TODOS LOS ESCLAVOS DEBEN SER LIBRES.
Cuando el presidente emitió la Proclamación de Emancipación...
...no tuvo un efecto significativo en Georgia...
...debido a que era algo inspirador y estratégico.
El presidente Lincoln intentaba incrementar...
...el número de esclavos liberados...
...en las zonas sureñas que podían luchar contra la Confederación.
Pero la Proclamación de Emancipación no consiguió liberar...
...a muchos esclavos en 1863, año de su emisión.
Al fin, en abril de 1865...
...cuando el general Lee se rendía ante Grant en Virginia...
...comenzamos a ver en Georgia...
...un movimiento de liberación de esclavos.
Pero fue un proceso lento.
La emancipación llegó con cuentagotas a las distintas zonas...
...ya que en muchos lugares de Georgia...
...necesitaban tropas para hacer efectivo...
...el fin de la esclavitud y hacer cumplir la emancipación.
Fue un proceso lento.
Para 1868 en Georgia había suficientes tropas federales....
...para imponer la Constitución de los Estados Unidos.
Al inicio del texto, se encontraban las Enmiendas federales...
...de la Constitución.
Ahí estaba lo que hoy conocemos como las Enmiendas de Reconstrucción...
...implantadas en Georgia en 1868.
Y que reconocían la igualdad entre personas.
Reconocían el derecho...
...a trabajar y a recibir un salario por su trabajo.
En este momento, algunos afroamericanos fueron elegidos para cargos políticos...
...ya que podían ser votados.
Muchos blancos se opusieron.
La sociedad georgiana creía en el concepto de supremacía...
...los blancos eran superiores mientras que lo negros eran inferiores.
Entre 1876...
...y 1896...
...hubo avances y retrocesos.
Durante 20 años...
...la idea de igualdad era puesta a prueba cada día.
Ya fuese una persona intentando ejercer el voto...
...tratando de ir a clase...
...buscando un trabajo donde se le pagara un salario justo...
...o alguien que intentaba hacerse con una propiedad.
En cada palmo de la sociedad...
...había incertidumbre sobre el grado de igualdad ante la ley...
...permitido por el estado.
Por lo general, los blancos no deseaban la igualdad...
...para los afroamericanos.
Los negros demandaban su estatus de plena ciudadanía...
...y el acceso a sus derechos...
...reconocidos en las Enmiendas de la Reconstrucción.
Esta pugna continuó de manera general...
...seguía habiendo dudas sobre las implicaciones de estas...
...hasta que un caso llegó al Tribunal Supremo.
Este caso es conocido como Plessy contra Ferguson.
Plessy contra Ferguson, en 1986, fue un pleito del Tribunal Supremo...
...que implicó a un afroamericano llamado Homer Plessy.
Ocurrió en Luisiana.
Homer Plessy se sentó en un vagón reservado para los blancos.
La empresa de vagones en Luisiana...
...contaba con coches para blancos y para negros.
Plessy se sentó en el vagón de los blancos...
...se negó a moverse y la denuncia llegó al Tribunal Inferior.
Hasta que alcanzó el Tribunal Supremo.
El Tribunal Supremo declaró que no violaba...
...la Cláusula sobre Protección Igualitaria.
Por ello crearon la doctrina de "iguales pero separados".
Mientras tuvieran...
...igualdad de condiciones, algo que no se respetaba en el sur...
...mientras tuvieran igualdad sería correcto segregar por raza.
Esto permitió a los estados sureños hacer legalmente...
...lo que ya hacían con las leyes Jim Crow.
Convirtió a los negros en ciudadanos de segunda.
Jim Crow segregaba...
...a personas en los tranvías.
Separaba a la gente en los baños.
No se permitía usar un grifo...
...a los afroamericanos...
...para poder beber...
...incluso si los blancos lo usaban para cualquier cosa.
Se buscaba la separación entre los negros y blancos.
Y asegurarse a través de las leyes Jim Crow...
...de que no eran capaces de influir en la sociedad...
...para que no pudieran cambiar nada.
Algunas de las leyes Jim Crow aprobadas privaban de derechos a los afroamericanos.
Esto significó la negación del derecho a voto para los negros...
...bloquear a un grupo.
Se asocia en nuestra sociedad...
...con la privación del sufragio.
Existieron distintas maneras de hacer esto.
Una de ellas fue el impuesto a la comunidad.
Aquellos esclavos que se liberaban no tenían mucho dinero.
No podrían permitirse pagar la tasa de las elecciones.
Otra fue las primarias blancas.
Donde solo los blancos podían votar.
Por lo que los afroamericanos ni siquiera tuvieron la opción de votar...
...al candidato que querían.
También había exámenes de conocimiento...
...era ilegal que un esclavo aprendiera a leer o escribir...
...al igual lo era que enseñarle.
La mayoría de afroamericanos no era capaz de aprobar estos exámenes.
No podían leer ni escribir legible.
Lo que la era Jim Crow hizo...
...fue establecer una vía...
...con el fallo del Tribunal Supremo en el caso de Plessy...
...en la que, de manera indirecta...
...se infringieran los derechos...
...con el beneplácito del país...
...y del Tribunal Supremo.
Hasta el caso de Brown.