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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:19.62,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}36C3 Vorspannmusik{\i0}
Dialogue: 0,0:00:19.62,0:00:22.86,Default,,0000,0000,0000,,Herald: Ja, wir starten jetzt mit\N„Programmieren Lernen für Kids – in
Dialogue: 0,0:00:22.86,0:00:30.57,Default,,0000,0000,0000,,Minecraft“ mit Gregor.\N{\i1}Applaus{\i0}
Dialogue: 0,0:00:30.57,0:00:36.80,Default,,0000,0000,0000,,Gregor: Schönen guten Tag. Schön, dass so\Nviele Leute da sind. Ich will ein bisschen
Dialogue: 0,0:00:36.80,0:00:41.58,Default,,0000,0000,0000,,von meinen Erfahrungen erzählen, wie ich\Nprobiert habe, ich glaube mehr oder
Dialogue: 0,0:00:41.58,0:00:46.14,Default,,0000,0000,0000,,weniger erfolgreich, Kindern das\NProgrammieren beizubringen, in Minecraft.
Dialogue: 0,0:00:46.14,0:00:50.59,Default,,0000,0000,0000,,Bisschen über meinen Hintergrund: Ich\Nhabe grundsätzlich einen technischen
Dialogue: 0,0:00:50.59,0:00:56.14,Default,,0000,0000,0000,,Hintergrund und ich mache jetzt seit einem\NJahr viel mit Kinder… Kinderkursen. Ich
Dialogue: 0,0:00:56.14,0:01:00.26,Default,,0000,0000,0000,,mache so Forscherkurse mit Kindern. Hier\Nsieht man mich zum Beispiel mit einer
Dialogue: 0,0:01:00.26,0:01:09.56,Default,,0000,0000,0000,,Stampfrakete im OpenLab Augsburg. Ich\Nprobiere in den Kinderkursen, also in den
Dialogue: 0,0:01:09.56,0:01:14.30,Default,,0000,0000,0000,,Forscherkursen mit den Kindern zu\Nexperimentieren, zu forschen. Die Sachen
Dialogue: 0,0:01:14.30,0:01:18.63,Default,,0000,0000,0000,,gehen eigentlich immer anhand von einem\NPhänomen aus. Ich probiere immer die
Dialogue: 0,0:01:18.63,0:01:22.35,Default,,0000,0000,0000,,Lebenswelt der Kinder zu berühren, dass\Nman eben was ist, was die Kinder kennen,
Dialogue: 0,0:01:22.35,0:01:26.37,Default,,0000,0000,0000,,was sie einfach auch zu hause ausprobieren\Nkönnen, was ihre Welt berührt und sie
Dialogue: 0,0:01:26.37,0:01:30.45,Default,,0000,0000,0000,,damit für wissenschaftliche Phänomene, für\NWissenschaft, für wissenschaftliches
Dialogue: 0,0:01:30.45,0:01:38.31,Default,,0000,0000,0000,,Vorgehen, für Forschen zu begeistern. Ich\Nhabe einen Sohn, der ist 9 Jahre alt
Dialogue: 0,0:01:38.31,0:01:45.49,Default,,0000,0000,0000,,mittlerweile und, ja, der spielt sehr,\Nsehr gern Minecraft und grundsätzlich
Dialogue: 0,0:01:45.49,0:01:49.54,Default,,0000,0000,0000,,stellt sich ja die Frage, wenn es darum\Ngeht: Wieso sollen denn Kids überhaupt
Dialogue: 0,0:01:49.54,0:01:53.94,Default,,0000,0000,0000,,programmieren lernen, wieso sollen die\Nüberhaupt coden lernen? Seit einigen
Dialogue: 0,0:01:53.94,0:01:58.35,Default,,0000,0000,0000,,Jahren gibt es ja schon immer mehr\NForderungen, die sagen ja es gibt eine
Dialogue: 0,0:01:58.35,0:02:03.07,Default,,0000,0000,0000,,digitale Welt, die Welt ändert sich. Alles\Nwird anders, alles wird digital und
Dialogue: 0,0:02:03.07,0:02:07.59,Default,,0000,0000,0000,,programmieren ist eine der Grundkenntnisse\Num sich in dieser Welt in Zukunft zu
Dialogue: 0,0:02:07.59,0:02:12.73,Default,,0000,0000,0000,,bewegen. Jetzt abgesehen von diesen\Nallgemeinen Forderungen, egal wie man
Dialogue: 0,0:02:12.73,0:02:17.38,Default,,0000,0000,0000,,jetzt dazu steht, ich denke das auch. Ich\Ndenkt, dass es immer wichtiger wird. Das
Dialogue: 0,0:02:17.38,0:02:21.37,Default,,0000,0000,0000,,Programmieren finde ich persönlich, ich\Nbin ja auch Programmierer, ist aber auch
Dialogue: 0,0:02:21.37,0:02:26.12,Default,,0000,0000,0000,,was, was einem grundsätzlich, finde ich,\Nim Leben weiterhilft. Also selbst wenn
Dialogue: 0,0:02:26.12,0:02:29.65,Default,,0000,0000,0000,,jetzt nicht alle Kinder dann\Nhauptberufliche Programmierer werden
Dialogue: 0,0:02:29.65,0:02:33.96,Default,,0000,0000,0000,,irgendwann, ist glaube ich das Herangehen,\Nwie ein Programmierer an Sachen rangeht,
Dialogue: 0,0:02:33.96,0:02:40.27,Default,,0000,0000,0000,,wie man beim Coden an Sachen rangeht,\Neine sehr sinnvolle Herangehensweise. Auf
Dialogue: 0,0:02:40.27,0:02:44.82,Default,,0000,0000,0000,,der einen Seite sich mit einem großen\NProblem zu beschäftigen, das große Problem
Dialogue: 0,0:02:44.82,0:02:50.88,Default,,0000,0000,0000,,vielleicht in kleinere Probleme zu\Nzerteilen, analytisch ranzugehen, abstrakt
Dialogue: 0,0:02:50.88,0:02:55.10,Default,,0000,0000,0000,,zu denken, Sachen von einer anderen Seite\Nzu sehen und dann Schritt für Schritt zu
Dialogue: 0,0:02:55.10,0:03:00.69,Default,,0000,0000,0000,,lösen. Auch grundsätzliche Sachen, wie an\NSachen dran zu bleiben, also ich glaube
Dialogue: 0,0:03:00.69,0:03:04.57,Default,,0000,0000,0000,,jeder der programmiert und was mit\NComputern, weiß, es gibt oft mal eine
Dialogue: 0,0:03:04.57,0:03:08.71,Default,,0000,0000,0000,,Sackgasse. Man kommt irgendwo hin, wo man\Ndenkt es geht nicht mehr weiter, probiert
Dialogue: 0,0:03:08.71,0:03:13.03,Default,,0000,0000,0000,,ewig, man guckt und wenn man einfach lang\Ngenug dran bleibt an Sachen und hartnäckig
Dialogue: 0,0:03:13.03,0:03:16.93,Default,,0000,0000,0000,,genug ist kann man am Computer alles lösen\Nund das finde ich auch was, was sehr
Dialogue: 0,0:03:16.93,0:03:21.40,Default,,0000,0000,0000,,Interessantes, was man beim Programmieren\Nund beim Umgehen mit Computern lernen
Dialogue: 0,0:03:21.40,0:03:26.81,Default,,0000,0000,0000,,kann. Ich habe am Anfang gesagt, mein Sohn\Nist 9, der spielt natürlich gerne, der
Dialogue: 0,0:03:26.81,0:03:30.97,Default,,0000,0000,0000,,zockt natürlich gerne und was für mich\Nauch wichtig war, jetzt das mit meinem
Dialogue: 0,0:03:30.97,0:03:35.04,Default,,0000,0000,0000,,Sohn zu machen, auch mit anderen Kindern\Nzu machen, war, die Kinder aus so einer
Dialogue: 0,0:03:35.04,0:03:39.36,Default,,0000,0000,0000,,„passiven“ Rolle rauszukriegen, das\NKonsumieren von diesen Spielen, die
Dialogue: 0,0:03:39.36,0:03:42.54,Default,,0000,0000,0000,,vielleicht so sind wie sie sind, wo\Nich mich nur durch finden muss,
Dialogue: 0,0:03:42.54,0:03:46.98,Default,,0000,0000,0000,,einfach auch zu sehen, dass man auch\Nselber an den Spielen was ändern kann und
Dialogue: 0,0:03:46.98,0:03:52.51,Default,,0000,0000,0000,,vielleicht auch Spiele selber\Nprogrammieren kann. Warum habe ich dafür
Dialogue: 0,0:03:52.51,0:03:56.89,Default,,0000,0000,0000,,Minecraft gewählt? Es gibt ja auch viele\Nandere offene Plattformen, wo viel
Dialogue: 0,0:03:56.89,0:04:02.76,Default,,0000,0000,0000,,Programmiersachen laufen, es gibt Scratch,\Nes gibt Make Code von Microsoft, es gibt
Dialogue: 0,0:04:02.76,0:04:06.54,Default,,0000,0000,0000,,vom Fraunhofer-Institut fertige\NProgrammiersprachen, mit denen man das
Dialogue: 0,0:04:06.54,0:04:11.97,Default,,0000,0000,0000,,alles lernen kann. Die meisten sind auch\Noffen, sind auch quelloffen teilweise und
Dialogue: 0,0:04:11.97,0:04:15.97,Default,,0000,0000,0000,,können direkt im Browser benutzt werden\Nohne dass ich jetzt irgendwie eine Lizenz
Dialogue: 0,0:04:15.97,0:04:21.71,Default,,0000,0000,0000,,kaufen musst, die ich für Minecraft ja\Nbrauche. Ich find manchmal Scratch oder
Dialogue: 0,0:04:21.71,0:04:26.52,Default,,0000,0000,0000,,auch Calliope und Arduino ist oft sehr\Nabstrakt. Also ich hab vorher gesagt, ich
Dialogue: 0,0:04:26.52,0:04:32.49,Default,,0000,0000,0000,,probiere immer, die Kinder da abzuholen,\Nwo sie sind, das was sie gerne machen, was
Dialogue: 0,0:04:32.49,0:04:36.57,Default,,0000,0000,0000,,sie schon kennen, was sie erfahren und da\Nist es sehr abstrakt, da blinkt dann
Dialogue: 0,0:04:36.57,0:04:40.20,Default,,0000,0000,0000,,irgendwas oder macht irgendwas tüt tüt,\Naber ist immer so die Frage, was man
Dialogue: 0,0:04:40.20,0:04:44.73,Default,,0000,0000,0000,,wirklich damit machen kann. Minecraft ist\Nnatürlich genau so abstrakt. Das ist auch
Dialogue: 0,0:04:44.73,0:04:48.69,Default,,0000,0000,0000,,nur eine rein virtuelle Welt, die es nur\Nim Computer, aber jeder, der schon mal mit
Dialogue: 0,0:04:48.69,0:04:52.40,Default,,0000,0000,0000,,Kindern über Minecraft gesprochen oder\Nselber Minecraft gespielt hat, weiß, wie
Dialogue: 0,0:04:52.40,0:04:56.12,Default,,0000,0000,0000,,echt es für die Leute ist. Also es ist\Nunglaublich echt und greifbar und was da
Dialogue: 0,0:04:56.12,0:05:00.14,Default,,0000,0000,0000,,passiert ist Wirklichkeit für die Kinder.\NIch war dann dieses Jahr in der
Dialogue: 0,0:05:00.14,0:05:03.86,Default,,0000,0000,0000,,Gulaschprogrammiernacht in Karlsruhe, habe\Nda einen super interessanten Vortrag
Dialogue: 0,0:05:03.86,0:05:08.34,Default,,0000,0000,0000,,gehört, der mich dann inspiriert hat, das\Nauch mit den Kinder zu machen. Der ist
Dialogue: 0,0:05:08.34,0:05:12.49,Default,,0000,0000,0000,,hier auch verlinkt – Wer „programmieren in\NMinecraft“ sucht und GPN, der findet den
Dialogue: 0,0:05:12.49,0:05:17.82,Default,,0000,0000,0000,,auch. Und da hat der Frank erklärt, was er\Nmacht. Der hat auch mit Kindern was in die
Dialogue: 0,0:05:17.82,0:05:21.87,Default,,0000,0000,0000,,Richtung gemacht und das war dann für mich\Nder Startpunkt, um zu sagen, ich lege auch
Dialogue: 0,0:05:21.87,0:05:27.85,Default,,0000,0000,0000,,in die Richtung los. Wie funktioniert das\NGanze? Was ist denn so das Besondere? Also
Dialogue: 0,0:05:27.85,0:05:31.77,Default,,0000,0000,0000,,ich kann in Minecraft ja theoretisch auch\Nmit Redstone schaltungsähnliche Sachen
Dialogue: 0,0:05:31.77,0:05:36.36,Default,,0000,0000,0000,,machen und Sachen programmieren. Ich habe\Nes hier mit einer Erweiterung gemacht die
Dialogue: 0,0:05:36.36,0:05:40.61,Default,,0000,0000,0000,,heißt ComputerCraftEdu und damit kriege\Nich eine programmierbare Schildkröte nach
Dialogue: 0,0:05:40.61,0:05:44.88,Default,,0000,0000,0000,,Minecraft. Die sieht man hier in der\NMitte auch. Also ja, ist ein Block, ist
Dialogue: 0,0:05:44.88,0:05:49.07,Default,,0000,0000,0000,,viereckig, ist ein Quader. Ja so sieht in\NMinecraft eben alles aus, kann ich auch
Dialogue: 0,0:05:49.07,0:05:52.91,Default,,0000,0000,0000,,personalisieren, machen die Kinder auch\Nimmer alles als erstes. Das Ding hat eine
Dialogue: 0,0:05:52.91,0:05:56.96,Default,,0000,0000,0000,,Fernbedienung, sieht man rechts unten im\NBild und eben auch eine
Dialogue: 0,0:05:56.96,0:06:01.76,Default,,0000,0000,0000,,Programmiereroberfläche. Da sieht man mal\Nso, wie das knapp funktioniert. Das
Dialogue: 0,0:06:01.76,0:06:06.09,Default,,0000,0000,0000,,funktioniert auch wieder mit den Blöcken,\Nmit Quadraten, so wie man das in Minecraft
Dialogue: 0,0:06:06.09,0:06:10.94,Default,,0000,0000,0000,,kennt. Viele der Symbole, die man hier\Nsieht, sind eben auch Symbole, die in
Dialogue: 0,0:06:10.94,0:06:15.27,Default,,0000,0000,0000,,Minecraft vorhanden sind und damit kann\Nich jetzt zu programmieren anfangen. Man
Dialogue: 0,0:06:15.27,0:06:19.06,Default,,0000,0000,0000,,sieht auch schon, der unterstützt mich\Nhier mit so einer IDE, gibt mir rote
Dialogue: 0,0:06:19.06,0:06:24.18,Default,,0000,0000,0000,,Blöcke vor, wo was fehlt, gibt mir\NEinrückungen vor, um Verschachtelung
Dialogue: 0,0:06:24.18,0:06:28.21,Default,,0000,0000,0000,,richtig zu machen und so und da kann ich\Ndann unglaublich schnell einfach Sachen
Dialogue: 0,0:06:28.21,0:06:34.12,Default,,0000,0000,0000,,programmieren. Mehr Infos dazu, wie man\Ndiese Mod installieren kann—die heißt
Dialogue: 0,0:06:34.12,0:06:38.60,Default,,0000,0000,0000,,eben ComputerCraftEdu: ich brauch\Ngrundsätzlich die Java-Edition von
Dialogue: 0,0:06:38.60,0:06:43.28,Default,,0000,0000,0000,,Minecraft ich brauch Forge, was die Basis\Nfür alle Mods in Minecraft ist, auch in
Dialogue: 0,0:06:43.28,0:06:49.19,Default,,0000,0000,0000,,einer bestimmten Version 1.8.9 und eben\Ndie ComputerCraftEdu Mod. Auf meiner
Dialogue: 0,0:06:49.19,0:06:52.83,Default,,0000,0000,0000,,Homepage kann man das ganze … ist eine\Ngenauere Anleitung, wie man das alles
Dialogue: 0,0:06:52.83,0:06:56.69,Default,,0000,0000,0000,,herunterlädt, ist ein bisschen ein\NGefrickel und ich habe auch eine deutsch
Dialogue: 0,0:06:56.69,0:07:00.68,Default,,0000,0000,0000,,übersetzte Version von der Mod. Oft ist\Nfür die Kinder ja, wenn die, also ich mach
Dialogue: 0,0:07:00.68,0:07:04.80,Default,,0000,0000,0000,,die Kurse für Kinder zwischen 6 und 12 und\Nda können die im Zweifel noch nicht so gut
Dialogue: 0,0:07:04.80,0:07:09.31,Default,,0000,0000,0000,,Englisch. Ja, was probiere ich den Kindern\Nda beizubringen? Ich fange am Anfang
Dialogue: 0,0:07:09.31,0:07:14.44,Default,,0000,0000,0000,,erstmal an, nicht am Computer was zu\Nmachen. Da sind sie erstmal enttäuscht,
Dialogue: 0,0:07:14.44,0:07:18.26,Default,,0000,0000,0000,,aber ich hab so kleine programmierbare\NMäuse. Ich habe die auch dabei, könnt ihr
Dialogue: 0,0:07:18.26,0:07:22.21,Default,,0000,0000,0000,,euch nachher angucken. Die kosten nicht\Nviel und da kann ich eben, seht ihr die
Dialogue: 0,0:07:22.21,0:07:25.73,Default,,0000,0000,0000,,Symbole oben drauf, vorwärts gehen,\Nrückwärts gehen, links und kann eben so
Dialogue: 0,0:07:25.73,0:07:30.09,Default,,0000,0000,0000,,eine Maus programmieren. Ich habe hier\Ndas Ganze immer so spielerisch wie möglich
Dialogue: 0,0:07:30.09,0:07:33.87,Default,,0000,0000,0000,,aufgebaut. Es gibt ein Labyrinth. In dem\NLabyrinth sitzt eine Katze. Da soll ich
Dialogue: 0,0:07:33.87,0:07:37.46,Default,,0000,0000,0000,,mit der Maus lieber nicht hinkommen. In\Ndem Labyrinth gib es einen Käse, den
Dialogue: 0,0:07:37.46,0:07:43.17,Default,,0000,0000,0000,,möchte ich eben essen. Und so fangen die\NKinder an, die ersten Schritte da zu machen,
Dialogue: 0,0:07:43.17,0:07:47.80,Default,,0000,0000,0000,,dieses Labyrinth zu lösen. Wir gehen eben\Ndann auch hin, unten sieht man das auch
Dialogue: 0,0:07:47.80,0:07:50.70,Default,,0000,0000,0000,,bei der Maus. Da liegen dann so\NKarten dabei und da mache ich
Dialogue: 0,0:07:50.70,0:07:55.06,Default,,0000,0000,0000,,mein erstes Programm nun mal\Nerstmal „offline“ mit so Karten.
Dialogue: 0,0:07:55.06,0:07:58.78,Default,,0000,0000,0000,,Wenn wir das gemacht haben, da gibt es\Nauch schon die ersten Sachen, die man da
Dialogue: 0,0:07:58.78,0:08:02.63,Default,,0000,0000,0000,,lernen kann. Also räumliche Vorstellung,\Nwenn die Maus zu mir herschaut ist links
Dialogue: 0,0:08:02.63,0:08:06.54,Default,,0000,0000,0000,,und rechts einmal vertauscht. Da ist immer\Nsehr interessant, macht den Kindern viel
Dialogue: 0,0:08:06.54,0:08:10.06,Default,,0000,0000,0000,,Spaß und da lernen sie auch schon viel\Ndabei. Dann nehmen wir das ganze und
Dialogue: 0,0:08:10.06,0:08:13.89,Default,,0000,0000,0000,,übertragen das in Minecraft. Da gibt’s\Ndann bei mir auch ein Labyrinth, das sieht
Dialogue: 0,0:08:13.89,0:08:17.46,Default,,0000,0000,0000,,jetzt hier so aus, das kann auch mit\NWänden sein, das kann unterirdisch sein
Dialogue: 0,0:08:17.46,0:08:21.27,Default,,0000,0000,0000,,und dann müssen sie im ersten Schritt eben\Nauch genau das machen, was sie mit der
Dialogue: 0,0:08:21.27,0:08:24.93,Default,,0000,0000,0000,,Maus gemacht haben. Da zählen sie erstmal\Ndie Kästchen ab. Ich muss mich links
Dialogue: 0,0:08:24.93,0:08:28.95,Default,,0000,0000,0000,,drehen, ich muss mich rechts drehen, um da\Nmöglichst gut durchzukommen. Das ist ganz,
Dialogue: 0,0:08:28.95,0:08:33.22,Default,,0000,0000,0000,,im ersten Schritt eben mit Abzählen, also\Nmanuell und dann gucken wir eben schon mal
Dialogue: 0,0:08:33.22,0:08:37.25,Default,,0000,0000,0000,,im nächsten Schritt, wie kann ich denn\Ndiese Schildkröte automatisieren. Also wie
Dialogue: 0,0:08:37.25,0:08:40.50,Default,,0000,0000,0000,,kann ich dann eben, die kann ja auch\Nsehen, die Schildkröte, kann die
Dialogue: 0,0:08:40.50,0:08:44.54,Default,,0000,0000,0000,,automatisch abbiegen, dass ich’s nicht mehr\Nprogrammieren will? Ich habe dann auch ein
Dialogue: 0,0:08:44.54,0:08:48.18,Default,,0000,0000,0000,,unterirdisches Labyrinth, was ich auf\Neinmal nicht mehr abzählen kann, wo die
Dialogue: 0,0:08:48.18,0:08:51.56,Default,,0000,0000,0000,,Kinder dann nur noch über Programmieren\Ndiese Aufgaben lösen können. Die
Dialogue: 0,0:08:51.56,0:08:57.34,Default,,0000,0000,0000,,Schildkröte kann eben noch mehr, die kann\Nnicht nur fahren, die kann eben auch bauen,
Dialogue: 0,0:08:57.34,0:09:02.57,Default,,0000,0000,0000,,das heißt, die kann mir Arbeit abnehmen.\NUnd die Aufgabe hier war ganz interessant:
Dialogue: 0,0:09:02.57,0:09:06.67,Default,,0000,0000,0000,,da sollten sie eigentlich einen Turm\Nbauen, der 2x2 ist und zehn hoch. Da sieht
Dialogue: 0,0:09:06.67,0:09:10.60,Default,,0000,0000,0000,,man auch, dass der eine oder andere Fehler\Noder Glitch beim Programmieren auch ganz
Dialogue: 0,0:09:10.60,0:09:14.31,Default,,0000,0000,0000,,interessante Sachen machen kann. Also\Nda hat es nicht so ganz geklappt, aber es
Dialogue: 0,0:09:14.31,0:09:18.17,Default,,0000,0000,0000,,kommen immer interessante Sachen raus, ist\Nauch echt immer cool was die Kinder für
Dialogue: 0,0:09:18.17,0:09:21.88,Default,,0000,0000,0000,,kreative Ideen haben, um Probleme zu lösen\Nund wie sie die dann wirklich gelöst
Dialogue: 0,0:09:21.88,0:09:28.06,Default,,0000,0000,0000,,kriegen. Was sehr schwierig ist für die\NKinder und was sehr lang gedauert hat, das
Dialogue: 0,0:09:28.06,0:09:31.87,Default,,0000,0000,0000,,darzustellen, ist ja oft so wenn man was\Nkann, wenn man programmieren kann, denkt
Dialogue: 0,0:09:31.87,0:09:35.65,Default,,0000,0000,0000,,man sich: das ist alles ganz einfach. Das\NThema Verschachtelung also 2 Sachen,
Dialogue: 0,0:09:35.65,0:09:39.46,Default,,0000,0000,0000,,2 Schleifen ineinander, also wir haben\Nhier so ein Kreuz gebaut oder wir haben
Dialogue: 0,0:09:39.46,0:09:44.09,Default,,0000,0000,0000,,teilweise auch eine große Burg gebaut\Nmit mit 4 Seiten, mit ganz komplizierten
Dialogue: 0,0:09:44.09,0:09:50.06,Default,,0000,0000,0000,,Mauern, kann man eben an so plastischen\NBeispielen sehr gut darstellen und da auch
Dialogue: 0,0:09:50.06,0:09:53.94,Default,,0000,0000,0000,,immer einen Sinn dahinter machen. Also es\Nist immer spielerisch, es ist immer was
Dialogue: 0,0:09:53.94,0:09:57.86,Default,,0000,0000,0000,,rausgekommen, was den Kindern Spaß macht,\Nwo sie sich dann im Zweifel Arbeit sparen
Dialogue: 0,0:09:57.86,0:10:01.62,Default,,0000,0000,0000,,sozusagen. Wir haben wie gesagt auch\Nz. B. eine riesige Burg gebaut, da hätte
Dialogue: 0,0:10:01.62,0:10:05.47,Default,,0000,0000,0000,,man Tage gebraucht, die manuell zu bauen\Nund da setz ich verschiedene Schildkröten
Dialogue: 0,0:10:05.47,0:10:10.51,Default,,0000,0000,0000,,hin und kann mir die Arbeit in Minecraft\Nerleichtern sozusagen. Ja, dann sind wir
Dialogue: 0,0:10:10.51,0:10:14.23,Default,,0000,0000,0000,,tiefer eingestiegen und genau wie ich\Nvorher auch gesagt habe, wenn dann
Dialogue: 0,0:10:14.23,0:10:19.50,Default,,0000,0000,0000,,Sensoren … am Anfang hatte ich ja gesagt,\Nich rede mit den Kindern über Roboter,
Dialogue: 0,0:10:19.50,0:10:22.62,Default,,0000,0000,0000,,was gibt's denn für Roboter? Da\Nkennen dann alle immer den
Dialogue: 0,0:10:22.62,0:10:26.23,Default,,0000,0000,0000,,Staubsaugerroboter. Ja und wie\Nfunktioniert der? Der fährt mit dem Kopf
Dialogue: 0,0:10:26.23,0:10:29.81,Default,,0000,0000,0000,,gegen die Wand, doing, und dann dreht er\Nsich um und fährt wieder zurück.
Dialogue: 0,0:10:29.81,0:10:33.82,Default,,0000,0000,0000,,Staubsaugerroboter sind natürlich extrem\Nlangweilig. Wieso sollen wir überhaupt
Dialogue: 0,0:10:33.82,0:10:38.50,Default,,0000,0000,0000,,staubsaugen? Auch der Rasenmähroboter ist\Nextrem langweilig, aber wenn wir jetzt
Dialogue: 0,0:10:38.50,0:10:43.44,Default,,0000,0000,0000,,einen Roboter bauen, der zum Beispiel\Neine der wertvollsten Sachen in Minecraft
Dialogue: 0,0:10:43.44,0:10:46.97,Default,,0000,0000,0000,,erntet, Smaragde wie man hier sieht, dann\Nwird das ganze schon viel, viel
Dialogue: 0,0:10:46.97,0:10:50.45,Default,,0000,0000,0000,,interessanter und die Kinder sind da\Nwirklich mit mit einem Riesenehrgeiz
Dialogue: 0,0:10:50.45,0:10:54.41,Default,,0000,0000,0000,,dabei ,so eine Maschine zu bauen, die jetzt\Nautomatisch unglaublich viele von diesen
Dialogue: 0,0:10:54.41,0:10:59.89,Default,,0000,0000,0000,,teuren Smaragden ernten kann. Und zum\NAbschluss: also es gibt dann verschiedene
Dialogue: 0,0:10:59.89,0:11:03.90,Default,,0000,0000,0000,,Programmieraufgaben, die Kinder lernen\NSchleifen, die lernen wenn-dann-Sachen,
Dialogue: 0,0:11:03.90,0:11:07.85,Default,,0000,0000,0000,,die lernen Unterprogramme, die lernen den\NAufbau von so Sachen—wie bewege ich mich,
Dialogue: 0,0:11:07.85,0:11:11.52,Default,,0000,0000,0000,,wie baue ich Sachen. Und zum Abschluss\Ngibt es dann eine sogenannte Turtle-
Dialogue: 0,0:11:11.52,0:11:16.50,Default,,0000,0000,0000,,Island, ist eine riesengroße vorbereitete\NWelt, wo es verschiedene Abschlussaufgaben
Dialogue: 0,0:11:16.50,0:11:20.72,Default,,0000,0000,0000,,gibt. Hier gibt’s erstmal ein Museum. Das\Nist diese riesige Schildkröte hier, wo man
Dialogue: 0,0:11:20.72,0:11:24.66,Default,,0000,0000,0000,,reingehen kann, sich alles nochmal\Nangucken kann, die ist speziell für Kinder
Dialogue: 0,0:11:24.66,0:11:30.05,Default,,0000,0000,0000,,vorbereitet. Da gibt es also Grenzen, dass\Nsie nicht verloren gehen sozusagen in
Dialogue: 0,0:11:30.05,0:11:34.24,Default,,0000,0000,0000,,dieser großen Welt, Schritt für Schritt\Ngibt es verschiedene Level für spannende
Dialogue: 0,0:11:34.24,0:11:37.72,Default,,0000,0000,0000,,Rätsel, die die lösen müssen, die auch\Nwirklich mit Lava sind und so, die
Dialogue: 0,0:11:37.72,0:11:41.40,Default,,0000,0000,0000,,wirklich den Kindern sehr, sehr viel Spaß\Nmachen. Und ganz wichtig bei diesen
Dialogue: 0,0:11:41.40,0:11:45.08,Default,,0000,0000,0000,,Aufgaben ist auch immer wieder dieses\NSpielerische: Es gibt immer Belohnungen.
Dialogue: 0,0:11:45.08,0:11:48.84,Default,,0000,0000,0000,,Also jedes mal wenn man eine Aufgabe\Ngelöst hat, kriegt man so einen Orb und mit
Dialogue: 0,0:11:48.84,0:11:52.70,Default,,0000,0000,0000,,diesem Orb kann ich zu einem Händler gehen\Nund mir Items holen, die es sonst nicht
Dialogue: 0,0:11:52.70,0:11:56.47,Default,,0000,0000,0000,,gibt. Das ist ganz, ganz wichtig für die\NKinder und macht ihnen dann unglaublich
Dialogue: 0,0:11:56.47,0:12:00.23,Default,,0000,0000,0000,,viel Spaß. Wenn ich die Stunden immer\Ngemacht habe, haben wir immer 1,25 Stunden
Dialogue: 0,0:12:00.23,0:12:03.47,Default,,0000,0000,0000,,programmiert und eine halbe Stunde\Ndanach durften sie dann ihre Items
Dialogue: 0,0:12:03.47,0:12:07.32,Default,,0000,0000,0000,,auszuprobieren. Und es war ein sehr großes\NErfolgserlebnis für die Kinder das dann
Dialogue: 0,0:12:07.32,0:12:11.10,Default,,0000,0000,0000,,ausprobieren und das geschafft zu haben\Nund da durchgekommen zu sein. Jetzt noch
Dialogue: 0,0:12:11.10,0:12:14.93,Default,,0000,0000,0000,,ein bisschen, wie ich die Sachen erklärt\Nhabe und wo ich an Grenzen gestoßen bin,
Dialogue: 0,0:12:14.93,0:12:18.45,Default,,0000,0000,0000,,ist ja oft so, ich hab ja vorhin schon\Ngesagt, wenn man was kann, denkt man
Dialogue: 0,0:12:18.45,0:12:21.69,Default,,0000,0000,0000,,sich, der Andere muss das auch\Nganz leicht verstehen, aber es ist gar
Dialogue: 0,0:12:21.69,0:12:26.24,Default,,0000,0000,0000,,nicht mal so leicht und wie bringe ich das\Nden Kindern am Besten bei sozusagen.
Dialogue: 0,0:12:26.24,0:12:30.24,Default,,0000,0000,0000,,Ich bin irgendwann sehr schnell\Nhergangen und habe eine Mischung aus on-
Dialogue: 0,0:12:30.24,0:12:34.34,Default,,0000,0000,0000,,und offline Sachen gemacht. Wenn die\NKinder anfangen, die sind in Minecraft,
Dialogue: 0,0:12:34.34,0:12:38.07,Default,,0000,0000,0000,,dann sind die in so nem Tunnel, dann\Nlaufen die sofort los, dann machen die und
Dialogue: 0,0:12:38.07,0:12:41.79,Default,,0000,0000,0000,,klicken und so, das ist ja auch ganz\Ntoll, die haben da keine Berührungsängste,
Dialogue: 0,0:12:41.79,0:12:45.65,Default,,0000,0000,0000,,klicken sie sich durch, wenn irgendwo was\Nsteht, wird grundsätzlich nicht gelesen,
Dialogue: 0,0:12:45.65,0:12:49.36,Default,,0000,0000,0000,,es geht einfach los und wenn die Sachen\Naber komplexer werden, wird es dann oft
Dialogue: 0,0:12:49.36,0:12:52.94,Default,,0000,0000,0000,,frustrierend, weil sie dann nicht\Nverstanden haben, wie muss ich die Aufgabe
Dialogue: 0,0:12:52.94,0:12:56.66,Default,,0000,0000,0000,,lösen. Das hat bei den Wenn-Dann-Sachen\Nwar das so, das haben die erstmal nicht
Dialogue: 0,0:12:56.66,0:13:00.14,Default,,0000,0000,0000,,kapiert. Ich bin dann im 2. Schritt\Nhergegangen und hab gesagt, alles klar
Dialogue: 0,0:13:00.14,0:13:04.61,Default,,0000,0000,0000,,wir machen das erstmal offline. Ich habe\Nso Karten gebastelt, wo sprachlich drauf
Dialogue: 0,0:13:04.61,0:13:08.52,Default,,0000,0000,0000,,stand, eben die mussten erstmal diese\NLösung für das Problem sprachlich mit den
Dialogue: 0,0:13:08.52,0:13:15.11,Default,,0000,0000,0000,,Karten formulieren: „Wenn vor mir eine\NWand ist, dann dreh dich um.“ Die haben
Dialogue: 0,0:13:15.11,0:13:19.38,Default,,0000,0000,0000,,das formuliert mit Text, mit diesen\Nkleinen Karten und die konnten die Karten
Dialogue: 0,0:13:19.38,0:13:23.31,Default,,0000,0000,0000,,umdrehen, auf der Rückseite der Karten\Nwaren dann die Programmierersymbole. Da
Dialogue: 0,0:13:23.31,0:13:27.03,Default,,0000,0000,0000,,konnten die erstmal konzentriert das\NGanze machen, das Ganze verstehen und dann
Dialogue: 0,0:13:27.03,0:13:30.65,Default,,0000,0000,0000,,umsetzen und dann hat das viel besser\Nfunktioniert. Da gibt’s übrigens, also
Dialogue: 0,0:13:30.65,0:13:34.18,Default,,0000,0000,0000,,aus meiner Erfahrung, einen großen\NUnterschied zwischen Mädchen und Jungen,
Dialogue: 0,0:13:34.18,0:13:38.79,Default,,0000,0000,0000,,die Jungen, die rennen immer sofort los,\Nkein Halten, Vollgas und die Mädchen, die
Dialogue: 0,0:13:38.79,0:13:42.74,Default,,0000,0000,0000,,machen sich da vorher Gedanken immer, die\Nsitzen dann immer zu zweit und sagen: „Wie
Dialogue: 0,0:13:42.74,0:13:46.74,Default,,0000,0000,0000,,können wir das machen, wie können wir das\Nlösen?“ Lustigerweise sind die Mädchen auch
Dialogue: 0,0:13:46.74,0:13:50.40,Default,,0000,0000,0000,,meistens schneller als die Jungs in so\NProgrammieraufgaben lösen. Da denkt man
Dialogue: 0,0:13:50.40,0:13:54.76,Default,,0000,0000,0000,,immer, ja also, es gibt viel weniger\NMädchen als Programmierer als Jungs, aber
Dialogue: 0,0:13:54.76,0:13:58.34,Default,,0000,0000,0000,,wenn man die in der frühen Phase abfängt,\Nkann man die glaube ich auch dafür
Dialogue: 0,0:13:58.34,0:14:01.76,Default,,0000,0000,0000,,begeistern und ich habe da keine\NUnterschiede gesehen. Also die Mädchen
Dialogue: 0,0:14:01.76,0:14:06.66,Default,,0000,0000,0000,,waren meistens sogar noch besser als die\NJungs in meinen Kursen zumindest. Ich habe
Dialogue: 0,0:14:06.66,0:14:10.14,Default,,0000,0000,0000,,die Sachen auch probiert immer dann\Ngreifbar zu machen, gerade wenn es ums
Dialogue: 0,0:14:10.14,0:14:13.77,Default,,0000,0000,0000,,Bauen geht, bietet sich halt auch immer\NLego an. Minecraft ist ja wie Lego im
Dialogue: 0,0:14:13.77,0:14:17.73,Default,,0000,0000,0000,,Computer sozusagen. Da gab, ich hatte dann\Nimmer meine Legosachen dabei, wenn Sachen
Dialogue: 0,0:14:17.73,0:14:21.39,Default,,0000,0000,0000,,schwer waren sich vorzustellen, wie baue\Nich jetzt so einen Turm? Wie muss die
Dialogue: 0,0:14:21.39,0:14:25.33,Default,,0000,0000,0000,,Schildkröte jetzt da gehen, um immer diese\N4 Blöcke zu machen? … habe ich das immer
Dialogue: 0,0:14:25.33,0:14:30.77,Default,,0000,0000,0000,,mit Lego dann nachbauen lassen und dann\Nerst mal offline probieren mit den Karten
Dialogue: 0,0:14:30.77,0:14:34.43,Default,,0000,0000,0000,,auslegen und dann im Computer machen und\Ndann hat es auch immer sehr, sehr gut
Dialogue: 0,0:14:34.43,0:14:39.73,Default,,0000,0000,0000,,funktioniert. Wie sieht denn so eine Welt\Naus, in der man so was lernen kann? Am
Dialogue: 0,0:14:39.73,0:14:43.51,Default,,0000,0000,0000,,Anfang habe ich den Fehler gemacht und\Neinfach so eine Standardwelt in Minecraft
Dialogue: 0,0:14:43.51,0:14:47.29,Default,,0000,0000,0000,,erzeugt, die ja unglaublich bunt ist,\Nunglaublich groß, wo es unglaubliche viele
Dialogue: 0,0:14:47.29,0:14:51.20,Default,,0000,0000,0000,,Sachen zu entdecken gibt und da ist es so,\Nda sind Kinder erstmal alle verschwunden
Dialogue: 0,0:14:51.20,0:14:54.91,Default,,0000,0000,0000,,in dieser Welt. Die waren so fasziniert\Nvon dem, was alles, was es da gibt, was
Dialogue: 0,0:14:54.91,0:14:57.91,Default,,0000,0000,0000,,man alles machen kann, dass das\NProgrammieren einfach erstmal im
Dialogue: 0,0:14:57.91,0:15:01.73,Default,,0000,0000,0000,,Hintergrund war. Da waren die alle immer\Nweg. Man muss da wirklich so eine flache
Dialogue: 0,0:15:01.73,0:15:06.04,Default,,0000,0000,0000,,Welt machen, so eine Flachlandwelt, in der\Nes nichts gibt. Also da ist flach, da
Dialogue: 0,0:15:06.04,0:15:09.81,Default,,0000,0000,0000,,können die, da gibt es auch nichts zu\Nentdecken, egal wie weit sie in irgendeine
Dialogue: 0,0:15:09.81,0:15:13.48,Default,,0000,0000,0000,,Richtung laufen, da kommt nichts mehr.\NHier hüpfen jetzt noch ein paar Monster
Dialogue: 0,0:15:13.48,0:15:16.86,Default,,0000,0000,0000,,rum, auch die habe ich dann irgendwann\Nrausgemacht. Ich habe die Monster
Dialogue: 0,0:15:16.86,0:15:21.74,Default,,0000,0000,0000,,abgeschaltet und ich habe den Modus in\NMinecraft auf den Abenteuermodus gestellt.
Dialogue: 0,0:15:21.74,0:15:26.73,Default,,0000,0000,0000,,Beim Abenteuermodus ist es so, da können\Ndie Spieler selber nix abbauen oder nichts
Dialogue: 0,0:15:26.73,0:15:30.46,Default,,0000,0000,0000,,bauen sondern nur die Schildkröte kann\Ndas. Und da ist wieder genau der Anreiz
Dialogue: 0,0:15:30.46,0:15:34.56,Default,,0000,0000,0000,,da: ich kann die Sachen nicht manuell mit\Nviel manueller Arbeit lösen, sondern ich
Dialogue: 0,0:15:34.56,0:15:39.42,Default,,0000,0000,0000,,muss meinen Kopf anstrengen, um die\NProgrammierersachen, um programmatisch
Dialogue: 0,0:15:39.42,0:15:45.37,Default,,0000,0000,0000,,die Sachen zu lösen. Ja ich habe ja gesagt\Nzum Schluss waren wir dann auf einem
Dialogue: 0,0:15:45.37,0:15:49.55,Default,,0000,0000,0000,,Server, also waren wir in dieser Turtle-\NIsland. Das ist so eine Mehrspielerwelt,
Dialogue: 0,0:15:49.55,0:15:53.18,Default,,0000,0000,0000,,die eben dafür vorbereitet ist, diese\NAufgaben zu machen und programmieren zu
Dialogue: 0,0:15:53.18,0:15:56.84,Default,,0000,0000,0000,,lernen. Und da habe ich zum ersten mal,\Ndie meisten Kinder, die bei mir waren,
Dialogue: 0,0:15:56.84,0:16:00.45,Default,,0000,0000,0000,,haben noch nie auf einem Server vorher\Ngespielt, die haben alle immer offline
Dialogue: 0,0:16:00.45,0:16:04.35,Default,,0000,0000,0000,,gespielt, die haben noch nie gemeinsam auf\Neinem Server gespielt. Ich habe es nicht
Dialogue: 0,0:16:04.35,0:16:08.25,Default,,0000,0000,0000,,erwartet, das es so schnell funktioniert—\Nalso das erste war, was sie alle probiert
Dialogue: 0,0:16:08.25,0:16:12.02,Default,,0000,0000,0000,,haben, sich gegenseitig totzuschlagen\Noder auf den Kopf zu schlagen. Was… ist ja
Dialogue: 0,0:16:12.02,0:16:15.55,Default,,0000,0000,0000,,eine virtuelle Welt, ist ja vollkommen in\NOrdnung, aber es war wirklich das
Dialogue: 0,0:16:15.55,0:16:19.13,Default,,0000,0000,0000,,allererste was alle gemacht haben. Kann\Nich den anderen hauen? Ne, hat nicht
Dialogue: 0,0:16:19.13,0:16:22.89,Default,,0000,0000,0000,,funktioniert, war im Abenteuermodus. Und\Ndann hat’s ungefähr 5 Minuten gedauert,
Dialogue: 0,0:16:22.89,0:16:26.62,Default,,0000,0000,0000,,bis die alle den Chat entdeckt haben und\Nsich gegenseitig beleidigt haben. Also
Dialogue: 0,0:16:26.62,0:16:30.60,Default,,0000,0000,0000,,jetzt nicht auf eine schlimme Art oder so\Nund ist ja auch in Ordnung, dass in diesem
Dialogue: 0,0:16:30.60,0:16:35.45,Default,,0000,0000,0000,,virtuellen Raum, sich da anders zu\Nverhalten und das zu erforschen, aber es
Dialogue: 0,0:16:35.45,0:16:40.53,Default,,0000,0000,0000,,hat dann wirklich, ging sofort los, also\Nes hat wirklich 5 Minuten gedauert und
Dialogue: 0,0:16:40.53,0:16:44.07,Default,,0000,0000,0000,,dann haben die das gegenseitig gemacht.\NIch habe das dann mit den Kindern
Dialogue: 0,0:16:44.07,0:16:48.18,Default,,0000,0000,0000,,gemeinsam thematisiert. Ich fand das super\Ninteressant auch dann den Kindern zu sagen
Dialogue: 0,0:16:48.18,0:16:52.12,Default,,0000,0000,0000,,„Hey was, ihr sitzt jetzt hier seit 5\NStunden mit mir, es hat noch nie jemand
Dialogue: 0,0:16:52.12,0:16:56.41,Default,,0000,0000,0000,,anderen geschlagen, es hat noch niemand\Njemanden beleidigt. Wir sind in dieser
Dialogue: 0,0:16:56.41,0:17:02.85,Default,,0000,0000,0000,,virtuellen Welt und der Schalter geht um\Nund ihr seid auf einmal alle Wilde.“ Also
Dialogue: 0,0:17:02.85,0:17:08.06,Default,,0000,0000,0000,,mir ist dann das Thema mit den Digital\NNatives gekommen, die sind wie wilde, also
Dialogue: 0,0:17:08.06,0:17:11.85,Default,,0000,0000,0000,,die laufen da rum mit der Keule, hauen\Nsich gegenseitig auf den Kopf und ich
Dialogue: 0,0:17:11.85,0:17:18.07,Default,,0000,0000,0000,,finde es gut, die Kinder in so einer\Nspielerischen Umgebung da zu begleiten und
Dialogue: 0,0:17:18.07,0:17:21.60,Default,,0000,0000,0000,,mit ihnen das gemeinsam zu erfahren und\Nauch zu thematisieren und drüber zu
Dialogue: 0,0:17:21.60,0:17:26.05,Default,,0000,0000,0000,,reden. Und dann sagen die dann auch „Ja,\Nich kenne jemanden, der hat nur auf dem
Dialogue: 0,0:17:26.05,0:17:29.62,Default,,0000,0000,0000,,Server gespielt und dann wurde der\Nausgeschlossen, wurde der beleidigt.“ Und
Dialogue: 0,0:17:29.62,0:17:34.22,Default,,0000,0000,0000,,wenn die Kinder darüber nachdenken und das\Nändert glaube ich wirklich viel. Wir haben
Dialogue: 0,0:17:34.22,0:17:38.22,Default,,0000,0000,0000,,auch über Identitäten gesprochen, also die\Nhaben dann alle irgendwelche Nicknames und
Dialogue: 0,0:17:38.22,0:17:43.40,Default,,0000,0000,0000,,Avatarnamen: Ja ist denn der Chris in dem\NSpiel, ist das auch der Chris, den ich
Dialogue: 0,0:17:43.40,0:17:47.88,Default,,0000,0000,0000,,kenne? Ich habe mich da mal eingeschlichen\Nin eines der Spiele mit so einem Namen von
Dialogue: 0,0:17:47.88,0:17:53.12,Default,,0000,0000,0000,,einem Kind, das da war und hab da auch\NUnfug getrieben. Und dann haben die
Dialogue: 0,0:17:53.12,0:17:56.99,Default,,0000,0000,0000,,gesagt: „Hey Chris, was soll’n das? Wieso\Nschreibst du mir so was böses?“ Dann war
Dialogue: 0,0:17:56.99,0:18:01.01,Default,,0000,0000,0000,,der das aber gar nicht, also war auch gut,\Ndas mal auszuprobieren, um zu fühlen, dass
Dialogue: 0,0:18:01.01,0:18:04.86,Default,,0000,0000,0000,,so eine virtuelle Identität gar nichts\Nvielleicht mit der echten Identität zu tun
Dialogue: 0,0:18:04.86,0:18:09.13,Default,,0000,0000,0000,,hat und diesen Unterschied auch zu kennen.\NWas dann sehr, sehr gut funktioniert hat
Dialogue: 0,0:18:09.13,0:18:15.84,Default,,0000,0000,0000,,ist, ich habe dann zum Schluss Schilder\Ngemacht, also die Kinder haben da immer
Dialogue: 0,0:18:15.84,0:18:19.72,Default,,0000,0000,0000,,eigene Skins, wurde dann ausgedruckt mit\Ndem Namen und das klebte immer an dem
Dialogue: 0,0:18:19.72,0:18:25.91,Default,,0000,0000,0000,,Computer. So dann war es so, dass wenn die\Nda den Flip23 gesehen haben, haben die
Dialogue: 0,0:18:25.91,0:18:31.04,Default,,0000,0000,0000,,auch den Flip23 da gesehen und haben diese\NBrücke geschlagen und auch emotional haben
Dialogue: 0,0:18:31.04,0:18:35.20,Default,,0000,0000,0000,,sich dann auch anders verhalten. Also das\Nfinde ich hat sehr, sehr gut funktioniert.
Dialogue: 0,0:18:35.20,0:18:39.92,Default,,0000,0000,0000,,Ganz kurz noch ein Wort zu der\NServerversion: Es gab von Microsoft mal
Dialogue: 0,0:18:39.92,0:18:43.79,Default,,0000,0000,0000,,eine sehr, sehr gute – also war nicht von\NMicrosoft, war von einer anderen Firma,
Dialogue: 0,0:18:43.79,0:18:47.59,Default,,0000,0000,0000,,auch die ComputerCraftEdu gemacht haben –\Neine sehr gute Serverversion. Die hieß
Dialogue: 0,0:18:47.59,0:18:51.11,Default,,0000,0000,0000,,MinecraftEdu. Die hat ganz viele\NFunktionen gehabt für Lehrer. Da kann ich
Dialogue: 0,0:18:51.11,0:18:56.30,Default,,0000,0000,0000,,eben zum Beispiel den Chat abschalten oder\Nich kann, wenn es nötig sein sollte, ich
Dialogue: 0,0:18:56.30,0:19:01.31,Default,,0000,0000,0000,,kann den Kindern spezielle Items allen\Ngeben. Ich kann den Aufgaben stellen, mit
Dialogue: 0,0:19:01.31,0:19:05.07,Default,,0000,0000,0000,,denen sie besser arbeiten können. Das\Nganze hat auch super offline funktioniert,
Dialogue: 0,0:19:05.07,0:19:08.98,Default,,0000,0000,0000,,das ist ganze oft wenn man in der Schule\Nwas macht, dann gibt's da leider noch kein
Dialogue: 0,0:19:08.98,0:19:12.47,Default,,0000,0000,0000,,Internet oder nur ganz schlechtes\NInternet. Die gibt es leider nicht mehr,
Dialogue: 0,0:19:12.47,0:19:16.50,Default,,0000,0000,0000,,diese Version. Sei 2016 nur noch\Nvereinzelt findet man die im Internet und
Dialogue: 0,0:19:16.50,0:19:21.01,Default,,0000,0000,0000,,die neue Version, die es von Microsoft\Nmittlerweile dafür gibt, Minecraft
Dialogue: 0,0:19:21.01,0:19:24.99,Default,,0000,0000,0000,,Education Edition, die gibt es leider nur\Nfür echte Schulen. Also jetzt für mich als
Dialogue: 0,0:19:24.99,0:19:31.44,Default,,0000,0000,0000,,freien Lehrer, habe ich da leider keinen\NZugang dazu. Ja, das war mein kleiner
Dialogue: 0,0:19:31.44,0:19:36.04,Default,,0000,0000,0000,,Ausflug in die Programmiererwelt. Ich\Nhoffe ich konnte die Erfahrung gut mit
Dialogue: 0,0:19:36.04,0:19:39.79,Default,,0000,0000,0000,,euch teilen. Den einen oder anderen auch\Ndazu zu inspirieren, das mal
Dialogue: 0,0:19:39.79,0:19:43.49,Default,,0000,0000,0000,,auszuprobieren mit den eigenen Kindern.\NWenn ihr Kinder habt, macht es mit den
Dialogue: 0,0:19:43.49,0:19:47.39,Default,,0000,0000,0000,,Kindern gemeinsam. Man muss das gemeinsam\Nmachen, man muss das auch selber erleben,
Dialogue: 0,0:19:47.39,0:19:51.25,Default,,0000,0000,0000,,auch wenn man jetzt selber nicht so der\NMinecraft-Freak ist, das gemeinsam mit den
Dialogue: 0,0:19:51.25,0:19:55.05,Default,,0000,0000,0000,,Kindern erleben und gemeinsam machen. Und\Nich finde die Kinder lernen sehr, sehr
Dialogue: 0,0:19:55.05,0:19:58.67,Default,,0000,0000,0000,,viel dabei und das macht ihnen wirklich\Nunglaublich viel Spaß. Wer mehr Infos
Dialogue: 0,0:19:58.67,0:20:03.98,Default,,0000,0000,0000,,will, ich bin an dem Assembly Searchwing\Nin der Halle 2 bei der Open Infrastructure
Dialogue: 0,0:20:03.98,0:20:07.65,Default,,0000,0000,0000,,Orbit oder kann mir auch eine E-Mail\Nschreiben oder auf meiner Homepage gibt's
Dialogue: 0,0:20:07.65,0:20:10.94,Default,,0000,0000,0000,,die Anleitung und Sachen zum Runterladen\Nauch noch. Vielen Dank.
Dialogue: 0,0:20:10.94,0:20:13.21,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}Applaus{\i0}
Dialogue: 0,0:20:13.21,0:20:17.97,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}Abspannmusik{\i0}
Dialogue: 0,0:20:17.97,0:20:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Untertitel erstellt von c3subtitles.de\Nim Jahr 2020. Mach mit und hilf uns!