[Script Info] Title: [Events] Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: 0,0:00:05.94,0:00:10.77,Default,,0000,0000,0000,,(Spanish/Español translation by Jennifer Alonso. Reviewed by Dr. Gabriela Gorelik, University of Michigan.)\NAntes de intervenir en un desastre, es necesario llevar a cabo una evaluación rápida de necesidades. Dialogue: 0,0:00:10.77,0:00:17.77,Default,,0000,0000,0000,,En esta sesión, vamos examinar los principios para relizar una evaluación rápida de necesidades Dialogue: 0,0:00:17.77,0:00:20.68,Default,,0000,0000,0000,,en un desastre. Dialogue: 0,0:00:23.68,0:00:28.17,Default,,0000,0000,0000,,Empecemos con una actividad. Dialogue: 0,0:00:29.77,0:00:39.91,Default,,0000,0000,0000,,Examine los 5 desastres: inundaciones, guerras y conflictos, brote de enfermedad, Dialogue: 0,0:00:39.91,0:00:46.29,Default,,0000,0000,0000,,sequía y hambruna, y una situación de incendio institucional. Dialogue: 0,0:00:46.29,0:00:53.29,Default,,0000,0000,0000,,Reflexione unos minutos y anote el tipo de información que necesitaría en estos desastres. Dialogue: 0,0:00:53.64,0:01:00.24,Default,,0000,0000,0000,,Puede seleccionar uno. Dialogue: 0,0:01:04.24,0:01:09.24,Default,,0000,0000,0000,,Entre los objetivos de una evaluación rápida de necesidades se incluye responder a las siguientes preguntas. Dialogue: 0,0:01:09.59,0:01:13.84,Default,,0000,0000,0000,,¿Ha ocurrido un desastre? Dialogue: 0,0:01:13.84,0:01:16.51,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuántos afectados hay? Dialogue: 0,0:01:16.51,0:01:19.60,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuáles son las necesidades inmediatas? Dialogue: 0,0:01:19.60,0:01:22.51,Default,,0000,0000,0000,,¿Hay recursos locales disponibles? Dialogue: 0,0:01:22.51,0:01:25.65,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué recursos externos son necesarios? Dialogue: 0,0:01:25.65,0:01:30.77,Default,,0000,0000,0000,,¿Cuál es el costo estimado de la intervención? Dialogue: 0,0:01:30.77,0:01:37.77,Default,,0000,0000,0000,,Y, ¿cómo desarrollará un plan de acción con esta información? Dialogue: 0,0:01:38.51,0:01:45.24,Default,,0000,0000,0000,,Las principales actividades en la evaluación rápida incluyen la planificación de la visita de evaluación rápida, el planificado Dialogue: 0,0:01:45.24,0:01:52.24,Default,,0000,0000,0000,,de las tareas iniciales del equipo, recolección de datos en el lugar, análisis de datos, identificación de los grupos de Dialogue: 0,0:01:52.24,0:01:58.99,Default,,0000,0000,0000,,alto riesgo, difusión de información, y utilización de dicha información para la acción. Dialogue: 0,0:01:59.49,0:02:07.99,Default,,0000,0000,0000,,En la planificación de la visita, se forma el equipo de evaluación y se elige un líder. Dialogue: 0,0:02:08.31,0:02:11.10,Default,,0000,0000,0000,,Se recopila información básica sobre el incidente. Dialogue: 0,0:02:11.10,0:02:17.31,Default,,0000,0000,0000,,Se determina la falta de información que necesita ser cubierta. Dialogue: 0,0:02:17.31,0:02:21.61,Default,,0000,0000,0000,,Dos: las tareas iniciales del equipo. Dialogue: 0,0:02:21.61,0:02:27.07,Default,,0000,0000,0000,,Hay que preparar una lista de control de la evaluación. Dialogue: 0,0:02:27.07,0:02:29.67,Default,,0000,0000,0000,,Se evalúa la información existente. Dialogue: 0,0:02:29.67,0:02:34.98,Default,,0000,0000,0000,,Se prepara un calendario para la evaluación. Dialogue: 0,0:02:34.98,0:02:39.66,Default,,0000,0000,0000,,Se asignan tareas y se establecen las medidas de comunicación. Dialogue: 0,0:02:39.66,0:02:42.46,Default,,0000,0000,0000,,Se informa a las autoridades locales. Dialogue: 0,0:02:42.46,0:02:49.46,Default,,0000,0000,0000,,Se consigue el equipo para la evaluación, incluyendo computadoras, radios, etc. Dialogue: 0,0:02:50.66,0:02:57.10,Default,,0000,0000,0000,,Se organiza el transporte, los vehículos, el combustible, las visas, en caso necesario. Dialogue: 0,0:02:57.10,0:03:03.56,Default,,0000,0000,0000,,Se informa a los posibles donantes y a quienes toman las decisiones clave y, posiblemente, se informa a los líderes locales de Dialogue: 0,0:03:03.56,0:03:08.27,Default,,0000,0000,0000,,la comunidad donde se va a realizar la evaluación. Dialogue: 0,0:03:08.27,0:03:15.27,Default,,0000,0000,0000,,Tres: visita de campo y recolección de datos. Dialogue: 0,0:03:15.27,0:03:22.85,Default,,0000,0000,0000,,Las necesidades de información en la fase de emergencia incluyen la población afectada y la demografía, Dialogue: 0,0:03:22.85,0:03:31.63,Default,,0000,0000,0000,,información vital y datos de salud, alimentación y nutrición, medio ambiente, agua y sanidad, Dialogue: 0,0:03:32.71,0:03:39.71,Default,,0000,0000,0000,,refugio y artículos no alimentarios, necesidad de recursos y coordinación. Dialogue: 0,0:03:43.88,0:03:48.54,Default,,0000,0000,0000,,Los métodos de la visita de campo y la recolección de datos incluyen la inspección visual de las áreas afectadas, Dialogue: 0,0:03:48.54,0:03:55.25,Default,,0000,0000,0000,,entrevistas con líderes de la comunidad, trabajadores de salud, personal de emergencia, personas afectadas, Dialogue: 0,0:03:55.25,0:04:04.35,Default,,0000,0000,0000,,la revisión de la información existente, la realización de encuestas rápidas para cubrir Dialogue: 0,0:04:04.35,0:04:11.35,Default,,0000,0000,0000,,la falta de datos en la información disponible. Dialogue: 0,0:04:13.32,0:04:19.22,Default,,0000,0000,0000,,De la población afectada, es necesario describir el tamaño y demografía, especialmente de grupos vulnerables Dialogue: 0,0:04:19.22,0:04:27.78,Default,,0000,0000,0000,,como las mujeres, los niños, los discapacitados y los ancianos, los patrones de movimiento, los factores socio-culturales, Dialogue: 0,0:04:27.78,0:04:34.78,Default,,0000,0000,0000,,el origen étnico y las cuestiones relacionadas. Dialogue: 0,0:04:37.03,0:04:43.97,Default,,0000,0000,0000,,La información vital sobre la salud incluye las muertes y sus causas principales, ambas relacionadas con el desastre Dialogue: 0,0:04:43.97,0:04:50.97,Default,,0000,0000,0000,,y otras morbosidades existentes, las enfermedades con potencial epidémico, las enfermedades de importancia Dialogue: 0,0:04:50.97,0:04:58.08,Default,,0000,0000,0000,,pública como las enfermedades de transmisión sexual, el VIH/SIDA, y las condiciones de salud materna, y las fuentes Dialogue: 0,0:04:58.08,0:05:05.40,Default,,0000,0000,0000,,de esta información podrían ser hospitales y centros de salud, líderes locales, el personal de respuesta, Dialogue: 0,0:05:05.40,0:05:12.40,Default,,0000,0000,0000,,y las personas que están directa o indirectamente afectadas. Dialogue: 0,0:05:16.37,0:05:19.56,Default,,0000,0000,0000,,Se evalúa la infraestructura pa el cuidado de salud. Dialogue: 0,0:05:19.56,0:05:30.56,Default,,0000,0000,0000,,Esto incluye el personal de la salud, medicamentos y vacunas, e información referente al estado de salud. Dialogue: 0,0:05:31.56,0:05:39.16,Default,,0000,0000,0000,,Se evalúa el estado de nutrición y alimentación, incluyendo la malnutrición aguda, especialmente en niños Dialogue: 0,0:05:40.42,0:05:47.42,Default,,0000,0000,0000,,de entre 6 meses y 5 años, las deficiencias en micronutrientes, y los grupos vulnerables, especialmente las mujeres embarazadas, Dialogue: 0,0:05:47.42,0:05:55.52,Default,,0000,0000,0000,,los ancianos, los discapacitados y los niños. Dialogue: 0,0:06:03.14,0:06:04.43,Default,,0000,0000,0000,,Se evalúa el entorno. Dialogue: 0,0:06:04.43,0:06:08.80,Default,,0000,0000,0000,,Se controla el abastecimiento de agua, vivienda y saneamiento. Dialogue: 0,0:06:08.80,0:06:15.80,Default,,0000,0000,0000,,Se evalúan las necesidades de recursos, incluyendo los recursos humanos, alimentos y artículos no alimentarios. Dialogue: 0,0:06:19.15,0:06:27.42,Default,,0000,0000,0000,,Entre los desafíos en la evaluación rápida se incluyen evaluaciones multiples, el balancee del equipo para ocuparse de Dialogue: 0,0:06:27.42,0:06:38.78,Default,,0000,0000,0000,,temas locales, el género, la cultura y las minorías, las evaluaciones centradas en uno o varios aspectos, Dialogue: 0,0:06:38.78,0:06:45.78,Default,,0000,0000,0000,,sistemas locales y evaluaciones, y el objetivo, ¿qué es lo que realmente necesita saber? Dialogue: 0,0:06:48.12,0:06:56.01,Default,,0000,0000,0000,,Los principios fundamentales de la evaluación rápida incluyen el determinar Dialogue: 0,0:06:56.01,0:07:04.15,Default,,0000,0000,0000,,la intervención necesaria, el hecho de que debe llevarse a cabo rápidamente, el hecho de que Dialogue: 0,0:07:04.15,0:07:11.15,Default,,0000,0000,0000,,deben identificarse las áreas prioritarias de intervención, el hecho de que proporciona datos de referencia para Dialogue: 0,0:07:11.15,0:07:14.40,Default,,0000,0000,0000,,el monitoreo continuo y vigilancia