WEBVTT 00:00:16.701 --> 00:00:19.677 [SARA] Este es el proyecto en el que trabajo para el High Lane. 00:00:21.952 --> 00:00:25.281 Estaba prevista su demolición. 00:00:26.290 --> 00:00:30.333 Los vecinos demandaron a la ciudad para conservarlo como un parque. 00:00:39.012 --> 00:00:42.180 Me encanta la idea de que la naturaleza 00:00:42.180 --> 00:00:45.250 sea capaz de sobrevivir en la gran ciudad. 00:00:45.250 --> 00:00:47.550 No han cambiado mucho el espacio en sí. 00:00:47.550 --> 00:00:49.879 Solo bordearon la naturaleza 00:00:49.879 --> 00:00:52.567 que ya existía a lo largo de los años. 00:00:55.147 --> 00:00:58.454 Lo que imaginé era una especie de hábitat. 00:00:58.454 --> 00:01:01.620 Tienes a todos esos pájaros, mariposas, insectos y demás ahí, 00:01:01.620 --> 00:01:03.020 y solo pensaba en hacerles un entorno 00:01:03.020 --> 00:01:05.164 desde donde pudieras observarlos desde el High Lane. 00:01:08.073 --> 00:01:10.220 Investigué muchísimo. 00:01:10.220 --> 00:01:12.160 Con quien de verdad me gustó trabajar fue 00:01:12.160 --> 00:01:14.550 con el Laboratorio de Ornitología Cornell. 00:01:15.066 --> 00:01:17.460 Hacen unos proyectos de naturaleza urbana increíbles, 00:01:17.460 --> 00:01:18.810 y han sido de gran ayuda 00:01:18.810 --> 00:01:20.470 para discutir sobre como este trabajo 00:01:20.470 --> 00:01:23.163 y lo que conlleva, puede suponer. 00:01:23.834 --> 00:01:24.890 Realmente intentaban encontrar la forma 00:01:24.890 --> 00:01:28.890 de que alguien se quedara mirando 10 min, 00:01:28.890 --> 00:01:31.720 y por eso pensaban: "10 min mirando 00:01:31.720 --> 00:01:34.190 es mucho tiempo para una persona", 00:01:34.190 --> 00:01:37.049 asi que la idea de disminuir la velocidad para poder observar bien, 00:01:37.049 --> 00:01:39.955 es una gran idea, también desde el punto de vista del arte visual. 00:01:51.161 --> 00:01:52.299 Estamos tratando con la naturaleza. 00:01:52.299 --> 00:01:54.030 No sabemos qué va a pasar. 00:01:54.804 --> 00:01:56.901 ¿Anidarán los pájaros aquí? 00:01:57.310 --> 00:01:59.060 Digamos que no ocurre nada. 00:01:59.060 --> 00:02:01.063 Tiene que ser interesante por sí sola. 00:02:03.033 --> 00:02:06.840 Lo que me hizo interesarme en esta obra como escultura fue la idea 00:02:06.840 --> 00:02:10.915 de colocarla en un lugar en donde tuvieras que pasar a través de ella. 00:02:11.734 --> 00:02:16.440 El paseo en sí se convierte en un espacio hueco en la escultura, 00:02:16.440 --> 00:02:18.960 dándote así una experiencia muy dinámica, 00:02:18.960 --> 00:02:21.270 que si ves desde lejos, 00:02:21.270 --> 00:02:23.129 y en perspectiva, crece, hasta que 00:02:23.129 --> 00:02:25.660 al final ya estás en su interior, 00:02:25.660 --> 00:02:27.058 y por último, sales. 00:02:29.732 --> 00:02:32.120 Creo que esta pasarela esta divinamente diseñada. 00:02:32.120 --> 00:02:36.207 Te puedes parar en todos estos bancos y mirar atentamente toda la ciudad. 00:02:45.234 --> 00:02:48.830 - Estaba pensando que podría ser metálico como si fuera una pequeña placa de Petri. 00:02:48.830 --> 00:02:52.275 Este es un modelo 1:1 de lo que fabricaría. 00:02:52.275 --> 00:02:56.519 Me gustaría que las piezas se sintieran como que van unidas 00:02:56.519 --> 00:02:59.630 a mano, intuitivamente en cada momento, 00:02:59.630 --> 00:03:02.250 así que era importante construir algo en el estudio 00:03:02.250 --> 00:03:05.767 donde poder sentir la "necesidad de que sea mas denso, 00:03:06.330 --> 00:03:09.300 o de que tenga más tamaño" y jugar alrededor de eso, 00:03:09.300 --> 00:03:12.744 y poder tener esa libertad y flexibilidad durante el proceso. 00:03:20.789 --> 00:03:23.170 Una de las cosas que me parecieron interesantes de este proyecto 00:03:23.170 --> 00:03:25.954 fue que era muy difícil de dibujar. 00:03:26.470 --> 00:03:28.980 Hice todas estas diferentes versiones de esta idea 00:03:28.980 --> 00:03:30.890 de estar dividido por el centro, 00:03:30.890 --> 00:03:33.189 de averiguar como funcionaría esto, espacialmente hablando, 00:03:33.189 --> 00:03:35.989 porque el camino corta la pieza por la mitad, 00:03:35.989 --> 00:03:37.580 y este es el que escogí, 00:03:37.580 --> 00:03:38.940 en parte porque tiene 00:03:38.940 --> 00:03:41.743 esta espiral ascendente que es sorprendente. 00:03:42.189 --> 00:03:44.330 De hecho, hay una bola que encaja. 00:03:44.330 --> 00:03:45.844 Puedes usar esto. 00:03:46.900 --> 00:03:49.610 El espacio libre en realidad es redondo, 00:03:49.610 --> 00:03:52.110 y no te das cuenta hasta que estás dentro, 00:03:52.110 --> 00:03:54.269 así que se construyó alrededor de una bola. 00:04:01.468 --> 00:04:03.409 Esta es una simple plantilla para darse cuenta 00:04:03.409 --> 00:04:06.922 de una equación muy compleja, como haces que este espacio- 00:04:06.922 --> 00:04:10.160 si queremos hacer una bola, ¿cómo lo hacemos? 00:04:10.160 --> 00:04:11.989 Entonces, esto es simplemente el radio, 00:04:11.989 --> 00:04:13.917 pero lo es de cualquier ángulo. 00:04:13.917 --> 00:04:17.800 Está el centro de la pieza, como si de una idea Palladiana se tratase. 00:04:17.800 --> 00:04:19.900 Incluso si no te das cuenta de que estas dentro 00:04:19.900 --> 00:04:22.400 estás en el hueco de la bola, 00:04:22.400 --> 00:04:26.035 y te da esa sensación de estar rodeado. 00:04:31.500 --> 00:04:33.900 El planetario móvil fue una de las obras que hice 00:04:33.900 --> 00:04:35.660 que era realmente un orbe, 00:04:35.660 --> 00:04:37.050 y se parecía mucho a esta idea 00:04:37.050 --> 00:04:38.720 de verlo como un orbe, 00:04:38.720 --> 00:04:40.510 y cuanto más te acercas, 00:04:40.510 --> 00:04:43.067 te metes dentro y te rodeas, 00:04:43.067 --> 00:04:44.960 y pasas de verlo como un exterior, 00:04:44.960 --> 00:04:46.754 a verlo desde el interior. 00:04:55.996 --> 00:04:58.740 Lo fotografiaré una y otra vez. 00:04:58.740 --> 00:05:01.340 Una de las ideas que tuve relacionando 00:05:01.340 --> 00:05:02.690 la fotografía y esta escultura fue que 00:05:02.690 --> 00:05:06.580 la fotografía realmente se convierte en el recuerdo de la obra. 00:05:07.331 --> 00:05:09.530 No trato solo de documentarlos 00:05:09.530 --> 00:05:12.650 si no de ver qué puedo hacer con una foto 00:05:12.650 --> 00:05:14.910 que nos cuente algo distinto 00:05:14.910 --> 00:05:18.177 o enfatize lo esencial de la obra. 00:05:23.877 --> 00:05:26.620 Esta obra juega con la perspectiva desde un único punto 00:05:26.620 --> 00:05:29.060 para representar, engañando a nuestro ojo a ver un espacio profundo, 00:05:29.060 --> 00:05:30.220 asi que es un poco absurdo 00:05:30.220 --> 00:05:33.350 usar ese truco en un espacio real, 00:05:33.350 --> 00:05:35.160 pero luego es interesante de fotografiar, 00:05:35.160 --> 00:05:36.889 para aplanarlo de nuevo. 00:05:40.103 --> 00:05:43.090 Para mi, se vuelve más como un dibujo de un constructuvista ruso 00:05:43.090 --> 00:05:44.910 o una pintura futurista 00:05:45.356 --> 00:05:48.380 Así, describe la velocidad y el movimiento 00:05:48.380 --> 00:05:51.270 pero por completo, en un liso e inmóvil plano. 00:05:51.634 --> 00:05:54.069 Es hasta gracioso porque parecen hasta 00:05:54.069 --> 00:05:56.719 imágenes generadas por ordenador cuando las aplanas. 00:05:56.719 --> 00:05:59.270 Se ven claramente, ¿no? 00:05:59.270 --> 00:06:02.201 Eso es porque están muy en perspectiva. 00:06:02.201 --> 00:06:04.935 [ ruido de radial ] 00:06:06.570 --> 00:06:10.170 [ ruido de soplete ] 00:06:10.639 --> 00:06:12.410 Hay un tipo de andamio 00:06:12.410 --> 00:06:14.900 que será la base de la obra. 00:06:14.900 --> 00:06:15.970 Luego estan estos elementos, 00:06:15.970 --> 00:06:17.860 cada cual con una función distinta, 00:06:17.860 --> 00:06:23.270 ya sea para agua, alojamiento, comida, 00:06:23.270 --> 00:06:24.330 y luego están estas distintas zonas, 00:06:24.330 --> 00:06:26.430 que están basadas parcialmente en lo estético 00:06:26.430 --> 00:06:29.270 y en su necesidad práctica según nuestra investigación 00:06:29.270 --> 00:06:31.099 de como deberían funcionar. 00:06:33.022 --> 00:06:34.620 Al principio, construí estas cuerdas 00:06:34.620 --> 00:06:36.401 a modo de plantilla para medir. 00:06:36.659 --> 00:06:38.090 Ahora, todas esas cajas alineadas 00:06:38.090 --> 00:06:42.000 deberían estar paralelas en los laterales de las cuerdas. 00:06:42.552 --> 00:06:44.120 Y todas las partes delanteras y traseras 00:06:44.120 --> 00:06:46.527 deberían estar paralelas a la cinta azul. 00:06:47.090 --> 00:06:49.900 Después de construirlo, pensé, "me gusta este lenguaje". 00:06:49.900 --> 00:06:51.940 Entiendes el proceso mental que tiene detrás 00:06:51.940 --> 00:06:54.331 para intentar solventar el problema. 00:06:56.606 --> 00:07:00.310 Este sistema de cuerdas era, en sí mismo, 00:07:00.310 --> 00:07:02.193 estéticamente muy curioso. 00:07:02.193 --> 00:07:04.603 Así que esto formará parte de la obra. 00:07:08.520 --> 00:07:09.840 Estaba pensando que deberiamos usar metal. 00:07:09.840 --> 00:07:11.169 - Gíralo hacia abajo. 00:07:11.169 --> 00:07:13.580 - Las pinzas podrán ser solo decorativas. 00:07:13.580 --> 00:07:15.380 Puede que no tengan una función como tal, 00:07:15.380 --> 00:07:17.000 pero le dan cierta flexibilidad. 00:07:17.000 --> 00:07:18.962 - Para que tenga el ángulo correcto. 00:07:18.962 --> 00:07:21.834 En plan, el único problema es que va a- 00:07:34.935 --> 00:07:37.849 [ ruido de radial ] 00:07:40.570 --> 00:07:42.851 [ ruido de taladro ] 00:07:43.367 --> 00:07:45.875 El escalado es crucial cuando se trabaja al aire libre, 00:07:46.860 --> 00:07:48.349 sobretodo si estás en Manhattan. 00:07:48.349 --> 00:07:51.569 El espectáculo del espacio, de la escala, de la información 00:07:51.569 --> 00:07:54.834 es tan alto que el tamaño es crucial. 00:08:03.020 --> 00:08:04.530 Me interesa coger una obra pública 00:08:04.530 --> 00:08:06.060 y hacerla sentir íntima, 00:08:07.561 --> 00:08:08.190 y cuando llegues a la obra, 00:08:08.190 --> 00:08:11.525 que te sientas envuelto por ella, 00:08:11.525 --> 00:08:15.541 ligeramente acogido, lo que gira entorno a la idea del habitat. 00:08:21.851 --> 00:08:24.840 Siempre intento pensar en como desangrar el encuadre 00:08:24.840 --> 00:08:26.792 en el lugar. 00:08:27.590 --> 00:08:31.067 Una de los conceptos en esta obra, incluso siendo al aire libre, 00:08:31.067 --> 00:08:33.700 es que sigue siendo dinámico y cambiante, 00:08:33.700 --> 00:08:35.510 por lo que aunque vengas dentro de una semana, 00:08:35.510 --> 00:08:37.910 verás otra cosa totalmente distinta. 00:08:38.708 --> 00:08:41.070 - Tanto esto como eso otro está correcto, 00:08:41.070 --> 00:08:43.435 y lo otro también por lo que se. 00:08:45.640 --> 00:08:49.390 [ruido de herramientas eléctricas] 00:08:54.597 --> 00:08:56.070 Estudié arquitectura y pintura, 00:08:56.070 --> 00:08:59.734 y de ahi derivé a la escultura. 00:09:00.000 --> 00:09:01.090 Siempre ando pensando, 00:09:01.090 --> 00:09:04.029 "¿Qué puedes hacer en una escultura que no puedas en un dibujo? 00:09:04.029 --> 00:09:07.857 ¿Y en un edificio que no puedas en un folio? 00:09:09.569 --> 00:09:12.450 Mi padre es arquitecto, asi que creci 00:09:12.450 --> 00:09:16.820 rodeada de maquetas y planos, mirando lugares en obras, 00:09:16.820 --> 00:09:18.960 y siempre con el hablando 00:09:18.960 --> 00:09:21.089 sobre construcciones y ciudades. 00:09:25.921 --> 00:09:26.974 - Eso pinta bien. 00:09:26.974 --> 00:09:28.627 Si, ese pinta bien. Ese parece correcto. 00:09:29.306 --> 00:09:33.255 Este parece que está mal, pero bueno, es el que me inventé, así que... 00:09:50.333 --> 00:09:51.779 [ ruido de taladro ] 00:09:56.727 --> 00:10:00.000 Sí, porque eso crea como un... [imita el tictac] 00:10:00.000 --> 00:10:02.551 Un ritmo de ahí para allá y más para allá. Está bien así. 00:10:25.186 --> 00:10:29.354 [ruido de herramientas eléctricas] 00:10:32.380 --> 00:10:33.390 Todo el personal de mi equipo 00:10:33.390 --> 00:10:37.090 tiene esta capacidad de adaptarse. 00:10:37.090 --> 00:10:40.220 Tienen el rigor de un estudio o un laboratorio 00:10:40.220 --> 00:10:44.656 donde pueden ocurrir o estropearse todo tipo de cosas. 00:10:48.000 --> 00:10:50.571 Pienso en el primer vistazo a una obra 00:10:50.571 --> 00:10:52.963 como la primera línea de una novela. 00:10:53.534 --> 00:10:56.012 ¿Cuando te marchas, cual es la última parte de la novela? 00:10:56.266 --> 00:10:58.660 ¿Dónde mantienes el interés del espectador? 00:10:58.660 --> 00:11:00.240 ¿Dónde los retas? 00:11:00.240 --> 00:11:01.780 ¿Dónde está la catarsis? 00:11:01.780 --> 00:11:04.370 Esa es la narrativa acerca 00:11:04.370 --> 00:11:06.108 del movimiento a través del espacio. 00:11:10.659 --> 00:11:13.399 Hablo sobre la idea de la experiencia coreografiada 00:11:13.399 --> 00:11:15.950 del espectador a través del espacio. 00:11:15.950 --> 00:11:18.813 Te vuelves consciente de tu propio cuerpo a causa de la obra. 00:11:23.715 --> 00:11:25.639 Una de las primeras ideas en cuanto a los materiales 00:11:25.639 --> 00:11:28.900 a usar, fue la accesibilidad que daban. 00:11:28.900 --> 00:11:30.110 Muchos de los materiales 00:11:30.110 --> 00:11:32.460 se podían conseguir por un euro en una tienda. 00:11:32.460 --> 00:11:34.435 Son muy genéricos. 00:11:36.000 --> 00:11:38.370 Tanto el valor cultural y monetario, 00:11:38.370 --> 00:11:40.050 serán muy bajos, 00:11:40.050 --> 00:11:41.740 y luego al ponerlos en cierto lugar 00:11:41.740 --> 00:11:44.250 se volverán muy altos. 00:11:44.250 --> 00:11:47.230 Los cambios en la escala me resultaban muy interesantes, 00:11:47.230 --> 00:11:49.180 literalmente, en términos de espacio, 00:11:49.180 --> 00:11:52.462 pero también en cuanto a lo profundo y mundano, 00:11:52.931 --> 00:11:54.969 lo fugaz y lo permanente, 00:11:54.969 --> 00:11:57.090 una obra que siempre está tambaleándose. 00:12:15.468 --> 00:12:18.529 Tokyo fue una obra dificil de fotografiar y grabar. 00:12:18.529 --> 00:12:21.220 Es--bueno tendrías que verlo para entenderlo. 00:12:27.506 --> 00:12:29.079 Parte de mi trabajo en realidad va 00:12:29.079 --> 00:12:32.966 sobre usar los espacios que pasan desapercibidos o no se usan. 00:12:34.092 --> 00:12:36.850 Un museo está diseñado para ver obras, 00:12:36.850 --> 00:12:37.850 y el hecho de poder colocarlas en lugares 00:12:37.850 --> 00:12:40.938 como la ventilación, junto a la ventana, 00:12:41.149 --> 00:12:43.150 ofrece una gran oportunidad. 00:14:29.033 --> 00:14:33.529 Me encantaría que la experiencia de observarlo fuera de descubrimiento, 00:14:33.529 --> 00:14:36.876 que no solo entras, se te presenta algo que está enmarcado y dice: 00:14:36.876 --> 00:14:38.949 "Soy arte, soy importante, mírame." 00:14:39.348 --> 00:14:41.027 De normal, mi trabajo está en un rincón 00:14:41.027 --> 00:14:42.440 o detrás de unas escaleras. 00:14:42.440 --> 00:14:44.460 Ahora estará cerca del montacargas 00:14:44.460 --> 00:14:47.628 así que tu primera reacción será: "¿Qué es esto?" 00:14:49.105 --> 00:14:52.380 Para mí, el arte más interesante siempre genera esa reacción. 00:14:52.380 --> 00:14:55.530 Siempre cuestiona lo que es el arte en sí. 00:16:15.278 --> 00:16:18.403 [multitud charlando] 00:16:21.607 --> 00:16:23.514 - ¿Estamos intentando atraer los pájaros? 00:16:23.514 --> 00:16:25.107 - Ni idea. Vamos a preguntar. 00:16:26.569 --> 00:16:28.819 - ¿Qué es lo que estamos haciendo? 00:16:29.382 --> 00:16:32.519 - Pues una obra de arte, pero también es un comedero y un hábitat para pájaros. 00:16:32.871 --> 00:16:34.709 - ¿Y los pájaros comen naranjas? 00:16:34.709 --> 00:16:36.565 - Sí, los orioles comen naranjas, si. 00:16:36.565 --> 00:16:37.800 - Qué interesante. 00:16:37.800 --> 00:16:39.637 - Sí, y las mariposas y las abejas también. 00:16:39.637 --> 00:16:40.800 - Es una obra preciosa, 00:16:40.800 --> 00:16:43.090 pero no entiendo el porqué de la fruta. 00:16:43.652 --> 00:16:46.325 - A ver, es una escultura, pero también es un hábitat para pájaros. 00:16:46.325 --> 00:16:48.589 - Es lo que te dije. Es para los pájaros. 00:16:48.589 --> 00:16:49.523 - Para los pájaros. 00:16:49.523 --> 00:16:51.454 [ ambos se ríen ] 00:17:00.301 --> 00:17:03.040 - Alguien puso sus propias semillas 00:17:03.040 --> 00:17:04.877 porque nosotros no usamos esas. 00:17:04.877 --> 00:17:05.890 Algo que ocurre con 00:17:05.890 --> 00:17:08.492 mis obras que no son-- 00:17:08.492 --> 00:17:10.600 no tienen que ver con dejar cosas para los pájaros, 00:17:10.600 --> 00:17:13.799 es que la gente, en los museos, de normal 00:17:13.799 --> 00:17:16.371 tiende a dejar cosas de sus bolsillos en las obras. 00:17:23.201 --> 00:17:24.909 - Y ponle más agua. - Vale. 00:17:24.909 --> 00:17:26.118 - ¿Y quién es el artista? ¿Quién lo ha hecho? 00:17:26.118 --> 00:17:26.837 - Yo soy la artista. 00:17:26.837 --> 00:17:28.423 - Ah, tú eres la artista. Felicidades. 00:17:28.423 --> 00:17:29.704 Es algo precioso. 00:17:29.704 --> 00:17:31.501 [ hablando en francés ] 00:17:31.501 --> 00:17:33.033 - Para este proyecto en particular 00:17:33.033 --> 00:17:35.440 investigué mucho sobre pájaros y lo que les gustaba, 00:17:35.440 --> 00:17:37.285 y las distintas cosas que podían atraer 00:17:37.285 --> 00:17:38.989 a distintos tipos de pájaros. 00:17:38.989 --> 00:17:40.860 - ¿Qué pájaros estás atrayendo aquí? 00:17:40.860 --> 00:17:43.070 - Bueno, esto es, es una especie de- 00:17:43.070 --> 00:17:45.841 Es un buen alpiste básico para pájaros . 00:17:45.841 --> 00:17:47.633 - ¿Para cualquier pájaro? - Sí. 00:17:47.633 --> 00:17:50.626 - ¿Y se va a quedar por mucho tiempo? - Por un año, sí. 00:17:50.626 --> 00:17:51.626 - ¿Un año? Increíble. 00:17:52.679 --> 00:17:54.467 - ¿Y eso sirve como experimento al mismo tiempo? 00:17:54.467 --> 00:17:55.514 - Eso mismo. - Pues es maravilloso. 00:17:55.514 --> 00:17:56.257 - Exacto, así es. 00:17:56.257 --> 00:17:57.257 Es un experimento. 00:17:57.772 --> 00:17:59.004 - Gracias. - Por nada. 00:17:59.004 --> 00:18:00.004 [ se despiden en francés ] 00:18:00.463 --> 00:18:01.463 [ se despiden en francés ] 00:18:01.900 --> 00:18:02.643 - Di "très bon". 00:18:02.643 --> 00:18:03.283 - Très bon. 00:18:03.283 --> 00:18:04.283 - Merci. 00:18:04.463 --> 00:18:05.577 - Parece un nido. 00:18:05.603 --> 00:18:06.103 - Qué adorable. 00:18:10.570 --> 00:18:12.816 - Acabo de descubrir un nuevo uso para las naranjas: 00:18:12.816 --> 00:18:15.460 limpiar caca de pájaro. [ risas ] 00:18:16.592 --> 00:18:17.530 Gracias. 00:18:18.218 --> 00:18:19.067 Gracias. 00:18:19.067 --> 00:18:21.049 ¿Que cómo lo hice? Buena pregunta. 00:18:21.049 --> 00:18:24.449 Lo que hice fue, hacerlo entero 00:18:24.449 --> 00:18:27.500 en un modelo, entero de madera, 00:18:27.500 --> 00:18:29.392 y esto lo hice en cartulina, 00:18:29.392 --> 00:18:32.299 y luego pusimos todas estas cuerdas por aquí 00:18:32.299 --> 00:18:36.120 a modo de guía para poder ver la perspectiva desde un solo punto. 00:18:36.120 --> 00:18:37.455 ¿Ves todo esto? 00:18:37.455 --> 00:18:39.470 Se lo han comido como locos, y eso que hemos repuesto, 00:18:39.470 --> 00:18:41.610 y además también vienen a por el agua. 00:18:42.000 --> 00:18:43.239 Será distinto cada estación. - Qué guay. 00:18:43.239 --> 00:18:43.907 - Gracias. 00:18:44.907 --> 00:18:48.277 - Si pones naranjas ahí, vendrán los orioles de Baltimore. 00:18:48.277 --> 00:18:49.960 - Sí, eso es lo que esperamos que pase. 00:18:49.960 --> 00:18:51.921 He oído que hay un montón por Brooklyn, pero no-- 00:18:51.921 --> 00:18:54.000 normalmente no vienen por High Line, 00:18:54.443 --> 00:18:56.667 aunque hay naranjas y manzanas también. 00:18:56.667 --> 00:18:58.387 - Ah. - También es agradable por los colores. 00:18:58.765 --> 00:18:59.531 - Gracias. 00:19:01.828 --> 00:19:04.154 - Oh, ahí viene otro volando. Ahí está. 00:19:11.163 --> 00:19:13.114 La gente está interesada, hace preguntas. 00:19:13.114 --> 00:19:14.713 Simplemente se funde con el entorno, 00:19:14.713 --> 00:19:16.382 con el camino. 00:19:16.382 --> 00:19:18.211 No se cuestionan el porqué está ahí 00:19:18.211 --> 00:19:20.491 de la misma forma que no lo harían con el arte público en las calles. 00:19:20.491 --> 00:19:23.034 Así que eso está genial. [ risas ] 00:19:24.000 --> 00:19:25.818 - ¡Me encantan los abejorros! 00:19:25.818 --> 00:19:27.043 ¡Los acabo de ver! 00:19:27.590 --> 00:19:29.501 ¡Me encantan los abejorros! 00:19:49.746 --> 00:19:55.746 [ música ] 00:20:08.177 --> 00:20:11.451 [ LOCUTOR ] Para obtener más información sobre "El arte en el siglo XXI" 00:20:11.451 --> 00:20:13.534 y sus recursos educativos, 00:20:13.534 --> 00:20:18.441 visítenos online en: PBS.org/Art21 00:20:21.588 --> 00:20:25.360 “El arte en el siglo XXI” está disponible en DVD. 00:20:25.554 --> 00:20:28.259 El libro complementario también está disponible. 00:20:28.259 --> 00:20:32.079 Para realizar pedidos, visítenos online en: shopPBS.org 00:20:32.079 --> 00:20:37.179 o llame a PBS Home Video al: 1-800-PLAY-PBS