ממש עכשיו, היכן שהוא,

יש מחנך שמעביר שיעור משנה
מחשבה לכיתה שלו.

אדם סאווג': אני רוצה להעסיק
את המוח שלכם בזה.

כריס אנדרסון: ניסיתי להבין
כמה גדול כדור הארץ

לוגן סמלי: אבל השיעור מגיע
רק לתלמידים בחדר ההוא.

מה יקרה אם נוכל ללכוד את השיעור?

א.ס: זה גלגל משונן.

ל.ס: מה אם מאיירים מקצועיים
ואומני ויזואליזציה

יכלו להביא את השיעור לחיים?

כ.א: זה אובייקט שאנחנו רואים כל יום
שמילולית יכיל מליון כדורי ארץ.

א.ס: יש בו הרבה חריצים,
ויש לו הרבה שיניים.

זה היה הפיתרון של פיזו.

ל.ס: כשהשיעור הזה מגיע, הסקרנות מוצתת.

כ.א: הוא נראה גדול בצורה בלתי אפשרית.

א.ס: משהו מעניין מתרחש.

כ.א: בסכימה הגדולה של הדברים,
זה רק קצה המחט.

א.ס: דלת מתחילה להיסגר
על קרן האור שחוזרת מהעין שלו.

ל.ס: אז הקבוצה הזו של הסטודנטים
מתקרבת במחשבה אחת

להיות מה שכל מורה מקווה
שהתלמידים שלו יהיו:

תלמיד לכל החיים.

א.ס: בהתבסס על המרחק
בין שתי התחנות האלו...

כ.א: המסע לידע והבנה לעולם לא נעשה משעמם.

א.ס: הוא מחשב את מהירות האור
לשני אחוז מהערך האמיתי שלה.

כ.א: ככל שאתם יודעים,
כך העולם נראה מדהים יותר.

זו המשימה העיקרית של TED-Ed:

ללכוד ולהגביר

את הקולות של המורים הגדולים בעולם.

א.ס: הוא עושה את זה ב 1849.

כ.א: אלה האפשרויות המטורפות,
השאלות שלא נענו,

זה מושך אותנו קדימה.

אז תשארו סקרנים.

[ TED-Ed: שיעורים ששווה להפיץ]