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Dialogue: 0,0:00:24.03,0:00:28.22,Default,,0000,0000,0000,,Hace un año, tomé una de las decisiones\Nmás difíciles de mi vida.
Dialogue: 0,0:00:28.86,0:00:31.87,Default,,0000,0000,0000,,Lo dejé todo para poder\Nperseguir una idea.
Dialogue: 0,0:00:33.42,0:00:36.42,Default,,0000,0000,0000,,Yo era para muchos\Nla definición de éxito laboral.
Dialogue: 0,0:00:37.13,0:00:42.29,Default,,0000,0000,0000,,Trabajaba en una consultora de negocios\Nmuy prestigiosa en la ciudad de México,
Dialogue: 0,0:00:42.29,0:00:46.93,Default,,0000,0000,0000,,ganaba un poco más del doble\Nque mis compañeros de generación
Dialogue: 0,0:00:46.93,0:00:50.54,Default,,0000,0000,0000,,y además, vivía en la\Nexclusiva zona de Polanco,
Dialogue: 0,0:00:50.54,0:00:57.50,Default,,0000,0000,0000,,en unos apartamentos con spa,\Ngimnasio, y no una, sino dos piscinas,
Dialogue: 0,0:00:57.50,0:01:03.50,Default,,0000,0000,0000,,sala de cine, terrazas\Ny hasta una pista de tenis en la azotea.
Dialogue: 0,0:01:04.40,0:01:07.27,Default,,0000,0000,0000,,Llevaba algo menos de un año ahí\Ny ya me habian ascendido,
Dialogue: 0,0:01:07.27,0:01:11.64,Default,,0000,0000,0000,,y mis jefes eran increíbles,\Nempujándome a crecer todo el tiempo.
Dialogue: 0,0:01:12.63,0:01:17.26,Default,,0000,0000,0000,,Pero lo mejor, era cuando podía explicarle\Na mi familia y amigos lo que hacía.
Dialogue: 0,0:01:17.26,0:01:20.75,Default,,0000,0000,0000,,Yo tenía una frase que les repetía \Na todos y decía más o menos así:
Dialogue: 0,0:01:22.55,0:01:25.57,Default,,0000,0000,0000,,"Me dedico a hacer análisis \Ncuantitativos y cualitativos,
Dialogue: 0,0:01:25.57,0:01:29.57,Default,,0000,0000,0000,,para la toma estratégica de decisiones \Nde compañias energéticas,
Dialogue: 0,0:01:29.57,0:01:32.21,Default,,0000,0000,0000,,especialmente las dedicadas \Na hidrocarburos".
Dialogue: 0,0:01:33.26,0:01:35.24,Default,,0000,0000,0000,,Lo que sea que eso signifique,
Dialogue: 0,0:01:35.24,0:01:41.51,Default,,0000,0000,0000,,pero sonaba inteligente, \Nimportante, prestigioso.
Dialogue: 0,0:01:41.51,0:01:42.51,Default,,0000,0000,0000,,¡Y lo era!.
Dialogue: 0,0:01:43.29,0:01:46.74,Default,,0000,0000,0000,,La verdad es que no tenía \Nabsolutamente nada de qué quejarme
Dialogue: 0,0:01:48.26,0:01:51.99,Default,,0000,0000,0000,,Pero a pesar de tener todo eso, \Nme sentía vacía,
Dialogue: 0,0:01:51.99,0:01:57.49,Default,,0000,0000,0000,,y ese vacío que no me dejaba dormir, \Nme gritaba que no hacía lo suficiente.
Dialogue: 0,0:01:58.30,0:02:00.52,Default,,0000,0000,0000,,Estaba y sigo estando convencida,
Dialogue: 0,0:02:00.52,0:02:05.37,Default,,0000,0000,0000,,de que la única manera de transformar \NMéxico es con una educación de calidad.
Dialogue: 0,0:02:06.55,0:02:11.49,Default,,0000,0000,0000,,Entonces decidí tomar otro camino, \Ny me convertí en maestra.
Dialogue: 0,0:02:12.72,0:02:17.50,Default,,0000,0000,0000,,No les voy a mentir, \Nfue un cambio muy difícil,
Dialogue: 0,0:02:17.50,0:02:25.39,Default,,0000,0000,0000,,y lo más doloroso, eran las miradas, \Nreacciones y comentarios de mi familia.
Dialogue: 0,0:02:26.55,0:02:32.24,Default,,0000,0000,0000,,Nadie aprobaba mi decisión, \Ntodos pensaban que había cometido un error
Dialogue: 0,0:02:32.24,0:02:34.19,Default,,0000,0000,0000,,El error más grande de mi vida.
Dialogue: 0,0:02:36.05,0:02:39.49,Default,,0000,0000,0000,,Y me di cuenta, de que \Nno solo mi familia me veía así,
Dialogue: 0,0:02:39.49,0:02:42.89,Default,,0000,0000,0000,,la sociedad en general, tiene \Ntres estereotipos bien arraigados
Dialogue: 0,0:02:42.89,0:02:45.62,Default,,0000,0000,0000,,sobre los maestros y maestras.
Dialogue: 0,0:02:45.62,0:02:48.31,Default,,0000,0000,0000,,El primero, es que son profesionales \Nque no lo lograron.
Dialogue: 0,0:02:49.04,0:02:52.50,Default,,0000,0000,0000,,Como decía Woody Allen: \N"Aquellos que no saben hacer, enseñan".
Dialogue: 0,0:02:53.55,0:02:57.33,Default,,0000,0000,0000,,Aquí en México, pensamos que es gente \Na la que no le iba muy bien en la escuela
Dialogue: 0,0:02:57.33,0:02:58.93,Default,,0000,0000,0000,,y se metió a lo normal.
Dialogue: 0,0:02:58.93,0:03:03.48,Default,,0000,0000,0000,,O que son licenciados, ingenieros, \Nincluso gente con un máster,
Dialogue: 0,0:03:04.24,0:03:06.31,Default,,0000,0000,0000,,que se metió a dar unas clasecitas
Dialogue: 0,0:03:06.31,0:03:08.94,Default,,0000,0000,0000,,porque no encontró trabajo \Ny no le quedó más remedio.
Dialogue: 0,0:03:08.94,0:03:11.19,Default,,0000,0000,0000,,Porque ser profesor es la última opción.
Dialogue: 0,0:03:12.27,0:03:17.07,Default,,0000,0000,0000,,El segundo, es que ser maestro \Nes algo sencillo y poco demandante.
Dialogue: 0,0:03:17.07,0:03:19.46,Default,,0000,0000,0000,,Lo decimos y escuchamos todo el tiempo.
Dialogue: 0,0:03:20.37,0:03:22.07,Default,,0000,0000,0000,,Los maestros lo tienen super fácil,
Dialogue: 0,0:03:22.07,0:03:25.28,Default,,0000,0000,0000,,tienen muchíssimas vacaciones, \Ntienen libres las tardes
Dialogue: 0,0:03:25.28,0:03:29.27,Default,,0000,0000,0000,,se pensionan increíble \Ny no tienen que hacer nada.
Dialogue: 0,0:03:29.27,0:03:31.90,Default,,0000,0000,0000,,Solamente ir al aula.
Dialogue: 0,0:03:33.26,0:03:36.53,Default,,0000,0000,0000,,Y el tercero, que creo que es \Nel más dañino de todos,
Dialogue: 0,0:03:36.53,0:03:40.25,Default,,0000,0000,0000,,es que a ojos de muchos, \Nlos profesores se ven así,
Dialogue: 0,0:03:40.25,0:03:42.96,Default,,0000,0000,0000,,como alguien \Nque no quiere hacer su trabajo,
Dialogue: 0,0:03:42.96,0:03:47.32,Default,,0000,0000,0000,,conflictivo, irresponsable, que no quiere \Nmás que hacer manifestaciones,
Dialogue: 0,0:03:47.32,0:03:51.66,Default,,0000,0000,0000,,para obstruir el tráfico y no dar clases,
Dialogue: 0,0:03:51.66,0:03:54.67,Default,,0000,0000,0000,,solamente cobrar su cheque \Ny no ser evaluado.
Dialogue: 0,0:03:55.52,0:03:58.76,Default,,0000,0000,0000,,Y aunque algo de este último \Nestereotipo podrá ser cierto,
Dialogue: 0,0:03:58.76,0:04:02.26,Default,,0000,0000,0000,,estas tres cosas \Nnos dejan ver algo muy claro:
Dialogue: 0,0:04:02.26,0:04:05.93,Default,,0000,0000,0000,,la profesión docente en México \Nestá profundamente devaluada.
Dialogue: 0,0:04:08.02,0:04:10.78,Default,,0000,0000,0000,,Todos sabemos que en México \Nla educación está muy mal
Dialogue: 0,0:04:10.78,0:04:13.51,Default,,0000,0000,0000,,Tomemos por ejemplo \Nla prueba Pisa de 2012,
Dialogue: 0,0:04:13.51,0:04:16.25,Default,,0000,0000,0000,,que es un examen que se hace \Na estudiantes de quince años
Dialogue: 0,0:04:16.25,0:04:18.37,Default,,0000,0000,0000,,en treinta y cuatro países.
Dialogue: 0,0:04:18.82,0:04:20.77,Default,,0000,0000,0000,,Adivinen en qué lugar quedó México.
Dialogue: 0,0:04:22.79,0:04:25.49,Default,,0000,0000,0000,,En el treinta y cuatro de treinta y cuatro
Dialogue: 0,0:04:26.28,0:04:30.49,Default,,0000,0000,0000,,Así nos comparamos con el mundo, \Ny por esos resultados,
Dialogue: 0,0:04:30.49,0:04:33.52,Default,,0000,0000,0000,,hay gente que piensa \Nque en México no hay talento.
Dialogue: 0,0:04:33.52,0:04:35.73,Default,,0000,0000,0000,,Pero déjenme decirles, \Nque eso no es cierto.
Dialogue: 0,0:04:35.73,0:04:38.49,Default,,0000,0000,0000,,Yo misma lo he visto, \Nalumnos y alumnas líderes
Dialogue: 0,0:04:38.49,0:04:40.65,Default,,0000,0000,0000,,talentosísimos y super capaces.
Dialogue: 0,0:04:41.39,0:04:45.89,Default,,0000,0000,0000,,Pero para destapar \Nese talento, para avanzar
Dialogue: 0,0:04:45.89,0:04:50.04,Default,,0000,0000,0000,,y construir un México como el que \Nestoy segura todos aquí soñamos,
Dialogue: 0,0:04:50.04,0:04:52.64,Default,,0000,0000,0000,,es indispensable una educación de calidad.
Dialogue: 0,0:04:53.12,0:04:56.64,Default,,0000,0000,0000,,Y la clave para eso, está \Nen los maestros y maestras.
Dialogue: 0,0:04:56.64,0:04:59.49,Default,,0000,0000,0000,,Una y otra vez se ha demostrado,
Dialogue: 0,0:04:59.49,0:05:02.56,Default,,0000,0000,0000,,que el factor más importante \Npara el aprendizaje de un alumno
Dialogue: 0,0:05:02.56,0:05:03.78,Default,,0000,0000,0000,,es el profesor.
Dialogue: 0,0:05:04.80,0:05:07.36,Default,,0000,0000,0000,,Uno de los estudios más importantes \Nque comprobó esto,
Dialogue: 0,0:05:07.36,0:05:11.50,Default,,0000,0000,0000,,fue el del Dr. Bill Sanders, un científico\Nde la Universidad de Tennessee.
Dialogue: 0,0:05:11.50,0:05:15.77,Default,,0000,0000,0000,,Él eligió a dos grupos de primaria, \Ndigamos el grupo A y el grupo B
Dialogue: 0,0:05:15.77,0:05:17.70,Default,,0000,0000,0000,,y los siguió durante tres años.
Dialogue: 0,0:05:17.70,0:05:19.54,Default,,0000,0000,0000,,Al grupo A le asignaron profesores
Dialogue: 0,0:05:19.54,0:05:22.32,Default,,0000,0000,0000,,a los que les había ido muy bien \Nen sus evaluaciones.
Dialogue: 0,0:05:22.32,0:05:26.53,Default,,0000,0000,0000,,Y al grupo B le asignaron maestros \Na los que no les había ido muy bien.
Dialogue: 0,0:05:26.53,0:05:27.83,Default,,0000,0000,0000,,Después de los tres años,
Dialogue: 0,0:05:27.83,0:05:31.26,Default,,0000,0000,0000,,les pusieron un examen \Nque se realiza en todo el estado,
Dialogue: 0,0:05:31.26,0:05:37.24,Default,,0000,0000,0000,,y el grupo A quedó en el 4 % más alto \Nde todo Tennessee.
Dialogue: 0,0:05:37.24,0:05:40.88,Default,,0000,0000,0000,,El grupo B quedó en el 44 % más bajo.
Dialogue: 0,0:05:42.52,0:05:45.87,Default,,0000,0000,0000,,Esto nos dice, \Nque los maestros son la clave.
Dialogue: 0,0:05:46.37,0:05:50.26,Default,,0000,0000,0000,,Y sí, necesitamos maestros \Nque sepan los contenidos,
Dialogue: 0,0:05:50.26,0:05:54.51,Default,,0000,0000,0000,,pero también maestros motivados, \Nmaestros que inspiren.
Dialogue: 0,0:05:54.51,0:05:59.21,Default,,0000,0000,0000,,A mí me gusta llamarlos maestros \Nque ponen el corazón al enseñar.
Dialogue: 0,0:05:59.77,0:06:05.56,Default,,0000,0000,0000,,Y todos Uds. aquí, tienen el poder \Npara que cada maestro de México
Dialogue: 0,0:06:05.56,0:06:07.49,Default,,0000,0000,0000,,quiera poner el corazón al enseñar.
Dialogue: 0,0:06:07.49,0:06:09.40,Default,,0000,0000,0000,,Les voy a decir por qué.
Dialogue: 0,0:06:09.80,0:06:13.75,Default,,0000,0000,0000,,Andreas Schleicher, director de la OCDE \Nen educación y habilidades,
Dialogue: 0,0:06:13.75,0:06:18.51,Default,,0000,0000,0000,,explica que hay una alta correlación \Nentre los resultados educativos
Dialogue: 0,0:06:18.51,0:06:21.40,Default,,0000,0000,0000,,y lo valorado que se siente \Nun profesor en la sociedad.
Dialogue: 0,0:06:22.14,0:06:24.75,Default,,0000,0000,0000,,Esos tres estereotipos \Nque mencioné al principio,
Dialogue: 0,0:06:24.75,0:06:27.89,Default,,0000,0000,0000,,están aniquilando la calidad educativa.
Dialogue: 0,0:06:28.77,0:06:32.51,Default,,0000,0000,0000,,Él y su equipo estudiaron \Nlos resultados de Pisa 2012
Dialogue: 0,0:06:32.51,0:06:34.27,Default,,0000,0000,0000,,contra la imagen del docente.
Dialogue: 0,0:06:34.27,0:06:35.50,Default,,0000,0000,0000,,Y se dieron cuenta,
Dialogue: 0,0:06:35.50,0:06:39.25,Default,,0000,0000,0000,,de que en los países donde \Nlos profesores se sienten más valorados,
Dialogue: 0,0:06:39.25,0:06:45.43,Default,,0000,0000,0000,,ahí donde enseñar es admirado, \Ndonde es algo prestigioso ser maestro,
Dialogue: 0,0:06:45.43,0:06:48.52,Default,,0000,0000,0000,,como en Singapur, Corea o Finlandia,
Dialogue: 0,0:06:48.52,0:06:51.64,Default,,0000,0000,0000,,ahí es donde se obtienen \Nlos mejores resultados.
Dialogue: 0,0:06:52.38,0:06:53.79,Default,,0000,0000,0000,,Esto nos dice,
Dialogue: 0,0:06:53.79,0:06:57.62,Default,,0000,0000,0000,,que cuando la sociedad le devuelve \Nel prestigio a los docentes,
Dialogue: 0,0:06:57.62,0:07:01.69,Default,,0000,0000,0000,,puede tener un impacto directo \Nen las aulas.
Dialogue: 0,0:07:01.69,0:07:04.77,Default,,0000,0000,0000,,Y todos nosotros somos esa sociedad.
Dialogue: 0,0:07:05.52,0:07:07.58,Default,,0000,0000,0000,,A mí, como maestra,
Dialogue: 0,0:07:07.58,0:07:10.56,Default,,0000,0000,0000,,nada me importa más \Nque el aprendizaje de mis alumnos.
Dialogue: 0,0:07:10.56,0:07:13.06,Default,,0000,0000,0000,,Y estoy segura, \Nde que todos los profesores,
Dialogue: 0,0:07:13.06,0:07:15.27,Default,,0000,0000,0000,,en algún momento, se han sentido así.
Dialogue: 0,0:07:15.27,0:07:17.66,Default,,0000,0000,0000,,Han sentido que quieren \Ndarlo todo por ellos,
Dialogue: 0,0:07:17.66,0:07:20.22,Default,,0000,0000,0000,,que quieren poner el corazón al enseñar.
Dialogue: 0,0:07:21.27,0:07:24.52,Default,,0000,0000,0000,,Pero al pasar el tiempo, algo sucede.
Dialogue: 0,0:07:24.52,0:07:30.47,Default,,0000,0000,0000,,El desafío del aula nos puede y \Npoco a poco muchos perdemos la chispa.
Dialogue: 0,0:07:31.81,0:07:36.36,Default,,0000,0000,0000,,Y es que ser profesor, es uno de los \Ntrabajos más retadores que existen,
Dialogue: 0,0:07:36.36,0:07:37.68,Default,,0000,0000,0000,,a cualquier nivel.
Dialogue: 0,0:07:38.38,0:07:41.51,Default,,0000,0000,0000,,De un maestro se esperan \Nverdaderas maravillas.
Dialogue: 0,0:07:41.51,0:07:48.02,Default,,0000,0000,0000,,Tienes que enseñar contenidos, \Nhabilidades, mentalidades, valores,
Dialogue: 0,0:07:48.02,0:07:49.98,Default,,0000,0000,0000,,tienes que ajustar tu clase,
Dialogue: 0,0:07:49.98,0:07:54.91,Default,,0000,0000,0000,,para que cada niño que está luchando \Nno se rinda y pueda mejorar.
Dialogue: 0,0:07:54.91,0:07:58.91,Default,,0000,0000,0000,,Y que cada alumno que se sienta aventajado\Nsea empujado a avanzar.
Dialogue: 0,0:08:00.26,0:08:02.63,Default,,0000,0000,0000,,El trabajo no termina \Ncuando se acaba la escuela,
Dialogue: 0,0:08:02.63,0:08:06.26,Default,,0000,0000,0000,,por la tarde planeas, preparas material,
Dialogue: 0,0:08:06.26,0:08:10.47,Default,,0000,0000,0000,,te preocupas por el que va mal, \Npor la que viste triste,
Dialogue: 0,0:08:11.13,0:08:12.51,Default,,0000,0000,0000,,por el que se peleó.
Dialogue: 0,0:08:13.56,0:08:17.47,Default,,0000,0000,0000,,Piensas en cómo explicarles la conquista \Ny que no lo olviden nunca,
Dialogue: 0,0:08:19.79,0:08:26.24,Default,,0000,0000,0000,,en cómo explicar paso por paso \Ny de manera sencilla y creativa,
Dialogue: 0,0:08:26.24,0:08:28.19,Default,,0000,0000,0000,,cómo hacer una factorización.
Dialogue: 0,0:08:28.77,0:08:32.02,Default,,0000,0000,0000,,Es poner a los estudiantes primero, \Nsiempre primero.
Dialogue: 0,0:08:32.02,0:08:36.25,Default,,0000,0000,0000,,Y saber que tu trabajo como docente \Nes querer mejorar,
Dialogue: 0,0:08:36.25,0:08:41.24,Default,,0000,0000,0000,,con cursos, másters, diplomas, prácticas, \Ncon mucho café y muchos desvelos.
Dialogue: 0,0:08:41.24,0:08:45.65,Default,,0000,0000,0000,,Para que ellas y ellos puedan ser \Nlas mejores versiones de sí mismos.
Dialogue: 0,0:08:46.62,0:08:50.22,Default,,0000,0000,0000,,Para ser un profesor de excelencia, \Ntienes que dar todo de ti.
Dialogue: 0,0:08:51.37,0:08:54.73,Default,,0000,0000,0000,,Y a veces te frustras, cuando ves \Nque se quieren rendir.
Dialogue: 0,0:08:55.63,0:08:57.23,Default,,0000,0000,0000,,Cuando llega uno y te dice:
Dialogue: 0,0:08:57.23,0:09:00.25,Default,,0000,0000,0000,,"Maestra, ya no puedo más, \Nvoy a dejar la secundaria
Dialogue: 0,0:09:00.25,0:09:01.74,Default,,0000,0000,0000,,y me voy a poner a trabajar".
Dialogue: 0,0:09:02.60,0:09:06.41,Default,,0000,0000,0000,,Cuando llega alguna alumna y te dice: \N"Esto no es lo mío, estudiar no es lo mío,
Dialogue: 0,0:09:06.41,0:09:07.89,Default,,0000,0000,0000,,voy a dejar la escuela".
Dialogue: 0,0:09:10.27,0:09:13.51,Default,,0000,0000,0000,,A veces, también los mismos alumnos \Nte dan un poco de combustible,
Dialogue: 0,0:09:13.51,0:09:15.15,Default,,0000,0000,0000,,porque llega alguno que te dice:
Dialogue: 0,0:09:15.15,0:09:18.01,Default,,0000,0000,0000,,"Profe, muchas gracias por su clase \Nde hoy, me gustó mucho".
Dialogue: 0,0:09:18.01,0:09:20.25,Default,,0000,0000,0000,,O llega alguno que te cuenta:
Dialogue: 0,0:09:20.25,0:09:23.26,Default,,0000,0000,0000,,"Maestra, muchas gracias \Npor explicarme con tanta paciencia,
Dialogue: 0,0:09:23.26,0:09:24.53,Default,,0000,0000,0000,,ya lo entendí".
Dialogue: 0,0:09:25.37,0:09:29.18,Default,,0000,0000,0000,,O estás entregando examenes \Ny llega el tan aclamado setenta,
Dialogue: 0,0:09:29.18,0:09:31.40,Default,,0000,0000,0000,,o para muchos, ¿por qué no?, el cien.
Dialogue: 0,0:09:31.40,0:09:33.76,Default,,0000,0000,0000,,Y hay gritos de festejo por toda el aula.
Dialogue: 0,0:09:34.78,0:09:37.66,Default,,0000,0000,0000,,Pero la mayor parte del tiempo no es así,
Dialogue: 0,0:09:37.66,0:09:41.78,Default,,0000,0000,0000,,normalmente los alumnos solamente \Nllegan, se sientan y se van.
Dialogue: 0,0:09:43.17,0:09:48.48,Default,,0000,0000,0000,,Tu director está muy ocupado y los otros \Ndocentes también están ausentes.
Dialogue: 0,0:09:49.54,0:09:55.24,Default,,0000,0000,0000,,Y no puedes buscar aire en la sociedad, \Nporque ahí nadie valora lo que haces,
Dialogue: 0,0:09:55.24,0:10:00.25,Default,,0000,0000,0000,,No hay nadie, ni en la escuela ni fuera \Nde ella que te dé ánimos,
Dialogue: 0,0:10:00.25,0:10:02.73,Default,,0000,0000,0000,,porque todos te ven \Ncomo el que no lo logró.
Dialogue: 0,0:10:03.52,0:10:09.47,Default,,0000,0000,0000,,Y poco a poco, te desmotivas, \Ny dejas de poner el corazón al enseñar.
Dialogue: 0,0:10:12.56,0:10:15.64,Default,,0000,0000,0000,,Esta es una foto mía cuando \Nacababa de cambiarme de trabajo
Dialogue: 0,0:10:15.64,0:10:18.47,Default,,0000,0000,0000,,y estaba dando clases \Nen segundo de primaria en Puebla.
Dialogue: 0,0:10:19.81,0:10:23.23,Default,,0000,0000,0000,,Eran las 11:25 pm y yo seguía trabajando
Dialogue: 0,0:10:23.23,0:10:26.78,Default,,0000,0000,0000,,en un tema, que podría parecer \Ntan sencillo para nosotros
Dialogue: 0,0:10:26.78,0:10:29.25,Default,,0000,0000,0000,,como es sumar y restar.
Dialogue: 0,0:10:29.25,0:10:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Pero que es esencial \Npara niños de segundo de primaria,
Dialogue: 0,0:10:32.00,0:10:35.93,Default,,0000,0000,0000,,que corren el riesgo de seguir \Navanzando con este enorme hueco.
Dialogue: 0,0:10:36.85,0:10:42.40,Default,,0000,0000,0000,,Yo estaba exhausta, y mi amiga Silvia, \Nque está conmigo en Enseña por México,
Dialogue: 0,0:10:42.40,0:10:44.99,Default,,0000,0000,0000,,subió esta foto a Facebook y la tituló:
Dialogue: 0,0:10:44.99,0:10:48.25,Default,,0000,0000,0000,,"La vida de una \Ningeniera química ha cambiado,
Dialogue: 0,0:10:48.25,0:10:51.50,Default,,0000,0000,0000,,cuando decidió cambiar \Nsu oficina por un aula,
Dialogue: 0,0:10:51.50,0:10:54.52,Default,,0000,0000,0000,,cuando decidió transformar vidas".
Dialogue: 0,0:10:55.49,0:10:59.24,Default,,0000,0000,0000,,¡Claro que me sentí como \Nuna super heroína con esa descripción!
Dialogue: 0,0:10:59.24,0:11:02.85,Default,,0000,0000,0000,,y empezaron a llegar los "me gusta"
Dialogue: 0,0:11:02.85,0:11:06.89,Default,,0000,0000,0000,,y un comentario felicitándome \Npor aquí y otro por allá.
Dialogue: 0,0:11:07.53,0:11:10.41,Default,,0000,0000,0000,,Todos animándome.
Dialogue: 0,0:11:11.37,0:11:17.25,Default,,0000,0000,0000,,Y en ese momento, la desesperación, \Nel estrés y la frustación
Dialogue: 0,0:11:17.25,0:11:22.78,Default,,0000,0000,0000,,de no saber cómo hacer que \Nmis estudiantes pudieran sumar y restar,
Dialogue: 0,0:11:22.78,0:11:26.51,Default,,0000,0000,0000,,fueron remplazados por la seguridad \Nde que no había cometido un error
Dialogue: 0,0:11:26.51,0:11:28.99,Default,,0000,0000,0000,,y de que tenía que dar todo de mí,
Dialogue: 0,0:11:28.99,0:11:32.65,Default,,0000,0000,0000,,para que ellos aprendieran \Nese tema crucial de por vida.
Dialogue: 0,0:11:34.28,0:11:37.33,Default,,0000,0000,0000,,En México no hay un \Nreconocimiento a los docentes,
Dialogue: 0,0:11:37.33,0:11:40.52,Default,,0000,0000,0000,,porque aquí el maestro \Nno es digno de admiración.
Dialogue: 0,0:11:40.52,0:11:43.75,Default,,0000,0000,0000,,Y es precisamente eso, \Nlo que puede marcar la diferencia
Dialogue: 0,0:11:43.75,0:11:46.60,Default,,0000,0000,0000,,entre un maestro \Nque pone el corazón al enseñar
Dialogue: 0,0:11:46.60,0:11:47.89,Default,,0000,0000,0000,,y uno que no.
Dialogue: 0,0:11:48.82,0:11:52.48,Default,,0000,0000,0000,,La prueba está, en que ese día \Nterminé con un gran plan para mi clase,
Dialogue: 0,0:11:52.48,0:11:56.38,Default,,0000,0000,0000,,a la una de la mañana, \Npara enseñarles sumas y restas.
Dialogue: 0,0:11:56.83,0:12:00.25,Default,,0000,0000,0000,,La clave está, en que, \Nal terminar el curso,
Dialogue: 0,0:12:00.25,0:12:03.77,Default,,0000,0000,0000,,mis alumnos aumentaron \Nun 50 % en sus evaluaciones,
Dialogue: 0,0:12:03.77,0:12:05.73,Default,,0000,0000,0000,,incluyendo la parte de sumar y restar.
Dialogue: 0,0:12:06.54,0:12:10.26,Default,,0000,0000,0000,,Pero la prueba más grande, \Ncreo que es esta imagen.
Dialogue: 0,0:12:10.26,0:12:14.28,Default,,0000,0000,0000,,Esta foto dice mucho más, \Nde lo que yo les podría decir
Dialogue: 0,0:12:14.28,0:12:17.66,Default,,0000,0000,0000,,sobre maestros y maestras \Nque ponen el corazón al enseñar.
Dialogue: 0,0:12:19.21,0:12:21.26,Default,,0000,0000,0000,,Y claro que entendemos que hace falta
Dialogue: 0,0:12:21.26,0:12:24.75,Default,,0000,0000,0000,,una reestructuración completa \Ndel sistema educativo,
Dialogue: 0,0:12:24.75,0:12:29.07,Default,,0000,0000,0000,,mejores infraestructuras en las escuelas \Ncambios en los contenidos y mejor paga.
Dialogue: 0,0:12:29.07,0:12:32.77,Default,,0000,0000,0000,,Pero nada de eso sirve \Nsi no estamos motivados,
Dialogue: 0,0:12:32.77,0:12:37.49,Default,,0000,0000,0000,,profundamente inspirados y convencidos, \Nde que nuestro trabajo importa.
Dialogue: 0,0:12:39.36,0:12:42.15,Default,,0000,0000,0000,,Necesitamos reeducarnos.
Dialogue: 0,0:12:42.15,0:12:47.23,Default,,0000,0000,0000,,Me gusta esa palabra: reeducar, \Nporque el prefijo "re" implica un cambio,
Dialogue: 0,0:12:47.23,0:12:51.49,Default,,0000,0000,0000,,y para haber un cambio en la educación, \Nque esos examenes internacionales suban
Dialogue: 0,0:12:51.49,0:12:55.51,Default,,0000,0000,0000,,que haya mayores oportunidades \Ny más inversiones,
Dialogue: 0,0:12:55.51,0:13:00.03,Default,,0000,0000,0000,,es indispensable cambiar la imagen, \Nese estereotipo del maestro
Dialogue: 0,0:13:00.03,0:13:03.50,Default,,0000,0000,0000,,como el que no lo logró, \Nel que se fue por lo fácil
Dialogue: 0,0:13:03.50,0:13:06.92,Default,,0000,0000,0000,,o el que solo quiere ir a cobrar \Nsu cheque y no dar clases.
Dialogue: 0,0:13:09.38,0:13:14.84,Default,,0000,0000,0000,,Necesitamos devolverle a los docentes \Nla dignidad que merecen,
Dialogue: 0,0:13:14.84,0:13:16.76,Default,,0000,0000,0000,,darles esa admiración.
Dialogue: 0,0:13:17.61,0:13:19.75,Default,,0000,0000,0000,,Y eso está en nuestras manos.
Dialogue: 0,0:13:19.75,0:13:22.74,Default,,0000,0000,0000,,Elevar la calidad educativa \Nestá en nuestras manos,
Dialogue: 0,0:13:22.74,0:13:24.76,Default,,0000,0000,0000,,porque somos nosotros
Dialogue: 0,0:13:24.76,0:13:26.92,Default,,0000,0000,0000,,los que podemos darles \Nese reconocimiento.
Dialogue: 0,0:13:28.26,0:13:33.51,Default,,0000,0000,0000,,Así que, para cerrar, \Nlos invito a que se acerquen a ellos,
Dialogue: 0,0:13:33.51,0:13:38.51,Default,,0000,0000,0000,,vayan con sus maestros y cuéntenles \Nque les gustaron mucho sus clases,
Dialogue: 0,0:13:38.51,0:13:40.16,Default,,0000,0000,0000,,que los marcaron sus lecciones.
Dialogue: 0,0:13:40.16,0:13:42.29,Default,,0000,0000,0000,,Hay más de uno \Nque nos ha cambiado la vida.
Dialogue: 0,0:13:42.29,0:13:43.57,Default,,0000,0000,0000,,Díganselo.
Dialogue: 0,0:13:43.57,0:13:48.49,Default,,0000,0000,0000,,Agradecerles su entrega \Ny su labor diaria, es un primer paso.
Dialogue: 0,0:13:49.11,0:13:53.25,Default,,0000,0000,0000,,Porque un maestro que está motivado, \Nasí como cualquier profesional,
Dialogue: 0,0:13:53.25,0:13:58.24,Default,,0000,0000,0000,,va a querer aprender, \Na querer ser mejor para sus alumnos,
Dialogue: 0,0:13:58.24,0:14:02.49,Default,,0000,0000,0000,,a querer vencer los retos del aula, \Nbuscará marcar la diferencia.
Dialogue: 0,0:14:04.51,0:14:08.76,Default,,0000,0000,0000,,Seamos ese movimiento, \Nque le devuelve a los maestros su lugar.
Dialogue: 0,0:14:08.76,0:14:12.73,Default,,0000,0000,0000,,Y empecemos con un gracias, \Nun gracias lleno de admiración.
Dialogue: 0,0:14:13.51,0:14:16.75,Default,,0000,0000,0000,,Y a todos los maestros \Ny maestras de México,
Dialogue: 0,0:14:16.75,0:14:20.50,Default,,0000,0000,0000,,quiero decirles, que nunca dejen \Nde poner el corazón al enseñar,
Dialogue: 0,0:14:20.50,0:14:25.49,Default,,0000,0000,0000,,la clave para ese México \Nque soñamos, está en Uds.,
Dialogue: 0,0:14:25.49,0:14:28.61,Default,,0000,0000,0000,,servir en el aula es nuestro privilegio.
Dialogue: 0,0:14:28.61,0:14:29.79,Default,,0000,0000,0000,,Muchas gracias.
Dialogue: 0,0:14:29.79,0:14:32.44,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)