1
00:00:00,474 --> 00:00:03,283
Οι άλλοι άνθρωποι. Όλοι ενδιαφέρονται 
για τους άλλους ανθρώπους.

2
00:00:03,283 --> 00:00:05,406
Όλοι έχουν σχέσεις με άλλους ανθρώπους,

3
00:00:05,406 --> 00:00:06,998
και ενδιαφέρονται γι΄αυτές τις σχέσεις

4
00:00:06,998 --> 00:00:08,853
για διάφορους λόγους.

5
00:00:08,853 --> 00:00:10,865
Καλές σχέσεις, κακές σχέσεις,

6
00:00:10,865 --> 00:00:14,011
ενοχλητικές σχέσεις, 
αγνωστικιστές σχέσεις,

7
00:00:14,011 --> 00:00:17,435
κι αυτό που πρόκειται να κάνω 
είναι να εστιάσω στο κεντρικό κομμάτι

8
00:00:17,435 --> 00:00:20,738
μιας αλληλεπίδρασης 
που λαμβάνει χώρα σε μια σχέση.

9
00:00:20,738 --> 00:00:23,074
Θα εμπνευστώ από το γεγονός ότι όλοι μας

10
00:00:23,074 --> 00:00:25,499
ενδιαφερόμαστε στο να αλληλεπιδρούμε 
με άλλους ανθρώπους,

11
00:00:25,499 --> 00:00:29,331
θα το απαλλάξω από όλα του 
τα πολύπλοκα χαρακτηριστικά

12
00:00:29,331 --> 00:00:33,225
και θα μετατρέψω αυτό το αντικείμενο, 
αυτό το απλοποιημένο αντικείμενο,

13
00:00:33,225 --> 00:00:37,375
σε μια επιστημονική έρευνα 
και θα παρέχω τα πρώιμα στάδια,

14
00:00:37,375 --> 00:00:39,824
τα εμβρυακά στάδια από νέες ιδέες, 
όσον αφορά το τι συμβάινει

15
00:00:39,824 --> 00:00:43,474
σε δυο εγκεφάλους 
όταν αλληλεπιδρούν ταυτόχρονα.

16
00:00:43,474 --> 00:00:45,767
Όμως, πριν προχωρήσω σε αυτό, 
αφήστε με να σας αναφέρω κάποια πράγματα

17
00:00:45,767 --> 00:00:47,466
μέσω των οποίων, έγινε αυτό δυνατό.

18
00:00:47,466 --> 00:00:50,247
Το πρώτο είναι το ότι μπορούμε τώρα 
να αφουγκραστούμε με ασφάλεια

19
00:00:50,247 --> 00:00:52,958
την δραστηριότητα ενός υγιούς εγκεφάλου.

20
00:00:52,958 --> 00:00:55,535
Χωρίς βελόνες και ακτινοβολία,

21
00:00:55,535 --> 00:00:58,398
χωρίς κανένα είδος κλινικής επέμβασης, 
μπορούμε να κατέβουμε στους δρόμους

22
00:00:58,398 --> 00:01:01,525
και να καταγράψουμε δεδομένα από τους εγκεφάλους 
των φίλων και των γειτόνων σας

23
00:01:01,525 --> 00:01:04,063
ενώ κάνουν διάφορες γνωστικές εργασίες 
και χρησιμοποιούμε

24
00:01:04,063 --> 00:01:07,797
μια μέθοδο που ονομάζεται λειτουργική απεικόνιση μαγνητικού συντονισμού (μαγνητική τομογραφία).

25
00:01:07,797 --> 00:01:10,122
Πιθανόν να έχετε όλοι διαβάσει ή ακούσει 
γι΄αυτό σε κάποιο είδος

26
00:01:10,122 --> 00:01:14,500
ενσάρκωσης. Αφήστε με να σας δώσω 
μια εκδοχή με δυο προτάσεις.

27
00:01:14,500 --> 00:01:17,984
Λοιπόν, όλοι μας έχουμε ακούσει για τη μαγνητική τομογραφία. Χρησιμοποιεί μαγνητικά πεδία

28
00:01:17,984 --> 00:01:20,013
και ραδιοκύματα και βγάζουν 
φωτογραφίες του εγκεφάλου σας

29
00:01:20,013 --> 00:01:22,374
ή του γόνατού σας ή του στομαχιού σας,

30
00:01:22,374 --> 00:01:24,419
γκριζωπές εικόνες που έχουν παγώσει τον χρόνο.

31
00:01:24,419 --> 00:01:26,740
Κατά την δεκαετία του 1990, ανακαλύφθηκε 
ότι είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν

32
00:01:26,740 --> 00:01:29,399
τα ίδια μηχανήματα με διαφορετικό τρόπο

33
00:01:29,399 --> 00:01:31,745
και με αυτό τον τρόπο μπορούμε να φτιάξουμε 
μικροσκοπικά βίντεο της ροής του αίματος

34
00:01:31,745 --> 00:01:35,045
από εκατοντάδες χιλιάδες σημεία, 
ανεξάρτητα μέσα στον εγκέφαλο.

35
00:01:35,045 --> 00:01:38,245
Ε, και λοιπόν; Στην πραγματικότητα, 
αυτό που συμβαίνει μέσα στον εγκέφαλο,

36
00:01:38,245 --> 00:01:42,077
είναι ότι οι αλλαγές στην νευρική δραστηριότητα, 
αυτά που κάνουν τον εγκέφαλό σας να δουλεύει,

37
00:01:42,077 --> 00:01:44,087
αυτά που κάνουν το λογισμικό σας 
να δουλεύει στον εγκέφαλό σας,

38
00:01:44,087 --> 00:01:46,576
είναι στενά αλληλένδετες 
με τις αλλαγές στην ροή του αίματος.

39
00:01:46,576 --> 00:01:48,549
Εάν φτιάξετε ένα βίντεο με την ροή του αίματος, 
θα έχετε μια ανεξάρτητη

40
00:01:48,549 --> 00:01:50,888
πρόσβαση στην εγκεφαλική δραστηριότητα.

41
00:01:50,888 --> 00:01:53,922
Αυτό, κυριολεκτικά, έχει κάνει μια επανάσταση 
στην γνωστική επιστήμη.

42
00:01:53,922 --> 00:01:55,913
Μπορείτε να πάρετε 
όποιο γνωστικό τομέα θέλετε, την μνήμη,

43
00:01:55,913 --> 00:01:58,054
τον σχεδιασμό κίνησης, 
την σκέψη για την πεθερά σας,

44
00:01:58,054 --> 00:02:01,769
το να θυμώνετε με τους ανθρώπους, 
τις συναισθηματικές αντιδράσεις και πάει λέγοντας,

45
00:02:01,769 --> 00:02:04,858
βάλτε ανθρώπους μέσα 
σε λειτουργικούς μαγνητικούς τομογράφους

46
00:02:04,858 --> 00:02:08,241
να απεικονίσετε πώς αυτού του είδους οι μεταβλητές χαρτογραφούνται στην εγκεφαλική δραστηριότητα.

47
00:02:08,241 --> 00:02:11,090
Η διαδικασία βρίσκεται στα αρχικά της στάδια 
και είναι ακόμη κάπως ακατέργαστη,

48
00:02:11,090 --> 00:02:13,658
όμως στην πραγματικότητα, 
πριν από 20 χρόνια ήμασταν στο μηδέν.

49
00:02:13,658 --> 00:02:16,017
Δεν μπορούσες να το κάνεις αυτό σε ανθρώπους. 
Δεν μπορούσες να το κάνεις σε υγιείς ανθρώπους.

50
00:02:16,017 --> 00:02:18,505
Αυτό προκάλεσε ουσιαστικά 
μια επανάσταση και μας εισήγαγε

51
00:02:18,505 --> 00:02:21,323
σε μια νέα πειραματική προετοιμασία. 
Οι νευροβιολόγοι,

52
00:02:21,323 --> 00:02:25,083
όπως γνωρίζετε πολύ καλά. 
έχουν πολλές πειραματικές μελέτες,

53
00:02:25,083 --> 00:02:28,224
με σκουλήκια και τρωκτικά και μύγες 
κι άλλα τέτοιου είδους πράγματα.

54
00:02:28,224 --> 00:02:31,621
Τώρα όμως, έχουμε μια νέα πειραματική μελέτη: 
τα ανθρώπινα όντα.

55
00:02:31,621 --> 00:02:35,382
Μπορούμε, πια, να χρησιμοποιήσουμε τα ανθρώπινα όντα για να μελετήσουμε και να κατασκευάσουμε

56
00:02:35,382 --> 00:02:38,332
το λογισμικό των ανθρώπινων όντων 
και διαθέτουμε κάποιες

57
00:02:38,332 --> 00:02:41,167
αυξανόμενες βιολογικές μετρήσεις.

58
00:02:41,167 --> 00:02:45,054
Λοιπόν, αφήστε με να σας δώσω ένα παράδειγμα για το είδος των πειραμάτων που κάνουν οι άνθρωποι,

59
00:02:45,054 --> 00:02:47,731
και ανήκει στον τομέα αυτού που ονομάζεται εκτίμηση.

60
00:02:47,731 --> 00:02:49,866
Η εκτίμηση είναι ακριβώς αυτό 
που φαντάζεστε ότι είναι, έτσι;

61
00:02:49,866 --> 00:02:52,670
Εάν εκτιμούσατε δυο εταιρίες μεταξύ τους

62
00:02:52,670 --> 00:02:55,406
θα θέλατε να μάθετε ποια είναι πιο πολύτιμη.

63
00:02:55,406 --> 00:02:59,285
Οι πολιτισμοί ανακάλυψαν το κεντρικό χαρακτηριστικό της εκτίμησης εδώ και χιλιάδες χρόνια.

64
00:02:59,285 --> 00:03:01,975
Εάν θέλετε να συγκρίνετε 
πορτοκάλια με παρμπρίζ, τι θα κάνατε;

65
00:03:01,975 --> 00:03:04,331
Λοιπόν, δεν μπορείτε να συγκρίνετε 
πορτοκάλια με παρμπρίζ.

66
00:03:04,331 --> 00:03:06,586
Δεν μπορούν να συγκριθούν. 
Δεν έχουν καμία σχέση το ένα με το άλλο.

67
00:03:06,586 --> 00:03:08,937
Άρα, αντιθέτως, μπορείτε να τα μετατρέψετε 
σε μια κλίμακα κοινού νομίσματος,

68
00:03:08,937 --> 00:03:11,643
να τα βάλετε σε αυτή την ζυγαρια 
και να τα αξιολογήσετε αντίστοιχα.

69
00:03:11,643 --> 00:03:15,079
Ο εγκέφαλός σας θα πρέπει 
να κάνει κάτι παρόμοιο

70
00:03:15,079 --> 00:03:17,567
και τώρα ξεκινάμε να κατανοούμε 
και να αναγνωρίζουμε

71
00:03:17,567 --> 00:03:19,704
τα συστήματα του εγκεφάλου 
που εμπλέκονται στην εκτίμηση

72
00:03:19,704 --> 00:03:22,336
κι ένα εκ των οποίων, 
είναι ένα σύστημα νευροδιαβιβαστών

73
00:03:22,336 --> 00:03:24,968
τα κύτταρα του οποίου 
βρίσκονται στο στέλεχος του εγκεφάλου σας

74
00:03:24,968 --> 00:03:28,143
και οδηγούν την χημική ντοπαμίνη 
στο υπόλοιπο μέρος του εγκεφάλου σας.

75
00:03:28,143 --> 00:03:30,585
Δεν θα προχωρήσω σε λεπτομέρειες γι΄αυτό, 
αλλά πρόκειται για μια σημαντική

76
00:03:30,585 --> 00:03:32,742
ανακάλυψη και γνωρίζουμε ένα καλό μέρος της τώρα

77
00:03:32,742 --> 00:03:34,972
και παρόλο που είναι μικρό, είναι σημαντικό γιατί

78
00:03:34,972 --> 00:03:38,247
πρόκειται για τους νευρώνες που θα χάνατε
εάν είχατε τη νόσο του Πάρκινσον

79
00:03:38,247 --> 00:03:40,263
και είναι επίσης αυτοί οι νευρώνες 
που διαλύονται εντελώς

80
00:03:40,263 --> 00:03:42,495
από κάθε κατάχρηση ουσίας 
κι αυτό βγάζει νόημα.

81
00:03:42,495 --> 00:03:44,831
Οι ουσίες κατάχρησης 
εισέρχονται και αλλάζουν

82
00:03:44,831 --> 00:03:46,620
τον τρόπο που αξιολογείς τον κόσμο. 
Αλλάζουν τον τρόπο

83
00:03:46,620 --> 00:03:49,819
που αξιολογείτε τα σύμβολα που συνδέονται 
με την ουσία που έχετε επιλέξει

84
00:03:49,819 --> 00:03:52,333
και σας κάνουν να εκτιμήσετε κάτι
σε σχέση με κάποιο άλλο.

85
00:03:52,333 --> 00:03:55,354
Εδώ ακριβώς βρίσκεται το βασικό στοιχείο. 
Αυτοί οι νευρώνες, επίσης,

86
00:03:55,354 --> 00:03:58,855
εμπλέκονται στον τρόπο που μπορείτε να 
προσδώσετε αξία σε ουσιαστικά αφηρημένες ιδέες,

87
00:03:58,855 --> 00:04:00,896
και έχω βάλει κάποια σύμβολα εδώ πάνω, 
στα οποία προσδίδουμε κάποια αξία

88
00:04:00,896 --> 00:04:03,616
για διάφορες αιτίες.

89
00:04:03,616 --> 00:04:06,305
Διαθέτουμε μια συμπεριφοριστική υπερδύναμη 
μέσα στον εγκέφαλό μας

90
00:04:06,305 --> 00:04:08,058
και αυτή, εν μέρει, προϋποθέτει την ντοπαμίνη.

91
00:04:08,058 --> 00:04:12,247
Μπορούμε να αρνηθούμε κάθε ένστικτο 
για επιβίωση, μόνο για μια ιδέα,

92
00:04:12,247 --> 00:04:16,252
για μια απλή ιδέα. Κανένα άλλο είδος 
δεν μπορεί να το κάνει αυτό.

93
00:04:16,252 --> 00:04:19,858
Το 1997, η αίρεση Heaven's Gate (Πύλη του Παραδείσου) αυτοκτόνησε μαζικά

94
00:04:19,858 --> 00:04:22,073
στηριζόμενοι στην ιδέα, 
ότι υπήρχε ένα διαστημόπλοιο

95
00:04:22,073 --> 00:04:25,858
κρυμμένο στην ουρά 
του τότε ορατού κομήτη Χέιλ-Μποπ

96
00:04:25,858 --> 00:04:30,130
και περίμενε να τους μεταφέρει στο επόμενο επίπεδο. 
Ήταν ένα εξαιρετικά τραγικό γεγονός.

97
00:04:30,130 --> 00:04:33,615
Περισσότεροι από τα δύο τρίτα από αυτούς 
είχαν πτυχία πανεπιστημίου.

98
00:04:33,615 --> 00:04:37,338
Όμως, το θέμα εδώ είναι πως ήταν σε θέση 
να απαρνηθούν το ένστικτο τους για επιβίωση,

99
00:04:37,338 --> 00:04:40,204
χρησιμοποιώντας ακριβώς τα ίδια συστήματα, 
που τοποθετήθηκαν

100
00:04:40,204 --> 00:04:44,246
για να τους κάνουν να επιβιώσουν. 
Πρόκειται για ισχυρό έλεγχο, ε;

101
00:04:44,246 --> 00:04:46,335
Ένα πράγμα που αφήσαμε 
έξω από την διήγηση μας

102
00:04:46,335 --> 00:04:48,569
είναι το προφανές, στο οποίο θα εστιάσω

103
00:04:48,569 --> 00:04:50,728
στην υπόλοιπη ομιλία μου, 
δηλαδή οι άλλοι άνθρωποι.

104
00:04:50,728 --> 00:04:53,724
Αυτά τα ίδια συστήματα 
αξιολόγησης αναδιατάσσονται

105
00:04:53,724 --> 00:04:56,216
όταν κάνουμε εκτιμήσεις των αλληλεπιδράσεων 
με άλλους ανθρώπους.

106
00:04:56,216 --> 00:04:59,487
Έτσι, το ίδιο σύστημα ντοπαμίνης 
που εθίζεται στα ναρκωτικά,

107
00:04:59,487 --> 00:05:02,011
που σας κάνει να παγώσετε όταν προσβληθείτε 
από τη νόσο του Πάρκινσον,

108
00:05:02,011 --> 00:05:05,088
που οδηγεί σε ποικίλες μορφές ψυχώσεων,

109
00:05:05,088 --> 00:05:09,008
μπορεί επίσης να ανακαταταχθεί για να εκτιμήσει αλληλεπιδράσεις με άλλους ανθρώπους

110
00:05:09,008 --> 00:05:11,904
και να προσδώσει αξία στις χειρονομίες που κάνετε

111
00:05:11,904 --> 00:05:14,478
όταν αλληλεπιδράτε με κάποιον άλλο.

112
00:05:14,478 --> 00:05:17,055
Αφήστε με να σας δώσω ένα παράδειγμα.

113
00:05:17,055 --> 00:05:20,022
Διαθέτετε τόσο μεγάλη επεξεργαστική δύναμη

114
00:05:20,022 --> 00:05:22,646
σε αυτό τον τομέα που δεν το προσέχετε καν.

115
00:05:22,646 --> 00:05:24,113
Αφήστε με να σας δώσω λίγα ακόμη παραδείγματα. 
Εδώ έχουμε ένα μωρό.

116
00:05:24,113 --> 00:05:27,843
Είναι τριών μηνών. Ακόμη κάνει κακά στην πάνα της 
και δεν μπορεί να κάνει υπολογισμούς.

117
00:05:27,843 --> 00:05:31,196
Είναι συγγενής μου. Κάποιος θα είναι πολύ 
χαρούμενος που βρίσκεται εδώ πάνω στην οθόνη.

118
00:05:31,196 --> 00:05:33,572
Μπορείτε να καλύψειτε το ένα της μάτι 
και θα συνεχίσετε να βλέπετε

119
00:05:33,572 --> 00:05:36,327
κάτι στο άλλο μάτι 
και βλέπω ένα είδος περιέργειας

120
00:05:36,327 --> 00:05:39,924
στο ένα μάτι και ίσως 
λίγη έκπληξη στο άλλο.

121
00:05:39,924 --> 00:05:43,103
Εδώ είναι ένα ζευγάρι. 
Μοιράζονται μια στιγμή μαζί

122
00:05:43,103 --> 00:05:44,421
και κάναμε ένα πείραμα, 
όπου μπορείς να κόψεις

123
00:05:44,421 --> 00:05:47,428
διαφορετικά κομμάτια από αυτή 
την εικόνα κι ακόμη να μπορείς να δεις

124
00:05:47,428 --> 00:05:49,932
ότι μοιράζονται τη στιγμή. 
Την μοιράζονται κάπως παράλληλα.

125
00:05:49,932 --> 00:05:52,395
Τώρα, και τα στοιχεία αυτής 
της σκηνής μας το μεταδίδουν,

126
00:05:52,395 --> 00:05:54,630
αλλά μπορείτε να το δειτε 
κατευθείαν στα πρόσωπά τους

127
00:05:54,630 --> 00:05:58,133
κι αν συγκρίνετε τα πρόσωπά τους με φυσιολογικά 
πρόσωπα, αυτό θα είναι ένα καλό παράδειγμα.

128
00:05:58,133 --> 00:06:01,480
Να, ένα άλλο ζευγάρι. 
Εκείνος μας κοιτάζει στα ίσια

129
00:06:01,480 --> 00:06:04,368
κι εκείνη ξεκάθαρα δείχνει, ξέρετε,

130
00:06:04,368 --> 00:06:06,631
αγάπη και θαυμασμό γι' αυτόν.

131
00:06:06,631 --> 00:06:10,266
Εδώ είναι ακόμη ένα ζευγάρι. 
(Γέλια)

132
00:06:10,266 --> 00:06:15,416
Νομίζω πως δεν βλέπω αγάπη και θαυμασμό 
από την αριστερή πλευρά. (Γέλια)

133
00:06:15,416 --> 00:06:17,976
Στην πραγματικότητα, γνωρίζω ότι είναι η αδερφή του 
και μπορείτε σχεδόν να τον δείτε

134
00:06:17,976 --> 00:06:20,489
να λέει: «Εντάξει, το κάνουμε για την φωτογραφία,

135
00:06:20,489 --> 00:06:26,191
αλλά μετά θα μου κλέψεις το γλυκό
και θα με χτυπήσεις στο πρόσωπο.» (Γέλια)

136
00:06:26,191 --> 00:06:28,297
Θα με σκοτώσει που την έδειξα αυτή.

137
00:06:28,297 --> 00:06:31,094
Άρα, τι σημαίνουν όλα αυτά;

138
00:06:31,094 --> 00:06:34,444
Σημαίνει πως αφιερώνουμε μια τεράστια ποσότητα 
επεξεργαστικής δύναμης σε ένα πρόβλημα.

139
00:06:34,444 --> 00:06:38,092
Εμπλέκει βαθιά συστήματα στον εγκέφαλό μας, 
στα ντοπαμινεργικά

140
00:06:38,092 --> 00:06:40,910
συστήματα, που βρίσκονται εδώ για να σας κάνουν 
να αποζητάτε το σεξ, το φαγητό και το αλάτι.

141
00:06:40,910 --> 00:06:43,804
Σας κρατούν ζωντανούς. 
Τους δίνει την ώθηση, τους δίνει

142
00:06:43,804 --> 00:06:46,708
αυτό το είδος της συμπεριφορικής ώθησης, 
που ονομάσαμε υπερδύναμη.

143
00:06:46,708 --> 00:06:50,362
Άρα, πώς μπορούμε να το πάρουμε 
και να δημιουργήσουμε ένα είδος στημένης

144
00:06:50,362 --> 00:06:53,060
κοινωνικής αλληλεπίδρασης και να το 
μετατρέψουμε σε μια επιστημονική έρευνα;

145
00:06:53,060 --> 00:06:55,751
Η γρήγορη απάντηση είναι τα παιχνίδια.

146
00:06:55,751 --> 00:07:00,155
Τα οικονομικά παιχνίδια. Συνεπώς, αυτό που θα κάνουμε είναι να εισχωρήσουμε σε δυο πεδία.

147
00:07:00,155 --> 00:07:03,491
Το ένα πεδίο ονομάζεται πειραματικά οικονομικά. 
Το άλλο ονομάζεται συμπεριφορικά οικονομικά.

148
00:07:03,491 --> 00:07:07,569
Και κλέβουμε τα παιχνίδια τους. Και τα διαπλάθουμε σύμφωνα με τους δικούς μας σκοπούς.

149
00:07:07,569 --> 00:07:10,536
Λοιπόν, εδώ φαίνεται ένα συγκεκριμένο παιχνίδι, 
που ονομάζεται τελεσίγραφο.

150
00:07:10,536 --> 00:07:12,381
Στο κόκκινο άτομο δόθηκαν εκατό δολάρια 
και μπορεί να προσφέρει

151
00:07:12,381 --> 00:07:16,104
μια μοιρασιά με το μπλε άτομο. 
Ας πούμε ότι ο κόκκινος θέλει να κρατήσει τα 70

152
00:07:16,104 --> 00:07:20,190
κι έτσι προσφέρει στον μπλε τα 30. 
Άρα, προσφέρει μια μοιρασιά 70-30 με τον μπλε.

153
00:07:20,190 --> 00:07:23,041
Ο έλεγχος περνά στον μπλε 
και αυτός λέει, «Τα δέχομαι»,

154
00:07:23,041 --> 00:07:24,997
περίπτωση στην οποία παίρνει τα χρήματα, 
ή αν ο μπλε πει,

155
00:07:24,997 --> 00:07:29,304
«Τα απορρίπτω», περίπτωση κατά την οποία 
κανένας δεν παίρνει τίποτα. Εντάξει;

156
00:07:29,304 --> 00:07:32,696
Λοιπόν, μια λογική επιλογή, 
όπως θα έλεγε ένας οικονομολόγος,

157
00:07:32,696 --> 00:07:34,752
είναι να δεχτείς όλες 
τις μη-μηδενικές προσφορές.

158
00:07:34,752 --> 00:07:38,514
Τι κάνουν οι άνθρωποι; Οι άνθρωποι 
αδιαφορούν για μια μοιρασιά 80-20.

159
00:07:38,514 --> 00:07:42,038
Στην 80-20, είναι ζήτημα τύχης, 
εάν θα δεχθείς ή όχι.

160
00:07:42,038 --> 00:07:44,929
Γιατί συμβαίνει αυτό; 
Ξέρετε, επειδή έχετε θυμώσει.

161
00:07:44,929 --> 00:07:48,538
Είστε έξαλλος. Αυτή είναι μια άδικη προσφορά 
και γνωρίζετε τι σημαίνει άδικη προσφορά.

162
00:07:48,538 --> 00:07:51,242
Αυτό το είδος παιχνιδιού έγινε από το εργαστήριό μου κι από πολλά άλλα, σε όλο τον κόσμο.

163
00:07:51,242 --> 00:07:53,786
Αυτό απλά σας δίνει ένα παράδειγμα 
για το τι είδους πράγματα

164
00:07:53,786 --> 00:07:57,524
διερευνούν αυτά τα παιχνίδια. 
Το ενδιαφέρον κομμάτι είναι πως αυτά τα παιχνίδια

165
00:07:57,524 --> 00:08:01,231
απαιτούν να έχετε πολλά γνωστικά εργαλεία
εν ενεργεία.

166
00:08:01,231 --> 00:08:04,159
Θα πρέπει να είστε σε θέση να αναμετρηθείτε 
με ένα πιστό αντίγραφο ενός άλλου ατόμου.

167
00:08:04,159 --> 00:08:07,372
Θα πρέπει να είστε σε θέση 
να θυμάστε τι έχετε κάνει.

168
00:08:07,372 --> 00:08:08,792
Θα πρέπει να είστε 
σε ετοιμότητα να το κάνετε.

169
00:08:08,792 --> 00:08:12,142
Έπειτα θα πρέπει να ενημρώνετε το μοντέλο σας, βασιζόμενοι στα σημάδια που έρχονται πίσω,

170
00:08:12,142 --> 00:08:15,114
και θα πρέπει να κάνετε κάτι που είναι ενδιαφέρον,

171
00:08:15,114 --> 00:08:17,711
δηλαδή να κάνετε ένα είδος ανάλυσης 
του βάθους της σκέψης.

172
00:08:17,711 --> 00:08:21,044
Δηλαδή, θα πρέπει να αποφασίσετε 
τι περιμένει το άλλο άτομο από εσάς.

173
00:08:21,044 --> 00:08:23,998
Θα πρέπει να στείλετε σημάδια για να διαχειριστείτε 
την εικόνα σας στο μυαλό τους.

174
00:08:23,998 --> 00:08:26,851
Σαν μια συνέντευξη για δουλειά. 
Κάθεστε σε ένα γραφείο απέναντι από κάποιους,

175
00:08:26,851 --> 00:08:28,220
που έχουν μια προϋπάρχουσα εικόνα για εσάς,

176
00:08:28,220 --> 00:08:30,971
και στέλνετε σημάδια στην άλλη άκρη του γραφείου, 
για να μεταφέρουν την εικόνα

177
00:08:30,971 --> 00:08:34,891
που έχουν για εσάς, από το ένα μέρος 
σε ένα άλλο που επιθυμείτε να βρίσκεται.

178
00:08:34,891 --> 00:08:38,276
Είμαστε τόσο καλοί σε αυτό, 
που στην πραγματικότητα δεν το προσέχουμε καν.

179
00:08:38,276 --> 00:08:42,043
Αυτού του είδους οι έρευνες το εκμεταλλεύονται. 
Εντάξει;

180
00:08:42,043 --> 00:08:43,850
Κάνοντάς το, ανακαλύψαμε πως οι άνθρωποι

181
00:08:43,850 --> 00:08:46,181
είναι στην κυριολεξία καναρίνια, 
όσον αφορά τις κοινωνικές συναλλαγές.

182
00:08:46,181 --> 00:08:49,578
Τα καναρίνια συνήθιζαν να χρησιμοποιούνται 
ως ένα είδος βιο-ανιχνευτών στα ορυχεία.

183
00:08:49,578 --> 00:08:53,138
Όταν εμφανιζόταν μεθάνιο, ή διοξείδιο του άνθρακα,

184
00:08:53,138 --> 00:08:57,324
ή μειωνόταν το οξυγόνο, 
τα πουλιά λιποθυμούσαν

185
00:08:57,324 --> 00:08:59,650
πριν από τους ανθρώπους -- άρα συμπεριφέρονταν 
σαν ένα σύστημα έγκαιρης ειδοποίησης:

186
00:08:59,650 --> 00:09:02,630
«Ε, βγείτε έξω από το ορυχείο. 
Τα πράγματα δεν πάνε και πολύ καλά.»

187
00:09:02,630 --> 00:09:05,584
Οι άνθρωποι έρχονται στο τραπέζι 
κι ακόμη και με αυτές τις ωμές,

188
00:09:05,584 --> 00:09:08,574
στημένες κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, είναι απλά

189
00:09:08,574 --> 00:09:11,590
αριθμοί που πηγαινοέρχονται μεταξύ των ατόμων,

190
00:09:11,590 --> 00:09:13,789
και εμφανίζουν τεράστιες ευαισθησίες σε αυτό.

191
00:09:13,789 --> 00:09:16,478
Συνειδητοποιήσαμε πως μπορούμε 
να το εκμεταλλευτούμε και πράγματι,

192
00:09:16,478 --> 00:09:19,034
όπως το έχουμε κάνει και το κάνουμε και τώρα

193
00:09:19,034 --> 00:09:21,728
σε πολλές εκατοντάδες ανθρώπων, νομίζω περίπου

194
00:09:21,728 --> 00:09:23,893
πέντε ή έξι χιλιάδες. 
Ουσιαστικά, για να το κάνουμε αυτό

195
00:09:23,893 --> 00:09:26,117
μια έρευνα βιολογίας, χρειαζόμαστε 
μεγαλύτερους αριθμούς από αυτούς,

196
00:09:26,117 --> 00:09:29,791
όσο παράξενο κι αν φαίνεται. Όμως,

197
00:09:29,791 --> 00:09:31,795
έχουν εμφανιστεί κάποια μοτίβα 
και είχαμε την δυνατότητα να πάρουμε

198
00:09:31,795 --> 00:09:35,631
αυτά τα μοτίβα, να τα μετατρέψουμε 
σε μαθηματικά μοντέλα,

199
00:09:35,631 --> 00:09:38,320
και να χρησιμοποιήσουμε αυτά τα μαθηματικά 
μοντέλα για να κερδίσουμε νέες ιδέες

200
00:09:38,320 --> 00:09:40,451
όσον αφορά αυτές τις ανταλλαγές. 
Ε, και λοιπόν;

201
00:09:40,451 --> 00:09:43,764
Λοιπόν, προκύπτει ότι αυτή είναι μια πολύ καλή συμπεριφορική μέτρηση,

202
00:09:43,764 --> 00:09:47,083
δηλαδή το ότι τα οικονομικά παιχνίδια 
μάς προσφέρουν έννοιες του άριστου παιχνιδιού.

203
00:09:47,083 --> 00:09:49,567
Μπορούμε να το υπολογίσουμε 
κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

204
00:09:49,567 --> 00:09:52,520
Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε για να 
αναλύσουμε, κατά κάποιο τρόπο, την συμπεριφορά.

205
00:09:52,520 --> 00:09:56,850
Εδώ είναι το καλό σημείο. 
Πριν από έξι ή επτά χρόνια,

206
00:09:56,850 --> 00:09:59,400
δημιουργήσαμε μια ομάδα. 
Τότε βρισκόμασταν στο Χιούστον του Τέξας.

207
00:09:59,400 --> 00:10:02,794
Τώρα βρίσκεται στην Βιρτζίνια και στο Λονδίνο. 
Και φτιάξαμε ένα λογισμικό

208
00:10:02,794 --> 00:10:06,001
το οποίο θα συνέδεε τις συσκευές 
λειτουργικής μαγνητικής τομογραφίας

209
00:10:06,001 --> 00:10:10,036
με το Διαδίκτυο. Υπολογίζω ότι είχαμε φτιάξει 
γύρω στα έξι μηχανήματα

210
00:10:10,036 --> 00:10:12,017
εκείνη την εποχή, αλλά ας εστιάσουμε σε δυο.

211
00:10:12,017 --> 00:10:15,075
Έτσι, συγχρονίζονταν όλα τα μηχανήματα 
οπουδήποτε στον κόσμο.

212
00:10:15,075 --> 00:10:18,244
Συγχρονίζουμε τα μηχανήματα, τα βάζουμε σε αυτές

213
00:10:18,244 --> 00:10:20,227
τις στημένες κοινωνικές αλληλεπιδράσεις 
και καταγράφουμε και τους δυο

214
00:10:20,227 --> 00:10:21,893
εγκεφάλους που αλληλεπιδρούν. 
Άρα, για πρώτη φορά,

215
00:10:21,893 --> 00:10:25,500
δεν χρειάζεται να ανατρέχουμε 
απλά σε μέσους όρους αντί σε άτομα,

216
00:10:25,500 --> 00:10:28,397
ή να βάζουμε τα άτομα να παίζουν με υπολογιστές, 
ή να προσπαθούμε να εξάγουμε

217
00:10:28,397 --> 00:10:31,160
συμπεράσματα με αυτό τον τρόπο. 
Μπορούμε να μελετήσουμε δυάδες ατόμων.

218
00:10:31,160 --> 00:10:33,945
Μπορούμε να μελετήσουμε τον τρόπο με τον οποίο, 
ένα άτομο αλληλεπιδρά με ένα άλλο άτομο,

219
00:10:33,945 --> 00:10:36,509
να αναδιαμορφώσουμε τους αριθμούς 
και να ξεκινήσουμε να αποκτούμε νέες γνώσεις

220
00:10:36,509 --> 00:10:39,024
στα πλαίσια της φυσιολογικής γνωστικής ικανότητας,

221
00:10:39,024 --> 00:10:41,756
αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι 
μπορούμε να βάλουμε ανθρώπους

222
00:10:41,756 --> 00:10:45,093
με κλασσικά αναγνωρισμένες ψυχικές ασθένειες 
ή εγκεφαλική βλάβη,

223
00:10:45,093 --> 00:10:48,644
σε αυτές τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και να τις χρησιμοποιήσουμε ως διερευνητές τους.

224
00:10:48,644 --> 00:10:50,994
Έχουμε ξεκινήσει αυτή την προσπάθεια. 
Έχουμε πραγματοποιήσει κάποιες επιτυχίες,

225
00:10:50,994 --> 00:10:53,443
λίγες, νομίζω, εμβρυακές ανακαλύψεις.

226
00:10:53,443 --> 00:10:56,255
Πιστεύουμε πως υπάρχει μέλλον σε αυτό. 
Όμως, είναι ο δικός μας τρόπος

227
00:10:56,255 --> 00:10:58,815
για να εισέλθουμε και να επαναπροσδιορίσουμε, 
με ένα νέο λεξικό,

228
00:10:58,815 --> 00:11:02,837
συγκεκριμένα ένα μαθηματικό λεξικό, 
σε αντίθεση με τους παραδοσιακούς

229
00:11:02,837 --> 00:11:05,415
τρόπους που αντιμετωπίζαμε τις ψυχικές ασθένειες,

230
00:11:05,415 --> 00:11:07,482
χαρακτηρίζοντάς τες ως αρρώστιες, 
χρησιμοποιώντας τους ανθρώπους

231
00:11:07,482 --> 00:11:10,489
όπως τα πουλιά στα ορυχεία. 
Συγκεκριμένα, εκμεταλλευτήκαμε το γεγονός

232
00:11:10,489 --> 00:11:14,733
ότι ο υγιής συμμετέχων έπαιζε 
με κάποιον με σοβαρή κατάθλιψη,

233
00:11:14,733 --> 00:11:17,643
ή έπαιζε με κάποιον 
με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος

234
00:11:17,643 --> 00:11:21,493
ή έπαιζε με κάποιον με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής – υπερκινητικότητας,

235
00:11:21,493 --> 00:11:24,712
και το χρησιμοποιούμε αυτό 
ως ένα είδος βιο-ανιχνευτή και χρησιμοποιούμε

236
00:11:24,712 --> 00:11:27,356
προγράμματα στον υπολογιστή 
για να προπλάσουμε αυτό το άτομο και μας δίνει

237
00:11:27,356 --> 00:11:29,826
ένα είδος ανάλυσης γι' αυτό.

238
00:11:29,826 --> 00:11:31,957
Είναι ακόμη η αρχή και μόλις ξεκινάμε, 
δημιουργούμε εγκαταστάσεις

239
00:11:31,957 --> 00:11:35,367
σε όλο τον κόσμο. Εδώ είναι κάποιες 
από τις συνεργαζόμενες εγκαταστάσεις.

240
00:11:35,367 --> 00:11:37,676
Το κέντρο, κατά ειρωνικό τρόπο,

241
00:11:37,676 --> 00:11:40,565
βρίσκεται στην μικρή πόλη Ρόνοκ, στην Βιρτζίνια.

242
00:11:40,565 --> 00:11:42,834
Τώρα υπάρχει ακόμη ένα κέντρο στο Λονδίνο
και τα υπόλοιπα

243
00:11:42,834 --> 00:11:46,843
είναι υπό κατασκευή. Ελπίζουμε να μπορέσουμε 
να εξάγουμε τα δεδομένα

244
00:11:46,843 --> 00:11:50,516
σε κάποιο στάδιο. 
Αυτό είναι ένα περίπλοκο ζήτημα,

245
00:11:50,516 --> 00:11:53,510
το να τα διαθέσουμε στον υπόλοιπο κόσμο.

246
00:11:53,510 --> 00:11:55,357
Όμως, μελετάμε μόνο ένα μικρό μόνο μέρος

247
00:11:55,357 --> 00:11:57,624
αυτού που μας κάνει ενδιαφέροντες 
ως ανθρώπινα όντα κι έτσι,

248
00:11:57,624 --> 00:11:59,665
θα ήθελα να προσκαλέσω 
κι άλλα άτομα που ενδιαφέρονται γι' αυτό,

249
00:11:59,665 --> 00:12:02,234
να μας ρωτήσουν για το λογισμικό αυτό 
ή ακόμη και για καθοδήγηση

250
00:12:02,234 --> 00:12:04,453
στο πώς μπορούν να το προχωρήσουν.

251
00:12:04,453 --> 00:12:06,794
Αφήστε με να σας αφήσω με μια σκέψη στο κλείσιμο.

252
00:12:06,794 --> 00:12:08,736
Το ενδιαφέρον στην μελέτη 
της γνωστικής λειτουργίας

253
00:12:08,736 --> 00:12:12,468
ήταν ότι ήμασταν περιορισμένοι, 
κατά κάποιο τρόπο.

254
00:12:12,468 --> 00:12:15,411
Απλά, δεν είχαμε τα εργαλεία για να κοιτάξουμε 
μέσα στους αλληλεπιδρώντες εγκεφάλους,

255
00:12:15,411 --> 00:12:16,611
ταυτόχρονα.

256
00:12:16,611 --> 00:12:19,081
Στην πραγματικότητα, όμως, 
ακόμη κι όταν είμαστε μόνοι μας,

257
00:12:19,081 --> 00:12:23,192
ήμαστε εκ βαθέων κοινωνικά πλάσματα. 
Δεν είμαστε ένας μοναχικός εγκέφαλος

258
00:12:23,192 --> 00:12:27,565
που έχει δημιουργηθεί από ιδιότητες 
που τον κρατούν ζωντανό στον κόσμο,

259
00:12:27,565 --> 00:12:31,513
ανεξάρτητο από τους άλλους ανθρώπους. 
Πράγματι, τα μυαλά μας

260
00:12:31,513 --> 00:12:34,383
εξαρτώνται από τους άλλους ανθρώπους. 
Εξαρτώνται από τα άλλα άτομα,

261
00:12:34,383 --> 00:12:35,924
και εκφράζονται σε άλλα άτομα,

262
00:12:35,924 --> 00:12:39,576
καθώς και η έννοια του ποιος είσαι, 
αφού συχνά δεν γνωρίζετε

263
00:12:39,576 --> 00:12:42,264
ποιος είστε μέχρι να δειτε τον εαυτό σας 
να αλληλεπιδρά με ανθρώπους

264
00:12:42,264 --> 00:12:44,670
που είναι κοντινοί σε σας, που είναι εχθροί σας,

265
00:12:44,670 --> 00:12:47,215
που σας είναι άγνωστοι.

266
00:12:47,215 --> 00:12:50,991
Επομένως, αυτό είναι το πρώτο βήμα που κάνουμε, χρησιμοποιώντας αυτή την γνώση

267
00:12:50,991 --> 00:12:54,286
για το τι είναι αυτό που μας κάνει ανθρώπινα όντα, μετατρέποντάς την σε ένα εργαλείο

268
00:12:54,286 --> 00:12:56,264
και προσπαθώντας να κερδίσουμε 
νέα γνώση για τις ψυχικές ασθένειες.

269
00:12:56,264 --> 00:12:59,385
Ευχαριστώ που με ακούσατε. 
(Χειροκρότημα)

270
00:12:59,385 --> 00:13:02,474
(Χειροκρότημα)