0:00:00.240,0:00:04.938 (지하철 안내 방송 소리) 0:00:04.938,0:00:08.694 (나레이터) 우리는 들을 수 있는 [br]사람들을 위한 세상에 삽니다 0:00:08.694,0:00:10.770 (여성) "여보세요, 내 말 들려?" 0:00:11.380,0:00:17.191 (일상에서 들을 수 있는 다양한 소리들) 0:00:17.191,0:00:20.669 (일상에서 들을 수 있는 다양한 소리들) 0:00:20.669,0:00:24.849 (나레이터) 하지만 듣지 못하는 사람들을 [br]위해 설계된 세상이 있다면 0:00:24.849,0:00:26.669 어떤 모습이며, 어떤 느낌일까요? 0:00:26.669,0:00:29.050 ♪ (박자가 빠른 음악) ♪ 0:00:29.050,0:00:31.190 워싱턴 DC의 갤로댓 대학은 0:00:31.190,0:00:33.848 농아인 그리고 난청인을 위한 학교입니다 0:00:33.848,0:00:36.240 그리고 이 학교는 듣지 못하는 학생들의 0:00:36.240,0:00:39.590 감각적인 경험을 기반으로 전체 건물을 [br]재설계 하였습니다 0:00:39.590,0:00:44.480 ♪ (박자가 빠른 음악) ♪ 0:00:44.480,0:00:47.320 어떻게 하면 우리가 건물 전체를, 캠퍼스를 0:00:47.320,0:00:50.810 심지어는 도시를 DeafSpace와[br]일치시킬 수 있는지 0:00:50.810,0:00:55.130 시험해 보기 위한 도전을 이제 막 0:00:55.130,0:00:56.640 시작했을 뿐입니다 0:00:56.640,0:00:57.940 DeafSpace란? 0:00:57.940,0:01:00.620 청각 장애인이 인식하고 살아가는 공간의 0:01:00.620,0:01:03.480 독특한 방식을 기반으로 한 [br]건축과 디자인 접근법 0:01:03.480,0:01:07.920 문화에서 청각 장애인들은 [br]매우 소외되어 있습니다 0:01:08.490,0:01:12.380 소외된 공동체로써 저희는 [br]저희만의 문화를 발전시켜왔으며 0:01:12.380,0:01:16.352 그런 점이 저희가 집이라고 [br]부를 만한 장소를, 그리고 공간을 0:01:16.352,0:01:19.370 어떻게 내세우고 소유할 지 정의하고 있습니다 0:01:19.840,0:01:22.744 그래서 저희 스스로에게 이러한 [br]질문을 하기 시작했고 0:01:22.744,0:01:25.560 그렇게 해서 저희는 훨씬 창의적으로 0:01:25.560,0:01:28.460 우리를 둘러싼 환경에[br]우리가 살아가는 방식을 일치시킬 0:01:28.460,0:01:30.874 다른 방법을 어떻게 하면 찾을 수 있을지 0:01:30.874,0:01:32.964 사고를 확장시켜 나갔습니다 0:01:32.964,0:01:36.210 <그룹 공간> 0:01:36.210,0:01:40.970 강의실은 반원이나 U자형 [br]배치를 지향하고 있어서 0:01:40.970,0:01:45.840 학우들이 다른 학우들과 계속해서 [br]시각적으로 소통할 수 있습니다 0:01:46.635,0:01:49.240 토의에 참여하고 싶은 누구든 0:01:49.240,0:01:51.750 앞자리에 앉아있는 것과 같은 시야를 얻습니다 0:01:51.750,0:01:54.000 <복도> 0:01:54.000,0:01:58.080 복도가 더 넓으면 두 사람이 수화를 나누며 [br]나란히 걸을 수 있습니다. 0:01:58.080,0:02:01.340 하지만 저희에게 몸짓과 수화를 나누는 것을 0:02:01.340,0:02:04.021 관찰 할 수 있는 특정한 [br]거리 조건이 있습니다 0:02:04.955,0:02:08.820 들을 수 있는 사람들은 그런 식의 [br]거리 요구 조건이 필요하지 않죠 0:02:08.820,0:02:13.346 가시거리가 없이도 옆에서 [br]대화를 나눌 수 있습니다 0:02:13.346,0:02:18.375 계단 또한 발을 올려 놓으려면 [br]엄청난 시각적인 주목이 필요하죠 0:02:19.805,0:02:22.460 경사로가 있으면 그런 필요를 줄여 줍니다 0:02:23.030,0:02:27.480 누군가와 의사소통을 할 때 경사로를 오른다면 [br]훵씬 쉽게 길을 오를 수 있습니다 0:02:28.730,0:02:30.490 <가시거리> 0:02:30.490,0:02:37.632 DeafSpace 내에서, 우리는 항상 [br]가시적인 환경에 크게 의존하고 있습니다 0:02:37.632,0:02:41.780 왜냐하면 청각적으로 [br]정보를 얻고 있지 않기 때문이죠 0:02:42.018,0:02:43.778 테라스의 맨 위에 앉아 있다면 0:02:43.778,0:02:45.832 아래까지 전부 볼 수 있습니다 0:02:45.832,0:02:49.140 통합될 수 있거나 세가지로 [br]구분되는 영역을 갖는 0:02:49.140,0:02:51.140 한 독특한 공간인 셈이죠 0:02:51.530,0:02:53.160 <색감과 조명> 0:02:54.600,0:02:59.110 색감과 조명은 의사소통의 접근성에 있어 [br]높은 관련이 있습니다 0:02:59.390,0:03:04.125 파란색과 초록색은 대부분의 [br]피부 톤과 구별되면서도 0:03:04.470,0:03:07.165 눈의 피로를 줄여줍니다 0:03:07.165,0:03:10.004 좀 더 많은 퍼져 있는 조명이 좋을 겁니다 0:03:10.004,0:03:14.581 이 곳에 있는 많은 조명들이 [br]방향성이 있어서 정렬할 수 있습니다 0:03:15.487,0:03:17.047 <반사> 0:03:17.120,0:03:18.650 거울이 곳곳에 있어서 0:03:18.650,0:03:20.740 뒤에서 무슨 일이 일어나고 있는지 0:03:20.740,0:03:23.370 알 수 있거나 느낄 수 있도록 해 줍니다 0:03:23.370,0:03:24.990 그런 반사를 통해 0:03:24.990,0:03:27.960 누군가 근처에 있는지 [br]뒤에 있는지 알 수 있고 0:03:27.960,0:03:32.559 또는 누군가 살짝 부르면 쳐다볼 수 있죠[br]그리고 누구였는지 알 수 있게 해줍니다 0:03:32.559,0:03:34.150 <투명성> 0:03:34.150,0:03:36.630 말하자면 문에 투명성을 가지는 거죠 0:03:36.630,0:03:38.992 그래서 누가 사무실에 있으면 0:03:39.672,0:03:43.680 투명한 문이나 통로 또는 0:03:43.680,0:03:45.990 불투명한 재질의 문 또는 통로가 있어서 0:03:45.990,0:03:49.240 빛과 그림자 그리고 움직임을 볼 수 있어서 0:03:49.240,0:03:52.840 정확히 누구인지는 몰라도 [br]누가 문 앞에 있는지 알 수 있죠 0:03:52.864,0:03:55.164 ♪ (부드러운 음악) ♪ 0:03:55.394,0:03:58.154 사람들은 자주 전체적인 접근법을 0:03:59.674,0:04:02.860 부정적으로 다루는 예시로 [br]"청각 손실"을 언급하곤 합니다 0:04:02.860,0:04:05.870 하지만 청각 장애를 타고 난[br]아기가 있다고 해 봅시다 0:04:05.990,0:04:09.840 하지만 여전히 이 아이가 "청각 손실"을 [br]겪고 있다고 묘사되곤 하죠 0:04:10.630,0:04:13.251 대신에 저희는 다른 접근법을 [br]제안해 드립니다 0:04:13.257,0:04:14.751 "청각 장애를 얻음"입니다 0:04:14.751,0:04:19.394 청각 장애인으로써, 청각 장애인이 됨으로써 [br]우리가 얻는 것이 무엇일까요? 0:04:19.394,0:04:21.027 ♪ (박자가 빠른 음악) ♪ 0:04:21.027,0:04:23.395 DeafSpace가 저는 0:04:23.395,0:04:28.931 세상에 저희가 제시해 줄 [br]아이디어의 탄생이라고 생각합니다 0:04:29.541,0:04:31.285 청각 장애인이 된다는 것이 0:04:31.285,0:04:34.580 인생에 아주 흥미로운 관점을 [br]선사해 준다는 생각이죠 0:04:34.580,0:04:37.535 ♪ (박자가 빠른 음악) ♪ 0:04:37.535,0:04:40.205 ♪ (박자가 빠른 음악) ♪