1
00:00:00,000 --> 00:00:06,870
Suốt cuộc đời học toán của các em, các em sẽ gặp phải những tình huống mà các em phải làm tròn số.

2
00:00:06,870 --> 00:00:08,422
Và có thể các em sẽ hỏi những tình huống đó là gì?

3
00:00:08,512 --> 00:00:12,312
À, có thể là khi các em muốn ước lượng cái gì đó,

4
00:00:12,312 --> 00:00:14,768
khi các em đang cố, có thể, các em có một độ đo,

5
00:00:14,768 --> 00:00:20,538
các em không cần biết quá chính xác kết quả. Hay các em không tin độ đo đó chính xác đến mức nào.

6
00:00:20,538 --> 00:00:28,270
Vậy ở đây chúng ta sẽ xem thực ra làm tròn là như thế nào. Chúng ta sẽ làm tròn những số này: 36, 34, 35, 26 and 12.

7
00:00:28,270 --> 00:00:33,445
Chúng ta sẽ làm tròn mỗi số sao cho gần nhất với 10, và thầy cho sẽ cho các em gợi ý nó có nghĩa là gì.

8
00:00:33,445 --> 00:00:40,140
Về cơ bản nó nói rằng, lấy mỗi số trong đó và tìm bội của 10 gần số đó nhất.

9
00:00:40,140 --> 00:00:48,608
Vậy bội của 10 là gì? Nào, 10 nhân 0 bằng 0, 10 nhân 1 là 10, 20, 30, 40, 50, 60 và vân vân.

10
00:00:48,608 --> 00:00:51,436
Nên thầy khuyến khích các em dừng video lại, và chỉ dựa vào những gì thầy vừa nói,

11
00:00:51,436 --> 00:00:55,277
tìm xem bội của 10 mà gần nhất với những số này nào. Cố gắng suy nghĩ nhé.

12
00:00:55,277 --> 00:01:02,609
Nào, để hiểu sâu hơn một chút, chúng ta hãy để một trục số ở đây. Thầy sẽ đặt 2 trục số ở đây.

13
00:01:02,609 --> 00:01:08,666
Vậy chúng ta có vài trục số ở đây, và chúng ta hãy xem những điểm này sẽ nằm ở đâu trên trục số.

14
00:01:08,666 --> 00:01:12,689
Vậy số đầu tiên, 36, nó sẽ ở đâu trên trục số này?

15
00:01:12,689 --> 00:01:18,165
Là giữa 30 avf 40. Và dấu nhỏ xanh này là 35, đó là nửa đoạn.

16
00:01:18,165 --> 00:01:21,419
Vậy 36 sẽ là, nó sẽ ở cao hơn một chút.

17
00:01:21,419 --> 00:01:25,120
Nên 36 sẽ ở ngay đây.

18
00:01:25,120 --> 00:01:28,540
Và nếu chúng ta phóng to lên giữa 30 và 40,

19
00:01:28,540 --> 00:01:30,726
và nếu chúng ta nói đây là 30,

20
00:01:30,726 --> 00:01:34,798
và đây là 40. Vậy 36 sẽ ở đâu?

21
00:01:34,798 --> 00:01:37,487
Vậy một lần nữa, đây là 35. 36 là 1 vạch ở trên nó.

22
00:01:37,487 --> 00:01:41,296
Nên 36 sẽ ở đây.

23
00:01:41,296 --> 00:01:44,311
Nếu chúng ta làm tròn gần 10,

24
00:01:44,311 --> 00:01:46,116
gần bội của 10 nhất,

25
00:01:46,116 --> 00:01:48,162
Khả năng ở đây là 2 số nào?

26
00:01:48,162 --> 00:01:51,665
Thầy có thể lấy 36,

27
00:01:51,665 --> 00:01:55,516
và thầy làm tròn LÊN thành bội của 10 lớn hơn nó,

28
00:01:55,516 --> 00:01:57,318
là 40.

29
00:01:57,318 --> 00:01:59,936
Vậy thầy có thể làm trong LÊN.

30
00:01:59,936 --> 00:02:03,722
Hay thầy có thể làm tròn XUỐNG bội của 10 nhỏ hơn nó,

31
00:02:03,722 --> 00:02:07,508
là 30.

32
00:02:07,508 --> 00:02:11,296
Và vì vậy thầy cần tìm ra, số nào mà 36 gần hơn?

33
00:02:11,296 --> 00:02:12,482
Khi các em vừa nhìn,

34
00:02:12,482 --> 00:02:14,772
thậm chí bằng mắt thường, các em có thể nhận ra.

35
00:02:14,772 --> 00:02:17,388
Nhưng các em cũng có thể nói 36 cách 40 4 đơn vị,

36
00:02:17,388 --> 00:02:20,103
và cách 30 6 đơn vị. Vậy nó gần 40 hơn.

37
00:02:20,103 --> 00:02:29,700
Nên chúng ta sẽ làm tròn LÊN 40, cái này được gọi chính xác là \"làm tròn lên\". Bây giờ chúng ta xét những số còn lại.

38
00:02:29,700 --> 00:02:39,817
34 thì sao nhỉ? Thầy khuyến khích các em dừng video lại. Hãy xem các em sẽ có được số nào khi các em làm tròn lên hoặc làm tròn xuống, và số nào mới thực sự gần số của mình hơn.

39
00:02:39,817 --> 00:02:44,290
34 ở ngay đây trên trục số.

40
00:02:44,290 --> 00:02:46,667
34 ở đây trên trục số này

41
00:02:46,667 --> 00:02:48,380
chỗ chúng ta phóng to nó.

42
00:02:48,380 --> 00:02:51,923
34 ở đây, 34.

43
00:02:51,923 --> 00:03:00,318
Và chúng ta có 2 sự lựa chọn. Bội của 10 lớn hơn 43. Để thầy viết bằng màu khác.

44
00:03:00,318 --> 00:03:06,288
Bội của 10 lớn hơn 34 là 40. Bội của 10 dưới 34 là 30.

45
00:03:06,288 --> 00:03:07,865
Bây giờ số nào gần hơn nhỉ?

46
00:03:07,865 --> 00:03:10,490
Nó cách 4 so với 30 và cách 6 so với 40.

47
00:03:10,490 --> 00:03:12,514
Nên nó gần 30 hơn.

48
00:03:12,514 --> 00:03:21,220
Nên chúng ta sẽ làm tròn XUỐNG 30. Và chú ý là chúng ta xuống 30.

49
00:03:21,220 --> 00:03:29,567
Các em có thể nói, ơ này, khi chúng ta làm tròn lên, hàng chục tăng từ 3 lên 4, từ 30 lên 40. Có thể chúng ta làm tròn xuống, hàng chục sẽ giảm từ 30 xuống 20.

50
00:03:29,567 --> 00:03:33,110
Nhưng, không phải! 30 là bội của 10 mà nhỏ hơn 34.

51
00:03:33,110 --> 00:03:39,669
Nên khi các em làm tròn xuống, các em chỉ cần đi, giữ bội của 10, nhưng hàng đơn vị là 0.

52
00:03:39,669 --> 00:03:42,680
Bây giờ chúng ta thử một số thú vị.

53
00:03:42,680 --> 00:03:48,740
Chúng ta thử xem làm tròn 35 gần 10 nhất nào.

54
00:03:48,740 --> 00:03:50,949
Và đầu tiên trước khi chúng ta thử làm, hãy nghĩ về 2 lựa chọn.

55
00:03:50,949 --> 00:03:53,552
Chúng ta đã thấy rồi. 35 ở ngay đây.

56
00:03:53,552 --> 00:03:56,155
Trên trục số này, đây là 35.

57
00:03:56,155 --> 00:03:58,759
Và một lần nữa chúng ta có 2 lựa chọn.

58
00:03:58,759 --> 00:04:06,620
35, chúng ta có thể làm tròn lên 40, hay chúng ta có thể làm tròn xuống 30.

59
00:04:06,620 --> 00:04:09,421
Thầy khuyến khích các em dừng video lại và suy nghĩ nhé.

60
00:04:09,421 --> 00:04:14,754
Chà, cái này hơi hóc búa, vì nó đều cách cả hai số 5 đơn vị

61
00:04:14,754 --> 00:04:16,940
Nó cách 5 so với 40 và cách 5 so với 30.

62
00:04:16,940 --> 00:04:23,404
Nên cộng đồng toán học đã quyết định để định rõ phải làm gì trong trường hợp các em có 5 ở hàng đơn vị.

63
00:04:23,404 --> 00:04:28,754
Nếu các em có 5 hay nhiều hơn ở hàng đơn vị, các em sẽ làm tròn lên. Đây thực ra chỉ là một quy tắc.

64
00:04:28,754 --> 00:04:35,830
5 hay nhiều hơn ở hàng đơn vị, các em làm tròn lên. Nên 35, các em làm tròn lên 40.

65
00:04:35,830 --> 00:04:42,869
Chú ý là 6 ở hàng đơn vị cũng là 5 hay nhiều hơn, nên nếu các em đang làm tròn gần 10 nhất, các em làm tròn lên 40.

66
00:04:42,869 --> 00:04:48,938
4 ở hàng đơn vị không phải là 5 hay nhiều hơn, nên chúng ta làm tròn xuống.

67
00:04:48,938 --> 00:04:51,672
Nên điều này cung cấp một quy tắc thú vị cho những số 2 chữ số khác.

68
00:04:51,672 --> 00:04:55,538
Chúng ta thử nhé. Hãy xem điều gì xảy ra với 26.

69
00:04:55,538 --> 00:05:02,568
26. Hai sự lựa chọn là gì? Bội của 10 lớn hơn 26, và bội của 10 mà nhỏ hơn 26 là bao nhiêu?

70
00:05:02,568 --> 00:05:12,129
Bội của 10 lớn hơn 26 30, và bội của 10 mà nhỏ hơn 26 là 20.

71
00:05:12,129 --> 00:05:16,674
Vậy chúng ta làm tròn lên, chúng ta lên 30. Nếu chúng ta làm tròn xuống, chúng ta xuống 20.

72
00:05:16,674 --> 00:05:22,696
Nào, nếu chúng ta đang làm tròn gần 10 nhất, chúng ta xem hàng chục, là vị trí để chúng ta làm tròn gần nhất 10.

73
00:05:22,696 --> 00:05:26,960
Sau đó chúng ta xét hàng đơn vị, hàng đơn vị sẽ quyết định.

74
00:05:26,960 --> 00:05:36,267
Và nếu chúng ta thấy ở đây. Đây là 5 hoặc lớn hơn, hay các em có thể nói nó lớn hơn hay bằng 5, nên chúng ta làm tròn lên.

75
00:05:36,267 --> 00:05:40,936
26 làm tròn gần 10 nhất, chúng ta làm tròn lên là 30.

76
00:05:40,936 --> 00:05:45,949
Bây giờ 12 thì sao? Thầy nghĩ là các em hiểu rồi.

77
00:05:45,949 --> 00:05:49,490
Nào hãy xem bội của 10 trên 12.

78
00:05:49,490 --> 00:05:58,602
Vậy chúng ta cũng có thể làm tròn lên 20, 12 ở đây, một trong 2 cách làm tròn lên 20, hay làm tròn xuống 10.

79
00:05:58,602 --> 00:06:03,800
Nếu chúng ta đang làm tròn gần nhất 10, chúng ta phải xem hàng đơn vị.

80
00:06:03,800 --> 00:06:06,213
Chúng ta phải xem hàng đơn vị ở đây.

81
00:06:06,213 --> 00:06:14,495
Nó nhỏ hơn 5. Vì nó nhỏ hơn 5, chúng ta làm tròn xuống, nghĩa là, vì nó gần 10 hơn 20.

82
00:06:14,495 --> 00:06:21,435
Vậy chúng ta làm tròn xuống, và làm tròn 12 gần 10 nhất, thực tế các em được 10.