0:00:00.474,0:00:03.283
Más emberek. Mindenkit érdekelnek mások.

0:00:03.283,0:00:05.406
Mindenkinek vannak kapcsolatai másokkal,

0:00:05.406,0:00:06.998
és különböző okok miatt

0:00:06.998,0:00:08.853
érdeklődik mindenki mások iránt.

0:00:08.853,0:00:10.865
Jó viszonyok, rossz viszonyok,

0:00:10.865,0:00:14.011
idegesítő viszonyok, agnosztikus viszonyok,

0:00:14.011,0:00:17.435
és én most itt arra a központi dologra fogok fókuszálni,

0:00:17.435,0:00:20.738
ami egy ilyen kapcsolatban lejátszódik.

0:00:20.738,0:00:23.074
Ezért aztán inspirációul fogom hívni azt a tényt,

0:00:23.074,0:00:25.499
hogy mindannyian érdekeltek vagyunk a másokkal való kapcsolatokban,

0:00:25.499,0:00:29.331
és teljesen lehántom róla az összes bonyolító tényezőt,

0:00:29.331,0:00:33.225
és ezt a leegyszerűsített témát, tárgyat,

0:00:33.225,0:00:37.375
tudományos kísérletnek vetem alá, és lehetőséget biztosítok így új felismeréseknek

0:00:37.375,0:00:39.824
a kezdeti, embrionális szakasz során, hogy kiderülhessen,

0:00:39.824,0:00:43.474
mi történik két agyban, amikor egyidejűleg kölcsönhatásba kerülnek egymással.

0:00:43.474,0:00:45.767
Mielőtt azonban erre rátérnék, hadd mondjak el pár dolgot,

0:00:45.767,0:00:47.466
ami ezt lehetővé teszi.

0:00:47.466,0:00:50.247
Az első az, hogy ma már biztonságosan

0:00:50.247,0:00:52.958
meg tudjuk vizsgálni az egészséges agy aktivitását.

0:00:52.958,0:00:55.535
Tűk és radioaktivitás nélkül,

0:00:55.535,0:00:58.398
mindenféle klinikai ok nélkül, foghatjuk magunkat,

0:00:58.398,0:01:01.525
és miközben a barátaink és szomszédaink egy sor kognitív feladatot hajtanak végre,

0:01:01.525,0:01:04.063
felvehetjük az agyuk működését, s használjuk mindehhez

0:01:04.063,0:01:07.797
a funkcionális mágneses rezonancia képalkotó eszközt (fMRI-t).

0:01:07.797,0:01:10.122
Valószínűleg mind olvastak, vagy hallottak róla

0:01:10.122,0:01:14.500
valamilyen formában. Hadd mutassam most be két mondatban.

0:01:14.500,0:01:17.984
Mind hallottunk tehát az MRI-kről. Az MRI-k mágneses tereket és rádióhullámokat

0:01:17.984,0:01:20.013
használnak, hogy pillanatfelvételeket készítsenek az agyunkról,

0:01:20.013,0:01:22.374
vagy a térdünkről, hasunkról,

0:01:22.374,0:01:24.419
szürkeárnyalatos állóképeket.

0:01:24.419,0:01:26.740
Az 1990-es években felfedezték, hogy lehet

0:01:26.740,0:01:29.399
ugyanezeket a gépeket más üzemmódban is használni,

0:01:29.399,0:01:31.745
és abban a módban lehetséges mikroszkopikus szintű véráramlás filmeket készíteni

0:01:31.745,0:01:35.045
az agyban sok százezer különböző területről.

0:01:35.045,0:01:38.245
Rendben, és mi van akkor? Valójában, az az "és mi van akkor ott az agyban?"

0:01:38.245,0:01:42.077
megváltoztatja az idegi aktivitást, azokat a dolgokat, ami miatt az agyunk működik,

0:01:42.077,0:01:44.087
amik az agyunkban lévő szoftvert működésre késztetik,

0:01:44.087,0:01:46.576
szoros összefüggésben vannak a véráramlás változásaival.

0:01:46.576,0:01:48.549
Ha elkészítünk egy véráramlásfilmet,

0:01:48.549,0:01:50.888
akkor lesz egy független proxynk az agyi aktivitásról.

0:01:50.888,0:01:53.922
Ez szó szerint forradalmasította a kognitív tudományokat!

0:01:53.922,0:01:55.913
Vegyük akármelyik kognitív területet, mondjuk az emlékezetet,

0:01:55.913,0:01:58.054
géptervezést, anyósunkon való gondolkodást,

0:01:58.054,0:02:01.769
valakire való haragunkat, vagy érzelmi reakciónkat, és sorolhatnám,

0:02:01.769,0:02:04.858
tegyük az embereket az fMRI-be,

0:02:04.858,0:02:08.241
és feltérképezzük, hogyan adják ki ezek a változók az agyi aktivitást.

0:02:08.241,0:02:11.090
Kezdeti lépéseknél tartunk még, és bizonyos mérték szerint nyers még ez a technológia,

0:02:11.090,0:02:13.658
de tény, hogy 20 évvel ezelőtt még sehol sem tartottunk!

0:02:13.658,0:02:16.017
Nem tudtuk ezt megtenni az emberekkel. Az egészségesekkel semmiképpen.

0:02:16.017,0:02:18.505
Ezért okozott ez szó szerint forradalmat, s feltárta a lehetőséget

0:02:18.505,0:02:21.323
egy új kísérletre való felkészüléshez. A neurobiológusoknak,

0:02:21.323,0:02:25.083
ahogy Önök is tudják, rengeteg kísérletezéshez való eszközük van,

0:02:25.083,0:02:28.224
férgek, rágcsálók, muslicák, és ilyesmik.

0:02:28.224,0:02:31.621
És most van egy új dolog is a kezünkben: az emberi lény.

0:02:31.621,0:02:35.382
Ma már az embereket is használhatjuk arra, hogy tanulmányozzuk és modellezzük

0:02:35.382,0:02:38.332
az emberben lévő szoftvert,

0:02:38.332,0:02:41.167
és van is már néhány bimbózó biológiai intézkedésünk erre vonatkozóan.

0:02:41.167,0:02:45.054
Rendben, hadd mutassak be egy példát az ilyesfajta kísérletekből, amik manapság zajlanak,

0:02:45.054,0:02:47.731
mégpedig az értékelés területéről.

0:02:47.731,0:02:49.866
Értékelés: pont az, amit gondolunk róla, tudják!

0:02:49.866,0:02:52.670
Ha fogjuk magunkat és összehasonlítunk két céget egymással,

0:02:52.670,0:02:55.406
akkor tudni akarjuk, melyik cég értékesebb.

0:02:55.406,0:02:59.285
Bizonyos kultúrák évezredekkel ezelőtt felfedezték már az értékelés kritériumait.

0:02:59.285,0:03:01.975
Ha össze akarjuk hasonlítani a narancsot a szélvédővel, mit teszünk?

0:03:01.975,0:03:04.331
Nos, ezt nem tudjuk megtenni.

0:03:04.331,0:03:06.586
Ezek nem összehasonlíthatók. Nem vegyíthetők egymással.

0:03:06.586,0:03:08.937
Ehelyett, fogjuk és átkonvertáljuk egy közös mértékegységre,

0:03:08.937,0:03:11.643
azzal megmérjük őket és annak megfelelően értékeljük ki.

0:03:11.643,0:03:15.079
Nos, az agyunk is valami ehhez hasonlót tesz,

0:03:15.079,0:03:17.567
és most kezdjük megérteni, és beazonosítani

0:03:17.567,0:03:19.704
az agynak azokat a rendszereit, amelyek ebben az értékelésben szerepet játszanak,

0:03:19.704,0:03:22.336
melyek közül az egyikben van egy olyan ingerületátvivő rendszer,

0:03:22.336,0:03:24.968
amelynek a sejtjei az agytörzsben vannak,

0:03:24.968,0:03:28.143
és a dopamin vegyületet szállítják az agy többi részéhez.

0:03:28.143,0:03:30.585
Nem fogom végigvenni a részleteket, de ez egy fontos felfedezés,

0:03:30.585,0:03:32.742
aminek jó részét feltártuk már,

0:03:32.742,0:03:34.972
s bár csak egy aprócska dolog ez, mégis nagyon fontos,

0:03:34.972,0:03:38.247
mert ezek azok a neuronok, amelyeket elveszítünk, ha Parkinson-kórosak leszünk,

0:03:38.247,0:03:40.263
valamint ezek azok a neuronok, amelyek szó szerint eltérítésre kerülnek,

0:03:40.263,0:03:42.495
minden típusú drogfogyasztás esetén, és ennek bizony van értelme!

0:03:42.495,0:03:44.831
Belép a képbe a droggal való visszaélés, és miatta

0:03:44.831,0:03:46.620
megváltozik a világról alkotott értékrendszerünk. Ezek megváltoztatják

0:03:46.620,0:03:49.819
a szimbólumok megítélését, melyek a választott drogunkhoz társulnak,

0:03:49.819,0:03:52.333
és rávesznek minket arra, hogy azt mindenek felett valónak értékeljük.

0:03:52.333,0:03:55.354
Ez itt a leglényegesebb jellegzetessége. Ezek a neuronok

0:03:55.354,0:03:58.855
részt vesznek abban is, amikor szó szerint elvont ötletekhez értéket kapcsolunk,

0:03:58.855,0:04:00.896
és feltettem ide néhány olyan szimbólumot, amelyhez értéket társítunk,

0:04:00.896,0:04:03.616
különböző okoknál fogva.

0:04:03.616,0:04:06.305
Van az agyunkban egy viselkedési szuperhatalom,

0:04:06.305,0:04:08.058
amely legalább is részben dopaminból áll.

0:04:08.058,0:04:12.247
Képesek vagyunk megtagadni az összes létfenntartó ösztönünket egy idea miatt,

0:04:12.247,0:04:16.252
pusztán egy idea miatt! Egyetlen más faj sem képes erre.

0:04:16.252,0:04:19.858
1997-ben a Menny Kapuja kultusz tömeges öngyilkosságot követett el,

0:04:19.858,0:04:22.073
azt képzelve, hogy jön egy űrhajó

0:04:22.073,0:04:25.858
az akkor látható Hale-Bopp-üstökös csóvájában rejtőzve,

0:04:25.858,0:04:30.130
ami arra vár, hogy a következő szintre vihesse őket. Ez egy hihetetlenül tragikus kimenetelű eset volt.

0:04:30.130,0:04:33.615
Több mint kétharmaduknak egyetemi diplomája volt.

0:04:33.615,0:04:37.338
A lényeg azonban itt az, hogy képesek voltak megtagadni a létfenntartó ösztöneiket,

0:04:37.338,0:04:40.204
pontosan ugyanazokat a rendszereket használva fel ehhez,

0:04:40.204,0:04:44.246
amelyek lehetővé teszik a túlélést. Itt nagyon nagy mértékű szabályozásról van szó, világos, ugye?

0:04:44.246,0:04:46.335
Egy dolgot még nem említettem,

0:04:46.335,0:04:48.569
mégpedig azt a nyilvánvaló dolgot, amely e kis előadásom

0:04:48.569,0:04:50.728
további részét képezi, vagyis a többi embert.

0:04:50.728,0:04:53.724
Ugyanezek az értékelő rendszerek kerülnek használatra,

0:04:53.724,0:04:56.216
amikor emberekkel kapcsolatos viszonyokat mérlegelünk.

0:04:56.216,0:04:59.487
Azaz ugyanaz a dopaminrendszer, ami hozzászokik a drogokhoz,

0:04:59.487,0:05:02.011
ami egy Parkinson-kór esetén a lebénulásunkat okozza,

0:05:02.011,0:05:05.088
ami hozzájárul a pszichózis különböző formáihoz,

0:05:05.088,0:05:09.008
szintén használatra kerül annak érdekében, hogy a más emberekkel kapcsolatos

0:05:09.008,0:05:11.904
viszonyunkat kiértékelje, és értéket rendeljen a gesztusokhoz,

0:05:11.904,0:05:14.478
amikor másokkal kölcsönhatásba lépünk.

0:05:14.478,0:05:17.055
Hadd említsek itt egy példát.

0:05:17.055,0:05:20.022
Olyan hatalmas feldolgozási teljesítményt alkalmazunk

0:05:20.022,0:05:22.646
ezen a területen, amiről szinte fogalmunk sincs.

0:05:22.646,0:05:24.113
Hadd mondjak egy példát. Itt egy kisbaba.

0:05:24.113,0:05:27.843
3 hónapos. Pelenkába kakil, és nem tud számolni.

0:05:27.843,0:05:31.196
Velem áll kapcsolatban. Valaki nagyon fog örülni annak, hogy felkerült ide a kivetítőre.

0:05:31.196,0:05:33.572
Lefedheted az egyik szemét, és még úgy is le tudsz olvasni

0:05:33.572,0:05:36.327
valamit a másik szeméből, és látok némi kíváncsiságot

0:05:36.327,0:05:39.924
az egyik szemében, a másikban pedig némi meglepettséget.

0:05:39.924,0:05:43.103
Itt egy pár. Ez egy közös pillanatuk,

0:05:43.103,0:05:44.421
és végeztünk egy kísérletet, amiben kivághatunk

0:05:44.421,0:05:47.428
különböző darabokat a képből, és mégis láthatjuk,

0:05:47.428,0:05:49.932
hogy közösen vesznek részt benne. Amolyan párhuzamosan osztják meg.

0:05:49.932,0:05:52.395
Namost, a jelenet részei is üzenik ezt nekünk,

0:05:52.395,0:05:54.630
de leolvashatjuk egyenesen az ő arcukról is,

0:05:54.630,0:05:58.133
és ha összehasonlítjuk az arcukat normál arcokkal, nagyon kevés lenne a különbség.

0:05:58.133,0:06:01.480
Itt egy másik pár. A férfi ránk nevet,

0:06:01.480,0:06:04.368
a nő pedig, látják, világosan kimutatja

0:06:04.368,0:06:06.631
csodálatát és szeretetét a férfi iránt.

0:06:06.631,0:06:10.266
Itt van még egy pár. (Nevetés)

0:06:10.266,0:06:15.416
És szerintem nem lehet semmiféle szeretetet és tetszést megfigyelni a baloldali arcon. (Nevetés)

0:06:15.416,0:06:17.976
Én tudom, hogy ez itt a kissrác nővére, és megfigyelhetjük,

0:06:17.976,0:06:20.489
hogy a kissrác épp azt mondja: "Na persze, a kamera miatt így csinálunk,

0:06:20.489,0:06:26.191
aztán persze elveszed a nyalókámat, meg még be is húzol egyet!" (Nevetés)

0:06:26.191,0:06:28.297
Meg fog ölni, hogy megmutattam ezt.

0:06:28.297,0:06:31.094
Rendben, szóval mit jelent ez?

0:06:31.094,0:06:34.444
Azt, hogy hihetetlen mértékű feldolgozóerőt viszünk a problémamegoldásba.

0:06:34.444,0:06:38.092
Az agyunk mélyen fekvő részeit használjuk ehhez,

0:06:38.092,0:06:40.910
a dopaminerg rendszert, ami azért van, hogy becserkésszük a szexet, a kaját, az élet sava-borsát.

0:06:40.910,0:06:43.804
Ezek tartanak minket életben! Ez jutalmaz minket,

0:06:43.804,0:06:46.708
ez nyomja ránk azt a viselkedési bélyeget, amit szuperhatalomnak hívunk.

0:06:46.708,0:06:50.362
Hogyan tudjuk ezt kiragadni, és létrehozni egy szervezett társadalmi érintkezést,

0:06:50.362,0:06:53.060
majd az egészet egy tudományos kísérletté alakítani?

0:06:53.060,0:06:55.751
A gyors válasz: a játék.

0:06:55.751,0:07:00.155
Gazdasági játékok. Azt csináltuk tehát, hogy két területbe mélyedünk bele.

0:07:00.155,0:07:03.491
Az egyik terület a kísérleti gazdaságtan. A másik pedig a viselkedési gazdaságtan.

0:07:03.491,0:07:07.569
Kölcsönvesszük a játékaikat. És felhasználjuk őket a saját céljainkra.

0:07:07.569,0:07:10.536
Ez itt tehát azt a bizonyos játékot mutatja be, amit ultimátumjátéknak hívunk.

0:07:10.536,0:07:12.381
A piros személy kap 100 dollárt, s ő felajánlhatja a kéknek.

0:07:12.381,0:07:16.104
a pénz elosztását. Mondjuk a piros meg akar tartani 70-et,

0:07:16.104,0:07:20.190
így felajánl a kéknek 30-at. 70:30-hoz megosztást ajánl a kéknek.

0:07:20.190,0:07:23.041
A kékre kerül a sor, és a kék bele is egyezik: "Elfogadom",

0:07:23.041,0:07:24.997
amely esetben meg is kapja a pénzt. De mondhatja a kék azt is,

0:07:24.997,0:07:29.304
hogy "Visszautasítom", amely esetben senki sem kap semmit! Rendben?

0:07:29.304,0:07:32.696
Tehát egy racionális választásokkal foglalkozó közgazdász azt mondaná erre, hogy hát

0:07:32.696,0:07:34.752
el kéne fogadni minden nem 0 összegű ajánlatot.

0:07:34.752,0:07:38.514
Mit tesznek az emberek? A 80:20 arányú elosztásnál még indifferensek.

0:07:38.514,0:07:42.038
A 80:20 aránynál érmefeldobáshoz hasonlóan dől el, hogy elfogadjuk-e, vagy sem.

0:07:42.038,0:07:44.929
Miért van ez így? Hát tudják, mert be vannak rágva.

0:07:44.929,0:07:48.538
Dühösek. Mert ez egy igazságtalan ajánlat, és tudjuk, hogy az mit jelent.

0:07:48.538,0:07:51.242
Ilyen fajta játékokat játszunk a laboromban, és sok más helyen is a világban.

0:07:51.242,0:07:53.786
Ez némi betekintést nyújt abba,

0:07:53.786,0:07:57.524
hogy ezek a játékok mit feszegetnek. Az érdekes benne az, hogy ezek a játékok megkövetelik

0:07:57.524,0:08:01.231
tőlünk azt, hogy a kognitív berendezéseink nagy része be legyen kapcsolva.

0:08:01.231,0:08:04.159
Képesek kell legyünk úgy odaállni az asztalhoz, hogy a másik emberről megfelelő képet alkossunk.

0:08:04.159,0:08:07.372
Képesek kell legyünk visszaidézni mindazt, amit tettünk.

0:08:07.372,0:08:08.792
Fel kell tudjunk állni adott pillanatban és megtenni mindezt.

0:08:08.792,0:08:12.142
Majd felül kell vizsgálnunk és megújítanunk a modellünket, a visszaérkező jelek alapján,

0:08:12.142,0:08:15.114
és valami érdekeset kell tennünk,

0:08:15.114,0:08:17.711
amolyan mélyenszántó képzeletbeli kivizsgálást kell eszközölnünk.

0:08:17.711,0:08:21.044
Ami annyit tesz, hogy előre el kell döntenünk, hogy vajon a másik ember mit vár el tőlünk.

0:08:21.044,0:08:23.998
Jeleket kell küldjünk arra vonatkozóan, hogy az ő fejükben rólunk alkotott képüket irányítsuk!

0:08:23.998,0:08:26.851
Mint egy állásinterjúnál. Valakivel szemben ülünk egy asztal mögött,

0:08:26.851,0:08:28.220
akinek van valamiféle előzetes képe rólunk,

0:08:28.220,0:08:30.971
jeleket küldünk az asztalon át, hogy a rólunk alkotott képet befolyásoljuk,

0:08:30.971,0:08:34.891
mégpedig, hogy egy olyat alakítsunk ki, amilyet mi akarunk.

0:08:34.891,0:08:38.276
Olyan jók vagyunk ebben, hogy észre sem vesszük az egész folyamatot.

0:08:38.276,0:08:42.043
Az ilyesfajta feladatok ezt használják ki, érthető?

0:08:42.043,0:08:43.850
Ezt vizsgálva arra jöttünk rá, hogy az emberek

0:08:43.850,0:08:46.181
szó szerint olyanok a társadalmi viszonyokban, mint a kanárik.

0:08:46.181,0:08:49.578
A kanárikat amolyan élő jelzőeszközként használták régen a bányákban.

0:08:49.578,0:08:53.138
Amikor metán vagy szén-dioxid gyülemlett fel,

0:08:53.138,0:08:57.324
vagy elfogyott az oxigén, a madarak elájultak,

0:08:57.324,0:08:59.650
még mielőtt az emberek ájultak volna el -- amolyan korabeli vészjelzőrendszerként működtek.

0:08:59.650,0:09:02.630
Hé, kifele a bányából! Baj van!

0:09:02.630,0:09:05.584
Odajönnek az emberek az asztalhoz, és még e nagyon bugyuta,

0:09:05.584,0:09:08.574
megrendezett társadalmi kapcsolódás során is, akkor és ott,

0:09:08.574,0:09:11.590
amikor pusztán számokról van szó köztük,

0:09:11.590,0:09:13.789
akkor is óriási érzékenységgel állnak hozzá a feladathoz.

0:09:13.789,0:09:16.478
Azt gondoltuk, felhasználhatnánk ezt, mégpedig úgy,

0:09:16.478,0:09:19.034
ahogy már tettük, és tesszük mostanában is

0:09:19.034,0:09:21.728
sok ezer emberrel, azt hiszem

0:09:21.728,0:09:23.893
kb. öt- vagy hatezerrel. Ahhoz, hogy ebből valódi

0:09:23.893,0:09:26.117
biológiai kísérletet csináljunk, nagyobb számokra van szükségünk,

0:09:26.117,0:09:29.791
méghozzá jelentősen nagyobbakra. De mindenesetre,

0:09:29.791,0:09:31.795
a minták látszanak, és képesek vagyunk ezeket a mintákat

0:09:31.795,0:09:35.631
megfogni és átkonvertálni őket matematikai modellekké,

0:09:35.631,0:09:38.320
majd felhasználni ezeket a matematikai modelleket arra, hogy új felismeréseket szerezzünk

0:09:38.320,0:09:40.451
ezekkel az érintkezésekkel kapcsolatosan. Rendben, és akkor mi van?

0:09:40.451,0:09:43.764
Nos, az "és akkor mi van?" egy igazán jól működő viselkedési mérőeszköz,

0:09:43.764,0:09:47.083
a gazdasági játékok az optimális játszmákba engednek bepillantást.

0:09:47.083,0:09:49.567
Számításokat végezhetünk a játék során.

0:09:49.567,0:09:52.520
És felhasználhatjuk mindezt úgymond ahhoz, hogy felszeleteljük a viselkedést kis részekre.

0:09:52.520,0:09:56.850
És ez a klassz benne: 6-7 évvel ezelőtt

0:09:56.850,0:09:59.400
létrehoztunk egy csapatot. Akkoriban Houstonban voltunk.

0:09:59.400,0:10:02.794
Ma Virginiában és Londonban vagyunk. És létrehoztunk egy szoftvert,

0:10:02.794,0:10:06.001
amely összeköti az fMRI eszközöket az interneten keresztül.

0:10:06.001,0:10:10.036
Úgy emlékszem, vagy hat ilyen gépet építettünk akkoriban,

0:10:10.036,0:10:12.017
de most fókuszáljunk csak kettőre.

0:10:12.017,0:10:15.075
Tehát ez a rendszer összehangolja a világon bárhol elhelyezkedő gépeket.

0:10:15.075,0:10:18.244
Összehangoljuk ezeket a gépeket, beállítva őket

0:10:18.244,0:10:20.227
ezekre a társadalmi interakciókra, és folyamatosan vizsgáljuk mindkét

0:10:20.227,0:10:21.893
egymással interakcióba lépő agyat. Első alkalommal tehát,

0:10:21.893,0:10:25.500
nem csupán átlagokat vizsgálnunk az egyedi személyekkel összehasonlítva,

0:10:25.500,0:10:28.397
vagy egyéneket, amint a számítógépen játszanak,

0:10:28.397,0:10:31.160
vagy amint megpróbálnak következtetéseket levonni ilyen módon. Vizsgálhatunk egyéneket párban.

0:10:31.160,0:10:33.945
Vizsgálhatjuk, ahogy az egyik egyén kapcsolatba lép a másikkal,

0:10:33.945,0:10:36.509
emeli a tétet, majd új felismerések keletkeznek benne

0:10:36.509,0:10:39.024
a normál felfogóképesség határaival kapcsolatban,

0:10:39.024,0:10:41.756
de ami még ennél is fontosabb, hogy belevehetünk

0:10:41.756,0:10:45.093
klasszikus értelemben véve mentálisan fogyatékos, ill. agyi sérült egyéneket

0:10:45.093,0:10:48.644
ezekbe az interakciókba, és használhatjuk ezeket próbaként.

0:10:48.644,0:10:50.994
Elkezdtük tehát ezt a munkát. És elértünk néhány találatot,

0:10:50.994,0:10:53.443
szerintem embriószintű felfedezéseket.

0:10:53.443,0:10:56.255
Szerintünk ennek jövője van. De a mi dolgunk,

0:10:56.255,0:10:58.815
hogy mélyre ássuk magunkat és újradefiniáljuk egy lexikon segítségével,

0:10:58.815,0:11:02.837
méghozzá egy matematikai lexikon segítségével, nem pedig normállal,

0:11:02.837,0:11:05.415
ahogy a mentális betegségekre tekintünk,

0:11:05.415,0:11:07.482
leírva ezen betegségek jellegzetességeit, ezeket az embereket használva

0:11:07.482,0:11:10.489
az ilyen kapcsolódások kanárijaként. Ez annyit tesz,

0:11:10.489,0:11:14.733
hogy kihasználjuk a tényt, hogy az egészséges fél, aki egy komolyan depressziós másik féllel játszik,

0:11:14.733,0:11:17.643
vagy valaki olyannal, aki az autizmus rendellenesség spektrumba esik,

0:11:17.643,0:11:21.493
vagy olyannal, aki figyelemhiányos hiperaktivitás rendellenességgel bír,

0:11:21.493,0:11:24.712
felhasználjuk egyfajta élő jelzőeszközként,

0:11:24.712,0:11:27.356
majd számítógépes programok segítségével modellezzük azt a személyt,

0:11:27.356,0:11:29.826
és ez megadja számunkra ennek az egésznek a kielemzését.

0:11:29.826,0:11:31.957
Az elején vagyunk még, még csak most kezdjük,

0:11:31.957,0:11:35.367
most állítunk fel vizsgálati helyeket szerte a világon. Ez itt néhány

0:11:35.367,0:11:37.676
együttműködő terület. A központ, elég ironikusan,

0:11:37.676,0:11:40.565
a virginiai picike Roanoke-ban van.

0:11:40.565,0:11:42.834
Van egy másik központunk is Londonban jelenleg,

0:11:42.834,0:11:46.843
és a többi kialakítás alatt. Szándékunkban áll az adatokat nyilvánosságra hozni

0:11:46.843,0:11:50.516
majd egy bizonyos ponton. Ez egy bonyolult feladat,

0:11:50.516,0:11:53.510
elérhetővé tenni az egész világon.

0:11:53.510,0:11:55.357
Viszont csak egy kis részét tanulmányozzuk annak,

0:11:55.357,0:11:57.624
hogy mi tesz bennünket, embereket érdekessé,

0:11:57.624,0:11:59.665
és ezért szeretnék minden érdeklődőt biztatni, hogy használják a szofverünket,

0:11:59.665,0:12:02.234
és kérjenek nyugodtan segítséget

0:12:02.234,0:12:04.453
a használatával kapcsolatban.

0:12:04.453,0:12:06.794
Befejezésképpen hadd osszam meg Önökkel a következőt:

0:12:06.794,0:12:08.736
Az az érdekes az emberi felfogóképességet vizsgálva,

0:12:08.736,0:12:12.468
hogy eddig bizonyos tekintetben be voltunk határolva.

0:12:12.468,0:12:15.411
Eddig egyszerűen nem voltak meg az eszközeink ahhoz,

0:12:15.411,0:12:16.611
hogy az egymással kapcsolatba lépő agyakba egyszerre nézzünk bele.

0:12:16.611,0:12:19.081
A helyzet azonban az, hogy még, ha magunk vagyunk is,

0:12:19.081,0:12:23.192
akkor is alapjában véve társas lények vagyunk.

0:12:23.192,0:12:27.565
Nem elkülönülő elmék, olyan tulajdonra épülve,

0:12:27.565,0:12:31.513
ami másoktól függetlenül tart életben minket,

0:12:31.513,0:12:34.383
mert az elménk nagyon is függ másoktól! Függ másoktól,

0:12:34.383,0:12:35.924
és még tükröződik is másokban,

0:12:35.924,0:12:39.576
így néha annak képzete, hogy kik is vagyunk, nem válik világossá addig,

0:12:39.576,0:12:42.264
amíg nem tapasztaljuk meg magunkat más emberekkel való interakciókban,

0:12:42.264,0:12:44.670
olyanokkal, akik közel állnak hozzánk, vagy akik éppenséggel ellenségeink,

0:12:44.670,0:12:47.215
vagy akik agnosztikusak velünk.

0:12:47.215,0:12:50.991
Tehát ez az egyik első lépés, hogy ezt az új felismerést

0:12:50.991,0:12:54.286
-- hogy mitől is vagyunk mi emberek -- hasznosítsuk arra,

0:12:54.286,0:12:56.264
hogy új ismereteket gyűjtsünk a mentális betegségekről.

0:12:56.264,0:12:59.385
Köszönöm, hogy itt lehettem. (Taps)

0:12:59.385,0:13:02.474
(Taps)