Właśnie teraz gdzieś jakiś nauczyciel prowadzi lekcję,
która zmienia umysły jego uczniów.
Chcemy zaangażować w to wasze mózgi.
Chris Anderson: Próbowałem zrozumieć ogrom Ziemi.
Logan Smalley: Ta lekcja trafia tylko do uczniów w jednej klasie.
A gdybyśmy ją nagrali?
Nauczyciel: Oto koło zębate.
LS: A gdyby najlepsi animatorzy i artyści
mogli ją ożywić?
CA: Widzimy tę gwiazdę codziennie, a jest większa od Ziemi milion razy.
Nauczyciel: Ma nacięcia i ząbki.
To było rozwiązanie Fizeau...
LS: Udana lekcja rozpala ciekawość.
CA: To zadziwiająco duże.
AS: Dzieje się coś interesującego.
CA: W tej skali to jak łebek od szpilki.
AS: Lustro blokuje błysk światła, który wraca do oka.
LS: Ta grupa uczniów zbliżyła się
do ideału nauczyciela:
wiecznego ucznia.
AS: Na podstawie odległości między tymi dwoma stacjami...
CA: Szukanie wiedzy i zrozumienia nigdy się nie nudzi.
HS: Obliczył prędkość światła z dokładnością do 2%.
CA: Im więcej wiesz, tym bardziej świat jest niesamowity.
To główna misja TED-Ed:
nagranie i nagłośnienie
najlepszych nauczycieli na świecie.
Zrobił to w 1849 roku.
CA: Te szalone możliwości, nierozwiązane pytania
pchną nas do przodu.
Pozostańcie ciekawi.
[TED-Ed: Lekcje warte szerzenia]