0:00:00.405,0:00:02.108 היום אני רוצה לשוחח מעט 0:00:02.108,0:00:06.006 על עמל ועל עבודה. 0:00:06.006,0:00:09.170 כשאנו חושבים איך אנשים עובדים, 0:00:09.170,0:00:11.639 האינטואיציה הנאיבית שיש לנו 0:00:11.639,0:00:13.805 אומרת שאנשים הם כמו חולדות במבוך- 0:00:13.805,0:00:16.184 שכל מה שאכפת לאנשים הוא כסף, 0:00:16.184,0:00:17.496 וברגע שאנחנו נותנים לאנשים כסף, 0:00:17.496,0:00:19.318 אנו יכולים לכוון אותם לעבוד כך, 0:00:19.318,0:00:21.422 אנו יכולים לכוון אותם לעבוד אחרת. 0:00:21.422,0:00:24.723 ולכן אנו נותנים בונוסים לבנקאים[br]ומשלמים בכל מיני צורות. 0:00:24.723,0:00:28.104 ובאמת יש לנו השקפה פשטנית מאוד 0:00:28.104,0:00:32.462 מדוע אנשים עובדים[br]וכיצד נראה שוק העבודה . 0:00:32.462,0:00:35.190 יחד עם זאת, אם חושבים על זה, 0:00:35.190,0:00:38.523 יש כל מיני התנהגויות מוזרות בעולם סביבנו. 0:00:38.523,0:00:41.655 חישבו על משהו כמו טיפוס הרים, 0:00:41.655,0:00:46.191 אם אתם קוראים ספרים על מטפסי הרים,[br]הרים קשים, 0:00:46.191,0:00:51.188 נראה לכם שספרים אלה מלאים[br]ברגעי שמחה ואושר? 0:00:51.188,0:00:53.921 לא, הם מלאים באומללות. 0:00:53.921,0:00:57.722 למעשה, מדובר על כוויות קור, קשיי הליכה 0:00:57.722,0:00:59.406 וקשיי נשימה-- 0:00:59.406,0:01:02.005 קור, נסיבות מאתגרות. 0:01:02.005,0:01:04.703 אילו אנשים ניסו רק להיות מאושרים, 0:01:04.703,0:01:06.703 אז ברגע שהיו מגיעים לפסגה, 0:01:06.703,0:01:08.472 הם היו אומרים, "זו היתה טעות איומה. 0:01:08.472,0:01:09.983 אני לעולם לא אעשה זאת שוב." 0:01:09.983,0:01:11.522 (צחוק) 0:01:11.522,0:01:15.154 "במקום זה, תנו לי לשבת על החוף[br]ולשתות מוחיטוס." 0:01:15.154,0:01:18.414 אך במקום זה, אנשים יורדים, 0:01:18.414,0:01:21.438 ולאחר שהם מתאוששים,[br]הם שוב מטפסים. 0:01:21.438,0:01:24.850 ואם אתם חושבים[br]על טיפוס הרים כדוגמה, 0:01:24.850,0:01:26.943 זה מרמז על כל מיני דברים. 0:01:26.943,0:01:30.904 זה מרמז על כך שאכפת לנו להגיע לסוף, לפסגה. 0:01:30.904,0:01:34.438 זה מרמז על כך[br]שאכפת לנו מהמאבק, מהאתגר. 0:01:34.438,0:01:36.487 זה מרמז שיש כל מיני[br]דברים אחרים 0:01:36.487,0:01:41.984 שמניעים אותנו לעבוד[br]או להתנהג בכל מיני דרכים. 0:01:41.984,0:01:44.821 אני אישית התחלתי לחשוב על זה 0:01:44.821,0:01:47.639 לאחר שתלמיד בא לבקר אותי. 0:01:47.639,0:01:51.638 הוא היה אחד הסטודנטים שלי[br]כמה שנים קודם לכן. 0:01:51.638,0:01:53.822 והוא שב יום אחד לקמפוס. 0:01:53.822,0:01:56.071 וסיפר לי את הסיפור הבא: 0:01:56.071,0:02:01.472 הוא סיפר שבמשך יותר משבועיים[br]הוא עבד על מצגת "פאואר פוינט" 0:02:01.472,0:02:03.241 הוא עבד בבנק גדול. 0:02:03.241,0:02:07.138 וזה היה כהכנה לקראת מיזוג ורכישה. 0:02:07.138,0:02:09.945 והוא עבד קשה מאוד על מצגת זו- 0:02:09.945,0:02:11.954 גרפים, טבלאות, מידע. 0:02:11.954,0:02:15.021 הוא היה נשאר עד מאוחר בלילה כל יום. 0:02:15.021,0:02:17.474 וביום שלפני היום המיועד, 0:02:17.474,0:02:20.688 הוא שלח את מצגת ה"פאואר פוינט"[br]לבוס שלו, 0:02:20.688,0:02:23.343 והבוס שלו השיב לו במכתב שאמר, 0:02:23.343,0:02:28.253 "מצגת נחמדה, אבל המיזוג בוטל." 0:02:28.253,0:02:30.343 והבחור נכנס לדיכאון עמוק. 0:02:30.343,0:02:32.773 בזמן שהוא עבד, 0:02:32.773,0:02:34.543 הוא היה למעשה די מאושר. 0:02:34.543,0:02:36.822 בכל לילה הוא היה נהנה מעבודתו, 0:02:36.822,0:02:41.472 נשאר ער עד מאוחר, המשיך לשכלל[br]את מצגת ה"פאואר פוינט" הזו. 0:02:41.472,0:02:46.622 אבל כשנודע לו שאיש לא יצפה בה,[br]זה דיכא אותו מאד. 0:02:46.622,0:02:49.327 אז התחלתי לחשוב איך לערוך ניסויים 0:02:49.327,0:02:53.144 עם הרעיון הזה של פרי עמלנו. 0:02:53.144,0:02:57.376 ולשם התחלה, יצרנו ניסוי קטן 0:02:57.376,0:03:03.404 שבו נתנו לאנשים אבני "לגו",[br]וביקשנו מהם לבנות איתן. 0:03:03.404,0:03:07.606 ולאנשים מסוימים, נתנו אבני "לגו" ואמרנו, 0:03:07.606,0:03:12.321 "מה דעתכם לבנות 'ביוניקל' עבור 3 דולר? 0:03:12.321,0:03:14.344 אנחנו נשלם לכם 3 דולר עבורו." 0:03:14.344,0:03:17.592 ואנשים אמרו כן, והם בנו עם אבני ה"לגו". 0:03:17.592,0:03:21.462 וכאשר הם סיימו, לקחנו אותו[br]ושמנו אותו מתחת לשולחן, 0:03:21.462,0:03:26.487 ואמרנו, "רוצים לבנות עוד אחד,[br]הפעם עבור 2.70 דולר?" 0:03:26.487,0:03:28.196 אם הם אמרו כן, נתנו להם עוד אחד. 0:03:28.196,0:03:29.498 וכאשר הם סיימו, שאלנו אותם, 0:03:29.498,0:03:34.237 "אתם רוצים לבנות עוד אחד?"[br]עבור 2.40, 2.10 דולר, וכן הלאה, 0:03:34.237,0:03:39.685 עד שבשלב מסוים אנשים אמרו,[br]"די. זה לא משתלם לי." 0:03:39.685,0:03:42.522 זה היה מה שאנחנו מכנים[br]"המצב המשמעותי". 0:03:42.522,0:03:45.663 אנשים בנו "ביוניקל" בזה אחר זה. 0:03:45.663,0:03:48.892 לאחר שסיימו כל אחד מהם,[br]שמנו אותם מתחת לשולחן. 0:03:48.892,0:03:51.264 ואמרנו להם בסוף הניסוי 0:03:51.264,0:03:54.556 שניקח את כל הביוניקלים הללו, נפרק אותם, 0:03:54.556,0:03:59.213 נחזיר אותם לתיבות,[br]ונשתמש בהם עבור המשתתף הבא. 0:03:59.213,0:04:01.007 היה מצב אחר. 0:04:01.007,0:04:05.656 מצב אחר זה היה בהשראת דייוויד,[br]תלמיד שלי. 0:04:05.656,0:04:09.034 ולמצב זה קראנו "המצב הסיזיפי". 0:04:09.034,0:04:11.475 אם אתם זוכרים את הסיפור על סיזיפוס, 0:04:11.475,0:04:16.524 סיזיפוס קיבל עונש מהאלים[br]לדחוף את אותו סלע במעלה גבעה, 0:04:16.524,0:04:18.539 וכשהוא הגיע כמעט עד הפסגה, 0:04:18.539,0:04:21.597 הסלע התגלגל,[br]והיה עליו להתחיל מהתחלה. 0:04:21.597,0:04:26.691 ואתם יכולים לראות בכך[br]את מהותה של עבודה עקרה. 0:04:26.691,0:04:29.508 אתם מתארים לעצמכם שאם היה[br]דוחף את הסלע על גבעות שונות, 0:04:29.508,0:04:32.316 לפחות היתה לו תחושה כלשהי[br]של התקדמות. 0:04:32.316,0:04:34.854 כמו כן, כשרואים סרטים על בתי סוהר, 0:04:34.854,0:04:38.207 לפעמים הדרך[br]שהסוהרים מענים בה את האסירים 0:04:38.207,0:04:40.341 היא לדרוש מהם לחפור בור 0:04:40.341,0:04:44.807 וכאשר האסיר מסיים, דורשים ממנו[br]למלא את הבור, ואז לשוב ולחפור. 0:04:44.807,0:04:47.095 יש משהו בגרסה המחזורית הזו 0:04:47.095,0:04:49.463 של עשיית משהו שוב ושוב 0:04:49.463,0:04:52.406 שכנראה הופך זאת למייאש במיוחד. 0:04:52.406,0:04:55.903 ובמצב השני של הניסוי הזה,[br]זה בדיוק מה שעשינו. 0:04:55.903,0:05:00.990 שאלנו אנשים, "האם תרצו לבנות[br]'ביוניקל' אחד עבור 3 דולר?" 0:05:00.990,0:05:02.904 ואם הם אמרו "כן", הם בנו את זה. 0:05:02.904,0:05:06.391 לאחר מכן שאלנו אותם,[br]"תרצו לבנות עוד אחד ב-2.70 דולר?" 0:05:06.391,0:05:09.750 ואם הם אמרו "כן",[br]נתנו להם אחד חדש, 0:05:09.750,0:05:11.715 ובעודם בונים אותו, 0:05:11.715,0:05:14.583 פירקנו את זה שרק סיימו לבנות. 0:05:14.583,0:05:17.211 וכאשר הם סיימו זאת 0:05:17.211,0:05:20.878 שאלנו, "תרצו לבנות עוד אחד,[br]הפעם עבור 30 סנט פחות?" 0:05:20.878,0:05:24.911 ואם הם אמרו "כן", נתנו להם את זה[br]שהם בנו ואנו פירקנו. 0:05:24.911,0:05:27.211 כך שזה היה מעגל אינסופי 0:05:27.211,0:05:32.190 שבו הם בונים[br]ואנו הורסים לנגד עיניהם. 0:05:32.190,0:05:36.343 מה קורה כשמשווים בין שני מצבים אלה? 0:05:36.343,0:05:37.429 הדבר הראשון שקרה 0:05:37.429,0:05:41.144 היה שאנשים בנו הרבה יותר ביוניקלים--[br]הם בנו 11 לעומת 7- 0:05:41.144,0:05:44.796 במצב המשמעותי לעומת המצב הסיזיפי. 0:05:44.796,0:05:47.864 ואגב, יש לציין שהמשמעות לא היתה גדולה. 0:05:47.864,0:05:50.278 הם לא עסקו בריפוי סרטן[br]או בבניית גשרים. 0:05:50.278,0:05:54.383 אלא בבניית ביוניקלים עבור כמה סנטים. 0:05:54.383,0:05:59.434 ולא רק זה,[br]כולם ידעו שהביוניקלים יושמדו די בקרוב. 0:05:59.434,0:06:02.328 אז לא היתה כאן הזדמנות אמיתית[br]למשמעות גדולה. 0:06:02.328,0:06:06.213 אבל אפילו המשמעות הקטנה[br]עשתה את ההבדל. 0:06:06.213,0:06:08.584 היתה לנו גרסה אחרת של הניסוי הזה. 0:06:08.584,0:06:10.123 בגרסה אחרת זו של הניסוי, 0:06:10.123,0:06:12.460 אנחנו לא שמנו אנשים בסיטואציה זו, 0:06:12.460,0:06:16.879 פשוט תארנו להם את המצב,[br]כפי שאני מתאר לכם אותו עכשיו, 0:06:16.879,0:06:19.995 ביקשנו מהם לנבא מה תהיה התוצאה. 0:06:19.995,0:06:21.091 מה קרה? 0:06:21.091,0:06:25.142 אנשים חזו את הכיוון הנכון[br]אך לא את סדר הגודל הנכון. 0:06:25.142,0:06:29.198 אנשים שקיבלו רק את תיאור הניסוי 0:06:29.198,0:06:33.511 אמרו שבמצב המשמעותי[br]אנשים כנראה יבנו ביוניקל נוסף אחד. 0:06:33.511,0:06:35.961 אז אנשים מבינים שמשמעות היא חשובה, 0:06:35.961,0:06:38.724 הם רק לא מבינים[br]את סדר הגודל של החשיבות, 0:06:38.724,0:06:40.878 באיזו מידה זה חשוב. 0:06:40.878,0:06:43.962 היתה פיסת מידע נוספת שבדקנו. 0:06:43.962,0:06:48.880 אם תחשבו על זה,[br]יש אנשים שאוהבים "לגו" ויש אנשים שלא. 0:06:48.880,0:06:50.962 ואתם תניחו שאנשים שאוהבים "לגו" 0:06:50.962,0:06:53.544 יבנו יותר "לגו", אפילו תמורת פחות כסף, 0:06:53.544,0:06:56.478 כי אחרי הכל, הם מפיקים מכך[br]יותר שמחה פנימית . 0:06:56.478,0:06:59.783 והאנשים שפחות אוהבים "לגו"[br]יבנו פחות "לגו" 0:06:59.783,0:07:02.727 כי ההנאה שהם מפיקים ממנו קטנה יותר. 0:07:02.727,0:07:05.561 וזה בעצם מה שמצאנו במצב המשמעותי. 0:07:05.561,0:07:08.598 היה מתאם נחמד מאוד בין אהבת ה"לגו" 0:07:08.598,0:07:10.727 לכמות ה"לגו" שאנשים בנו. 0:07:10.727,0:07:13.278 מה קרה במצב הסיזיפי? 0:07:13.278,0:07:16.183 במצב זה, המתאם היה אפס. 0:07:16.183,0:07:20.624 לא היה שום קשר בין האהבה ל"לגו"[br]לכמות שאנשים בנו, 0:07:20.624,0:07:23.545 וזה אומר לי שעם מניפולציה זו 0:07:23.545,0:07:25.911 של הריסת דברים[br]מול העיניים של אנשים, 0:07:25.911,0:07:30.580 למעשה ריסקנו את כל השמחה[br]שהם יכלו להפיק מפעילות זו. 0:07:30.580,0:07:33.361 אנחנו בעצם חיסלנו אותה. 0:07:33.361,0:07:37.078 זמן קצר לאחר שסיימתי[br]את ביצוע הניסוי הזה, 0:07:37.078,0:07:41.142 הלכתי לדבר[br]עם חברת תוכנה גדולה בסיאטל. 0:07:41.142,0:07:44.736 אני לא יכול לומר לכם את שמה,[br]אבל זו היתה חברה גדולה בסיאטל. 0:07:44.736,0:07:49.094 וזו היתה קבוצה בתוך חברת תוכנה זו,[br]שמוקמה בבניין אחר. 0:07:49.094,0:07:54.277 והם התבקשו להמציא וליצור[br]את המוצר הגדול הבא עבור חברה זו. 0:07:54.277,0:07:56.143 ושבוע לפני שהגעתי לשם, 0:07:56.143,0:08:00.210 מנכ "ל חברת התוכנה הגדולה[br]הזו הלך לקבוצה זו, 200 מהנדסים, 0:08:00.210,0:08:03.311 וביטל את הפרויקט. 0:08:03.311,0:08:08.466 ועמדתי שם מול 200 האנשים[br]המדוכאים ביותר שאי-פעם הרציתי בפניהם. 0:08:08.466,0:08:11.661 ותיארתי להם חלק מניסויי ה"לגו" הללו, 0:08:11.661,0:08:16.507 והם אמרו שהם חשו כאילו[br]זה עתה חוו את הניסוי הזה. 0:08:16.507,0:08:18.129 ושאלתי אותם, אמרתי, 0:08:18.129,0:08:21.659 "כמה מכם מגיעים כעת לעבודה[br]מאוחר יותר מאשר קודם לכן?" 0:08:21.659,0:08:23.863 וכולם הרימו את היד. 0:08:23.863,0:08:26.844 אמרתי, "כמה מכם מקדימים עכשיו[br]ללכת הביתה מאשר קודם לכן?" 0:08:26.844,0:08:28.643 וכולם הרימו את היד. 0:08:28.643,0:08:34.509 שאלתי אותם: "כמה מכם מוסיפים כעת דברים[br]לא הכי 'כשרים' לדוחות ההוצאות שלכם?" 0:08:34.509,0:08:36.261 והם לא ממש הרימו את ידיהם, 0:08:36.261,0:08:41.885 אבל הם הוציאו אותי לארוחת ערב, והראו לי[br]מה הם יכולים לעשות עם דוחות ההוצאות. 0:08:41.885,0:08:43.584 ואז שאלתי אותם, אמרתי, 0:08:43.584,0:08:48.184 "מה יכול היה המנכ"ל לעשות כדי לגרום לכם[br]להיות פחות בדיכאון?" 0:08:48.184,0:08:50.548 והם העלו כל מיני רעיונות. 0:08:50.548,0:08:53.786 הם אמרו שהמנכ"ל יכול היה לבקש מהם[br]להרצות בפני החברה כולה 0:08:53.786,0:08:57.093 על הדרך שהם עברו בשנתיים האחרונות[br]ומה הם החליטו לעשות. 0:08:57.093,0:09:00.958 הוא יכול היה לבקש מהם לחשוב[br]איזה היבט של הטכנולוגיה שלהם 0:09:00.958,0:09:04.504 יכול להתאים לחלקים אחרים בארגון, 0:09:04.504,0:09:07.878 או לבקש מהם לבנות כמה אבות-טיפוס,[br]כמה אבות-טיפוס של הדור הבא, 0:09:07.878,0:09:09.749 ולראות איך הם עובדים. 0:09:09.749,0:09:11.744 אבל העניין הוא שכל אחד מאלה 0:09:11.744,0:09:14.711 מצריכים קצת מאמץ ומוטיבציה. 0:09:14.711,0:09:18.864 ואני חושב שהמנכ"ל בעצם לא הבין[br]את חשיבותה של המשמעות. 0:09:18.864,0:09:21.128 אם המנכ"ל, כמו המשתתפים שלנו, 0:09:21.128,0:09:24.229 חשב שאין חשיבות למרכיב המשמעות 0:09:24.229,0:09:25.586 אז [לא יהיה] לו אכפת. 0:09:25.586,0:09:28.551 והוא יכול היה לומר להם,[br]"קודם כיוונתי אתכם מכוון אתכם לכאן, 0:09:28.551,0:09:30.153 "וכעת אני מכוון אתכם לכאן, 0:09:30.153,0:09:32.113 "והכל יהיה בסדר". 0:09:32.113,0:09:34.661 אבל אילו הבנת[br]עד כמה חשובה המשמעות, 0:09:34.661,0:09:37.078 אז היית מבין שבעצם חשוב 0:09:37.078,0:09:38.961 להשקיע זמן, אנרגיה ומאמץ 0:09:38.961,0:09:42.396 כדי לגרום לכך שלאנשים יהיה[br]אכפת יותר ממה הם עושים. 0:09:42.396,0:09:45.104 הניסוי הבא היה שונה במקצת. 0:09:45.104,0:09:47.761 לקחנו גליון נייר עם אותיות אקראיות, 0:09:47.761,0:09:52.232 וביקשנו מאנשים למצוא זוגות[br]של אותיות זהות סמוכות. 0:09:52.232,0:09:53.380 זו היתה המשימה. 0:09:53.380,0:09:54.763 ואנשים עשו את הגליון הראשון. 0:09:54.763,0:09:57.823 ואז שאלנו אותם אם הם רוצים לעשות[br]את הגליון הבא עבור קצת פחות כסף 0:09:57.823,0:10:00.781 ואת הגליון הבא עבור קצת פחות כסף,[br]וכן הלאה וכן הלאה. 0:10:00.781,0:10:02.664 והיו לנו שלושה מצבים. 0:10:02.664,0:10:06.352 במצב הראשון,[br]אנשים כתבו את שמם על הגליון, 0:10:06.352,0:10:10.030 מצאו את כל זוגות האותיות,[br]נתנו זאת לנסיין. 0:10:10.030,0:10:13.996 הנסיין היה מסתכל על זה,[br]עובר על זה מלמעלה למטה, 0:10:13.996,0:10:18.146 אומר "אהה" ומניח אותו[br]על הערימה לידו. 0:10:18.146,0:10:21.845 במצב השני, אנשים לא כתבו[br]את שמם על הגליון. 0:10:21.845,0:10:24.063 הנסיין הסתכל עליו, 0:10:24.063,0:10:27.196 לקח את גליון הנייר,[br]לא הביט בו, לא עבר עליו, 0:10:27.196,0:10:30.795 ופשוט הניח אותו על ערימת דפים. 0:10:30.795,0:10:33.447 פשוט לוקח דף-נייר[br]ומניח אותו בצד. 0:10:33.447,0:10:34.593 במצב השלישי, 0:10:34.593,0:10:42.971 הנסיין קיבל את גליון הנייר[br]והכניס אותו ישירות לתוך מגרסה . 0:10:42.971,0:10:45.788 מה קרה בשלושת המצבים האלה? 0:10:45.788,0:10:50.220 בתרשים זה אני מראה לכם[br]באיזו רמת מחיר האנשים עצרו. 0:10:50.220,0:10:54.738 מספרים נמוכים אומרים שאנשים[br]עבדו קשה יותר, זמן רב יותר. 0:10:54.738,0:10:59.654 במצב שבו התוצאה זכתה להתייחסות,[br]אנשים עבדו עד שהמחיר ירד ל-15 סנט. 0:10:59.654,0:11:03.398 עקרונית, ב-15 סנט לעמוד הם[br]הפסיקו מאמצים אלה. 0:11:03.398,0:11:08.153 במצב הגריסה, זה היה פי שניים:[br]ב-30 סנט לגליון. 0:11:08.153,0:11:10.326 וזו בעצם התוצאה שהיתה לנו לפני כן. 0:11:10.326,0:11:13.804 אם גורסים את המאמצים של האנשים,[br]את התפוקה, 0:11:13.804,0:11:16.303 גורמים להם לא להיות מאושרים[br]לגבי מה שהם עושים. 0:11:16.303,0:11:17.838 אבל עלי צריך לציין, אגב, 0:11:17.838,0:11:20.803 שבמצב הגריסה, אנשים יכלו לרמות. 0:11:20.803,0:11:22.984 הם יכלו לעשות עבודה לא כל כך טובה, 0:11:22.984,0:11:25.487 כי הם הבינו שפשוט גורסים אותם. 0:11:25.487,0:11:27.354 אז אולי בגליון הראשון הייתם עושים[br]עבודה טובה, 0:11:27.354,0:11:29.273 אך אז אתם רואים[br]שבעצם לא בודקים אותו, 0:11:29.273,0:11:31.468 אז תעשו יותר ויותר ויותר. 0:11:31.468,0:11:33.030 אז למעשה, בתנאי המגרסה, 0:11:33.030,0:11:35.904 אנשים יכלו להגיש יותר עבודה,[br]לקבל יותר כסף 0:11:35.904,0:11:38.323 ולהשקיע בו פחות מאמץ . 0:11:38.323,0:11:40.470 אבל מה לגבי מצב ההתעלמות? 0:11:40.470,0:11:43.983 האם מצב ההתעלמות יהיה יותר כמו[br]מצב ההכרה בעבודה או יותר כמו המגרסה, 0:11:43.983,0:11:46.002 או איפשהו באמצע? 0:11:46.002,0:11:49.358 מתברר שזה היה כמעט כמו המגרסה. 0:11:49.358,0:11:52.165 ויש כאן בשורות טובות ובשורות רעות . 0:11:52.165,0:11:56.800 הבשורות הרעות הן[br]שהתעלמות מביצועים של אנשים 0:11:56.800,0:12:01.300 גרועה כמעט כמו גריסת המאמץ שלהם[br]לנגד עיניהם. 0:12:01.300,0:12:05.050 ההתעלמות היא גרועה באותה מידה. 0:12:05.050,0:12:09.450 הבשורות הטובות הן שמספיק להסתכל[br]על משהו שמישהו עשה, 0:12:09.450,0:12:11.665 לעבור על זה ולומר, "אהה", 0:12:11.665,0:12:13.069 זה כנראה מספיק 0:12:13.069,0:12:16.312 כדי לשפר באופן דרמטי את המוטיבציה. 0:12:16.312,0:12:21.793 אז הבשורות הטובות הן שכנראה[br]לא הכי קשה להגביר את המוטיבציה. 0:12:21.793,0:12:24.090 הבשורות הרעות הן שביטול המוטיבציות 0:12:24.090,0:12:25.865 נראית כדבר שקל מאד לעשותו, 0:12:25.865,0:12:29.556 ואם איננו חושבים על זה בזהירות,[br]אנו עלולים להגזים עם זה. 0:12:29.556,0:12:33.041 אז כל זה הוא במונחים[br]של מוטיבציה שלילית 0:12:33.041,0:12:35.924 או חיסול מוטיבציה שלילית. 0:12:35.924,0:12:40.414 החלק הבא שאני רוצה להראות לכם[br]עוסק במוטיבציה החיובית. 0:12:40.414,0:12:44.542 יש חנות בארה"ב ששמה "איקאה". 0:12:44.542,0:12:51.390 ו"איקאה" היא חנות עם רהיטים סבירים[br]שנדרש זמן רב להרכיב אותם. 0:12:51.390,0:12:53.340 (צחוק) 0:12:53.340,0:12:56.180 ואיני יודע מה איתכם, אבל תמיד[br]כשאני מרכיב אחד מאלה, 0:12:56.180,0:13:00.266 זה דורש ממני הרבה יותר זמן ומאמץ, [br]זה הרבה יותר מבלבל. 0:13:00.266,0:13:03.186 אני מרכיב את הדברים[br]בצורה לא נכונה. 0:13:03.186,0:13:05.790 אני לא יכול לומר[br]שאני נהנה מהחלקים, 0:13:05.790,0:13:09.040 אני לא יכול לומר[br]שאני נהנה מהתהליך. 0:13:09.040,0:13:12.903 אבל כשאני מסיים אותו, נראה שאני אוהב[br]את פריטי הריהוט האלה של "איקאה" 0:13:12.903,0:13:15.274 יותר מפריטים אחרים. 0:13:15.274,0:13:19.646 ויש סיפור ישן על תערובות של עוגות. 0:13:19.646,0:13:22.674 כשהתחילו לייצר תערובות עוגה בשנות ה-40, 0:13:22.674,0:13:26.489 היו לוקחים אבקה[br]ושמים אותה בתוך קופסה, 0:13:26.489,0:13:30.928 ועקרות הבית היו בעצם נדרשות[br]לשפוך לבחוש אותה עם מעט מים, 0:13:30.928,0:13:35.440 לערבב, להכניס לתנור,[br]והנה - עוגה. 0:13:35.440,0:13:37.639 אבל מסתבר שהן היו[br]מאד לא פופולריות. 0:13:37.639,0:13:39.424 אנשים לא רצו אותן. 0:13:39.424,0:13:41.723 ניסו לחשוב על כל מיני סיבות לכך. 0:13:41.723,0:13:43.156 אולי הטעם לא היה טוב? 0:13:43.156,0:13:44.656 לא, הטעם היה מצוין. 0:13:44.656,0:13:49.680 הם גילו שלא היה מעורב[br]מספיק מאמץ. 0:13:49.680,0:13:53.081 זה היה כה קל, שאיש לא היה[br]יכול להגיש עוגה לאורחים, 0:13:53.081,0:13:55.389 ולומר, "הנה העוגה שלי." 0:13:55.389,0:13:56.958 לא, לא, לא,[br]זו העוגה של מישהו אחר. 0:13:56.958,0:13:58.973 זה היה כאילו קנו אותה בחנות. 0:13:58.973,0:14:01.384 לא היתה באמת הרגשה[br]שזה משהו משלך. 0:14:01.384,0:14:03.043 אז מה הם עשו? 0:14:03.043,0:14:06.710 הם הוציאו את הביצים ואת החלב מהאבקה. 0:14:06.710,0:14:08.063 (צחוק) 0:14:08.063,0:14:11.904 עכשיו היה צריך[br]לשבור את הביצים ולהוסיף אותן. 0:14:11.904,0:14:14.874 היה צריך למדוד את החלב[br]ולהוסיף אותו ולערבב. 0:14:14.874,0:14:17.689 ועכשיו זו היתה העוגה שלך.[br]עכשיו הכל היה בסדר. 0:14:17.689,0:14:27.275 (מחיאות כפיים) 0:14:27.275,0:14:30.043 ואני חושב שקצת כמו אפקט "איקאה", 0:14:30.043,0:14:32.009 בכך שגורמים לאנשים[br]לעבוד קשה יותר, 0:14:32.009,0:14:35.762 גורמים להם למעשה לאהוב יותר[br]את מה שהם עושים. 0:14:35.762,0:14:38.784 אז איך אנו בוחנים נושא זה[br]באופן ניסיוני? 0:14:38.784,0:14:41.223 ביקשנו מאנשים לבנות[br]כמה דגמי אוריגמי. 0:14:41.223,0:14:44.076 נתנו להם הוראות ליצירת אוריגמי, 0:14:44.076,0:14:45.762 נתנו להם גליון נייר. 0:14:45.762,0:14:50.076 וכולם היו חובבנים,[br]והם בנו משהו די מכוער-- 0:14:50.076,0:14:52.743 ממש לא דומה לצפרדע או לעגור. 0:14:52.743,0:14:56.275 אבל אז אמרנו להם,[br]"האוריגמי הזה למעשה שייך לנו. 0:14:56.275,0:14:59.092 עבדתם עבורנו, אבל יודעים מה?[br]אנו נמכור לכם אותו. 0:14:59.092,0:15:01.227 כמה תרצו לשלם עבור זה?" 0:15:01.227,0:15:04.210 ובדקנו כמה הם היו מוכנים לשלם עבורו. 0:15:04.210,0:15:06.183 והיו לנו שני סוגים של אנשים. 0:15:06.183,0:15:08.110 היו לנו אנשים שבנו אותם, 0:15:08.110,0:15:13.024 והיו לנו אנשים שלא בנו אותם,[br]אלא רק צפו כמשקיפים חיצוניים. 0:15:13.024,0:15:15.428 ומה שמצאנו היה שהבונים חשבו 0:15:15.428,0:15:18.942 שאלה הן יצירות אוריגמי יפות, 0:15:18.942,0:15:21.481 והיו מוכנים לשלם עבורם פי חמש 0:15:21.481,0:15:24.639 מאשר אנשים[br]שרק העריכו אותם מבחוץ. 0:15:24.639,0:15:27.664 אפשר לומר שאתה בתור בונה, 0:15:27.664,0:15:34.103 האם אתה חושב, "אני אוהב את האוריגמי הזה, [br]אבל אני יודע שאף אחד אחר לא יאהב אותו."? 0:15:34.103,0:15:39.797 או שאתה חושב, "אני אוהב את האוריגמי הזה,[br]וגם כל היתר יאהבו אותו."? 0:15:39.797,0:15:42.266 איזה מבין שני אלה הוא הנכון? 0:15:42.266,0:15:45.423 מתברר שהבונים לא רק אהבו יותר[br]את האוריגמי, 0:15:45.423,0:15:48.921 הם חשבו שכולם יהיו באותה דעה. 0:15:48.921,0:15:51.942 הם חשבו שגם כולם[br]יאהבו את זה יותר. 0:15:51.942,0:15:54.994 בגרסה הבאה ניסינו ליצור[br]את אפקט "איקאה". 0:15:54.994,0:15:56.793 ניסינו לעשות את זה יותר קשה. 0:15:56.793,0:15:59.703 לאנשים אחדים נתנו אותה משימה. 0:15:59.703,0:16:03.725 ועל אנשים אחדים הקשינו יותר[br]ע"י הסתרת ההוראות. 0:16:03.725,0:16:07.997 בחלק העליון של הגליון היו לנו תרשימים קטנים[br]שמסבירים איך מקפלים אוריגמי. 0:16:07.997,0:16:10.743 עבור כמה אנשים[br]פשוט סילקנו אותם. 0:16:10.743,0:16:13.702 אז כעת זה נהיה יותר קשה.[br]מה קרה? 0:16:13.702,0:16:19.609 אובייקטיבית, האוריגמי היה עכשיו יותר מכוער, [br]זה היה קשה יותר. 0:16:19.609,0:16:21.711 וכשבדקנו את האוריגמי הקל, 0:16:21.711,0:16:26.103 מצאנו אותו הדבר: הבונים אהבו אותם יותר, [br]והמעריכים אהבו אותם פחות. 0:16:26.103,0:16:28.264 כאשר בדקנו את קבוצת ההוראות הקשות, 0:16:28.264,0:16:31.194 האפקט היה גדול יותר. 0:16:31.194,0:16:36.272 מדוע? כי עכשיו הבונים[br]אהבו אותם אפילו יותר. 0:16:36.272,0:16:38.926 הם השקיעו בכך מאמץ נוסף. 0:16:38.926,0:16:43.024 והמעריכים?[br]הם אהבו את זה אפילו פחות. 0:16:43.024,0:16:47.429 כי למעשה זה היה אפילו מכוער יותר[br]מאשר הגרסה הראשונה. 0:16:47.429,0:16:52.526 כמובן, זה אומר לכם משהו על האופן[br]שבו אנחנו מעריכים דברים. 0:16:52.526,0:16:54.731 עכשיו חישבו על ילדים. 0:16:54.731,0:16:59.145 נניח שאני שואל אתכם,[br]"בכמה תמכרו את הילדים שלכם, 0:16:59.145,0:17:01.780 את הזיכרונות שלכם,[br]האסוציאציות שלכם וכדומה?" 0:17:01.780,0:17:05.203 רוב האנשים יאמרו[br]שעבור הרבה מאד כסף-- 0:17:05.203,0:17:07.039 בימים טובים. 0:17:07.039,0:17:08.303 (צחוק) 0:17:08.303,0:17:10.071 אבל נניח שזה היה שונה במקצת. 0:17:10.071,0:17:11.650 תארו לעצמכם שלא היו לכם[br]הילדים שלכם, 0:17:11.650,0:17:14.984 ויום אחד אתם באים לפארק,[br]פוגשים כמה ילדים, 0:17:14.984,0:17:16.221 והם בדיוק כמו הילדים שלך. 0:17:16.221,0:17:17.942 אתם משחקים איתם[br]במשך כמה שעות. 0:17:17.942,0:17:20.162 וכשאתם עומדים ללכת,[br]ההורים אומרים, 0:17:20.162,0:17:24.292 "היי, אגב, לפני שתלכו,[br]אם אתם מעוניינים, הם למכירה." 0:17:24.292,0:17:26.565 (צחוק) 0:17:26.565,0:17:29.424 כמה הייתם משלמים תמורתם עכשיו? 0:17:29.424,0:17:31.924 רוב האנשים אומרים שלא ממש הרבה. 0:17:31.924,0:17:36.743 וזה כי הילדים שלנו כל-כך רבי ערך, 0:17:36.743,0:17:38.808 לא רק בגלל מי שהם, 0:17:38.808,0:17:42.716 אלא בגללנו, משום שהם[br]כל-כך קשורים אלינו 0:17:42.716,0:17:44.984 ובגלל הזמן והקשר. 0:17:44.984,0:17:48.242 ודרך אגב, אם לדעתכם[br]ההוראות של "איקאה" אינן טובות, 0:17:48.242,0:17:50.161 חשבו על ההוראות שהגיעו עם הילדים. 0:17:50.161,0:17:51.398 אלה באמת קשות. 0:17:51.398,0:17:52.472 (צחוק) 0:17:52.472,0:17:56.952 אגב, אלה ילדי,[br]שהם כמובן נפלאים וכן הלאה. 0:17:56.952,0:17:58.900 מה שבא לומר לכם עוד דבר אחד, 0:17:58.900,0:18:01.216 שהוא, די בדומה לבונים שלנו, 0:18:01.216,0:18:04.961 כשהם בוחנים את פרי עמלם שלהם, 0:18:04.961,0:18:09.702 אנו לא רואים שאנשים אחרים[br]לא רואים את הדברים כמונו. 0:18:09.702,0:18:12.833 הרשו לי עוד הערה אחת לסיום. 0:18:12.833,0:18:16.230 אם תחשבו על אדם סמית[br]לעומת קרל מרקס, 0:18:16.230,0:18:20.346 לאדם סמית היה רעיון חשוב מאוד[br]בנושא היעילות. 0:18:20.346,0:18:23.180 הוא נתן דוגמה של מפעל סיכות. 0:18:23.180,0:18:26.445 הוא אמר שלייצור סיכות[br]יש 12 שלבים שונים, 0:18:26.445,0:18:30.562 ואם אדם אחד עושה את כל 12 השלבים,[br]התפוקה נמוכה מאוד. 0:18:30.562,0:18:33.062 אבל אם אתה גורם לאדם אחד[br]לעשות את השלב הראשון 0:18:33.062,0:18:35.465 ולאדם שני לעשות את השלב השני,[br]ולשלישי את השלב השלישי וכן הלאה, 0:18:35.465,0:18:38.263 התפוקה יכולה לגדול מאוד. 0:18:38.263,0:18:43.797 ואכן, זוהי דוגמה מצוינת וזו הסיבה[br]למהפכה התעשייתית וליעילות. 0:18:43.797,0:18:45.880 קרל מרקס, לעומת זאת, 0:18:45.880,0:18:49.181 אמר שהזרת העבודה[br]חשובה במידה שלא תיאמן - 0:18:49.181,0:18:52.785 כיצד אנשים חושבים[br]על הקשר למה שהם עושים. 0:18:52.785,0:18:56.079 ואם ביצעת את כל 12 השלבים,[br]אכפת לך מהסיכה. 0:18:56.079,0:18:59.903 אבל אם תעשה שלב אחד בכל פעם,[br]אולי לא יהיה לך אכפת באותה מידה. 0:18:59.903,0:19:02.786 ואני חושב שבמהפכה התעשייתית, 0:19:02.786,0:19:06.130 אדם סמית צדק יותר מאשר קרל מרקס, 0:19:06.130,0:19:08.947 אך המציאות היא שכבר עברנו שינוי 0:19:08.947,0:19:11.313 ואנו נמצאים עכשיו בכלכלת ידע. 0:19:11.313,0:19:14.046 ואתם יכולים לשאול את עצמכם,[br]מה קורה בכלכלת ידע? 0:19:14.046,0:19:17.464 האם היעילות עדיין חשובה[br]יותר מהמשמעות? 0:19:17.464,0:19:19.046 אני חושב שהתשובה היא לא. 0:19:19.046,0:19:21.213 אני חושב שככל שאנו עוברים למצבים 0:19:21.213,0:19:24.196 שבהם אנשים צריכים להחליט בעצמם 0:19:24.196,0:19:27.984 כמה מאמץ, תשומת-לב, אכפתיות, [br]כמה הם מרגישים מחוברים לזה, 0:19:27.984,0:19:32.034 האם הם חושבים על העבודה בדרך אליה,[br]במקלחת וכן הלאה, 0:19:32.034,0:19:36.493 פתאום למרקס יש דברים נוספים[br]לומר לנו. 0:19:36.493,0:19:41.430 אז כשאנו חושבים על העבודה,[br]אנו בד"כ חושבים על מוטיבציה ותשלום כעל אותו הדבר, 0:19:41.430,0:19:45.188 אך המציאות היא שאנו צריכים כנראה[br]להוסיף לזה כל מיני דברים-- 0:19:45.188,0:19:49.543 משמעות, יצירה, אתגרים,[br]בעלות, זהות, גאווה ועוד. 0:19:49.543,0:19:53.850 הבשורות הטובות הן שאם נוסיף [br]את כל המרכיבים האלה ונחשוב עליהם, 0:19:53.850,0:19:57.248 כיצד נוכל ליצור את המשמעות,[br]הגאווה והמוטיבציה שלנו, 0:19:57.248,0:20:00.681 ואיך נוכל לעשות זאת במקום העבודה שלנו[br]ועבור העובדים, 0:20:00.681,0:20:04.504 אני חושב שנוכל לגרום לאנשים להיות [br]גם יותר פרודוקטיביים וגם יותר מאושרים. 0:20:04.504,0:20:06.184 תודה רבה. 0:20:06.184,0:20:07.984 (מחיאות כפיים)