1
00:00:07,544 --> 00:00:10,872
אחרי שחוזים בזעם המשתולל של תינוקות

2
00:00:10,872 --> 00:00:14,943
כשמונעים מהם עצמים שהם מחשיבים כשלהם,

3
00:00:14,943 --> 00:00:18,624
ג'ין פיאז'ה, ממייסדי פסיכולוגיית הילד,

4
00:00:18,624 --> 00:00:22,465
מגיע לתובנה חשובה בנוגע לטבע האנושי.

5
00:00:22,465 --> 00:00:26,654
חוש הבעלות שלנו מופיע בשלב מאוד מוקדם.

6
00:00:26,654 --> 00:00:28,903
למה אנחנו נקשרים כ״כ לדברים?

7
00:00:28,903 --> 00:00:31,483
יש תופעה מבוססת בפסיכולוגיה

8
00:00:31,483 --> 00:00:34,104
שידועה כאפקט הבעלות

9
00:00:34,104 --> 00:00:38,854
בו אנחנו מעריכים דברים הרבה יותר
כשהם בבעלותנו.

10
00:00:38,854 --> 00:00:40,834
בהדגמה מפורסמת אחת,

11
00:00:40,834 --> 00:00:43,425
לסטודנטים ניתנת בחירה בין כוס קפה

12
00:00:43,425 --> 00:00:45,557
או חפיסת שוקולד שוויצרי

13
00:00:45,557 --> 00:00:48,605
כפרס לעזרתם במחקר.

14
00:00:48,605 --> 00:00:51,615
חצי בחרו בכוס הקפה, וחצי בחרו בשוקולד.

15
00:00:51,615 --> 00:00:55,755
שזה אומר, שנראה שהם מעריכים
את שני הפרסים באופן דומה.

16
00:00:55,755 --> 00:00:58,044
לסטודנטים אחרים ניתן הספל קודם

17
00:00:58,044 --> 00:01:02,367
ואז הזדמנות מפתיעה
להחליפו בחפיסת השוקולד,

18
00:01:02,367 --> 00:01:05,405
אבל רק 11% רצו בכך.

19
00:01:05,405 --> 00:01:07,757
בעוד קבוצה נוספת התחילה עם השוקולד,

20
00:01:07,757 --> 00:01:10,886
ורובם העדיפו לשמור אותו במקום להחליפו.

21
00:01:10,886 --> 00:01:14,646
במילים אחרות, הסטודנטים כמעט תמיד
נתנו ערך גבוה יותר

22
00:01:14,646 --> 00:01:18,126
למה שהוענק להם בהתחלה.

23
00:01:18,126 --> 00:01:21,235
זה קשור חלקית 
למהירות שבה אנו קושרים

24
00:01:21,235 --> 00:01:25,616
את זהותנו העצמית 
עם דברים שאנחנו מחשיבים כשלנו.

25
00:01:25,616 --> 00:01:28,707
ניתן לראות זאת אפילו ברמה העצבית.

26
00:01:28,707 --> 00:01:32,527
בניסוי אחד, מדעני מוח
סרקו מוחות של משתתפים

27
00:01:32,527 --> 00:01:37,297
בזמן ששייכו עצמים שונים
או לסל שנקרא "שלי,"

28
00:01:37,297 --> 00:01:40,216
או לאחר שנקרא, "של אלכס."

29
00:01:40,216 --> 00:01:43,061
כשמשתתפים הביטו מאוחר יותר
בחפציהם החדשים,

30
00:01:43,061 --> 00:01:45,786
המוח שלהם הראה יותר פעילות

31
00:01:45,786 --> 00:01:48,205
באזור שבדרך כלל מתעורר לחיים

32
00:01:48,205 --> 00:01:50,838
כל פעם שאנחנו חושבים על עצמנו.

33
00:01:50,838 --> 00:01:53,247
סיבה נוספת לכך 
שאנחנו כ״כ אוהבים את הרכוש שלנו

34
00:01:53,247 --> 00:01:57,388
היא שמגיל צעיר אנחנו מאמינים
שיש לו מהות ייחודית.

35
00:01:57,388 --> 00:02:00,556
פסיכולוגים המחישו זאת ע״י שימוש באשליה

36
00:02:00,556 --> 00:02:05,127
כדי לשכנע בני שלוש עד שש
שהם בנו מכונת שכפול,

37
00:02:05,127 --> 00:02:09,188
מכשיר שיכול ליצור שכפול מושלם של כל פריט.

38
00:02:09,188 --> 00:02:11,538
כשהציעו להם בחירה בין הצעצוע האהוב עליהם

39
00:02:11,538 --> 00:02:14,058
או העתק שנראה זהה,

40
00:02:14,058 --> 00:02:17,319
רוב הילדים העדיפו את המקור.

41
00:02:17,319 --> 00:02:22,589
למעשה, הם הרבה פעמים נחרדו
מהרעיון של לקחת הביתה העתק.

42
00:02:22,589 --> 00:02:26,588
אופן החשיבה הקסום הזה על עצמים
זה לא משהו שעובר בחלוף השנים.

43
00:02:26,588 --> 00:02:31,541
זה דווקא ממשיך לבגרות
ואף משתכלל.

44
00:02:31,541 --> 00:02:34,810
לדוגמה, חשבו על הערך העצום
שאנחנו נותנים לעצמים

45
00:02:34,810 --> 00:02:37,279
שהיו בבעלותם של סלבריטאים.

46
00:02:37,279 --> 00:02:40,100
זה כאילו הקונה מאמין שהעצם שרכש

47
00:02:40,100 --> 00:02:45,143
איך שהוא ספג את האיכויות
של הבעלים הסלבריטאי הקודם שלו.

48
00:02:45,143 --> 00:02:49,290
מסיבות דומות, רבים מאיתנו לא רוצים
להפרד מהירושות המשפחתיות שלנו

49
00:02:49,290 --> 00:02:52,921
שעוזרות לנו להרגיש מחוברים
לאהובינו שכבר לא בחיים.

50
00:02:52,921 --> 00:02:56,551
האמונות האלו יכולות אפילו לשנות
את תפיסתנו לגבי העולם הפיזי

51
00:02:56,551 --> 00:02:59,409
ולשנות את יכולותינו האתלטיות.

52
00:02:59,409 --> 00:03:02,930
למשתתפים במחקר שהתרחש לאחרונה
נאמר שהם משתמשים במחבט גולף

53
00:03:02,930 --> 00:03:06,150
שפעם היה שייך לאלוף בן קרטיס.

54
00:03:06,150 --> 00:03:07,338
במהלך הניסוי,

55
00:03:07,338 --> 00:03:10,820
החור נתפס בעינהם כרחב יותר בסנטימטר

56
00:03:10,820 --> 00:03:14,201
מהגודל שהעריכו המשתתפים בקבוצת הבקרה
בה השתמשו במחבט רגיל,

57
00:03:14,201 --> 00:03:17,412
והם הכניסו מעט יותר כדורים.

58
00:03:17,412 --> 00:03:22,381
למרות שרגש הבעלות מופיע מוקדם בחיים,
התרבות גם משחקת תפקיד.

59
00:03:22,381 --> 00:03:26,883
לדוגמה, התגלה לאחרונה
שאנשי ההאדזה של צפון טנזניה

60
00:03:26,883 --> 00:03:28,901
שהיו מבודדים מהתרבות המודרנית

61
00:03:28,901 --> 00:03:31,582
לא הציגו את אפקט הבעלות.

62
00:03:31,582 --> 00:03:35,012
כנראה שזה בגלל שהם חיים
בחברה שדוגלת בשוויון זכויות

63
00:03:35,012 --> 00:03:37,362
ובה כמעט הכל שיתופי.

64
00:03:37,362 --> 00:03:42,022
בצד השני של הקיצוניות, לפעמים החיבור שלנו
לחפצים שבבעלותינו יכול ללכת רחוק מדי.

65
00:03:42,022 --> 00:03:46,573
חלק המסיבה להפרעת אגירה
היא תחושה מוגזמת של אחריות

66
00:03:46,573 --> 00:03:49,622
והגנה כלפי רכוש עצמי.

67
00:03:49,622 --> 00:03:54,882
לכן אנשים עם הפרעה זו
מתקשים מאוד להשליך חפצים לפח.

68
00:03:54,882 --> 00:03:56,673
מה שנותר להבין כיום

69
00:03:56,673 --> 00:03:59,583
הוא איך טבע יחסינו עם החפצים שבבעלותנו

70
00:03:59,583 --> 00:04:02,901
ישתנה עם התפתחותה 
של הטכנולוגיות הדיגיטליות.

71
00:04:02,901 --> 00:04:06,633
הרבה חזו את סוף עידן
הספרים והמוזיקה החמריים,

72
00:04:06,633 --> 00:04:09,431
אבל בינתיים, לפחות, זה עדיין לא קורה.

73
00:04:09,431 --> 00:04:12,641
אולי זה תמיד יביא לנו סיפוק מיוחד,

74
00:04:12,641 --> 00:04:17,253
להחזיק עצם בידינו ולקרוא לו שלנו.