Chiar acum, undeva în lume,
un profesor predă elevilor o lecție ce le schimbă modul de a gândi.
Vreau să vă fac să vă gândiți la asta.
Chris Anderson: Am încercat să înțeleg cât de vast este Pământul nostru.
Logan Smalley: Lecția ajunge doar la copiii din acea clasă.
Ce s-ar întâmpla dacă am înregistra-o?
E o roată dințată.
LS: Ce-ar fi dacă animatorii și artiștii de efecte vizuale
ar putea da viață acestei lecții?
CA: E un obiect obișnuit care ar umple, literalmente, 1 milion de planete Pământ.
Are o mulțime de crestături și dinți.
Aceasta e fost soluția lui Fizeau --
LS: Lecția aceea va aprinde curiozitatea.
CA: Pare imposibil de mare.
AS: Se întâmplă ceva interesant.
CA: Privit în ansamblu, e cât o înțepătură de ac.
AS: O ușă se închide, blocând fasciculul de lumină ce se-ndreaptă spre ochiul lui.
LS: Apoi, acel grup de elevi e cu un gând mai aproape
de ceea ce speră fiecare profesor că o să devină elevii săi:
un om ce învață mereu.
AS: Pornind de la distanța dintre două gări --
CA: Căutarea cunoașterii și a înțelegerii nu devine niciodată plictisitoare.
AS: El calculează viteza luminii cu până la 2% din valoarea ei reală.
CA: Cu cât știi mai mult, cu atât lumea pare mai uimitoare.
Asta e misiunea centrală a TED-Ed:
să surprindă și să amplifice
vocea celor mai mari dascăli din lume.
El face asta în 1849.
CA: Posibilitățile nebunești, întrebările fără răspuns
sunt cele care ne fac să avansăm.
Așadar, rămâi curios.
[TED-Ed: Lecții ce merită împărtășite]