br]Formungsprinzipien,

0:01:11.768,0:01:13.556
die er vom Goldschmiedehandwerk kannte.

0:01:13.556,0:01:15.155
Prinzipien, die nützlich waren,

0:01:15.155,0:01:16.739
um durch ihre Strukturbeziehungen

0:01:16.739,0:01:18.771
Festkörper zu begreifen.

0:01:18.771,0:01:20.310
Später hat ihn der Großherzog der Toskana

0:01:20.310,0:01:21.977
einen Hai sezieren lassen.

0:01:21.977,0:01:23.890
Die Zähne des Hais ähnelten Zungensteinen,

0:01:23.890,0:01:26.393
die in seltsamen Steinen in Malta

0:01:26.393,0:01:28.979
und in den Bergen in der Nähe [br]von Florenz zu sehen waren.

0:01:28.979,0:01:31.203
Plinius der Ältere, [br]ein römischer Naturforscher,

0:01:31.203,0:01:33.530
hat gesagt, [br]diese seien vom Himmel gefallen.

0:01:33.530,0:01:34.703
Im Mittelalter

0:01:34.703,0:01:36.493
sagten die Leute, [br]dies seien Schlangenzungen,

0:01:36.493,0:01:38.254
die vom Heiligen Paulus [br]versteinert worden waren.

0:01:38.254,0:01:41.058
Steno hat aber gesehen, dass [br]Zungensteine Haifischzähne waren

0:01:41.058,0:01:42.393
und umgekehrt, denn sie haben beide

0:01:42.393,0:01:45.003
ähnliche Zeichen des [br]strukturellen Wachstums aufgewiesen.

0:01:45.003,0:01:47.757
Er hat geglaubt, ähnlich Dinge [br]sind ähnlich aufgebaut;

0:01:47.757,0:01:49.396
er behauptete also, dass die alten Zähne

0:01:49.396,0:01:50.877
alten Haien gehört haben, [br]die in Gewässern

0:01:50.877,0:01:53.679
geschwommen sind, [br]die Steine um die Zähne herum

0:01:53.679,0:01:55.420
geformt haben und [br]zu Bergen geworden sind.

0:01:55.420,0:01:58.637
Steinschichten waren einmal [br]wässrige Sedimentschichten,

0:01:58.637,0:02:00.280
die sich horizontal,

0:02:00.280,0:02:01.390
aufeinanderschichtend gelegt haben:

0:02:01.390,0:02:03.197
von der ältesten bis zur jüngsten.

0:02:03.197,0:02:04.679
Wenn Schichten deformiert, schräg,

0:02:04.679,0:02:05.199
von einer Verwerfung oder Felsschlucht

0:02:05.199,0:02:07.164
geschnitten waren, [br]hat die Veränderung stattgefunden,

0:02:07.164,0:02:09.487
nachdem die Schicht [br]Gestalt angenommen hat.

0:02:09.487,0:02:10.779
Heute klingt das sehr einfach,

0:02:10.779,0:02:12.998
doch damals war es revolutionär.

0:02:12.998,0:02:14.660
Steno hatte Formationskunde erfunden

0:02:14.660,0:02:17.113
und so Vorarbeit [br]für die Geologie geleistet.

0:02:17.744,0:02:21.734
Weil er einen Ursprung für Haifischzähne [br]aus zwei Erdsteinaltern gefunden

0:02:21.734,0:02:24.631
und dargelegt hat, dass Naturgesetze [br]sowohl die Gegenwart

0:02:24.631,0:02:26.628
als auch die Vergangenheit [br]beherrscht haben,

0:02:26.628,0:02:30.134
hat Steno für den Aktualismus [br]die Weichen gestellt,

0:02:30.134,0:02:33.091
mit dem Gedanken, dass die Vergangenheit

0:02:33.091,0:02:34.798
von heute erkennbaren Prozessen [br]gestaltet geworden ist.

0:02:34.798,0:02:36.754
Im 18. und 19. Jahrhundert

0:02:36.754,0:02:39.255
haben englische Geologen [br]und Vertreter des Aktualismus,

0:02:39.255,0:02:41.468
James Hutton und Charles Lyell,

0:02:41.468,0:02:43.972
gegenwärtige, äußerst [br]langsame Geschwindigkeiten

0:02:43.972,0:02:46.014
von Erosion und Schichtenbildung [br]erforscht,

0:02:46.014,0:02:48.190
und es ist ihnen bewusst geworden, [br]dass die Erde viel älter

0:02:48.190,0:02:51.308
als 6000 Jahre sein musste, [br]was die grobe Bibelschätzung war.

0:02:51.308,0:02:53.316
Ihre Arbeit hat zu [br]dem Kreislauf der Gesteine geführt,

0:02:53.316,0:02:55.056
der mit der in der Mitte [br]des 20. Jahrhunderts

0:02:55.056,0:02:56.436
kombinierten Plattentektonik

0:02:56.436,0:02:58.907
die große Erdtheorie ergab.

0:02:58.907,0:03:01.483
Wir wissen nun, dass die Erde [br]4,5 Milliarden Jahre alt ist.

0:03:01.483,0:03:05.556
Und alle Entdeckungen haben [br]mit einem Gallenstein begonnen.

0:03:05.556,0:03:06.907
Jetzt denken wir [br]einmal fächerübergreifend

0:03:06.907,0:03:08.022
und wenden die Prinzipien [br]auf Biologie an.

0:03:08.022,0:03:10.160
Sagen wir mal, du entdeckst [br]Haifischzähne in einer Schicht

0:03:10.160,0:03:11.539
und dahinter ein Fossil [br]von einem Organismus,

0:03:11.539,0:03:13.188
den du niemals gesehen hast.

0:03:13.188,0:03:15.447
Das tiefer gelegene Fossil ist älter, [br]nicht wahr?

0:03:15.447,0:03:16.502
Jetzt hast du den Beweis

0:03:16.502,0:03:19.707
vom Ursprung und Aussterben [br]von Spezies im Laufe der Zeit.

0:03:19.707,0:03:21.171
Du solltest Aktualist werden.

0:03:21.171,0:03:23.350
Ein immer noch aktiver Prozess [br]hat vielleicht

0:03:23.350,0:03:26.844
nicht nur Steine, sondern auch [br]das Leben auf der Erde verändert.

0:03:26.844,0:03:28.982
Aktualismus könnte auch [br]Gemeinsamkeiten und Unterschiede

0:03:28.982,0:03:30.421
zwischen Spezies aufklären,

0:03:30.421,0:03:32.621
die Anatome wie Steno gefunden haben.

0:03:32.621,0:03:33.729
Es ist schwer, darüber nachzudenken,

0:03:33.729,0:03:36.269
doch Charles Darwin hatte viel Zeit dafür.

0:03:36.269,0:03:37.902
Auf einer langen Reise [br]zu den Galapagosinseln

0:03:37.902,0:03:40.467
hat er ein Exemplar [br]von „Prinzipien der Geologie“

0:03:40.467,0:03:42.323
von seinem Freund Charles Lyell gelesen,

0:03:42.323,0:03:44.496
die Steno mehr oder weniger entdeckt hat.

0:03:44.496,0:03:46.530
Manchmal stehen Riesen auf den Schultern

0:03:46.530,0:03:48.529
kleiner neugieriger Menschen.

0:03:48.529,0:03:50.882
Nicolaus Steno hat dabei geholfen, [br]die Evolutionstheorie zu entwickeln,

0:03:50.882,0:03:52.431
den Grundstein für die Geologie gelegt

0:03:52.431,0:03:55.041
und nachgewiesen, dass unvoreingenommene [br]empirische Beobachtungen

0:03:55.041,0:03:56.890
uns über die intellektuellen Grenzen [br]hinweg verbinden,

0:03:56.890,0:03:58.936
um unser Wissen zu vertiefen.

0:03:58.936,0:04:00.752
Seine größte Errungenschaft [br]könnte allerdings

0:04:00.752,0:04:01.882
seine Maxime sein:

0:04:01.882,0:04:03.189
Wir müssen die Suche [br]nach der Wahrheit

0:04:03.189,0:04:05.719
jenseits unserer Sinne und [br]unserem gegenwärtigen Verständnis

0:04:05.719,0:04:07.284
als das Streben nach der Schönheit

0:04:07.284,0:04:09.476
vom bisher Unbekannten betrachten.

0:04:09.476,0:04:11.443
Was wir sehen, ist schön.

0:04:11.443,0:04:13.694
Was wir wissen, ist schöner.

0:04:13.694,0:04:17.274
Was wir nicht wissen, [br]ist das weitaus Schönste.