1
00:00:00,000 --> 00:00:06,033
Она развивалась, и скоро я могла слышать как она играет очень трудные произведения Листа с легкостью.

2
00:00:06,033 --> 00:00:11,055
Она говорила, что может играть их безостановочно 10 минут и не испытывать никакой усталости. Для меня это было необычно.

3
00:00:11,055 --> 00:00:22,801
Одним из способов представить трель, особенно при обучении детей, это сравнить со стоянием на двух ногах с поочередным смещением веса.

4
00:00:22,801 --> 00:00:28,150
Я думаю, что хорошим примером для одиночного вращательного движения будет трель.

5
00:00:28,150 --> 00:00:31,632
Потому что при одиночном вращении идем налево и направо.

6
00:00:31,632 --> 00:00:39,426
Идя в одном направлении мы подготавливаем движение для другой ноты.

7
00:00:40,144 --> 00:00:44,770
Здесь важно, чтобы все было совершенно синхронизировано по мере того, как вы играете все быстрее и быстрее.

8
00:00:44,770 --> 00:00:48,661
Движения становятся все более мелкими, и вы перестаете их видеть.

9
00:00:49,409 --> 00:00:54,574
Это развивалось, у меня получалось, и я чувствовала появление комфорта.

10
00:00:54,574 --> 00:01:00,074
Она знала, что я мне нравилось работать, я хорошо вникла, и появились хорошие результаты с учениками.

11
00:01:00,074 --> 00:01:04,528
Конечно, как бы нам удалось вести эту школу без лекций?

12
00:01:04,535 --> 00:01:12,253
Я позвонила Эдне и сказала: "Эдна, тебе предстоит вести лекции, потому что я не могу"

13
00:01:12,253 --> 00:01:14,481
Она удивилась: "Мне?"

14
00:01:14,481 --> 00:01:16,679
Я сказала "Нет!"

15
00:01:18,959 --> 00:01:25,576
Это не то, чтобы странно , необычно, таинственно. Это просто знания.

16
00:01:25,578 --> 00:01:30,749
Музыканты часто просто не принимают мысль, что знание может помочь им избавиться от своих проблем.

17
00:01:30,772 --> 00:01:33,847
Это очень странно, но то же самое происходило со мной.

18
00:01:35,298 --> 00:01:37,734
Сейчас мы должны повернуть вот так.

19
00:01:38,423 --> 00:01:42,551
Когда вы опускаетесь, ваш 2-й палец подводится ближе к большому пальцу.

20
00:01:43,000 --> 00:01:45,462
При этом пальцы должны коснуться клавиш.

21
00:01:45,462 --> 00:01:48,091
Затем делаем то же самое с 3-м пальцем.

22
00:01:48,684 --> 00:01:51,692
Хорошо. Но следите за 5-м пальцем. Вот так.

23
00:01:52,972 --> 00:01:55,208
- Он же не коснулся клавиши.
- Я не могу.

24
00:01:55,208 --> 00:01:57,794
Нет, вы можете. Сыграйте 3-м пальцем.

25
00:01:58,476 --> 00:02:00,358
Вы не должны поднимать так палец.

26
00:02:00,358 --> 00:02:02,338
Не должно быть никакого ощущения здесь.

27
00:02:02,338 --> 00:02:05,278
Вы честно поворачиваете, ничего другого не делаете, а потом просто падаете.

28
00:02:05,818 --> 00:02:10,769
Помните, что вы мне сказали до этого? Что вы не можете опустить палец? Но вы же можете! Да?

29
00:02:10,778 --> 00:02:11,762
Да.

30
00:02:12,465 --> 00:02:15,395
Рояль должен стать вашей любовью.

31
00:02:15,402 --> 00:02:17,804
У вас должно быть постоянное желание касаться его все ремя.

32
00:02:17,809 --> 00:02:21,929
Это очень важно. Поработайте с ней, Эдна, ежедневно.

33
00:02:22,386 --> 00:02:26,278
Чтобы она поняла, как это делать, и когда она будет уезжать, проблема будет решена.

34
00:02:26,285 --> 00:02:29,574
Вот так делаем со 2-м пальцем, так с 3-м.

35
00:02:30,888 --> 00:02:37,750
Может быть еще один аспект, который придает важность для меня, в том, что мне хочется чтобы нечто вырастало, чтобы я могла что-то сделать для людей.

36
00:02:37,767 --> 00:02:41,504
Игра не оправдывает себя, если она происходит в одиночестве.

37
00:02:42,306 --> 00:02:45,607
Я хотела бы сказать еще об упражнениях в общем.

38
00:02:46,082 --> 00:02:50,345
Джеймс говорит в инструментальном исследовании, которому я обучаю:

39
00:02:50,369 --> 00:02:56,128
"Выделение основных форм не решает технические проблемы, с которыми они связаны.

40
00:02:56,128 --> 00:03:03,092
Ни один из авторов этюдов не говорит ни слова о самом важном вопросе "Как это все делается"

41
00:03:29,311 --> 00:03:37,054
Я начала заниматься с ней еще при работе над своей докторской степенью в Джулиарде.

42
00:03:37,060 --> 00:03:42,159
Я увидела ее в первый раз, когда я аккомпанировала своей соседке по комнате, которая обучалась у ней.

43
00:03:42,159 --> 00:03:44,956
Я просто пошла как-то за компанию.

44
00:03:44,956 --> 00:03:54,136
После того, как я увидела, как она решила проблему моей соседки, с которой та боролась месяцами и не могла решить сама,

45
00:03:54,153 --> 00:03:59,424
я подошла к роялю и спросила, не могла бы она и мне помочь с чем-то.

46
00:03:59,440 --> 00:04:01,582
Она ответила: "Конечно же".

47
00:04:01,598 --> 00:04:08,561
Я показала ей этюд Шопена до-мажор, оп.10 №1

48
00:04:08,579 --> 00:04:16,212
в котором много арпеджио, и где у меня 4-й палец все время застревал и не мог артикулировать.

49
00:04:16,651 --> 00:04:22,796
И я сказала бы, что за 30 секунд она сделала так, что я стала играть этюд без усилий.

50
00:04:22,796 --> 00:04:27,457
Я сидела просто оглушенная, потому что не могла поверить, что такое возможно.

51
00:04:27,457 --> 00:04:32,149
Я так долго пыталась поднятиями и дотягиваниями пальцав справиться, но никак не могла.

52
00:04:32,149 --> 00:04:40,495
А здесь простой подход не двигать 4-м пальцем сделал его таким же сильным как и другие пальцы,

53
00:04:40,510 --> 00:04:45,415
и в целом я играла на рояле с совершенно новым ощущением.

54
00:04:45,426 --> 00:04:50,428
Нет ограничения для сгибательной способности 4-го пальца, ограничения есть только в его поднимании.

55
00:04:50,429 --> 00:04:54,487
Но клавиатура не на верху, она внизу, слава Господу.

56
00:05:09,852 --> 00:05:17,901
Среди многих учителей, которые у меня были, была одна, которая заставляла меня делать невероятное упражнение, очень странное.

57
00:05:17,901 --> 00:05:25,825
Упражнение Брамса, когда вы держите нажатыми две ноты и должны делать невероятные изгибы при этом.

58
00:05:25,848 --> 00:05:31,553
Не помню точно, может быть №19 из упражнений Брамса, с такими вот движениями.

59
00:05:31,574 --> 00:05:35,383
Это полная изоляция движений от предплечий.

60
00:05:35,409 --> 00:05:40,347
Думаю, что идея этих упражнений в том, чтобы заставить ваши руки болеть насколько сильно, как только возможно.

61
00:05:40,365 --> 00:05:47,044
Я честно занимался упражнениями. Выполнял каждый этюд из сборников упражнений, которые попадали мне в руки:

62
00:05:47,045 --> 00:05:50,658
Донаньи, Пишна, Черни и другие.

63
00:05:50,658 --> 00:05:56,015
В конце дня мои руки были истощены, и я считал, что я к чему-то приближаюсь.

64
00:05:57,354 --> 00:06:05,888
Вам говорят, что поднимание и растяжение пальцев тренирует и растягивает вашу руку, но в книгах приводятся многолетние замеры

65
00:06:05,903 --> 00:06:09,056
растяжения 4-го пальца, и оно нисколько не меняется.

66
00:06:09,056 --> 00:06:11,492
При этом все еще продолжают развивать поднятие и гибкость 4-го пальца.

67
00:06:11,503 --> 00:06:13,706
Нет никакой проблемы 4-го пальца.

68
00:06:13,737 --> 00:06:22,258
Говорят, что есть проходящая связка от 5-го до 3-го пальца, и 4-й палец не может подниматься на такую же высоту из-за нее.

69
00:06:22,258 --> 00:06:26,787
Чтобы достичь такой точки, мы должны поднимать палец нитью, спущенной с потолка, и изувечить палец.

70
00:06:26,787 --> 00:06:29,252
Но умудряются делать это и без нитей.

71
00:06:29,257 --> 00:06:31,842
Только они не могут понять, что в таком положении невозможно играть на фортепиано.

72
00:06:31,871 --> 00:06:36,722
Вместо того, чтобы поднимать один палец, поднимите все пальцы и опускайте каждый палец по отдельности.

73
00:06:36,741 --> 00:06:41,023
Снизу нет связок, которые мешают вам опускать пальцы с силой

74
00:06:41,023 --> 00:06:43,403
по отдельности от всей руки.

75
00:06:43,403 --> 00:06:47,037
Так что, если вы перевернете технику наоборот, то не остается никакой проблемы с 4-м пальцем.

76
00:06:52,960 --> 00:07:03,285
Я выпустился из Гарварда в 1984 и прошел прослушивание в Джулиард и по какому-то чуду попал туда, хотя у меня не было времени на занятия.

77
00:07:03,285 --> 00:07:06,901
Я мог только что-то пищать, едва мог играть.

78
00:07:06,901 --> 00:07:11,269
После игры мои руки болели.

79
00:07:11,285 --> 00:07:14,883
Я прикладывал к ним лед и втирал его в течение 10 минут.

80
00:07:14,895 --> 00:07:19,107
Я ходил к многим докторам, и мне ставили много диагнозов.

81
00:07:19,107 --> 00:07:24,593
Некоторые говорили, что у меня тендонит в сочленении боковой надмыщелки.

82
00:07:24,604 --> 00:07:30,243
Они говорили, что если это тендонит, то мы могли бы сделать инъекции кортизона,

83
00:07:30,243 --> 00:07:33,239
а если они не сработают, то тогда нужна операция.

84
00:07:36,454 --> 00:07:43,516
До встречи с миссис Таубман, я опробовал все, что предлагает медицина, включая ультразвук

85
00:07:43,526 --> 00:07:48,275
множество всяких таблеток, я пробовал даже акупунктуру,

86
00:07:48,299 --> 00:07:53,358
у меня были процедуры, массаж, воздействие теплом и холодом.

87
00:07:53,358 --> 00:07:55,439
Я посетил клинику спортивной медицины.

88
00:07:55,465 --> 00:08:03,113
Первое, что они сделали - они поставили передо мной емкость с холодной водой и велели опустить обе руки в эту воду на 5 минут.

89
00:08:03,113 --> 00:08:06,309
Это оказалось самой болезненной процедурой, которую мне когда-либо пришлось испытывать в жизни.

90
00:08:06,309 --> 00:08:09,263
Я вышел с сосульками вместо рук.

91
00:08:09,276 --> 00:08:14,205
А потом они посадиле меня за стол, и женщина стала вдавливать пальцы мне в локти.

92
00:08:14,205 --> 00:08:16,429
Боже, что происходило...

93
00:08:27,871 --> 00:08:33,209
Это был очень болезненный год.

94
00:08:33,372 --> 00:08:35,550
Это было в 1984.

95
00:08:37,466 --> 00:08:43,439
Я встретил миссис Таубман и прошел прослушивание у нее в начале июня 1984-го.

96
00:08:43,439 --> 00:08:46,295
Она сказала, что примет меня на следующий год.

97
00:08:52,894 --> 00:08:58,868
Я пришел к ней в студию, и она попросила: "Поставь свою руку на клавиатуру.

98
00:08:58,868 --> 00:09:03,624
Я поставил руку на клавиатуру, и мои пальцы мгновенно сжались по старой привычке.

99
00:09:03,936 --> 00:09:07,816
Я собирался только начать, но она сказала: "Нет никакой причины так сжимать пальцы.

100
00:09:07,826 --> 00:09:15,579
Опусти свою руку вниз и поставь затем на клаватуру с обычной формой руки, которая была, когда рука висела вдоль тела.

101
00:09:15,613 --> 00:09:20,010
Я сказал, что в этом есть смысл, почему мне об этом никто не говорил раньше.

102
00:09:20,139 --> 00:09:22,092
Потом...

103
00:09:22,853 --> 00:09:28,187
мы начали простое упражнение с пятью пальцами, начальным вращением на большом пальце.

104
00:09:31,234 --> 00:09:33,599
Потом мы пробовали гамму...

105
00:09:34,388 --> 00:09:36,950
выяснили, что круг подкладывания большого пальца совершенно неправильный,

106
00:09:36,966 --> 00:09:43,316
что следует забыть о подкладывании большого пальца, потому что при этом напрягаются связки сверху руки.

107
00:09:43,334 --> 00:09:49,701
Затем мы разбирали концерт Моцарта, и она попросила играть только пассажи из 16-х нот,

108
00:09:49,716 --> 00:09:56,096
очень медленно, нота за нотой. Чтобы каждый поворот был как можно точнее выверен по времени.

109
00:09:56,117 --> 00:10:03,390
Через 6 недель очень медленной внимательной работы я мог приниматься фактически за любое произведение, которое мне хотелось.

110
00:10:03,402 --> 00:10:08,662
Теперь я могу сыграть 3-й концерт Рахманинова без особых проблем.

111
00:10:20,444 --> 00:10:23,870
Я никогда не хотела стать учителем, а интересовалась тоько исполнительством.

112
00:10:23,890 --> 00:10:28,242
Я не могла себя представить в роли учителя, если только мне не нужно было бы зарабатывать на жизнь этим.

113
00:10:28,254 --> 00:10:33,012
Когда мой муж вернулся со Второй Мировой войны, он сказал, что теперь я могу бросить обучение и вернуться к исполнительству.

114
00:10:33,019 --> 00:10:37,001
- Я не могу.
- Что ты имеешь в виду?

115
00:10:37,009 --> 00:10:42,483
- Я занялась чем-то грандиозным, важным, оно не должно быть только для меня одной.

116
00:10:42,483 --> 00:10:47,086
Нужно понимать, что мое поколение было очень социально ориентированным.

117
00:10:47,086 --> 00:10:49,344
Мы пришли из Глубокой Депрессии.

118
00:10:49,349 --> 00:10:53,492
Было чувство громадного освобождения и счастливого человечества.

119
00:10:53,503 --> 00:10:59,716
Для меня было непостижимым найти что-то в то время и оставить только для себя.

120
00:10:59,716 --> 00:11:03,606
Эдна приехала ко мне в гости в Бекет, где я в то время была, в сельской местности.

121
00:11:03,606 --> 00:11:06,741
Она сказала мне: "Я собираюсь посторить школу для тебя".

122
00:11:06,749 --> 00:11:10,355
"Но это невозможно, школы везде прогорают. Как тебе удастся?"

123
00:11:10,366 --> 00:11:14,329
Она сказала: "Давай начнем с каких-нибудь двухнедельных семинаров"

124
00:11:14,344 --> 00:11:21,349
Амхерст был шикарным и идеальным местом для наших нужд, поэтому мы приехали сюда и здесь находимся.

125
00:11:40,589 --> 00:11:47,219
Я окончила Джулиард, поехала на очень важный международный конкурс и победила в нем.

126
00:11:47,230 --> 00:11:51,737
Это был первый раз, когда я поняла, что я уже стала настоящей пианисткой.

127
00:12:04,221 --> 00:12:11,795
Я была здесь в Мальборо летом 1976, когда я повстречала одну из ее учениц. В то время я не очень была довольна своей игрой,

128
00:12:11,795 --> 00:12:15,360
у меня были некоторые физические трудности.

129
00:12:18,143 --> 00:12:24,611
Кроме того, было напряжение, о котором я не подозревала, и которое вызывало боль в поих пальцах.

130
00:12:25,736 --> 00:12:31,098
Вы знаете, что говорят доктора в таких случаях. Вы должны воздерживаться от игры на фортепиано, больше не играть на нем.

131
00:12:31,118 --> 00:12:36,680
Это не удержало меня от игры, но я очень беспокоилась по этому поводу.

132
00:12:36,680 --> 00:12:40,527
Я не знала точно, что неправильное было в моей игре. Но когда я упомянула об этом одной из учениц,

133
00:12:40,554 --> 00:12:45,098
она сказала, что ее учитель разрешит эту проблему за пару уроков. И именно так и произошло.

134
00:14:13,253 --> 00:14:16,117
Я хотела бы сказать, что вы играли замечательно.

135
00:14:16,125 --> 00:14:18,750
Когда вы играли в начале, вы пропустили несколько нот.

136
00:14:18,768 --> 00:14:21,355
Это было случайно?

137
00:14:21,355 --> 00:14:22,416
Да.

138
00:14:22,708 --> 00:14:28,110
Интересно. Я не уверена, что здесь какая-то техническая проблема, а скорее музыкальная.

139
00:14:28,134 --> 00:14:33,349
Если вы трактуете это как тему с вариациями, тогда вам, наверное, удается.

140
00:14:33,679 --> 00:14:38,883
Теперь, если вы играете это и хотите, чтобы аудитория услышала это же ям-пам-пам.

141
00:14:41,144 --> 00:14:45,535
Сыграйте и посмотрите, если ли здесь у вас проблема.

142
00:14:47,360 --> 00:14:49,175
Вы видите... Причина...

143
00:14:49,180 --> 00:14:52,346
Давайте покажу, почему у вас здесь проблема. Вы все еще играете...