1 00:00:18,640 --> 00:00:21,577 在成為一名心理醫生之前, 2 00:00:21,578 --> 00:00:25,559 我就已經着迷於人際關係的奧妙。 3 00:00:25,959 --> 00:00:31,196 是什麼使我們彼此聯繫, 又是什麼使我們彼此分離? 4 00:00:31,580 --> 00:00:36,004 假設某時某刻,我们大家 都在一架飛机上, 5 00:00:36,005 --> 00:00:39,060 就在我們剛想靜下來看看小說, 6 00:00:39,061 --> 00:00:43,014 聽聽音樂, 或者正準備完成工作, 7 00:00:43,424 --> 00:00:49,770 突然之間,一聲嬰兒的啼哭 劃破了安靜的空氣。 8 00:00:49,771 --> 00:00:51,021 (笑聲) 9 00:00:51,431 --> 00:00:55,290 到目前為止,我已經見過了 對這種情形的各種各樣的反應: 10 00:00:55,291 --> 00:00:58,950 有向嬰兒父母投以萬分同情眼神的, 11 00:00:58,951 --> 00:01:02,926 有看上去略微惱怒、 甚至有點兒氣憤的, 12 00:01:02,927 --> 00:01:03,966 也有的 13 00:01:03,967 --> 00:01:07,836 簡直是你追我趕地去搶 機艙前部的唯一一個空座位 14 00:01:07,837 --> 00:01:10,262 就為了遠離這個噪聲。 15 00:01:10,782 --> 00:01:16,654 但最近,在飛往西海岸的航程中, 我見到了最令人驚嘆的回應。 16 00:01:17,241 --> 00:01:21,630 一個三歲的小男孩兒 一扭一扭地離開他的座位, 17 00:01:21,631 --> 00:01:28,238 蹣跚地走向那個啼哭的小嬰兒, 然後向他遞出了自己的奶嘴。 18 00:01:28,239 --> 00:01:30,158 (笑聲) 19 00:01:30,159 --> 00:01:31,488 “棒呆了!”,我想, 20 00:01:31,489 --> 00:01:37,257 “那個小男孩真的聽到並感受到了 小嬰兒的難受。” 21 00:01:37,258 --> 00:01:39,416 而那不正是我們大家都想要的嗎? 22 00:01:39,417 --> 00:01:43,992 不正是想要被關注,被傾聽, 希望自己的需求能得到回應嗎? 23 00:01:43,993 --> 00:01:46,699 那就是情感共鳴的精髓。 24 00:01:47,499 --> 00:01:53,260 大約十年前,我的一個學生打電話給我, 提出一個非常棒的想法。 25 00:01:53,261 --> 00:01:55,412 他希望找出, 26 00:01:55,413 --> 00:01:59,035 在人與人之間存在情感共鳴時, 27 00:01:59,036 --> 00:02:02,295 他們的心跳頻率和其它生理指標 28 00:02:02,296 --> 00:02:05,853 是否能達到和諧一致。 29 00:02:05,854 --> 00:02:11,072 他希望能夠招募一些醫患組合, 30 00:02:11,073 --> 00:02:14,626 他們必須願意被錄下診療過程, 31 00:02:14,627 --> 00:02:18,499 也能夠接受在診療過程中被監測。 32 00:02:19,292 --> 00:02:22,764 我糾結了很久才同意進行這項研究, 33 00:02:22,765 --> 00:02:27,329 但最終,這個做法在我的職業生涯中 是具有決定性意義的。 34 00:02:28,065 --> 00:02:30,815 我有一個同意參與這項研究的病人, 35 00:02:30,816 --> 00:02:35,510 她是個年輕的女大學生, 原本是為了減肥來向我諮詢的。 36 00:02:35,511 --> 00:02:39,863 她在其他方面都非常不錯, 唯獨在減肥問題上止步不前。 37 00:02:40,243 --> 00:02:44,632 因此,我們進行了皮膚電導檢測, 38 00:02:44,633 --> 00:02:50,284 這項檢測,實際上能夠顯示 兩個人之間是否協調同步。 39 00:02:50,285 --> 00:02:52,615 正如你們在這張幻燈片上所看到的, 40 00:02:53,015 --> 00:02:55,790 其中一人的生理機能(指標) 實際與另一個人的(指標)極其相似, 41 00:02:55,791 --> 00:02:57,518 就是醫生與患者彼此的反映。 42 00:02:57,519 --> 00:03:01,800 要嗎他們一點也不同步, 要嗎他們的關係不和諧。 43 00:03:02,270 --> 00:03:06,228 那天傍晚,我的學生打來電話, 並對我說: 44 00:03:06,236 --> 00:03:08,565 “您得過來看看這個!” 45 00:03:08,566 --> 00:03:14,787 然後我就過去了。看著我和病人的數據圖, 我驚呆了。 46 00:03:14,788 --> 00:03:20,104 這個看上去十分沉著自信、 47 00:03:20,105 --> 00:03:22,624 口齒清晰的小姑娘, 48 00:03:22,625 --> 00:03:26,672 居然有著這麼大的精神壓力。 49 00:03:26,673 --> 00:03:29,999 我們兩個的數據曲線 還是挺同步的, 50 00:03:30,000 --> 00:03:35,032 除了她的是這樣(劇烈起伏)的, 而我的是這樣(比較平穩)的。 51 00:03:35,033 --> 00:03:40,353 而且我根本沒有意識到 她內心的變化起伏 52 00:03:40,354 --> 00:03:44,431 當我把這些數據圖 拿給她看的時候,她說: 53 00:03:44,432 --> 00:03:46,749 “我一點都不驚訝, 54 00:03:47,279 --> 00:03:50,067 我每天都得忍受(這些痛苦), 55 00:03:50,527 --> 00:03:55,727 但是從來沒有一個人 注意到我的痛苦。” 56 00:03:56,647 --> 00:04:00,511 我不僅是她的醫生, 也是她的人類同胞, 57 00:04:00,512 --> 00:04:03,022 這使我開始思考問題的核心。 58 00:04:03,602 --> 00:04:09,502 所以我回去重看那份錄像, ──這回,我的身份是情緒偵探── 59 00:04:09,503 --> 00:04:15,328 努力要找出之前發生了什麼,因為顯而易見, 我之前一定遺漏了一些東西。 60 00:04:15,329 --> 00:04:19,148 我注意到我病人的數據峰值, 61 00:04:19,149 --> 00:04:21,846 恰好與一些細微的動作同步出現, 62 00:04:21,846 --> 00:04:25,679 比如撫弄她的頭髮, 或者一直盯著地上某一點看, 63 00:04:25,680 --> 00:04:29,105 或者她的音調中出現了一些細微的變化。 64 00:04:29,106 --> 00:04:30,595 我們的研究在繼續, 65 00:04:30,596 --> 00:04:34,749 當我注意到這些跡象 並作出回應時, 66 00:04:34,750 --> 00:04:37,170 我們的研究工作進入了一個更高的層次。 67 00:04:37,171 --> 00:04:40,379 她徹底卸下情緒重擔, 68 00:04:40,380 --> 00:04:43,864 並且她人生第一次開始鍛鍊身體。 69 00:04:43,865 --> 00:04:45,374 這個姑娘, 70 00:04:45,375 --> 00:04:49,227 從前的體重只有增加 沒有下降過, 71 00:04:49,228 --> 00:04:54,020 在第二年中, 減了至少50磅。 72 00:04:54,759 --> 00:04:56,777 這對她而言是突破性的進展。 73 00:04:56,778 --> 00:04:59,687 對我來說也是如此, 74 00:04:59,688 --> 00:05:04,272 因為我意識到, 有了細緻的關注, 75 00:05:04,273 --> 00:05:06,520 我已經更能夠掌握“感同身受” 76 00:05:06,521 --> 00:05:08,408 那時候,每個人都認為, 77 00:05:08,409 --> 00:05:11,358 情感共鳴是我們生來就有 或者沒有的東西, 78 00:05:11,359 --> 00:05:15,515 而且我們都有點拘泥於 我們是不是天生有這種情感共鳴的能力。 79 00:05:16,170 --> 00:05:19,884 想像一下,這究竟意味着什么, 80 00:05:19,885 --> 00:05:24,113 如果醫生、護士、老師、員工, 81 00:05:24,114 --> 00:05:27,113 父母以及男女朋友們, 82 00:05:27,114 --> 00:05:30,028 能更加體諒彼此的情緒。 83 00:05:30,738 --> 00:05:36,371 我學會了所有關於情感共鳴的神經科學。 84 00:05:36,943 --> 00:05:40,518 當時,這還是一塊新興的領域。 85 00:05:40,808 --> 00:05:44,657 憑藉我所學得的知識, 我發明了情感共鳴訓練法。 86 00:05:44,787 --> 00:05:50,921 這項訓練是基於神經生物學中的情感與共鳴, 87 00:05:50,929 --> 00:05:55,859 並且這項訓練仍在馬薩諸賽州綜合醫院 88 00:05:55,860 --> 00:05:58,338 持續進行隨機對照測試。 89 00:05:58,339 --> 00:06:02,643 測試中醫生被病人打分, 90 00:06:02,644 --> 00:06:04,713 如果他們受過共鳴標準要素訓練, 91 00:06:04,714 --> 00:06:06,770 就會獲得相較那些未被訓練的醫生 高得多的分數。 92 00:06:06,771 --> 00:06:10,185 “我的醫生真的有在傾聽我的想法, 真的給了我很多關注和同情, 93 00:06:10,186 --> 00:06:14,075 像對待一個正常人一樣對待我, 並且能夠理解我的擔憂。” 94 00:06:20,023 --> 00:06:25,314 那麼,我們得出了一條非常重要的信息, 95 00:06:25,321 --> 00:06:30,118 因為我訓練的一部份僅僅是打開 你們的視野, 96 00:06:30,126 --> 00:06:33,829 將接受與感知共鳴 97 00:06:33,830 --> 00:06:36,830 變為共鳴的回應。 98 00:06:37,160 --> 00:06:41,299 為了簡單說明,我自創了 首字母縮略詞 E.M.P.A.T.H.Y. 99 00:06:41,300 --> 00:06:43,248 它實際上能幫助我們記憶 100 00:06:43,249 --> 00:06:46,918 該如何與他人溝通的關鍵要素。 101 00:06:46,919 --> 00:06:49,923 那麼,“E”代表了眼神交流。 102 00:06:50,373 --> 00:06:54,223 儘管文化有差異,但眼神交流通常是 103 00:06:54,224 --> 00:06:58,971 我們被他人關注的第一個跡象。 104 00:06:59,651 --> 00:07:06,364 目光凝視同樣可以追溯回母嬰關係。 105 00:07:06,380 --> 00:07:10,972 研究表明嬰兒眼睛最清晰的焦點是12釐米, 106 00:07:10,973 --> 00:07:15,052 正好就是當小寶寶被這麼抱的時候, 107 00:07:15,053 --> 00:07:17,815 媽媽和寶寶眼睛的距離。 108 00:07:19,045 --> 00:07:22,603 當我們對他人說“你好”或者打招呼的時候, 109 00:07:23,123 --> 00:07:27,092 眼神凝視也是非常重要的。 110 00:07:27,093 --> 00:07:31,270 在我國,我們打招呼通常就是說 “Hi”或者“Hello”。 111 00:07:31,400 --> 00:07:34,576 而在祖魯部落,他們表示“你好”的詞 112 00:07:34,577 --> 00:07:38,867 是“sawubona”, 實際是“我看見你了”的意思。 113 00:07:39,277 --> 00:07:45,385 每個人類都有被關注、被理解、被欣賞的渴望, 114 00:07:45,515 --> 00:07:50,243 眼神凝視正是(滿足這種渴望的)第一步。 115 00:07:50,244 --> 00:07:53,328 "M"代表了面部表情肌。 116 00:07:53,329 --> 00:07:58,948 人臉是我們身體幾乎從不完全遮掩的一部份。 117 00:07:58,949 --> 00:08:02,914 我們的臉就像是人類情感的路線圖, 118 00:08:02,915 --> 00:08:04,914 正因如此, 119 00:08:04,915 --> 00:08:08,529 我們的面部表情不盡可以救我們的命, 120 00:08:08,530 --> 00:08:11,397 實際上還能保護我們人類的種族。 121 00:08:11,398 --> 00:08:14,613 想像某人剛剛吃了腐爛食物的 122 00:08:14,614 --> 00:08:17,224 噁心表情, 123 00:08:17,225 --> 00:08:19,420 這個表情可以想整個部落發出信號, 124 00:08:19,421 --> 00:08:23,787 遠離(這個食物)從而免於生病或者死亡。 125 00:08:23,788 --> 00:08:26,611 或者想像下就在棒球即將砸到你頭上時, 126 00:08:26,612 --> 00:08:30,135 你朋友的一臉震驚, 127 00:08:30,136 --> 00:08:32,796 這樣你就可能及時挪動,以免被砸中。 128 00:08:33,549 --> 00:08:40,201 你回送的秋波也可能是 129 00:08:40,202 --> 00:08:43,416 你找到一直在尋覓的真愛的 最初跡象。 130 00:08:44,236 --> 00:08:46,628 “P”代表了姿態。 131 00:08:46,629 --> 00:08:49,808 姿態是另一種強有力的溝通載體。 132 00:08:49,809 --> 00:08:52,520 我們的開放式或者封閉式的姿態能向他人 133 00:08:52,521 --> 00:08:56,357 發出“靠近”或者“逃避”的信號。 134 00:08:56,358 --> 00:08:58,116 在一項研究中, 135 00:08:58,117 --> 00:09:01,957 被告知要坐下來查房的醫生們, 136 00:09:01,958 --> 00:09:06,338 被認為更暖心、更有能力, 137 00:09:06,339 --> 00:09:10,485 並且他們陪伴病人的時間是 138 00:09:10,496 --> 00:09:14,926 那些說了同樣的話卻只是站著的醫生們 的三到五倍長。 139 00:09:15,779 --> 00:09:18,203 “A”代表了心情。 140 00:09:18,204 --> 00:09:21,677 我們被訓練標記病人的情緒反應, 141 00:09:21,678 --> 00:09:27,185 作為我們定位病人情感體驗的方法。 142 00:09:27,186 --> 00:09:31,035 情緒反應是情感表達的科學術語。 143 00:09:31,036 --> 00:09:35,300 當你和某個人待一塊兒時, 試試標記(情感),你就知道, 144 00:09:35,301 --> 00:09:38,673 “Jacob 悲傷嗎?”, “Jane 激動嗎?” 145 00:09:38,674 --> 00:09:42,338 “Sally 沮喪嗎?”, 146 00:09:42,339 --> 00:09:45,345 這會改變你傾聽他們說話的方式。 147 00:09:46,116 --> 00:09:48,415 “T”代表了語調。 148 00:09:48,416 --> 00:09:49,802 我們都聽過 149 00:09:49,803 --> 00:09:53,974 某人快要大哭時的沙啞嗓音。 150 00:09:53,984 --> 00:09:56,731 我們也都聽過 151 00:09:56,732 --> 00:09:58,752 某人快要暴怒時的尖銳聲調。 152 00:09:59,395 --> 00:10:01,905 我們腦幹中的這片區域, 153 00:10:01,906 --> 00:10:05,538 負責產生或戰或逃的應激反應, 154 00:10:05,539 --> 00:10:07,173 同樣也是 155 00:10:07,174 --> 00:10:13,002 聲調和面部表情的核心。 156 00:10:13,003 --> 00:10:16,182 這意味著當我們的情緒被觸動時, 157 00:10:16,183 --> 00:10:20,714 我們無需費力, 就能改變語調或者面部表情。 158 00:10:20,715 --> 00:10:21,752 那麼,這就說明 159 00:10:21,753 --> 00:10:26,879 我們的情緒不斷外露給所有人看。 160 00:10:26,880 --> 00:10:30,902 有些人的情緒比起他人更含蓄一些, 161 00:10:30,903 --> 00:10:37,600 但是仔細觀察,我們就能聽到看到 這些情緒是什麼。 162 00:10:39,507 --> 00:10:42,798 “H”表示傾聽完整個體, 163 00:10:42,799 --> 00:10:45,494 絕非僅聽人們的言語。 164 00:10:45,495 --> 00:10:47,198 傾聽完整個體意味著 165 00:10:47,199 --> 00:10:50,905 要了解他人生活的環境。 166 00:10:50,906 --> 00:10:54,816 這也意味著要一直發揮你的想像力, 167 00:10:54,817 --> 00:10:59,787 並且直到真的了解這個人的 生活環境以後,你才能進行判斷。 168 00:11:00,354 --> 00:11:03,712 “Y”代表了你的回應。 169 00:11:05,002 --> 00:11:09,366 我們一直在對他人的感受做回應。 170 00:11:09,380 --> 00:11:12,356 我們可能認為我們只體驗自身的情緒, 171 00:11:12,357 --> 00:11:16,670 但是我們一直在吸收體驗他人的情緒。 172 00:11:16,671 --> 00:11:22,528 結果證明,大多數感情實際上是相互的。 173 00:11:23,888 --> 00:11:27,830 想想如果你在機場 174 00:11:27,840 --> 00:11:34,530 看到一個母親擁抱著剛剛退役的兒子, 你有什麼感受。 175 00:11:35,360 --> 00:11:39,247 想想如果你看到了一張剛因 約會暴力而失去女兒的父親的臉, 176 00:11:39,248 --> 00:11:43,862 你會作何感受。 177 00:11:43,863 --> 00:11:47,742 想想當你看到因颶風海嘯 而家破人亡的人們的表情時, 178 00:11:47,743 --> 00:11:51,313 你會作何感受。 179 00:11:51,328 --> 00:11:53,733 想想還有剛剛因校園槍擊案 180 00:11:53,734 --> 00:11:57,924 失去孩子的家長的表情。 181 00:11:58,317 --> 00:12:03,218 我們內心的體驗和感受 正是他人的鏡像。 182 00:12:04,798 --> 00:12:09,616 我們人類的大腦實際上 天生就有情感共鳴, 183 00:12:09,617 --> 00:12:12,295 因為我們要依靠它來生存。 184 00:12:13,265 --> 00:12:16,499 我們會反映他人的感受, 185 00:12:16,500 --> 00:12:20,810 因為那對我們的生存而言是必要的。 186 00:12:20,811 --> 00:12:25,517 與其說我們是因適者生存而活, 187 00:12:25,518 --> 00:12:28,441 不如說我們是因為互助合作而活。 188 00:12:28,442 --> 00:12:31,283 如果我們僅僅是因適者生存而存活於世, 189 00:12:31,284 --> 00:12:36,067 那麼我們天生就要支配他人, 只注意自己, 190 00:12:36,068 --> 00:12:38,502 但我們並非生來如此。 191 00:12:39,022 --> 00:12:41,294 就像達賴喇嘛曾說, 192 00:12:42,244 --> 00:12:47,018 “愛與同情,不是奢侈,乃是必須。 193 00:12:47,019 --> 00:12:51,554 失去它們,人類無法生存。” 194 00:12:52,701 --> 00:12:54,468 那麼,這是如何起作用的呢? 195 00:12:54,469 --> 00:12:58,871 我們都聽過這句話, “我感受到你的痛苦了。” 196 00:12:58,872 --> 00:13:02,149 現在,就一會兒, 想像你在停車場裡, 197 00:13:02,150 --> 00:13:06,508 你看到某人的手撞到了車門上。 198 00:13:06,938 --> 00:13:08,826 現在,我看到在場有人的手縮了一下, 199 00:13:08,827 --> 00:13:11,338 即使(你們)沒有碰到任何東西。 200 00:13:11,339 --> 00:13:16,971 大多數人僅僅通過想像會感覺到 好像真實存在的東西。 201 00:13:17,571 --> 00:13:20,949 神經科學家已經完成了令人稱奇的研究, 202 00:13:20,950 --> 00:13:24,305 試圖找出情感共鳴的根源。 203 00:13:24,985 --> 00:13:26,563 一項研究招募了16組情侶, 204 00:13:27,973 --> 00:13:33,583 女士們被植入了頭部掃描儀, 205 00:13:33,586 --> 00:13:37,656 同時她們手上會受到令人痛苦的電擊。 206 00:13:38,326 --> 00:13:41,905 正如你所見的, 這塊綠色的區域表明, 207 00:13:41,906 --> 00:13:47,535 當她們受到電擊時, 整個疼痛矩陣都亮了起來。 208 00:13:48,375 --> 00:13:49,908 之後,她們被告知, 209 00:13:49,909 --> 00:13:55,875 剛才她們的同伴們手上也受到了 相同的電擊。 210 00:13:55,935 --> 00:14:01,495 你看這塊紅色的區域表明了 幾乎整個疼痛矩陣。 211 00:14:01,496 --> 00:14:05,371 只是了解到其他人也處於痛苦中。 212 00:14:05,372 --> 00:14:10,776 我們的大腦通過共享神經迴路、 213 00:14:10,777 --> 00:14:14,502 共享神經元和鏡像神經元工作, 214 00:14:14,503 --> 00:14:18,549 因此我們實際上 擁有他人情感的自身內心體驗。 215 00:14:21,520 --> 00:14:25,027 所以,當我們聽到 “我感受到你的痛苦了”, 216 00:14:25,028 --> 00:14:27,551 這不僅僅是一句修辭; 217 00:14:27,552 --> 00:14:31,863 我們就是為了這句話所生, 這句話也不僅僅只對著我們所愛的人說。 218 00:14:32,375 --> 00:14:37,503 我們正處於科技的危險懸崖。 219 00:14:39,103 --> 00:14:44,186 要是外星人來觀察我們的社會, 可能會猜測 220 00:14:44,187 --> 00:14:49,112 我們和智慧手機有著更親密的關係, 221 00:14:49,113 --> 00:14:51,545 而非和我們重要的人。 222 00:14:53,155 --> 00:14:57,541 網絡欺凌現象未來可能更加嚴重, 223 00:14:57,542 --> 00:15:01,713 因為,向你從未見過他/她的痛苦的人 施加傷害要更為簡單。 224 00:15:03,158 --> 00:15:07,405 如果你習慣於140個字符的推特, 225 00:15:07,406 --> 00:15:12,696 你也很難獲得一場有意義的對話。 226 00:15:12,697 --> 00:15:16,828 如果你收到了一條寫著“糟糕的一天” 還帶著個表情的短信, 227 00:15:16,829 --> 00:15:23,491 你怎麼知道是否要說 “你需不需要我過來呢?” 228 00:15:24,311 --> 00:15:26,435 正如 Jonathan Safran Foer 所言, 229 00:15:26,436 --> 00:15:32,875 “當我們接受減少替代品時, 我們自己也成為了減少替代品。” 230 00:15:33,805 --> 00:15:37,531 有關情緒共鳴的好消息就是, 231 00:15:37,532 --> 00:15:42,232 這個能力即使退化,依然再次學會。 232 00:15:43,092 --> 00:15:46,929 希望招聘到積極進取又高產的員工的老闆們, 233 00:15:46,930 --> 00:15:50,086 需要關注這些員工的感受。 234 00:15:50,087 --> 00:15:52,601 未感受到關懷的病人, 235 00:15:52,602 --> 00:15:58,055 會有更長的康復週期和較差的免疫功能。 236 00:15:58,225 --> 00:16:02,698 與群體脫節的學生更有可能輟學, 237 00:16:02,699 --> 00:16:06,635 缺乏共情的婚姻更有可能失敗。 238 00:16:06,636 --> 00:16:11,538 所以說,情感共鳴 影響著你生活的方方面面。 239 00:16:12,501 --> 00:16:18,178 正如祖魯族人不是說“你好” 而是說“我看見你了” 240 00:16:19,719 --> 00:16:25,862 我們都需要關注他人, 將他人的全部潛力發掘出來。 241 00:16:26,412 --> 00:16:32,914 大多數人為了看到自己的(優點), 242 00:16:32,915 --> 00:16:35,688 都需要在他人眼中尋找自身閃光點。 243 00:16:35,689 --> 00:16:39,750 在座的觀眾都有能力來做這件事。 244 00:16:39,751 --> 00:16:41,755 當我們給予他人力量, 245 00:16:41,756 --> 00:16:46,888 我們就可以共同展現出我們最好的一面, 246 00:16:46,889 --> 00:16:53,745 解決這個世界大大小小的煩惱問題。 247 00:16:53,746 --> 00:16:56,844 那就是情感共鳴的力量。 248 00:16:58,006 --> 00:16:59,236 (掌聲)