WEBVTT

00:00:00.706 --> 00:00:02.496
Logan Smalley: Ahora, 
en algún lugar,

00:00:02.506 --> 00:00:05.919
algún educador está dando una lección
que cambia la mente a su clase.

00:00:05.919 --> 00:00:08.449
Adam Savage: Quiero involucrar
a sus cerebros en esto.

00:00:08.449 --> 00:00:11.734
Chris Anderson: He intentado comprender
la vastedad de nuestra Tierra.

00:00:11.734 --> 00:00:14.692
LS: Pero esa lección solo llega
a los estudiantes de esa sala.

00:00:14.692 --> 00:00:16.452
¿Y si pudiéramos captar esa lección?

00:00:16.452 --> 00:00:17.880
AS: Esta es una rueda dentada.

00:00:17.880 --> 00:00:20.115
LS: ¿Y si animadores profesionales 
y artistas de visualización

00:00:20.115 --> 00:00:21.838
pudieran darle vida a esa lección?

00:00:21.838 --> 00:00:23.028
CA: Es un objeto que vemos a diario

00:00:23.028 --> 00:00:24.802
que podría literalmente 
colmar un millón de Tierras.

00:00:24.802 --> 00:00:27.441
AS: Tiene muchos escalones,
y muchos dientes.

00:00:27.441 --> 00:00:28.642
Esta fue la solución de Fizeau.

00:00:28.666 --> 00:00:31.092
LS: Cuando esa lección aterriza,
se enciende la curiosidad.

00:00:31.116 --> 00:00:32.536
CA: Parece increíblemente grande.

00:00:32.546 --> 00:00:34.120
AS: Ocurre algo interesante.

00:00:34.120 --> 00:00:36.614
CA: En el gran esquema de cosas, 
es solo un pequeño pinchazo.

00:00:36.615 --> 00:00:40.626
AS: Una puerta empieza a cerrarse sobre 
el haz de luz que regresa al ojo.

00:00:40.650 --> 00:00:43.359
LS: Luego ese grupo de estudiantes
está un paso más cerca

00:00:43.379 --> 00:00:46.508
de lo que cada maestro espera 
que sean sus estudiantes:

00:00:46.508 --> 00:00:47.658
aprendices de por vida.

00:00:47.658 --> 00:00:50.283
AS: Con base en la distancia
entre las dos estaciones...

00:00:50.283 --> 00:00:53.566
CA: La búsqueda del conocimiento
y la comprensión nunca se apagan.

00:00:53.566 --> 00:00:57.226
AS: Se calcula la velocidad de la luz
dentro del 2 % de su valor real.

00:00:57.250 --> 00:01:00.645
CA: Cuanto más sepas, 
más increíble parecerá el mundo.

00:01:00.669 --> 00:01:02.679
LS: Esa es la misión central de TED-Ed:

00:01:02.703 --> 00:01:04.797
captar y amplificar

00:01:04.822 --> 00:01:06.930
las voces de los mejores maestros 
del mundo.

00:01:06.960 --> 00:01:09.658
AS: Lo hace en 1849.

00:01:09.683 --> 00:01:12.720
CA: Son esas posibilidades locas,
esas preguntas sin respuesta,

00:01:12.745 --> 00:01:14.145
las que nos impulsan.

00:01:14.170 --> 00:01:16.781
Sean curiosos.

00:01:18.437 --> 00:01:20.665
[TED-Ed: Lecciones 
dignas de compartir]