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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:16.08,0:00:17.42,Default,,0000,0000,0000,,Vor 15 Jahren
Dialogue: 0,0:00:17.42,0:00:20.48,Default,,0000,0000,0000,,unterrichtete ich Kunst\Nan New Yorker Schulen
Dialogue: 0,0:00:20.48,0:00:24.15,Default,,0000,0000,0000,,und eins meiner Projekte\Nwar die Bearbeitung und Leitung
Dialogue: 0,0:00:24.15,0:00:26.24,Default,,0000,0000,0000,,einer Inszenierung von\N"Wilbur und Charlotte"
Dialogue: 0,0:00:26.24,0:00:28.88,Default,,0000,0000,0000,,mit einer Gruppe\NDrittklässlern an der PS 220,
Dialogue: 0,0:00:28.88,0:00:32.32,Default,,0000,0000,0000,,Mott Haven Village School in der Südbronx.
Dialogue: 0,0:00:32.32,0:00:34.69,Default,,0000,0000,0000,,Zu Beginn unserer gemeinsamen Arbeit
Dialogue: 0,0:00:34.69,0:00:40.06,Default,,0000,0000,0000,,las ich das erste Kapitel aus E. B. Whites\Nberühmtem und schönem Buch laut vor.
Dialogue: 0,0:00:40.06,0:00:41.97,Default,,0000,0000,0000,,Wie einige sich vielleicht erinnern,
Dialogue: 0,0:00:41.97,0:00:46.77,Default,,0000,0000,0000,,beginnt die Geschichte mit Fern,\Ndie erfährt, dass ihr Vater, Herr Arable,
Dialogue: 0,0:00:46.77,0:00:51.75,Default,,0000,0000,0000,,zum Schweinestall geht, um den Kümmerling\Naus dem Wurf mit seiner Axt zu töten.
Dialogue: 0,0:00:51.75,0:00:55.24,Default,,0000,0000,0000,,(Liest vor) "Bitte töte es nicht,"\Nschluchzte sie, "das ist ungerecht."
Dialogue: 0,0:00:55.24,0:00:57.14,Default,,0000,0000,0000,,Herr Arable blieb stehen.
Dialogue: 0,0:00:57.14,0:00:58.84,Default,,0000,0000,0000,,"Fern,", sagte er sanft,
Dialogue: 0,0:00:58.84,0:01:01.14,Default,,0000,0000,0000,,"du wirst lernen müssen,\Ndich zu beherrschen."
Dialogue: 0,0:01:01.14,0:01:03.04,Default,,0000,0000,0000,,"Mich beherrschen?", schrie Fern;
Dialogue: 0,0:01:03.04,0:01:07.17,Default,,0000,0000,0000,,"Es geht um Leben und Tod und du\Nsagst, ich müsse mich beherrschen?"
Dialogue: 0,0:01:07.17,0:01:10.51,Default,,0000,0000,0000,,Tränen liefen ihre Wangen\Nrunter, und sie ergriff die Axt
Dialogue: 0,0:01:10.51,0:01:13.41,Default,,0000,0000,0000,,und versuchte, sie den Händen\Nihres Vater zu entreißen.
Dialogue: 0,0:01:13.41,0:01:14.62,Default,,0000,0000,0000,,(Vorlesen endet)
Dialogue: 0,0:01:14.62,0:01:17.24,Default,,0000,0000,0000,,Das Ferkel ist gerettet,\Nund später an jenem Morgen
Dialogue: 0,0:01:17.24,0:01:21.09,Default,,0000,0000,0000,,entdeckt Fern beim Frühstück\Neine Schachtel auf ihrem Stuhl.
Dialogue: 0,0:01:21.09,0:01:24.26,Default,,0000,0000,0000,,(Liest vor) Als sie sich dem Stuhl\Nnäherte, wackelte die Schachtel
Dialogue: 0,0:01:24.26,0:01:26.46,Default,,0000,0000,0000,,und ein Kratzen war zu hören.
Dialogue: 0,0:01:26.46,0:01:30.59,Default,,0000,0000,0000,,Fern schaute zu ihrem Vater, dann\Nhob sie den Deckel der Schachtel.
Dialogue: 0,0:01:30.59,0:01:34.84,Default,,0000,0000,0000,,Drinnen saß das neugeborene Ferkel\Nund blickte zu ihr auf.
Dialogue: 0,0:01:34.84,0:01:36.27,Default,,0000,0000,0000,,Es war weiß.
Dialogue: 0,0:01:36.27,0:01:40.11,Default,,0000,0000,0000,,Das Morgenlicht schien durch seine\NOhren und ließ sie rosa werden.
Dialogue: 0,0:01:40.11,0:01:44.40,Default,,0000,0000,0000,,"Es ist deins,", sagte Herr Arable,\N"gerettet vor einem frühzeitigen Tod.
Dialogue: 0,0:01:44.40,0:01:47.53,Default,,0000,0000,0000,,Und möge der Herr mir\Nmeine Torheit vergeben."
Dialogue: 0,0:01:48.48,0:01:51.75,Default,,0000,0000,0000,,Fern konnte ihre Augen nicht\Nvom kleinen Ferkel lassen.
Dialogue: 0,0:01:51.75,0:01:55.01,Default,,0000,0000,0000,,"Oh!", flüsterte sie, "Oh! Schau es an!
Dialogue: 0,0:01:55.01,0:01:57.33,Default,,0000,0000,0000,,Es ist absolut perfekt."
Dialogue: 0,0:01:57.33,0:01:59.25,Default,,0000,0000,0000,,Sie schloss die Schachtel vorsichtig,
Dialogue: 0,0:01:59.25,0:02:01.78,Default,,0000,0000,0000,,küsste ihren Vater, dann\Nküsste sie ihre Mutter,
Dialogue: 0,0:02:01.78,0:02:03.46,Default,,0000,0000,0000,,dann öffnete sie den Deckel wieder,
Dialogue: 0,0:02:03.46,0:02:06.86,Default,,0000,0000,0000,,hob das Ferkel heraus\Nund hielt es an ihre Wange.
Dialogue: 0,0:02:06.86,0:02:08.15,Default,,0000,0000,0000,,(Vorlesen endet)
Dialogue: 0,0:02:08.15,0:02:11.76,Default,,0000,0000,0000,,Nach meiner Lesung stellten sich\Ndie Kinder zum Mittagessen an
Dialogue: 0,0:02:11.76,0:02:14.90,Default,,0000,0000,0000,,und ein kleiner Junge namens Joey\Nzupfte an meinem Ärmel und sagte:
Dialogue: 0,0:02:14.90,0:02:18.69,Default,,0000,0000,0000,,"Frau B., ich dachte,\Nich war wirklich dort.
Dialogue: 0,0:02:18.69,0:02:21.34,Default,,0000,0000,0000,,Als würde ich das Ferkel richtig sehen.
Dialogue: 0,0:02:21.34,0:02:24.96,Default,,0000,0000,0000,,Ich war noch nie so tief\Ndrin in einem Buch."
Dialogue: 0,0:02:24.96,0:02:27.84,Default,,0000,0000,0000,,Ich war begeistert, dass\NJoey die Geschichte genoss,
Dialogue: 0,0:02:27.84,0:02:30.17,Default,,0000,0000,0000,,aber, um ganz ehrlich zu sein,\Nzu jenem Zeitpunkt
Dialogue: 0,0:02:30.17,0:02:32.51,Default,,0000,0000,0000,,war ich mehr damit befasst,\Nwie in aller Welt wir
Dialogue: 0,0:02:32.51,0:02:34.22,Default,,0000,0000,0000,,die ganzen Kostüme der Farmtiere
Dialogue: 0,0:02:34.22,0:02:36.14,Default,,0000,0000,0000,,nur aus Kissenbezügen machen sollten,
Dialogue: 0,0:02:36.14,0:02:38.76,Default,,0000,0000,0000,,und ob die Kinder alle\Nihren Text können würden.
Dialogue: 0,0:02:38.76,0:02:41.57,Default,,0000,0000,0000,,Das taten sie. Und wir auch.
Dialogue: 0,0:02:41.57,0:02:43.89,Default,,0000,0000,0000,,Jedes Mal, wenn ich diese Klasse besuchte,
Dialogue: 0,0:02:43.89,0:02:47.74,Default,,0000,0000,0000,,konnten die Kinder es kaum erwarten,\Ndass ich ihnen wieder laut vorlas.
Dialogue: 0,0:02:47.74,0:02:49.93,Default,,0000,0000,0000,,An alle Kinder im Publikum:
Dialogue: 0,0:02:49.93,0:02:52.74,Default,,0000,0000,0000,,Hebt eure Hand, wenn ihr es liebt,
Dialogue: 0,0:02:52.74,0:02:55.94,Default,,0000,0000,0000,,wenn Lehrer oder Eltern\Neuch laut vorlesen?
Dialogue: 0,0:02:55.94,0:03:00.20,Default,,0000,0000,0000,,Oder Erwachsene? Erinnern Sie sich,\Nals man Ihnen vorlas? Und Sie es liebten?
Dialogue: 0,0:03:00.20,0:03:04.53,Default,,0000,0000,0000,,Ich bin seit fast 20 Jahren Pädagogin.
Dialogue: 0,0:03:05.39,0:03:08.79,Default,,0000,0000,0000,,Und ich las Tausende und\NAbertausende Seiten laut vor.
Dialogue: 0,0:03:08.79,0:03:12.28,Default,,0000,0000,0000,,Und nie traf ich auf eine Gruppe\NKinder, die es nicht mochte,
Dialogue: 0,0:03:12.28,0:03:17.54,Default,,0000,0000,0000,,die immun gegen den Zauber\Ndes Vorlesens eines tollen Buches war.
Dialogue: 0,0:03:18.08,0:03:21.13,Default,,0000,0000,0000,,Als Lehrerin und Mutter\Nkann ich mir wenig vorstellen,
Dialogue: 0,0:03:21.13,0:03:23.79,Default,,0000,0000,0000,,das für unsere Kinder\Nso wichtig ist wie das Vorlesen.
Dialogue: 0,0:03:23.79,0:03:26.59,Default,,0000,0000,0000,,In jedem Alter.\NIn der Schule und zu Hause.
Dialogue: 0,0:03:26.59,0:03:30.85,Default,,0000,0000,0000,,Denn das Vorlesen bietet den\NKindern einen speziellen Zugang
Dialogue: 0,0:03:30.85,0:03:33.93,Default,,0000,0000,0000,,zur transformierenden Kraft der Erzählung
Dialogue: 0,0:03:33.93,0:03:36.89,Default,,0000,0000,0000,,und die Erfahrung, worum\Nes beim Lesen eigentlich geht,
Dialogue: 0,0:03:36.89,0:03:39.10,Default,,0000,0000,0000,,nämlich um das tiefe Verständnis,
Dialogue: 0,0:03:39.10,0:03:42.100,Default,,0000,0000,0000,,das Nachdenken, das Lernen und\NDiskutieren über große Ideen der Welt,
Dialogue: 0,0:03:42.100,0:03:45.46,Default,,0000,0000,0000,,über das Leben anderer\Nund über uns selbst.
Dialogue: 0,0:03:45.46,0:03:48.50,Default,,0000,0000,0000,,Wenn ich daran denke, was\NJoey mir vor vielen Jahren sagte:
Dialogue: 0,0:03:48.50,0:03:50.58,Default,,0000,0000,0000,,"Frau B., ich dachte,\Nich war wirklich dort.
Dialogue: 0,0:03:50.58,0:03:52.47,Default,,0000,0000,0000,,Als würde ich das Ferkel richtig sehen.
Dialogue: 0,0:03:52.47,0:03:55.61,Default,,0000,0000,0000,,Ich war noch nie so tief\Ndrin in einem Buch",
Dialogue: 0,0:03:55.61,0:03:57.51,Default,,0000,0000,0000,,verblüfft mich die Vorstellung,
Dialogue: 0,0:03:57.51,0:03:59.56,Default,,0000,0000,0000,,dass das Vorlesen
Dialogue: 0,0:03:59.56,0:04:02.38,Default,,0000,0000,0000,,Joey das Eintauchen\Nin ein Buch ermöglichte,
Dialogue: 0,0:04:02.38,0:04:05.65,Default,,0000,0000,0000,,so, als ob er vor dieser\NErfahrung draußen stand.
Dialogue: 0,0:04:05.65,0:04:08.72,Default,,0000,0000,0000,,Joey ist nicht allein mit diesem Gefühl.
Dialogue: 0,0:04:08.72,0:04:12.51,Default,,0000,0000,0000,,Lesen kann sich für viele Kinder\Nwie eine verschlossene Tür anfühlen.
Dialogue: 0,0:04:12.51,0:04:14.67,Default,,0000,0000,0000,,Ohne den richtigen Schlüssel, oder Code,
Dialogue: 0,0:04:14.67,0:04:17.15,Default,,0000,0000,0000,,oder die richtigen Erfahrungen\Nkommen sie nicht rein.
Dialogue: 0,0:04:17.15,0:04:19.36,Default,,0000,0000,0000,,Sie haben das Gefühl, draußen zu stehen.
Dialogue: 0,0:04:19.36,0:04:22.44,Default,,0000,0000,0000,,Denn für einige Kinder ist\Nder Umgang mit dem Code,
Dialogue: 0,0:04:22.44,0:04:26.52,Default,,0000,0000,0000,,dem Wirrwarr aus Buchstaben und Lauten,\Nkniffligen Wörtern und Wortschatz
Dialogue: 0,0:04:26.52,0:04:29.16,Default,,0000,0000,0000,,aus vielerlei Gründen\Nein schwieriger Vorgang.
Dialogue: 0,0:04:29.16,0:04:32.40,Default,,0000,0000,0000,,Das Entschlüsseln der Wörter\Nbeansprucht so viel Gehirnleistung,
Dialogue: 0,0:04:32.40,0:04:34.43,Default,,0000,0000,0000,,dass nicht viel übrig bleibt,
Dialogue: 0,0:04:34.43,0:04:37.64,Default,,0000,0000,0000,,um die Erzählung oder\Nihren Sinngehalt aufzunehmen.
Dialogue: 0,0:04:37.64,0:04:40.52,Default,,0000,0000,0000,,Anderen Kindern fällt das\NEntschlüsseln nicht so schwer.
Dialogue: 0,0:04:40.52,0:04:44.46,Default,,0000,0000,0000,,Doch mitunter scheint es, als würden sie\Nbloß Wörter auf der Seite übersetzen,
Dialogue: 0,0:04:44.46,0:04:48.09,Default,,0000,0000,0000,,wie ich es mit einem Medizinbuch oder\Neiner Medizinzeitschrift machen würde.
Dialogue: 0,0:04:48.09,0:04:50.52,Default,,0000,0000,0000,,Ich könnte die Wörter übersetzen\Noder entschlüsseln,
Dialogue: 0,0:04:50.52,0:04:54.09,Default,,0000,0000,0000,,sie aber nicht verstehen,\Nsie denken oder über sie reden.
Dialogue: 0,0:04:54.09,0:04:58.11,Default,,0000,0000,0000,,Wie viele von uns hier fanden sich\Ninmitten einer Seite und stellten fest:
Dialogue: 0,0:04:58.11,0:05:00.59,Default,,0000,0000,0000,,"Ich habe keine Ahnung,\Nwas ich gerade gelesen habe."
Dialogue: 0,0:05:00.59,0:05:01.92,Default,,0000,0000,0000,,(Gelächter)
Dialogue: 0,0:05:02.78,0:05:06.48,Default,,0000,0000,0000,,Wenn Lehrer und Eltern vorlesen,\Nübernehmen wir das Entschlüsseln.
Dialogue: 0,0:05:06.48,0:05:09.59,Default,,0000,0000,0000,,Wir verarbeiten die Schrift\Nund die kniffligen Wörter
Dialogue: 0,0:05:09.59,0:05:12.15,Default,,0000,0000,0000,,und geben den Kindern\Ndie Freiheit zu denken.
Dialogue: 0,0:05:12.74,0:05:14.84,Default,,0000,0000,0000,,So können sie all ihre\NGehirnleistung nutzen,
Dialogue: 0,0:05:14.84,0:05:17.95,Default,,0000,0000,0000,,um sich die Erzählung\Nvorzustellen und Neues zu lernen.
Dialogue: 0,0:05:17.95,0:05:20.51,Default,,0000,0000,0000,,So können alle zuhörenden Kinder
Dialogue: 0,0:05:20.51,0:05:25.45,Default,,0000,0000,0000,,an der erstaunlichen Leseparty\Nhinter der verschlossenen Tür teilhaben.
Dialogue: 0,0:05:25.45,0:05:29.88,Default,,0000,0000,0000,,Wir wollen, dass die Kinder\Nzu der Party gehen und dort bleiben.
Dialogue: 0,0:05:29.88,0:05:33.96,Default,,0000,0000,0000,,Sogar während sie noch ihre\NEntschlüsselung, ihr Verständnis
Dialogue: 0,0:05:33.96,0:05:38.92,Default,,0000,0000,0000,,oder Vokabular mit Büchern festigen,\Ndie sie auf eigene Faust lesen können.
Dialogue: 0,0:05:38.94,0:05:41.69,Default,,0000,0000,0000,,Auch wenn Kinder selbstständig lesen,
Dialogue: 0,0:05:41.69,0:05:47.16,Default,,0000,0000,0000,,hat das Vorlesen einen enormen\NEinfluss auf ihre eigenen Leseerfahrungen.
Dialogue: 0,0:05:47.16,0:05:49.92,Default,,0000,0000,0000,,Wenn Kinder zu ihren\Neigenen Büchern zurückkehren,
Dialogue: 0,0:05:49.92,0:05:54.48,Default,,0000,0000,0000,,wissen sie, die Welt soll beim Lesen\Nin ihren Köpfen lebendig werden.
Dialogue: 0,0:05:54.48,0:06:00.27,Default,,0000,0000,0000,,Sie wissen, dass echte Leser innehalten,\Nzum Staunen, Nachdenken und Hinterfragen.
Dialogue: 0,0:06:00.27,0:06:04.49,Default,,0000,0000,0000,,Sie wissen, dass echte Leser\Nsich von Erzählungen berühren
Dialogue: 0,0:06:04.49,0:06:06.77,Default,,0000,0000,0000,,oder vielleicht sogar verändern lassen.
Dialogue: 0,0:06:06.77,0:06:10.64,Default,,0000,0000,0000,,Die Art, wie wir pausieren und\Nauf das reagieren, was wir vorlesen,
Dialogue: 0,0:06:10.64,0:06:14.18,Default,,0000,0000,0000,,ermöglicht es uns, Mitgefühl vorzuleben,
Dialogue: 0,0:06:14.18,0:06:18.07,Default,,0000,0000,0000,,laut auf aufrichtige Weise\Nüber die Entscheidung zu staunen,
Dialogue: 0,0:06:18.07,0:06:20.14,Default,,0000,0000,0000,,die eine Figur oder\Neine Gemeinschaft traf.
Dialogue: 0,0:06:20.14,0:06:24.06,Default,,0000,0000,0000,,Wenn wir vorlesen, können wir Kindern\Nhelfen, sich in andere hineinzuversetzen,
Dialogue: 0,0:06:24.06,0:06:27.00,Default,,0000,0000,0000,,die vielleicht grundverschieden\Nzu ihnen selbst sind.
Dialogue: 0,0:06:27.00,0:06:30.02,Default,,0000,0000,0000,,Oder ihr Abbild zu sehen,
Dialogue: 0,0:06:30.02,0:06:32.54,Default,,0000,0000,0000,,was ihnen vielleicht die Einsamkeit nimmt
Dialogue: 0,0:06:32.54,0:06:34.16,Default,,0000,0000,0000,,oder Hoffnung gibt.
Dialogue: 0,0:06:34.16,0:06:38.44,Default,,0000,0000,0000,,Was passiert, wenn wir uns\Nin Kek hineinversetzen,
Dialogue: 0,0:06:38.44,0:06:41.86,Default,,0000,0000,0000,,einen jungen Flüchtling aus dem Sudan,\Nder in Minnesota ankommt,
Dialogue: 0,0:06:41.86,0:06:45.73,Default,,0000,0000,0000,,nachdem er den Tod seines Bruders\Nund Vaters im Krieg miterleben musste?
Dialogue: 0,0:06:45.73,0:06:48.43,Default,,0000,0000,0000,,Was können wir von Auggie lernen,
Dialogue: 0,0:06:48.43,0:06:51.74,Default,,0000,0000,0000,,der mit einer seltenen\NGesichtsanomalie geboren wurde?
Dialogue: 0,0:06:51.74,0:06:53.13,Default,,0000,0000,0000,,Oder Delphine,
Dialogue: 0,0:06:53.13,0:06:56.73,Default,,0000,0000,0000,,die 11 Jahre alt ist und 1968\Nnach Oakland, Kalifornien, reist,
Dialogue: 0,0:06:56.73,0:07:00.78,Default,,0000,0000,0000,,um ihre Mutter zum ersten Mal zu treffen,\Ndie in der Black Panther Party aktiv ist?
Dialogue: 0,0:07:00.78,0:07:02.16,Default,,0000,0000,0000,,Oder Annemarie,
Dialogue: 0,0:07:02.16,0:07:05.02,Default,,0000,0000,0000,,die ihrer besten Freundin\Nim Holocaust hilft,
Dialogue: 0,0:07:05.02,0:07:06.99,Default,,0000,0000,0000,,nach Dänemark zu flüchten?
Dialogue: 0,0:07:06.99,0:07:08.62,Default,,0000,0000,0000,,Wir können Kindern den Zugang
Dialogue: 0,0:07:08.62,0:07:12.36,Default,,0000,0000,0000,,zu Erzählungen, Büchern,\NIdeen und Informationen ermöglichen,
Dialogue: 0,0:07:12.36,0:07:15.42,Default,,0000,0000,0000,,die sie sonst nicht erkunden
Dialogue: 0,0:07:15.42,0:07:18.85,Default,,0000,0000,0000,,oder so tiefgründig erkunden könnten.
Dialogue: 0,0:07:18.85,0:07:20.41,Default,,0000,0000,0000,,Und letztendlich --
Dialogue: 0,0:07:20.41,0:07:23.96,Default,,0000,0000,0000,,Vorlesen gibt uns die Gelegenheit,
Dialogue: 0,0:07:23.96,0:07:27.92,Default,,0000,0000,0000,,von unseren Bildschirmen,\NTelefonen, Computern aufzublicken,
Dialogue: 0,0:07:27.92,0:07:29.76,Default,,0000,0000,0000,,um Kontakt zueinander herzustellen,
Dialogue: 0,0:07:29.76,0:07:34.26,Default,,0000,0000,0000,,einfach durch gemeinsames\NLesen und Reden.
Dialogue: 0,0:07:34.26,0:07:37.89,Default,,0000,0000,0000,,Wenn wir in der Schule vorlesen,\Nsammeln wir uns oft an einem Ort.
Dialogue: 0,0:07:37.89,0:07:41.48,Default,,0000,0000,0000,,Wir lehren Kinder miteinander\Nzu sprechen, zuzuhören,
Dialogue: 0,0:07:41.48,0:07:44.82,Default,,0000,0000,0000,,einander in die Augen zu sehen\Nund zu sagen: "Was denkst du?"
Dialogue: 0,0:07:44.82,0:07:47.70,Default,,0000,0000,0000,,Zu sagen: "Ich denke anders\Nund das ist der Grund."
Dialogue: 0,0:07:47.70,0:07:51.92,Default,,0000,0000,0000,,Aber wir schaffen auch täglich Momente\Nder Verbundenheit und Freude
Dialogue: 0,0:07:51.92,0:07:54.96,Default,,0000,0000,0000,,in unseren Klassenräumen.
Dialogue: 0,0:07:55.69,0:07:59.57,Default,,0000,0000,0000,,Zu Hause können wir uns Zeit nehmen,\Nwenn wir nicht am Telefon sind,
Dialogue: 0,0:07:59.57,0:08:02.50,Default,,0000,0000,0000,,sondern völlig auf unsere\NKinder konzentriert sind.
Dialogue: 0,0:08:02.50,0:08:07.44,Default,,0000,0000,0000,,Oder wir setzen uns an ihre Seite\Nund lesen und reden gemeinsam.
Dialogue: 0,0:08:07.44,0:08:10.21,Default,,0000,0000,0000,,Auch wenn sie nicht mehr auf\Nunserem Schoß sitzen können.
Dialogue: 0,0:08:10.21,0:08:14.91,Default,,0000,0000,0000,,Auch dann -- und vielleicht gerade dann --\Nwenn sie lieber an ihren Telefonen hängen.
Dialogue: 0,0:08:14.91,0:08:17.61,Default,,0000,0000,0000,,Auch wenn sie nicht 3 oder 4 sind,
Dialogue: 0,0:08:17.61,0:08:20.26,Default,,0000,0000,0000,,sondern 8, 10, 12, Teenager,
Dialogue: 0,0:08:20.26,0:08:23.92,Default,,0000,0000,0000,,und nicht mehr gewillt sind\Nviel mit uns zu teilen.
Dialogue: 0,0:08:23.92,0:08:29.18,Default,,0000,0000,0000,,Ein Buch als Stütze kann uns helfen,\Nzu ihnen vorzudringen.
Dialogue: 0,0:08:30.81,0:08:34.58,Default,,0000,0000,0000,,In ihrem neuen Buch,\N"Reclaiming Conversation",
Dialogue: 0,0:08:34.58,0:08:40.26,Default,,0000,0000,0000,,erinnert uns Sherry Turkle daran, wie\Nunerlässlich ein direktes Gespräch ist.
Dialogue: 0,0:08:41.10,0:08:45.79,Default,,0000,0000,0000,,Sie sagt: "Wir hoffen oft, dass\Nunsere Häppchen Onlineverbindung
Dialogue: 0,0:08:45.79,0:08:49.64,Default,,0000,0000,0000,,sich zum großen Happen eines\Nechten Gesprächs summieren.
Dialogue: 0,0:08:49.64,0:08:51.46,Default,,0000,0000,0000,,Doch das tun sie nicht."
Dialogue: 0,0:08:51.46,0:08:54.06,Default,,0000,0000,0000,,Ich glaube, dass gemeinsames Vorlesen
Dialogue: 0,0:08:54.06,0:08:58.06,Default,,0000,0000,0000,,die Möglichkeit für einen\Ngroßen Happen schafft.
Dialogue: 0,0:08:58.06,0:09:03.39,Default,,0000,0000,0000,,Die Möglichkeit, Kontakt aufzubauen und \Nmiteinander auf bedeutsame Weise zu reden.
Dialogue: 0,0:09:03.39,0:09:06.88,Default,,0000,0000,0000,,Sodass Kinder die Bücher und\Ndas Lesen nicht nur liebgewinnen
Dialogue: 0,0:09:06.88,0:09:09.05,Default,,0000,0000,0000,,und sich darin verbessern,
Dialogue: 0,0:09:09.05,0:09:12.21,Default,,0000,0000,0000,,sondern lernen tiefgründig zu denken
Dialogue: 0,0:09:12.21,0:09:14.85,Default,,0000,0000,0000,,und andere Blickwinkel zu berücksichtigen.
Dialogue: 0,0:09:14.85,0:09:19.29,Default,,0000,0000,0000,,Sie lernen zuzuhören und aufzublicken.
Dialogue: 0,0:09:19.74,0:09:20.96,Default,,0000,0000,0000,,Danke.
Dialogue: 0,0:09:20.96,0:09:22.38,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)