1
00:00:00,706 --> 00:00:02,206
今この瞬間 どこかで

2
00:00:02,231 --> 00:00:05,269
深く影響を与える授業をしている
先生がいます

3
00:00:06,293 --> 00:00:08,269
アダム・サヴェッジ: 皆にこれを考えてもらいたい

4
00:00:08,294 --> 00:00:11,574
クリス・アンダーソン: 地球の広大さを
想像しようとしてみた

5
00:00:11,598 --> 00:00:14,652
ローガン・スモーリー: でも学校の授業は
教室にいる生徒だけのものです

6
00:00:14,677 --> 00:00:16,478
それを動画にしたらどうかと考えました

7
00:00:16,502 --> 00:00:17,640
アダム: これは歯車

8
00:00:17,664 --> 00:00:20,150
ローガン: プロのアニメーターや
視覚化アーティストが

9
00:00:20,175 --> 00:00:21,758
授業に生命を吹き込んだら？

10
00:00:21,783 --> 00:00:24,808
クリス: 普段目にしている物で
地球100万個分もあるんだ

11
00:00:24,832 --> 00:00:27,311
アダム: くぼみと歯がたくさん
交互についている

12
00:00:27,335 --> 00:00:28,742
これはフィゾーの解決法だ

13
00:00:28,766 --> 00:00:31,092
ローガン: 授業が届けば
好奇心に火がつきます

14
00:00:31,116 --> 00:00:32,482
クリス: とても大きく見えるね

15
00:00:32,506 --> 00:00:34,136
アダム: そして面白いことが起こる

16
00:00:34,160 --> 00:00:36,564
クリス: 宇宙の規模の前では
ほんの針先程だ

17
00:00:36,615 --> 00:00:40,626
アダム: 彼の目に反射して戻ってくる光を
遮るように 扉が閉じ始める

18
00:00:40,650 --> 00:00:43,209
ローガン: すると その生徒たちは
教師なら誰でも願うような

19
00:00:43,233 --> 00:00:46,543
生涯を通じて学ぶ ということに
一歩 思考が近付くでしょう

20
00:00:46,568 --> 00:00:47,568
生涯を通じて学ぶ ということに
一歩 思考が近付くでしょう

21
00:00:47,593 --> 00:00:50,273
アダム: ２つの距離から考えて―

22
00:00:50,297 --> 00:00:53,216
クリス: 知識と理解への探求は
決して尽きることがない

23
00:00:53,241 --> 00:00:57,226
アダム: 彼は光の速度を実際の値の
２％程までに近付けて計算した

24
00:00:57,250 --> 00:01:00,645
クリス: 知識が増えるほど
世界がもっと素晴らしく見えてくる

25
00:01:00,669 --> 00:01:02,679
それがTED-Edのミッションです

26
00:01:02,703 --> 00:01:04,797
世界中の最も優れた教育者たちの

27
00:01:04,822 --> 00:01:06,840
声をとらえて 増幅する

28
00:01:06,865 --> 00:01:09,658
アダム: 彼はこれを1849年にやってのけた

29
00:01:09,683 --> 00:01:12,720
クリス: ものすごい可能性や
まだ答えのない問いこそが

30
00:01:12,745 --> 00:01:14,145
私たちを前進させる

31
00:01:14,170 --> 00:01:16,781
だから 常に好奇心を抱いていよう

32
00:01:18,437 --> 00:01:20,545
[TED-ED: 広める価値のあるレッスン]