Яг одоо нэгэн багш хаа нэгтээ
ангидаа маш сонирхолтой хичээл зааж байгаа.
Адам Сэвеж: Та нарыг тархиа ажиллуулаасай гэж хүсч байна.
Крис Андерсон: Манай дэлхий хэр том гэдгийг ойлгохыг хичээсэн.
Логан Смолли: Гэвч тэр хичээл ангид байгаа сурагчдад л хүрдэг.
Хичээлийг нь бичиж авах боломжтой байсан бол яах вэ?
АС: Энэ бол араат хөдөлгүүр.
ЛС: Мундаг аниматор болон уран бүтээлчид
тэр хичээлийг амьдруулж чадахаар бол яах вэ?
КА: Энэ нь бидний байнга хардаг зүйл. Өөртөө хэдэн 1000 дэлхийг ч багтаана.
АС: Үүнд баахан зангилаа, араа бий.
Энэ бол Физугийн шийдэл байсан.
ЛС: Ингээд тэрхүү хичээл сониуч байдлыг дагуулна.
КА: Байж боломгүй том юм шиг санагддаг.
АС: Гайхалтай зүйл болж өнгөрнө.
КА: Аливаа юмсын дотор энэ бол зүгээр л нэг хэсэг нь.
АС: Нүдэнд харагдах гэрлийг хаан хаалга хаагдаж эхэлнэ.
ЛС: Ингээд тэрхүү сурагчид багшийн ямар хүн болоосой
гэж хүсдэгт нэг бодлоор ойртоно:
насан туршийн суралцагч.
АС: 2 зогсоолын хоорондын зайнд үндэслэн...
KА: Мэдлэгийн эрэл хайгуул хэзээ ч уйдаадаггүй.
АС: тэр гэрлийн хурдыг бодит хэмжээсийн 2 хувийг үндэслэн тооцолно.
KА: Илүү ихийг мэдэх тусам дэлхий улам гайхамшигтай санагддаг.
Энэ бол TED-Ed-ийн үндсэн зорилго:
агуу багш нарын дуу хоолойг
бусдад хүргэх юм.
АС: Тэр үүнийг 1849 онд бүтээсэн.
KА: Санаанд багтамгүй боломж, хариулагдаагүй асуултууд
биднийг урагшлуулж байдаг.
Тиймээс сониуч зангаа бүү алд.
[TED-Ed: Үнэ Цэнэтэй Хичээлүүд]