1
00:00:00,706 --> 00:00:02,061
Just nu, någonstans där ute,

2
00:00:02,061 --> 00:00:05,269
levererar en lärare en 
sinnesförändrande lektion till sin klass.

3
00:00:06,293 --> 00:00:08,134
Jag vill engagera era hjärnor i detta.

4
00:00:08,134 --> 00:00:11,059
Chris Anderson: Jag försökte
få grepp om hur stor vår jord är.

5
00:00:11,059 --> 00:00:13,917
Logan Smalley: Lektionen når endast
eleverna i det rummet.

6
00:00:13,917 --> 00:00:16,260
Vad skulle hända om vi fångade det?

7
00:00:16,272 --> 00:00:17,400
Det är ett tandat hjul.

8
00:00:17,414 --> 00:00:20,040
LS: Tänk om professionella animatörer
och bildkonstnärer

9
00:00:20,040 --> 00:00:21,473
kunde göra lektionen levande?

10
00:00:21,473 --> 00:00:24,488
CA: Det är ett vanligt objekt 
som kan rymma en miljon jordar.

11
00:00:24,488 --> 00:00:27,075
Det har en massa skåror
och en massa tänder.

12
00:00:27,075 --> 00:00:28,520
Det här var Fizeaus lösning -

13
00:00:28,520 --> 00:00:31,010
LS: När den där lektionen slutar,
tänds nyfikenheten.

14
00:00:31,010 --> 00:00:32,532
CA: Det verkar ofattbart stort.

15
00:00:32,532 --> 00:00:34,120
AS: Något intressant händer.

16
00:00:34,120 --> 00:00:36,564
CA: I det stora hela, är det ett nålstick.

17
00:00:36,565 --> 00:00:40,620
AS: En dörr stängs för ljusstrålen
som kommer tillbaka till hans öga.

18
00:00:40,620 --> 00:00:42,983
LS: Sen är den där gruppen elever
en tanke närmare

19
00:00:42,983 --> 00:00:46,538
att vara det som varje lärare
hoppas att deras elever kommer att bli:

20
00:00:46,538 --> 00:00:47,598
en livslång elev.

21
00:00:47,598 --> 00:00:50,107
AS: Baserat på avståndet
mellan de två stationerna -

22
00:00:50,107 --> 00:00:53,211
CA: Sökandet efter kunskap
och förståelse blir aldrig tråkigt.

23
00:00:53,211 --> 00:00:57,210
AS: Han räknar ut ljusets hastighet
inom två procent av dess faktiska värde.

24
00:00:57,210 --> 00:01:00,629
CA: Ju mer du vet,
desto mer fantastisk verkar världen.


25
00:01:00,629 --> 00:01:02,599
Det är det centrala uppdraget med TED-Ed:

26
00:01:02,613 --> 00:01:04,772
Att fånga och att förstärka

27
00:01:04,772 --> 00:01:06,695
rösten hos världens bästa lärare.

28
00:01:06,695 --> 00:01:09,658
Han gör detta år 1849.

29
00:01:09,663 --> 00:01:12,715
CA: Det är de galna möjligheterna,
de obesvarade frågorna,

30
00:01:12,715 --> 00:01:14,140
som drar oss framåt.

31
00:01:14,140 --> 00:01:16,781
Så fortsätt vara nyfiken.

32
00:01:18,437 --> 00:01:20,545
[TED-Ed: lektioner väl värda att dela]