WEBVTT

00:00:07.114 --> 00:00:09.163
Von Nicolaus Steno erfahren wir selten

00:00:09.163 --> 00:00:11.436
außerhalb des Gebiets der Geologie,

00:00:11.436 --> 00:00:14.245
aber jeder, der das Leben 
auf der Erde verstehen will,

00:00:14.245 --> 00:00:17.174
sollte nachvollziehen können, 
wie Steno die Begriffe von

00:00:17.174 --> 00:00:18.675
der Erde, dem Leben und dem Verstehen

00:00:18.675 --> 00:00:21.758
erweitert und in Verbindung gebracht hat.

00:00:21.758 --> 00:00:25.226
Er ist 1638 in Dänemark als Niels Stensen,

00:00:25.226 --> 00:00:26.813
als Sohn eines Goldschmieds, geboren.

00:00:26.813 --> 00:00:28.139
Er war ein kränkliches Kind,

00:00:28.139 --> 00:00:30.642
dessen Schulkameraden 
an der Pest gestorben sind.

00:00:30.642 --> 00:00:32.559
Er hat überlebt und als Anatom 
Leichen aufgeschnitten,

00:00:32.559 --> 00:00:33.726
um sich seinen Lebensunterhalt 
zu verdienen: Er hat sich

00:00:33.726 --> 00:00:36.357
mit ähnlichen Organen 
in verschiedenen Spezies befasst.

00:00:36.357 --> 00:00:38.249
Er hat eine Röhre 
in Tierschädeln gefunden,

00:00:38.249 --> 00:00:40.227
die Speichel in das Maul weiterleitet.

00:00:40.227 --> 00:00:41.728
Damit hat er Descartes’ These widerlegt,

00:00:41.728 --> 00:00:43.862
dass nur Menschen 
eine Zirbeldrüse haben,

00:00:43.862 --> 00:00:46.113
und hat damit nachgewissen, 
dass diese nicht die Seelenstätte war.

00:00:46.113 --> 00:00:48.942
Dies kann als Beginn der 
Neurowissenschaften angesehen werden.

00:00:48.942 --> 00:00:51.949
Seine Vorgehensweise war zu jener Zeit 
höchst außergewöhnlich.

00:00:51.949 --> 00:00:54.200
Steno hat weder alte Texte,

00:00:54.200 --> 00:00:55.708
noch aristotelische Metaphysik,

00:00:55.708 --> 00:00:57.503
noch kartesianische Schlussfolgerungen

00:00:57.503 --> 00:01:01.173
auf empirische, experimentale Beweise 
kommen lassen.

00:01:01.173 --> 00:01:05.131
Seine von Vermutung und Rationalisierung

00:01:05.131 --> 00:01:06.060
nicht überladene Vision war tief.

00:01:06.060 --> 00:01:07.673
Steno hatte gesehen, 
wie in feuchten Organen

00:01:07.673 --> 00:01:10.426
Gallensteine Gestalt annehmen.

00:01:10.426 --> 00:01:11.768
Diese befolgten erstaunlicherweise 
Formungsprinzipien,

00:01:11.768 --> 00:01:13.556
die er vom Goldschmiedehandwerk kannte.

00:01:13.556 --> 00:01:15.155
Prinzipien, die nützlich waren,

00:01:15.155 --> 00:01:16.739
um durch ihre Strukturbeziehungen

00:01:16.739 --> 00:01:18.771
Festkörper zu begreifen.

00:01:18.771 --> 00:01:20.310
Später hat ihn der Großherzog der Toskana

00:01:20.310 --> 00:01:21.977
einen Hai sezieren lassen.

00:01:21.977 --> 00:01:23.890
Die Zähne des Hais ähnelten Zungensteinen,

00:01:23.890 --> 00:01:26.393
die in seltsamen Steinen in Malta

00:01:26.393 --> 00:01:28.979
und in den Bergen in der Nähe 
von Florenz zu sehen waren.

00:01:28.979 --> 00:01:31.203
Plinius der Ältere, 
ein römischer Naturforscher,

00:01:31.203 --> 00:01:33.530
hat gesagt, 
diese seien vom Himmel gefallen.

00:01:33.530 --> 00:01:34.703
Im Mittelalter

00:01:34.703 --> 00:01:36.493
sagten die Leute, 
dies seien Schlangenzungen,

00:01:36.493 --> 00:01:38.254
die vom Heiligen Paulus 
versteinert worden waren.

00:01:38.254 --> 00:01:41.058
Steno hat aber gesehen, dass 
Zungensteine Haifischzähne waren

00:01:41.058 --> 00:01:42.393
und umgekehrt, denn sie haben beide

00:01:42.393 --> 00:01:45.003
ähnliche Zeichen des 
strukturellen Wachstums aufgewiesen.

00:01:45.003 --> 00:01:47.757
Er hat geglaubt, ähnlich Dinge 
sind ähnlich aufgebaut;

00:01:47.757 --> 00:01:49.396
er behauptete also, dass die alten Zähne

00:01:49.396 --> 00:01:50.877
alten Haien gehört haben, 
die in Gewässern

00:01:50.877 --> 00:01:53.679
geschwommen sind, 
die Steine um die Zähne herum

00:01:53.679 --> 00:01:55.420
geformt haben und 
zu Bergen geworden sind.

00:01:55.420 --> 00:01:58.637
Steinschichten waren einmal 
wässrige Sedimentschichten,

00:01:58.637 --> 00:02:00.280
die sich horizontal,

00:02:00.280 --> 00:02:01.390
aufeinanderschichtend gelegt haben:

00:02:01.390 --> 00:02:03.197
von der ältesten bis zur jüngsten.

00:02:03.197 --> 00:02:04.679
Wenn Schichten deformiert, schräg,

00:02:04.679 --> 00:02:05.199
von einer Verwerfung oder Felsschlucht

00:02:05.199 --> 00:02:07.164
geschnitten waren, 
hat die Veränderung stattgefunden,

00:02:07.164 --> 00:02:09.487
nachdem die Schicht 
Gestalt angenommen hat.

00:02:09.487 --> 00:02:10.779
Heute klingt das sehr einfach,

00:02:10.779 --> 00:02:12.998
doch damals war es revolutionär.

00:02:12.998 --> 00:02:14.660
Steno hatte Formationskunde erfunden

00:02:14.660 --> 00:02:17.113
und so Vorarbeit 
für die Geologie geleistet.

00:02:17.744 --> 00:02:21.734
Weil er einen Ursprung für Haifischzähne 
aus zwei Erdsteinaltern gefunden

00:02:21.734 --> 00:02:24.631
und dargelegt hat, dass Naturgesetze 
sowohl die Gegenwart

00:02:24.631 --> 00:02:26.628
als auch die Vergangenheit 
beherrscht haben,

00:02:26.628 --> 00:02:30.134
hat Steno für den Aktualismus 
die Weichen gestellt,

00:02:30.134 --> 00:02:33.091
mit dem Gedanken, dass die Vergangenheit

00:02:33.091 --> 00:02:34.798
von heute erkennbaren Prozessen 
gestaltet geworden ist.

00:02:34.798 --> 00:02:36.754
Im 18. und 19. Jahrhundert

00:02:36.754 --> 00:02:39.255
haben englische Geologen 
und Vertreter des Aktualismus,

00:02:39.255 --> 00:02:41.468
James Hutton und Charles Lyell,

00:02:41.468 --> 00:02:43.972
gegenwärtige, äußerst 
langsame Geschwindigkeiten

00:02:43.972 --> 00:02:46.014
von Erosion und Schichtenbildung 
erforscht,

00:02:46.014 --> 00:02:48.190
und es ist ihnen bewusst geworden, 
dass die Erde viel älter

00:02:48.190 --> 00:02:51.308
als 6000 Jahre sein musste, 
was die grobe Bibelschätzung war.

00:02:51.308 --> 00:02:53.316
Ihre Arbeit hat zu 
dem Kreislauf der Gesteine geführt,

00:02:53.316 --> 00:02:55.056
der mit der in der Mitte 
des 20. Jahrhunderts

00:02:55.056 --> 00:02:56.436
kombinierten Plattentektonik

00:02:56.436 --> 00:02:58.907
die große Erdtheorie ergab.

00:02:58.907 --> 00:03:01.483
Wir wissen nun, dass die Erde 
4,5 Milliarden Jahre alt ist.

00:03:01.483 --> 00:03:05.556
Und alle Entdeckungen haben 
mit einem Gallenstein begonnen.

00:03:05.556 --> 00:03:06.907
Jetzt denken wir 
einmal fächerübergreifend

00:03:06.907 --> 00:03:08.022
und wenden die Prinzipien 
auf Biologie an.

00:03:08.022 --> 00:03:10.160
Sagen wir mal, du entdeckst 
Haifischzähne in einer Schicht

00:03:10.160 --> 00:03:11.539
und dahinter ein Fossil 
von einem Organismus,

00:03:11.539 --> 00:03:13.188
den du niemals gesehen hast.

00:03:13.188 --> 00:03:15.447
Das tiefer gelegene Fossil ist älter, 
nicht wahr?

00:03:15.447 --> 00:03:16.502
Jetzt hast du den Beweis

00:03:16.502 --> 00:03:19.707
vom Ursprung und Aussterben 
von Spezies im Laufe der Zeit.

00:03:19.707 --> 00:03:21.171
Du solltest Aktualist werden.

00:03:21.171 --> 00:03:23.350
Ein immer noch aktiver Prozess 
hat vielleicht

00:03:23.350 --> 00:03:26.844
nicht nur Steine, sondern auch 
das Leben auf der Erde verändert.

00:03:26.844 --> 00:03:28.982
Aktualismus könnte auch 
Gemeinsamkeiten und Unterschiede

00:03:28.982 --> 00:03:30.421
zwischen Spezies aufklären,

00:03:30.421 --> 00:03:32.621
die Anatome wie Steno gefunden haben.

00:03:32.621 --> 00:03:33.729
Es ist schwer, darüber nachzudenken,

00:03:33.729 --> 00:03:36.269
doch Charles Darwin hatte viel Zeit dafür.

00:03:36.269 --> 00:03:37.902
Auf einer langen Reise 
zu den Galapagosinseln

00:03:37.902 --> 00:03:40.467
hat er ein Exemplar 
von „Prinzipien der Geologie“

00:03:40.467 --> 00:03:42.323
von seinem Freund Charles Lyell gelesen,

00:03:42.323 --> 00:03:44.496
die Steno mehr oder weniger entdeckt hat.

00:03:44.496 --> 00:03:46.530
Manchmal stehen Riesen auf den Schultern

00:03:46.530 --> 00:03:48.529
kleiner neugieriger Menschen.

00:03:48.529 --> 00:03:50.882
Nicolaus Steno hat dabei geholfen, 
die Evolutionstheorie zu entwickeln,

00:03:50.882 --> 00:03:52.431
den Grundstein für die Geologie gelegt

00:03:52.431 --> 00:03:55.041
und nachgewiesen, dass unvoreingenommene 
empirische Beobachtungen

00:03:55.041 --> 00:03:56.890
uns über die intellektuellen Grenzen 
hinweg verbinden,

00:03:56.890 --> 00:03:58.936
um unser Wissen zu vertiefen.

00:03:58.936 --> 00:04:00.752
Seine größte Errungenschaft 
könnte allerdings

00:04:00.752 --> 00:04:01.882
seine Maxime sein:

00:04:01.882 --> 00:04:03.189
Wir müssen die Suche 
nach der Wahrheit

00:04:03.189 --> 00:04:05.719
jenseits unserer Sinne und 
unserem gegenwärtigen Verständnis

00:04:05.719 --> 00:04:07.284
als das Streben nach der Schönheit

00:04:07.284 --> 00:04:09.476
vom bisher Unbekannten betrachten.

00:04:09.476 --> 00:04:11.443
Was wir sehen, ist schön.

00:04:11.443 --> 00:04:13.694
Was wir wissen, ist schöner.

00:04:13.694 --> 00:04:17.274
Was wir nicht wissen, 
ist das weitaus Schönste.