[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:15.04,0:00:16.62,Default,,0000,0000,0000,,Hallo allemaal.
Dialogue: 0,0:00:16.63,0:00:20.08,Default,,0000,0000,0000,,Ik heet Kate Simonds en ik ben 17.
Dialogue: 0,0:00:20.12,0:00:24.88,Default,,0000,0000,0000,,Als je me dit hoort zeggen of als je\Nde titel van deze talk ziet 'Ik ben 17',
Dialogue: 0,0:00:24.88,0:00:26.19,Default,,0000,0000,0000,,denk je vast:
Dialogue: 0,0:00:26.19,0:00:27.50,Default,,0000,0000,0000,,ze staat op het podium,
Dialogue: 0,0:00:27.50,0:00:31.36,Default,,0000,0000,0000,,dus heeft ze vast iets fantastisch gedaan\Nwaarover ze me iets kan leren.
Dialogue: 0,0:00:31.36,0:00:35.46,Default,,0000,0000,0000,,Misschien heeft ze-- Geen idee, wat deed\Nzij om een TED-talk te mogen geven?
Dialogue: 0,0:00:35.46,0:00:37.30,Default,,0000,0000,0000,,Heeft ze bij toeval miljoenen verdiend
Dialogue: 0,0:00:37.30,0:00:41.12,Default,,0000,0000,0000,,door als 15-jarige in een succesvolle\Nstart-up te investeren?
Dialogue: 0,0:00:41.12,0:00:43.88,Default,,0000,0000,0000,,Misschien vond ze bij toeval\Neen oplossing voor een ziekte
Dialogue: 0,0:00:43.88,0:00:45.26,Default,,0000,0000,0000,,als stagiaire in een lab
Dialogue: 0,0:00:45.26,0:00:49.42,Default,,0000,0000,0000,,of misschien behaalde ze een uitmuntende\Nscore voor een test toen ze zeven was.
Dialogue: 0,0:00:49.45,0:00:51.20,Default,,0000,0000,0000,,Heb ik zoiets gedaan?
Dialogue: 0,0:00:51.20,0:00:52.42,Default,,0000,0000,0000,,Nee.
Dialogue: 0,0:00:52.43,0:00:55.09,Default,,0000,0000,0000,,Helaas deed ik niets van dit alles.
Dialogue: 0,0:00:55.09,0:00:58.03,Default,,0000,0000,0000,,Ik ben hier om de volgende reden:
Dialogue: 0,0:00:58.03,0:01:02.99,Default,,0000,0000,0000,,toen ik op dit podium ging staan,\Ndachten jullie dat ik een jonge genie was
Dialogue: 0,0:01:02.99,0:01:06.11,Default,,0000,0000,0000,,of een erkende uitvinder,\Nomdat ik 17 ben.
Dialogue: 0,0:01:06.11,0:01:08.95,Default,,0000,0000,0000,,Ik moet iets gedaan hebben\Ndat jullie aandacht waard is.
Dialogue: 0,0:01:08.95,0:01:12.24,Default,,0000,0000,0000,,Maar de enige kwalificatie\Nvoor een TED-spreker
Dialogue: 0,0:01:12.24,0:01:14.13,Default,,0000,0000,0000,,is om een idee te hebben.
Dialogue: 0,0:01:14.13,0:01:16.73,Default,,0000,0000,0000,,Een idee dat het waard is \Nom verspreid te worden.
Dialogue: 0,0:01:16.73,0:01:17.94,Default,,0000,0000,0000,,En dat is het probleem.
Dialogue: 0,0:01:17.94,0:01:20.02,Default,,0000,0000,0000,,Omdat ik 17 ben en op dit podium sta
Dialogue: 0,0:01:20.02,0:01:22.80,Default,,0000,0000,0000,,heb je alleen respect voor me\Nomdát ik op het podium sta.
Dialogue: 0,0:01:22.80,0:01:26.21,Default,,0000,0000,0000,,Misschien omdat je \Nm'n hoge hakken mooi vindt,
Dialogue: 0,0:01:26.21,0:01:29.29,Default,,0000,0000,0000,,maar dat vind ik geen reden\Nom jullie respect te krijgen.
Dialogue: 0,0:01:29.29,0:01:32.72,Default,,0000,0000,0000,,Ik hoef geen jonge miljonair te zijn\Nof een epidemie te hebben opgelost
Dialogue: 0,0:01:32.72,0:01:35.08,Default,,0000,0000,0000,,om het aanhoren waard te zijn.
Dialogue: 0,0:01:35.08,0:01:37.74,Default,,0000,0000,0000,,Ik vind dat elk idee \Ngerespecteerd moet worden\N
Dialogue: 0,0:01:37.74,0:01:40.40,Default,,0000,0000,0000,,ongeacht van welke leeftijd het afkomt.
Dialogue: 0,0:01:41.29,0:01:45.31,Default,,0000,0000,0000,,Mijn stem werd al honderden keren\Nniet gerespecteerd, zo lijkt het.
Dialogue: 0,0:01:45.31,0:01:48.16,Default,,0000,0000,0000,,Volwassenen vertelden me\Ndat ik niet klaar ben om te stemmen
Dialogue: 0,0:01:48.16,0:01:51.48,Default,,0000,0000,0000,,hoewel ik me met politiek bezighoud\Nen zeker ben van mijn mening.
Dialogue: 0,0:01:51.48,0:01:54.55,Default,,0000,0000,0000,,Er werd me verteld te stoppen\Nmet het vechten voor gelijkheid
Dialogue: 0,0:01:54.55,0:01:57.70,Default,,0000,0000,0000,,want mijn stem is klein\Nen ik kan toch niets oplossen.
Dialogue: 0,0:01:57.70,0:02:01.23,Default,,0000,0000,0000,,Het verschil is dat niemand ooit\Nzoiets tegen een volwassene zegt.
Dialogue: 0,0:02:01.23,0:02:03.51,Default,,0000,0000,0000,,Als een volwassene voor zoiets vecht,
Dialogue: 0,0:02:03.51,0:02:06.48,Default,,0000,0000,0000,,wordt hij moedig genoemd \Nof een toegewijde held.
Dialogue: 0,0:02:06.50,0:02:10.92,Default,,0000,0000,0000,,Maar omdat ik 17 ben,\Nben ik naïef en onwetend.
Dialogue: 0,0:02:11.72,0:02:17.50,Default,,0000,0000,0000,,Al jarenlang doet mijn stem er niet toe\Nen word ik niet gerespecteerd.
Dialogue: 0,0:02:17.50,0:02:21.15,Default,,0000,0000,0000,,Er wordt me zelfs verteld, volgens \Neen artikel in Life Science in 2008
Dialogue: 0,0:02:21.15,0:02:25.47,Default,,0000,0000,0000,,dat omdat ik tiener ben,\Nik geen empathie kan ervaren,
Dialogue: 0,0:02:25.47,0:02:27.45,Default,,0000,0000,0000,,wat gedefinieerd wordt als het vermogen
Dialogue: 0,0:02:27.45,0:02:30.39,Default,,0000,0000,0000,,om de gevoelens van een ander\Nte begrijpen en te delen.
Dialogue: 0,0:02:30.39,0:02:34.21,Default,,0000,0000,0000,,Zonder enige meetbare gegevens\Nof wetenschappelijk bewijs
Dialogue: 0,0:02:34.21,0:02:36.50,Default,,0000,0000,0000,,kan ik bewijzen dat\Ndat artikel nergens op slaat.
Dialogue: 0,0:02:36.50,0:02:37.77,Default,,0000,0000,0000,,En dat is hierom.
Dialogue: 0,0:02:37.78,0:02:39.65,Default,,0000,0000,0000,,Ik deed het een minuut geleden
Dialogue: 0,0:02:39.65,0:02:42.75,Default,,0000,0000,0000,,toen ik begreep wat jullie dachten\Ntoen ik het podium betrad.
Dialogue: 0,0:02:42.75,0:02:44.96,Default,,0000,0000,0000,,Met empathie -- want ik begrijp jullie --
Dialogue: 0,0:02:44.96,0:02:47.60,Default,,0000,0000,0000,,ik begrijp jullie twijfels\Naan mijn kwalificaties,
Dialogue: 0,0:02:47.60,0:02:49.90,Default,,0000,0000,0000,,want toen ik werd uitgekozen\Nvoor deze TED-talk
Dialogue: 0,0:02:49.90,0:02:51.58,Default,,0000,0000,0000,,vroeg ik me hetzelfde af.
Dialogue: 0,0:02:51.58,0:02:54.32,Default,,0000,0000,0000,,Ik ben 17, dus wat weet ik nu eigenlijk?
Dialogue: 0,0:02:54.32,0:02:56.82,Default,,0000,0000,0000,,Wat kunnen jullie nou van mij leren?
Dialogue: 0,0:02:56.82,0:03:00.16,Default,,0000,0000,0000,,Maar ik hoop dat ik op dit moment\Njullie respect heb verdiend.
Dialogue: 0,0:03:00.16,0:03:04.54,Default,,0000,0000,0000,,Ik zeg 'verdiend' omdat ik het niet\Nzoals de andere sprekers direct al kreeg.
Dialogue: 0,0:03:04.55,0:03:07.04,Default,,0000,0000,0000,,Er bestond een inherent paradigma\Nvan twijfels.
Dialogue: 0,0:03:07.04,0:03:11.74,Default,,0000,0000,0000,,Hier hebben alle scholieren mee te maken.
Dialogue: 0,0:03:11.74,0:03:14.74,Default,,0000,0000,0000,,Ik ben zo gepassioneerd vanwege mijn werk
Dialogue: 0,0:03:14.74,0:03:18.11,Default,,0000,0000,0000,,voor een lokale non-profit: One Stone.
Dialogue: 0,0:03:18.12,0:03:21.75,Default,,0000,0000,0000,,One Stone is een officiële non-profit\Nen wordt bestuurd door scholieren.
Dialogue: 0,0:03:21.75,0:03:25.19,Default,,0000,0000,0000,,Nadat ik me daarbij aansloot\Nin de tweede klas middelbare school,
Dialogue: 0,0:03:25.19,0:03:28.20,Default,,0000,0000,0000,,leerde ik hoe ik budgetten kon creëren,\Ninterviews moest leiden,
Dialogue: 0,0:03:28.20,0:03:30.34,Default,,0000,0000,0000,,voor een grote groep moest spreken,
Dialogue: 0,0:03:30.34,0:03:33.03,Default,,0000,0000,0000,,en het belangrijkste, \Nhoe ik problemen moest oplossen.
Dialogue: 0,0:03:33.03,0:03:34.98,Default,,0000,0000,0000,,Temidden van middelbare schoolleerlingen
Dialogue: 0,0:03:34.98,0:03:38.08,Default,,0000,0000,0000,,twijfelde nooit iemand of \Nmijn ideeën wel gegrond waren.
Dialogue: 0,0:03:38.08,0:03:40.86,Default,,0000,0000,0000,,En geloof me:\Nwe kregen heel wat gedaan!
Dialogue: 0,0:03:41.28,0:03:44.46,Default,,0000,0000,0000,,Maar zodra ik het gebouw verliet,\Nverliep het heel anders.
Dialogue: 0,0:03:44.46,0:03:47.100,Default,,0000,0000,0000,,Probeerde ik met een volwassene te praten\Nover het onderzoek of het project
Dialogue: 0,0:03:47.100,0:03:52.24,Default,,0000,0000,0000,,waaraan ik werkte, dan vroegen ze:\N"Wat weet jij daar nu van?"
Dialogue: 0,0:03:53.10,0:03:56.98,Default,,0000,0000,0000,,Aan alle tieners wordt gevraagd: \N"Wat weet jij nou? Hoe kun jij dit weten?
Dialogue: 0,0:03:56.98,0:03:58.47,Default,,0000,0000,0000,,Je bent maar een tiener."
Dialogue: 0,0:03:58.47,0:04:02.25,Default,,0000,0000,0000,,Dit wordt ons gevraagd als we\Nover politiek of onderwijs praten.
Dialogue: 0,0:04:02.25,0:04:04.34,Default,,0000,0000,0000,,Zelfs als het over\Nonze toekomstplannen gaat,
Dialogue: 0,0:04:04.34,0:04:06.83,Default,,0000,0000,0000,,want we zijn 'te jong\Nom dat te begrijpen'.
Dialogue: 0,0:04:06.83,0:04:09.62,Default,,0000,0000,0000,,Alleen omdat wij \Neen verticaal rijbewijs hebben
Dialogue: 0,0:04:09.62,0:04:13.04,Default,,0000,0000,0000,,en jullie een horizontaal rijbewijs
Dialogue: 0,0:04:13.05,0:04:16.04,Default,,0000,0000,0000,,weten we kennelijk niet wat liefde is.
Dialogue: 0,0:04:16.04,0:04:18.74,Default,,0000,0000,0000,,We kunnen niet weten\Nwat we wel of niet geloven.
Dialogue: 0,0:04:18.74,0:04:22.60,Default,,0000,0000,0000,,We kunnen niet over onderwijs\Nof politiek praten.
Dialogue: 0,0:04:22.60,0:04:25.26,Default,,0000,0000,0000,,Omdat we niet in 'de echte wereld' leven,
Dialogue: 0,0:04:25.28,0:04:28.19,Default,,0000,0000,0000,,krijgen we eigenlijk geen kans\Nom voor onszelf spreken.
Dialogue: 0,0:04:28.96,0:04:33.04,Default,,0000,0000,0000,,Je zult nu ook wel gemerkt hebben\Ndat ik geen dia's gebruik.
Dialogue: 0,0:04:33.04,0:04:36.15,Default,,0000,0000,0000,,Reden daarvoor is deels\Ndat ik ze niet echt nodig heb
Dialogue: 0,0:04:36.15,0:04:37.51,Default,,0000,0000,0000,,maar als ik eerlijk ben,
Dialogue: 0,0:04:37.51,0:04:40.51,Default,,0000,0000,0000,,is de echte reden\Ndat dit een unieke kans is
Dialogue: 0,0:04:40.51,0:04:43.14,Default,,0000,0000,0000,,om als scholier\Njullie aandacht te krijgen.
Dialogue: 0,0:04:43.14,0:04:46.46,Default,,0000,0000,0000,,Dus richt ik strategisch \N100% van de aandacht op mezelf.
Dialogue: 0,0:04:46.46,0:04:48.10,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:04:49.04,0:04:51.96,Default,,0000,0000,0000,,Dit probleem is groter dan het klinkt.
Dialogue: 0,0:04:51.96,0:04:54.37,Default,,0000,0000,0000,,Door mijn tegenstrijdige ervaringen\Nbij One Stone
Dialogue: 0,0:04:54.37,0:04:56.92,Default,,0000,0000,0000,,en met behulp van mijn geweldige leraren,
Dialogue: 0,0:04:56.92,0:05:01.02,Default,,0000,0000,0000,,werd ik me totaal bewust van de constante\Nonderschatting van de scholierenstem.
Dialogue: 0,0:05:01.02,0:05:03.43,Default,,0000,0000,0000,,Dit is een groot probleem.
Dialogue: 0,0:05:04.13,0:05:06.19,Default,,0000,0000,0000,,Kijk eens naar ons onderwijssysteem.
Dialogue: 0,0:05:06.19,0:05:09.98,Default,,0000,0000,0000,,Als scholieren hebben we geen inspraak\Nin wat we leren of hoe we leren.
Dialogue: 0,0:05:09.98,0:05:15.47,Default,,0000,0000,0000,,We moeten het allemaal maar opslorpen\Nen op een dag de wereld kunnen runnen.
Dialogue: 0,0:05:15.47,0:05:18.43,Default,,0000,0000,0000,,We moeten onze hand opsteken \Nom naar de wc te mogen
Dialogue: 0,0:05:18.43,0:05:22.42,Default,,0000,0000,0000,,en drie maanden later moeten we klaar zijn\Nvoor de universiteit of een fulltime baan,
Dialogue: 0,0:05:22.42,0:05:24.80,Default,,0000,0000,0000,,om onszelf te onderhouden \Nen op onszelf te wonen.
Dialogue: 0,0:05:24.80,0:05:26.22,Default,,0000,0000,0000,,Het is niet logisch.
Dialogue: 0,0:05:26.68,0:05:29.42,Default,,0000,0000,0000,,Mijn moeder is basisschoolonderwijzer.
Dialogue: 0,0:05:29.42,0:05:33.07,Default,,0000,0000,0000,,Zij en haar collega's praten altijd over\Nde kleuterschoolleerlingen.
Dialogue: 0,0:05:33.07,0:05:35.23,Default,,0000,0000,0000,,Als de kleuters een vraag wordt gesteld,
Dialogue: 0,0:05:35.23,0:05:37.96,Default,,0000,0000,0000,,verheugen ze zich er allemaal op\Nom hun hand op te steken.
Dialogue: 0,0:05:37.96,0:05:40.50,Default,,0000,0000,0000,,Maar als ze in een hogere groep komen,
Dialogue: 0,0:05:40.50,0:05:42.95,Default,,0000,0000,0000,,steken ze steeds minder vaak hun hand op.
Dialogue: 0,0:05:42.95,0:05:47.66,Default,,0000,0000,0000,,Nu ik in de eindexamenklas zit, is het\Nnormaal dat als er een vraag wordt gesteld
Dialogue: 0,0:05:47.66,0:05:51.68,Default,,0000,0000,0000,,niemand zijn hand opsteekt;\Nde leraar roept de namen van zijn lijst.
Dialogue: 0,0:05:52.35,0:05:56.55,Default,,0000,0000,0000,,Ik denk dat A: studenten niet overtuigd \Nzijn van hun antwoord,
Dialogue: 0,0:05:57.04,0:06:01.46,Default,,0000,0000,0000,,B: studenten werden gepest omdat\Nze teveel antwoorden goed hadden,
Dialogue: 0,0:06:01.46,0:06:03.90,Default,,0000,0000,0000,,of C: studenten niet luisteren.
Dialogue: 0,0:06:03.90,0:06:05.73,Default,,0000,0000,0000,,Misschien sms'en ze stiekem,
Dialogue: 0,0:06:05.73,0:06:10.01,Default,,0000,0000,0000,,of hoogstwaarschijnlijk zijn ze\Nbuitengewoon ongeïnteresseerd.
Dialogue: 0,0:06:10.01,0:06:12.55,Default,,0000,0000,0000,,Dit zijn allemaal gigantische problemen.
Dialogue: 0,0:06:12.55,0:06:15.77,Default,,0000,0000,0000,,Scholieren hebben de waarde\Nvan het onderwijs uit het oog verloren
Dialogue: 0,0:06:15.77,0:06:18.91,Default,,0000,0000,0000,,en zijn daarom gestopt met leren.
Dialogue: 0,0:06:18.91,0:06:22.08,Default,,0000,0000,0000,,Want ze zeggen tegen ons:\N"Je snapt er niks van, want je bent 17.
Dialogue: 0,0:06:22.08,0:06:25.21,Default,,0000,0000,0000,,Jij hoort geen controle\Nte hebben over wat je leert."
Dialogue: 0,0:06:25.21,0:06:28.52,Default,,0000,0000,0000,,Deze uitspraak en manier van denken\Nwerken als vergif.
Dialogue: 0,0:06:28.52,0:06:33.22,Default,,0000,0000,0000,,We zijn nu op het punt dat we\Nniet meer naar onszelf luisteren.
Dialogue: 0,0:06:33.22,0:06:36.07,Default,,0000,0000,0000,,Soms vind ik mezelf \Ndiep in gedachten verzonken
Dialogue: 0,0:06:36.07,0:06:39.07,Default,,0000,0000,0000,,en dan verzet ik mezelf daartegen:
Dialogue: 0,0:06:39.07,0:06:41.34,Default,,0000,0000,0000,,"Zelf, stop met nadenken.
Dialogue: 0,0:06:41.34,0:06:44.74,Default,,0000,0000,0000,,Je bent maar 17, \Nje weet niets van psychologie.
Dialogue: 0,0:06:44.74,0:06:46.85,Default,,0000,0000,0000,,Waar ben je mee bezig? Stop!"
Dialogue: 0,0:06:46.85,0:06:51.35,Default,,0000,0000,0000,,Dit ben ik, iemand die\Nieders ideeën serieus neemt,
Dialogue: 0,0:06:51.35,0:06:54.77,Default,,0000,0000,0000,,en die een TED-talk geeft\Nover de waarde van ieders ideeën,
Dialogue: 0,0:06:54.78,0:06:57.13,Default,,0000,0000,0000,,en nu doe ik mijn eigen ideeën tekort
Dialogue: 0,0:06:57.15,0:06:59.72,Default,,0000,0000,0000,,omdat ze niet \Nuit een volwassen geest komen.
Dialogue: 0,0:07:00.51,0:07:03.50,Default,,0000,0000,0000,,In de lente hebben mijn vriendin en ik\Neen vereniging opgestart.
Dialogue: 0,0:07:03.51,0:07:05.22,Default,,0000,0000,0000,,We zijn allebei goedgebekt
Dialogue: 0,0:07:05.22,0:07:07.100,Default,,0000,0000,0000,,en we zagen dit als een kans
Dialogue: 0,0:07:07.100,0:07:10.08,Default,,0000,0000,0000,,om bij ons op school\Nwat gedaan te krijgen.
Dialogue: 0,0:07:10.08,0:07:15.10,Default,,0000,0000,0000,,We voorzagen dat het werk zou opleveren\Nom de volwassenen te overtuigen
Dialogue: 0,0:07:15.10,0:07:16.63,Default,,0000,0000,0000,,maar we beseften niet
Dialogue: 0,0:07:16.63,0:07:19.67,Default,,0000,0000,0000,,dat het zó moeilijk was \Nonze klasgenoten ervan te overtuigen
Dialogue: 0,0:07:19.67,0:07:21.99,Default,,0000,0000,0000,,dat juist zij \Nvoor verandering konden zorgen.
Dialogue: 0,0:07:21.99,0:07:23.96,Default,,0000,0000,0000,,Als we ons voor iets wilden hardmaken
Dialogue: 0,0:07:23.96,0:07:27.36,Default,,0000,0000,0000,,bekritiseerden ze ons, ze maakten \Nons daarom belachelijk.
Dialogue: 0,0:07:28.15,0:07:30.16,Default,,0000,0000,0000,,Dat is echt heel triest.
Dialogue: 0,0:07:30.16,0:07:33.55,Default,,0000,0000,0000,,Leerlingen trekken \Nhun eigen gedachtes in twijfel
Dialogue: 0,0:07:33.55,0:07:36.21,Default,,0000,0000,0000,,want het komt niet \Nuit een volwassen geest.
Dialogue: 0,0:07:36.21,0:07:40.50,Default,,0000,0000,0000,,Maar, wat scheidt volwassenen \Nintellectueel van tieners?
Dialogue: 0,0:07:40.50,0:07:42.10,Default,,0000,0000,0000,,Is het de leeftijd?
Dialogue: 0,0:07:42.10,0:07:47.39,Default,,0000,0000,0000,,Staan we op onze 21ste verjaardag op\Nmet een gigantische hoeveelheid kennis?
Dialogue: 0,0:07:47.39,0:07:51.86,Default,,0000,0000,0000,,Hebben we als 18-jarigen opeens ideeën\Ndie het waard zijn om naar te luisteren?
Dialogue: 0,0:07:51.86,0:07:56.82,Default,,0000,0000,0000,,Deze magische leeftijd van volwassenheid\Nis over de hele wereld anders.
Dialogue: 0,0:07:56.82,0:08:00.25,Default,,0000,0000,0000,,Het blijkt nog steeds niet te werken,\Ndus wie heeft er gelijk?
Dialogue: 0,0:08:00.25,0:08:03.12,Default,,0000,0000,0000,,Misschien gaat het om \Nhet bereiken van volwassenheid,
Dialogue: 0,0:08:03.12,0:08:05.46,Default,,0000,0000,0000,,die op elke leeftijd kan komen,
Dialogue: 0,0:08:05.46,0:08:08.37,Default,,0000,0000,0000,,maar ik ken veel tieners\Nen universiteitsstudenten
Dialogue: 0,0:08:08.37,0:08:11.40,Default,,0000,0000,0000,,die volwassener zijn \Ndan sommige volwassenen die ik ken.
Dialogue: 0,0:08:11.78,0:08:13.83,Default,,0000,0000,0000,,Dus dat lijkt ook niet logisch.
Dialogue: 0,0:08:13.83,0:08:17.70,Default,,0000,0000,0000,,Ik denk dat het niet met de leeftijd of \Nde ervaring van volwassenheid komt.
Dialogue: 0,0:08:17.70,0:08:20.42,Default,,0000,0000,0000,,Er bestaat zeker \Neen biologisch verschil tussen de twee,
Dialogue: 0,0:08:20.42,0:08:23.18,Default,,0000,0000,0000,,maar het heeft te maken\Nmet overeenkomsten in de hersenen.
Dialogue: 0,0:08:23.18,0:08:25.86,Default,,0000,0000,0000,,Onderzoekers van Stanford\Ntestten dit een poosje geleden.
Dialogue: 0,0:08:25.86,0:08:28.02,Default,,0000,0000,0000,,Ze bekeken \Nde neurale signaleringsverschillen
Dialogue: 0,0:08:28.02,0:08:30.60,Default,,0000,0000,0000,,tussen twee leeftijden\Nvan adolescenten en volwassenen
Dialogue: 0,0:08:30.60,0:08:32.91,Default,,0000,0000,0000,,om het netwerk van de hersenen te zien.
Dialogue: 0,0:08:32.91,0:08:36.70,Default,,0000,0000,0000,,Ze kwamen erachter dat\Nde volwassen paden constanter verliepen
Dialogue: 0,0:08:36.70,0:08:39.79,Default,,0000,0000,0000,,dan die van de jongere subjecten.
Dialogue: 0,0:08:39.80,0:08:45.61,Default,,0000,0000,0000,,Hun paden waren meer verspreid, spontaner\Nof -- mag ik het zeggen -- creatiever.
Dialogue: 0,0:08:46.64,0:08:49.84,Default,,0000,0000,0000,,Het is geen geheim dat er\Nveel problemen zijn in de maatschappij
Dialogue: 0,0:08:49.84,0:08:52.59,Default,,0000,0000,0000,,die we niet lijken te kunnen oplossen.
Dialogue: 0,0:08:52.60,0:08:55.99,Default,,0000,0000,0000,,De volwassenen achter die problemen\Nbenaderen deze geconditioneerd,
Dialogue: 0,0:08:55.99,0:08:58.38,Default,,0000,0000,0000,,waardoor we geen enkele\Nvooruitgang hebben geboekt.
Dialogue: 0,0:08:58.38,0:09:02.68,Default,,0000,0000,0000,,Mijn leraar maatschappijleer\Nheeft een nogal sarcastische poster:
Dialogue: 0,0:09:02.68,0:09:05.03,Default,,0000,0000,0000,,"Als je denkt dat \Nonze problemen ernstig zijn,
Dialogue: 0,0:09:05.03,0:09:07.16,Default,,0000,0000,0000,,wacht dan tot je onze oplossingen ziet."
Dialogue: 0,0:09:07.16,0:09:08.69,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:09:09.57,0:09:13.81,Default,,0000,0000,0000,,Misschien is het probleem wel dat we\Nniet creatief over oplossingen nadenken.
Dialogue: 0,0:09:13.81,0:09:18.96,Default,,0000,0000,0000,,Tieners worden altijd bekritiseerd\Nvanwege hun wilde inventieve ideeën.
Dialogue: 0,0:09:18.96,0:09:21.79,Default,,0000,0000,0000,,Maar in plaats van ze hiermee te pesten,
Dialogue: 0,0:09:21.79,0:09:25.90,Default,,0000,0000,0000,,is het probleem misschien wel\Ndat we deze ideeën moeten gebruiken.
Dialogue: 0,0:09:25.90,0:09:30.11,Default,,0000,0000,0000,,We zouden deze spontane hersenpaden\Nmoeten aanboren
Dialogue: 0,0:09:30.11,0:09:32.39,Default,,0000,0000,0000,,en ze gebruiken om \Ndeze problemen op te lossen.
Dialogue: 0,0:09:33.67,0:09:36.35,Default,,0000,0000,0000,,Dit is het idee dat ik wil verspreiden:
Dialogue: 0,0:09:36.69,0:09:40.42,Default,,0000,0000,0000,,een wereld van creatieve samenwerking\Ntussen volwassenen en scholieren.
Dialogue: 0,0:09:40.91,0:09:44.50,Default,,0000,0000,0000,,Het is een wereld waarin volwassenen\Nde ideeën van tieners respecteren,
Dialogue: 0,0:09:44.50,0:09:47.38,Default,,0000,0000,0000,,en waarin scholieren naar \Nhun eigen ideeën luisteren
Dialogue: 0,0:09:47.38,0:09:48.84,Default,,0000,0000,0000,,en deze respecteren.
Dialogue: 0,0:09:50.32,0:09:52.97,Default,,0000,0000,0000,,Het onderwijssysteem;\Ndat zal drastisch verbeteren.
Dialogue: 0,0:09:52.97,0:09:55.19,Default,,0000,0000,0000,,Scholieren wíllen weer leren
Dialogue: 0,0:09:55.19,0:09:57.46,Default,,0000,0000,0000,,want ze weten \Ndat hun educatie van belang is.
Dialogue: 0,0:09:57.46,0:09:59.09,Default,,0000,0000,0000,,Voor de huidige status quo geldt
Dialogue: 0,0:09:59.09,0:10:01.48,Default,,0000,0000,0000,,dat als je eenmaal een zeker punt\Ngepasseerd bent,
Dialogue: 0,0:10:01.48,0:10:03.08,Default,,0000,0000,0000,,je alles geleerd hebt over falen.
Dialogue: 0,0:10:03.08,0:10:04.70,Default,,0000,0000,0000,,We leren onze studenten nu
Dialogue: 0,0:10:04.70,0:10:07.51,Default,,0000,0000,0000,,om het geloof in verandering \Nof perfectie te verliezen.
Dialogue: 0,0:10:07.51,0:10:08.76,Default,,0000,0000,0000,,Met andere woorden,
Dialogue: 0,0:10:08.76,0:10:13.53,Default,,0000,0000,0000,,we leren ze om in hokjes te denken\Nen om middelmatigheid te accepteren.
Dialogue: 0,0:10:14.12,0:10:17.92,Default,,0000,0000,0000,,We leren ze om aan de norm te voldoen\Nen om hun creativiteit te verliezen.
Dialogue: 0,0:10:17.93,0:10:22.13,Default,,0000,0000,0000,,Maar voordat dit gebeurt, denken\Nscholieren niet aan logistiek of limieten,
Dialogue: 0,0:10:22.13,0:10:23.57,Default,,0000,0000,0000,,ze kennen geen angst.
Dialogue: 0,0:10:23.57,0:10:24.79,Default,,0000,0000,0000,,Denk aan de kleuters;\N
Dialogue: 0,0:10:24.79,0:10:28.31,Default,,0000,0000,0000,,als we deze opgewekte energie kunnen\Nbenutten voordat ze deze verliezen,
Dialogue: 0,0:10:28.31,0:10:31.36,Default,,0000,0000,0000,,en deze koesteren\Ngedurende hun gehele schooltijd,
Dialogue: 0,0:10:31.36,0:10:34.42,Default,,0000,0000,0000,,denk dan aan de creatieve ideeën\Ndie hieruit kunnen voortkomen.
Dialogue: 0,0:10:35.52,0:10:38.11,Default,,0000,0000,0000,,En misschien nog beter:\Nde regering zou verbeteren.
Dialogue: 0,0:10:38.11,0:10:40.59,Default,,0000,0000,0000,,Als scholieren eenmaal weten\Ndat hun stem ertoe doet,
Dialogue: 0,0:10:40.59,0:10:42.59,Default,,0000,0000,0000,,voelen ze zich verplicht deel te nemen.
Dialogue: 0,0:10:42.59,0:10:45.71,Default,,0000,0000,0000,,Ze voelen zich verantwoordelijk\Nvoor waar het beleid naartoe gaat.
Dialogue: 0,0:10:45.71,0:10:49.66,Default,,0000,0000,0000,,Een verbeterde doeltreffendheid\Nleidt tot vooruitgang over de hele linie.
Dialogue: 0,0:10:50.78,0:10:55.78,Default,,0000,0000,0000,,Ik suggereer niet dat we het kiesrecht\Nmoeten uitbreiden naar 5-jarigen.
Dialogue: 0,0:10:55.78,0:10:59.94,Default,,0000,0000,0000,,Maar ik denk wel dat we 18-jarigen\Nmoeten aanmoedigen te stemmen,
Dialogue: 0,0:10:59.94,0:11:02.76,Default,,0000,0000,0000,,en ze niet moeten ontmoedigen,\Nwat zo vaak gebeurt.
Dialogue: 0,0:11:02.76,0:11:07.58,Default,,0000,0000,0000,,Vraag ons over sociale zekerheid,\Nof over de achteruitgang van het milieu.
Dialogue: 0,0:11:07.58,0:11:10.19,Default,,0000,0000,0000,,Vraag ons over van alles.
Dialogue: 0,0:11:10.19,0:11:12.49,Default,,0000,0000,0000,,Laat ons weten dat we ertoe doen.
Dialogue: 0,0:11:12.49,0:11:16.39,Default,,0000,0000,0000,,Het is waar dat we beleidskwesties\Nniet allemaal meteen zullen begrijpen.
Dialogue: 0,0:11:16.39,0:11:19.90,Default,,0000,0000,0000,,Dat we tieners zijn, betekent niet\Ndat we niets van politiek begrijpen
Dialogue: 0,0:11:19.90,0:11:24.04,Default,,0000,0000,0000,,net zoals het niet betekent dat jij er\Niets van begrijpt omdat je volwassen bent.
Dialogue: 0,0:11:25.13,0:11:27.100,Default,,0000,0000,0000,,Als jullie ons vertellen \Ndat onze stem niet belangrijk is,
Dialogue: 0,0:11:27.100,0:11:29.36,Default,,0000,0000,0000,,we er niet klaar voor zijn,
Dialogue: 0,0:11:29.36,0:11:30.53,Default,,0000,0000,0000,,verliezen jullie ook.
Dialogue: 0,0:11:30.53,0:11:33.70,Default,,0000,0000,0000,,Steeds minder mensen stemmen elk jaar,\Ndat is een feit.
Dialogue: 0,0:11:33.70,0:11:37.89,Default,,0000,0000,0000,,Minder stemmen is, dramatisch gezegd,\Neen verlies van de democratie.
Dialogue: 0,0:11:37.89,0:11:44.22,Default,,0000,0000,0000,,Als je niet oud genoeg bent, als je 17, \N16, 15 of 13 bent, doe je er ook toe,
Dialogue: 0,0:11:44.22,0:11:48.39,Default,,0000,0000,0000,,ook al mag je nog niet legaal stemmen\Nen zit je nog niet op de universiteit.
Dialogue: 0,0:11:48.39,0:11:51.44,Default,,0000,0000,0000,,Je bent toch waardevol \Nvoor de maatschappij.
Dialogue: 0,0:11:51.78,0:11:55.68,Default,,0000,0000,0000,,Als iemand nu in slaap gevallen is
Dialogue: 0,0:11:55.68,0:11:59.54,Default,,0000,0000,0000,,of je vind me hartstikke oninteressant,\Nword dan nu wakker
Dialogue: 0,0:11:59.54,0:12:01.32,Default,,0000,0000,0000,,en luister nu naar me.
Dialogue: 0,0:12:01.62,0:12:04.74,Default,,0000,0000,0000,,Scholieren, we zijn al jaren bezig
Dialogue: 0,0:12:04.74,0:12:08.46,Default,,0000,0000,0000,,om op een respectvolle manier\Ngehoord te worden.
Dialogue: 0,0:12:08.46,0:12:11.13,Default,,0000,0000,0000,,We waren vertegenwoordigers\Nop bestuursvergaderingen,
Dialogue: 0,0:12:11.13,0:12:14.18,Default,,0000,0000,0000,,we hebben geprotesteerd tegen\Ngestandaardiseerde tests.
Dialogue: 0,0:12:14.18,0:12:16.74,Default,,0000,0000,0000,,Maar het was niet genoeg, \Nkijk waar we staan.
Dialogue: 0,0:12:16.74,0:12:20.90,Default,,0000,0000,0000,,We moeten stoppen met vragen\Nen beginnen met eisen.
Dialogue: 0,0:12:21.47,0:12:25.34,Default,,0000,0000,0000,,Meer dan studentenraden, \Nbestuursvergaderingen, verenigingen
Dialogue: 0,0:12:25.34,0:12:26.69,Default,,0000,0000,0000,,en vertegenwoordigerszetels.
Dialogue: 0,0:12:26.69,0:12:29.04,Default,,0000,0000,0000,,We verdienen het \Ndat ons meer toevertrouwd wordt
Dialogue: 0,0:12:29.04,0:12:31.57,Default,,0000,0000,0000,,dan de iPads van onze ouders installeren.
Dialogue: 0,0:12:31.57,0:12:33.34,Default,,0000,0000,0000,,(Gelach)
Dialogue: 0,0:12:35.10,0:12:36.82,Default,,0000,0000,0000,,Onze ideeën zijn belangrijk.
Dialogue: 0,0:12:37.30,0:12:41.30,Default,,0000,0000,0000,,Maar helaas zal dit alleen maar lukken\Nals we samenwerken.
Dialogue: 0,0:12:41.30,0:12:44.26,Default,,0000,0000,0000,,Volwassenen, ik vraag jullie\Nmet ons samen te werken.
Dialogue: 0,0:12:44.26,0:12:46.91,Default,,0000,0000,0000,,Geef ons jullie respect,\Nhoud ons verantwoordelijk.
Dialogue: 0,0:12:46.91,0:12:48.77,Default,,0000,0000,0000,,Ik vraag niet om blind vertrouwen, \N
Dialogue: 0,0:12:48.77,0:12:52.31,Default,,0000,0000,0000,,maar dat jullie ons \Nonszelf laten bewijzen.
Dialogue: 0,0:12:52.31,0:12:55.02,Default,,0000,0000,0000,,Jullie houden mij verantwoordelijk\Nvoor mijn educatie.
Dialogue: 0,0:12:55.02,0:12:57.33,Default,,0000,0000,0000,,Ik kan jullie ook verantwoordelijk houden.
Dialogue: 0,0:12:57.54,0:13:02.09,Default,,0000,0000,0000,,Milieuvernietiging, overheidsschuld,\Noneerlijk beleid, sociale ongelijkheid,
Dialogue: 0,0:13:02.09,0:13:03.71,Default,,0000,0000,0000,,en de lijst is nog veel langer.
Dialogue: 0,0:13:03.71,0:13:05.82,Default,,0000,0000,0000,,We moeten elkaar verantwoordelijk houden
Dialogue: 0,0:13:05.82,0:13:07.95,Default,,0000,0000,0000,,voordat vooruitgang geboekt kan worden.
Dialogue: 0,0:13:07.95,0:13:09.96,Default,,0000,0000,0000,,En ik beloof jullie dat dit zal gebeuren.
Dialogue: 0,0:13:10.05,0:13:10.94,Default,,0000,0000,0000,,Ik ben 17.
Dialogue: 0,0:13:10.94,0:13:13.58,Default,,0000,0000,0000,,Ik heb geen Nobelprijs \Nvoor de Vrede gewonnen.
Dialogue: 0,0:13:13.58,0:13:15.56,Default,,0000,0000,0000,,Ik heb de ongelijkheid niet opgelost.
Dialogue: 0,0:13:15.56,0:13:18.96,Default,,0000,0000,0000,,Ik heb de armoede niet opgelost,\Nik heb niet de coole dingen gedaan
Dialogue: 0,0:13:18.96,0:13:20.30,Default,,0000,0000,0000,,die ik eerder opnoemde.
Dialogue: 0,0:13:20.30,0:13:22.99,Default,,0000,0000,0000,,Maar het verschil is \Ndat ik weet dat ik het kan.
Dialogue: 0,0:13:23.52,0:13:26.63,Default,,0000,0000,0000,,Tieners, jullie moeten in je stem geloven,
Dialogue: 0,0:13:26.63,0:13:29.63,Default,,0000,0000,0000,,en volwassenen,\Njullie moeten ernaar luisteren.
Dialogue: 0,0:13:29.63,0:13:30.63,Default,,0000,0000,0000,,Dank je wel.
Dialogue: 0,0:13:30.64,0:13:32.20,Default,,0000,0000,0000,,(Applaus)